OSER DIRE LE NOUVEAU MONDE
C’est entendu: les Français sont les plus mauvais élèves de la classe européenne quant à la maîtrise des langues vivantes. Pourtant, le Plan de rénovation mis en place en 2006 a contribué à améliorer la situation et à décomplexer les jeunes Français dans la production orale et dans l’approche des textes écrits authentiques. Il est donc grand temps de franchir un nouveau palier: c’est ce que proposent Chantal Manès et Alex Taylor avec leurs « Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères », une commande du ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer.
« La France n’a nullement à rougir en ce qui concerne la créativité et l’engagement des professeurs »
Une commande faite à un attelage singulier: Elle, Chantal Manes, est inspectrice générale. Il est aussi l’auteur d’un livre à succès sur le monde merveilleux des langues, , (Points). Tous deux, ils ont choisi d’aller voir ailleurs – Espagne, Irlande, Estonie, Allemagne (Sarre), Pays-Bas –, là où l’enseignement des langues est une volonté politique, mais aussi de pousser la porte de salles de classe en France (enfin, pas très loin de Paris avec un détour par la Savoie), histoire de voir comment ça se passe et bien sûr de s’entretenir avec tous ceux qui sont concernés, les professeurs, les apprenants et les parents. Sans oublier bien sûr toute la cohorte obligée d’institutionnels trop souvent juge et partie, mais c’est ainsi que l’administration française se conçoit: stratège, actrice et auto-évaluatrice. À l’arrivée, 25 à 30 recommandations très détaillées précédées, comme il se doit, d’un bilan et d’une analyse.
