Objectifs :

Application de la fiche de cours

Comprhension des notions cls : Normes, valeurs, rles
Travail sur les savoir-faire :
Lecture de documents varis : textes, tableaux , graphiues
!ise en en relation des documents pour rpondre " une uestion
!ise en vidence des processus de socialisation diffrentielle
Mise en uvre :
#aire les diffrents exercices en s$aidant de la fiche de cours
%ien lire les corrections et les conseils
L$ob&ectif n$est pas d$avoir la meilleure note, mais d$avoir compris ses erreurs
I. Quest-ce-que la socialisation ?
Un didapage de la page ! "
Un didapage de la page # ! $ et p"
Un didapage p et %
Un Q&M 'a socialisation ()*M' de
"%. +o,
II. -es .od/les de socialisation parfois contradictoires
Un didapage de la page 0 ! 1 et p#
III. Une socialisation diff2rentielle
Un didapage de la page " ! #3
Un didapage p 4 ! 1

'( Les processus de socialisation et la construction des identits sociales
)ociologie gnrale et
sociologie politiue
5otions du r2f2rentiel : Normes, valeurs, rles,
socialisation diffrentielle,
6ctivit2 # 7 &o..ent la socialisation de lenfant seffectue-t-elle ?
Ma8trise des concepts cl2s - 9:ercices interactifs