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Amnagement des rythmes ducatifs 2013

Une rentre calamiteuse Des promesses non tenues


La mairie de Paris, dans son enttement vouloir imposer la rforme des rythmes ducatifs ds 2013, stait engage ce que tout soit prt pour le 4 septembre. Aujourdhui elle se flicite, concdant quil y encore quelques ajustements faire . Quen est-il en ralit ? La confusion rgne tous les niveaux. Il manque du personnel danimation, des ASEM et des ATEC (agents de mnage). Les formations des personnels nont pas dbut, en particulier pour les ASEM, en maternelle, qui on a demand dcrire des projets datelier et de prendre en charge des groupes de 14 enfants quelles aient le CAP petite enfance ou non. Les animateurs recruts sont le plus souvent sans diplme ni exprience. Ces formations auront lieu dans les prochaines semaines ou les prochains mois. Qui remplacera les agents alors quils sont dj en nombre insuffisant ? Des temps de mnage sont dsormais impossibles par loccupation des espaces (le mardi et vendredi aprs-midi). Ils nont pas t suffisamment compenss, entrainant de gros problmes dhygine. (Nettoyage des toilettes, des cours, etc.) Il y a un dfil permanent danimateurs dbutants, selon les plages horaires, conduisant parfois ce que les enfants soient confis 4 ou 5 personnes diffrentes dans la mme journe. Les associations intervenantes ne sont pas clairement identifies et arrivent dans les coles sans que les responsables du priscolaire en soient informs ni que leurs projets soient connus. Les contenus des ateliers sont trs ingaux et sapparentent le plus souvent de la garderie quand ils ne se rsument pas passer la journe dans la cour ou le prau faute dintervenant ! Les normes dencadrement que la loi a dtrior (1 animateur pour 18 au lieu d1 pour 14 et 1 pour 14 en maternelle au lieu de 1 pour 10) ne sont mme pas respectes. Dans certaines coles, des animateurs se sont retrouvs avec 40 enfants ! Et lcole dans tout a ? Outre des contenus priscolaires dfaillants, ce sont galement lhygine et la scurit des enfants qui sont menacs. Les nouveaux rythmes engendrent une fatigue considrable des enfants. Les diffrentes heures possibles de sortie de lcole engendrent une grande confusion et langoisse pour les directeurs/directrices dcole de perdre un enfant. Lcole maternelle est remise en cause dans les fondements mme de ses missions. La confusion scolaire /priscolaire est totale. Enfin, lextrascolaire se retrouve galement touch. Par exemple, certains conservatoires ont d repousser leur rentre et nont pas pu communiquer les horaires des cours aux familles qui se retrouvent dans lattente de pouvoir sorganiser ! Nous demandons la mairie de Paris de respecter au plus vite ses engagements et de remettre lcole sa juste place. Nous exigeons un tat des lieux rel de la situation et des m oyens immdiats en termes dembauche, de formation, de locaux, de projets. Parents, nhsitez pas nous faire part des difficults rencontres dans vos coles et informez vos dlgus, vos lus et les mdias de la ralit quotidienne. Il nest pas question que nos enfants servent de cobayes une rforme absurde et prcipite : restons vigilants et exigeants !

Collectif Prenons le temps pour nos enfants !


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