Comment s’en sortir sans mode d’emploi ? C’est l’une des interrogations récurrentes chez les parents lorsque l’argent pointe le bout de son nez à la table des problématiques familiales. Souvent lié à la volonté naturelle de l’enfant d’acquérir une plus grande autonomie, le sujet fait son apparition vers l’âge de 6-7 ans environ. Pour Florence Millot, psychologue et psychopédagogue spécialisée dans l’accompagnement thérapeutique des émotions des enfants et de leurs parents, l’intérêt émerge lors des sorties familiales à la boulangerie, pendant lesquelles l’enfant se voit autoriser à compter, payer et garder la monnaie restante. Une découverte sous le regard attentif des parents, qui se révèle souvent être les prémices de la mise en place de l’argent de poche. Progressivement, le dialogue autour de ce dernier s’installe vers 8-9 ans, à mesure que l’enfant, qui a grandi, « ». Le parent réalise alors qu’il est temps pour son enfant de gérer lui-même ses propres dépenses. Autonomiser et responsabiliser leur fille alors âgée de 10 ans, c’est ce qui a motivé » Or, pour Raphaël, nul doute là-dessus : il s’agit bel et bien d’un sujet central, quelle que soit son orientation politique.
