ART.

N I-CF478

ASSEMBLE NATIONALE
5 octobre 2013

PROJET DE LOI DE FINANCES POUR 2014 - (N 1395) Adopt

AMENDEMENT

N o I-CF478

prsent par M. Dominique Lefebvre, M. Eckert, M. Guillaume Bachelay, M. Baert, M. Laurent Baumel, M. Beffara, Mme Berger, M. Caresche, M. Castaner, M. Cherki, M. Claeys, Mme Delga, M. JeanLouis Dumont, M. Emmanuelli, M. Faur, M. Olivier Faure, M. Fruteau, M. Gagnaire, M. Goua, M. Grandguillaume, M. Juanico, M. Jrme Lambert, M. Launay, M. Lebreton, M. Mandon, Mme Mazetier, M. Muet, M. Pajon, Mme Pires Beaune, Mme Rabault, Mme Rabin, M. Rodet, M. Terrasse, M. Terrier, M. Thvenoud, Mme Vainqueur-Christophe et M. Vergnier ---------ARTICLE 4 I. - Supprimer cet article

EXPOS SOMMAIRE Afin de financer la politique familiale et de renforcer sa dimension de redistribution verticale en prservant luniversalit des allocations familiales mais aussi de financer la revalorisation des bourses sur critres sociaux dans lenseignement suprieur, larticle 4 du prsent projet de loi de finances propose de mettre fin compter de limposition des revenus de 2013 aux rduction dimpts pour frais de scolarit dans lenseignement secondaire et suprieur, qui ne bnficient quaux mnages imposables, au profit de mesures de soutien lducation plus favorables aux mnages les plus modestes. Ces dpenses fiscales se cumulent certes avec dautres dispositifs tels que les majorations de quotient familial attribus aux enfants charge ou rattachs lorsquil sagit denfants majeurs gs de moins de 25 ans poursuivant leurs tudes, la majoration des allocations familiales pour enfants de plus de 14 ans ou encore lallocation de rentre scolaire et les bourses sur critres sociaux dont le montant vient dtre sensiblement relev. Nanmoins, ces rductions dimpts forfaitaires toucheraient galement tous les mnages imposables et en particulier les familles soumises aux premires tranches de limpt sur le revenu. Aussi, afin de prserver le pouvoir dachat de ces familles, le prsent amendement a pour objet de maintenir en ltat ce dispositif de rduction dimpts qui sinscrit plus gnralement dans la priorit donne lducation.

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