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Découvrir la forêt de manière ludique: Activités pour enseignants de SVT, formateurs, classes vertes et éducation populaire (forêt équatoriale, tropicale et tempérée)

Découvrir la forêt de manière ludique: Activités pour enseignants de SVT, formateurs, classes vertes et éducation populaire (forêt équatoriale, tropicale et tempérée)

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Découvrir la forêt de manière ludique: Activités pour enseignants de SVT, formateurs, classes vertes et éducation populaire (forêt équatoriale, tropicale et tempérée)

Longueur:
90 pages
23 minutes
Sortie:
Feb 10, 2017
Format:
Livre

Description

Activités pour enseignants de SVT, formateurs, classes vertes et éducation populaire (forêt équatoriale, tropicale et tempérée)


Vous êtes enseignant(e) ou formateur(rice) et vous souhaitez organiser des activités ludo-pédagogiques avec vos élèves pendant les heures de SVT ou une classe verte? Vous voulez acquérir des méthodes simples ludiques et pédagogiques qui vont motiver vos élèves et qui vont changer petit à petit votre manière d'enseigner? Ce petit guide digital va vous aider et va vous donner des idées simples à mettre en pratique avec vos élèves! Découvrez des méthodes et des modules testées avec des élèves de tous les âges, de la maternelle au lycée dans notre forêt d'Aventura Parc :-)


Dans ce petit guide vous allez trouver des modules d'activités, avec les fiches détaillées et le matériel didactique nécessaire. Ce qu'il faut savoir est que l'approche pédagogique est ludique et se passe souvent en équipe pour apprendre aux enfants les bienfaits du travail en équipe, le partage des connaissances et l'entraide. Nous avons eu l'occasion de tester leur efficacité sur des élèves qui ont participé avec enthousiasme à ces modules et nous avons pu constater, avec leurs professeurs, que l'assimilation des connaissances se faisait plus rapidement et de manière durable.


Nous avons plus de dix ans d'expérience dans l'organisation de modules éducatifs thématiques avec des élèves de tous les âges, mais aussi plusieurs années d'expérience dans la formation et l'enseignement, ainsi que l'organisation des événements de team building pour les enfants et les adultes.


Nous souhaitons partager avec vous nos connaissances utiles, nos astuces pour vous aider à organiser vos activités en dehors de la classe. Nous allons écrire d'autres eguides dans cette collection pour l'organisation des activités en classe par équipe, en ateliers, par projet en privilégiant le travail collaboratif et en utilisant des outils numériques simples et gratuits.


Qu'allez vous trouver dans ce guide pratique et utile "Découvrir la forêt de manière ludique"?


Activités pour enseignants de SVT, formateurs, classes verte et éducation populaire (forêt équatoriale, tropicale et tempérée) + de 150 pages d'idées utiles et facilement réalisables des fiches pédagogiques et synthétiques pour les formateurs et les apprenants des photos et exemples de supports pédagogiques illustrés


Alors, êtes vous prêt(e) à faire découvrir la forêt à vos élèves autrement?
OK, on y va!


Amicalement,


Cristina & Olivier Rebière

Sortie:
Feb 10, 2017
Format:
Livre

À propos de l'auteur

Courte biographie:Cristina Rebière est auteure de nombreux guides et livres. Elle a dirigé une maison d'édition, un parc d'aventures et mené à bien de nombreuses missions dans la fonction publique européenne. Elle est aussi spécialisée dans la formation continue.Ses origines:Après la Révolution roumaine, Cristina interrompt de brillantes études pour entrer à l'université en France où elle suit tout le cursus en faculté de droit et obtient une Maîtrise en Administration Économique et Sociale. D'abord chargée de communication dans un Institut Français en Allemagne, elle devient statisticienne à Bruxelles pour un bureau d'assistance de la Commission Européenne. De retour à Bucarest elle est successivement contrôleuse de gestion, directrice de maison d'édition, experte européenne puis professeure de français. En Roumanie elle fonde avec son mari une entreprise de team building puis le premier parc d'aventures jamais créé dans ce pays - construit de leurs mains - qui attirera des milliers de personnes, écoles et entreprises dans la pratique du sport et d'activités de cohésion en pleine nature. Avec son équipe, elle conçoit et construit des parcours d'escalade dans les arbres pour d'autres clients.Au rectorat de l'Académie de la Martinique, Cristina prend en charge la coordination de la Cellule Académique des Fonds Européens et de Coopération où elle accompagne les porteurs de projet dans le montage des dossiers, assure la formation en ingénierie de projet, gère un réseau de plus d'une soixantaine d'enseignants référents à l'ouverture internationale. Elle assure la gestion opérationnelle de plusieurs projets de coopération. Elle assure l'actualisation du site internet de la Délégation Académique aux Relations Internationales et à la Coopération.La pédagogie de Cristina Rebière est basée sur le pragmatisme et l'efficacité.Domaines de compétence:management de projet, voyage, marketing social de contenu, team building, formation initiale et continue, expertise en fonds européens, budgétisation, planification, productivité et stratégie, coaching, ingénierie financière, webmestre, statistiques, procédures, web intégration, conception graphique, communication, conception et construction de parcs d'aventure


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Aperçu du livre

Découvrir la forêt de manière ludique - Cristina Rebiere

Découvrir la forêt de manière ludique

Activités pour enseignants de SVT, formateurs, classes vertes et éducation populaire (forêt équatoriale, tropicale et tempérée)

- Français,version 3 -

© Cristina & Olivier Rebière. Tous droits réservés.

Table des Matières

Bienvenue!

Module 1: Découverte et exploration forêt - Cycle 1

Arbres de la forêt tropicale

Arbres de la forêt tempérée

Module 2 - Identifier les plantes de la forêt équatoriale

Activités créatives

Remerciements

Auteurs

Bienvenue!

Bonjour!

Nous vous souhaitons la bienvenue dans votre ebook " Guide Education: découvrir la forêt de manière ludique " un guide pratique qui, nous l'espérons, vous aidera à organiser des classes ludiques, attractives et qui motivera les élèves à connaître la forêt et à avoir envie de la protéger.

J'ai toujours aimé la nature, mais j'ai découvert véritablement la forêt lorsque nous avons acheté un lopin de forêt pour construire notre parc d'aventures. Au départ, j'ai dû apprendre les caractéristiques des arbres afin d'en évaluer le potentiel: on ne peut pas construire des parcours acrobatiques en hauteur dans n'importe quel type d'arbre... Petit à petit, mon intérêt pour les arbres a changé puisque nous avons dû les protéger contre les pillages, mais aussi en prendre soin - les tailler, soigner leurs plaies, en planter d'autres, apprendre à les reconnaître. Lorsque nous avons dû appeler un spécialiste pour faire un diagnostique arboricole, j'ai été fascinée par tout le processus. J'ai appris beaucoup de choses, notamment à savoir les observer, comprendre leur cycle de vie, savoir lorsqu'une maladie les affecte et comment s'en occuper.

Assez rapidement, je me suis mise à concevoir des modules éducatifs afin de transmettre tout ce savoir et tout mon amour pour la forêt aux enfants qui venaient chez nous avec leur école. J'ai eu l'occasion d'organiser plusieurs classes vertes et de faire découvrir notre forêt à des centaines d'enfants, de tout âge - de la maternelle au lycée, en adaptant les enseignements et les techniques pédagogiques à l'âge des apprenants.

Photo: Forêt taïga

Par la suite, j'ai conçu des modules pour apprendre à reconnaître les plantes de la forêt, leurs propriétés médicinales

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