Évaluation : 5 sur 5 étoiles
L'apprentissage et ses théories
Longueur:
45 pages
18 minutes
Description
L’apprentissage et ses théories couvre des sujets tels que l'apprentissage et ses composantes, les déterminants de l'apprentissage, le processus d'apprentissage, les principes d'apprentissage, le système de récompense organisationnelle et les types d'apprentissage. Ce lecteur de livre sera capable de: Comprendre le domaine de l'apprentissage et ses théories et discuter du scénario réel des applications des principes d'apprentissage dans les affaires et la gestion d'une organisation. Ce livre est un guide sélectif, monographie simple, pratique, conçu pour aider les chercheurs et les étudiants de la psychologie, l'éducation, la gestion et les études commerciales.
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Aperçu du livre
L'apprentissage et ses théories - Hiriyappa B; Ph.D.
Table des matières
Chapitre 1. L’apprentissage et ses composants
Chapitre 2. Déterminants de L’apprentissage
Chapitre 3. Le Processus de l’apprentissage
Chapitre 4. Les principes de L’apprentissage
Chapitre 5. Système organisationnel de Récompenses
Chapitre 6. Types d’apprentissage
CHAPITRE 1
––––––––
L’APPRENTISSAGE ET SES COMPOSANTS
––––––––
INTRODUCTION
L'apprentissage implique de jouer un rôle important dans le développement de la personnalité d'une personne dans une société. Si vous ne connaissez rien à votre environnement, il n'y a pas de problème, tant que vous êtes prêt à apprendre et à modifier votre style de vie, vos attitudes, vos performances, vos compétences, vos talents, vos connaissances et à apprendre du travail des autres, comment obtenir des idées, comment utiliser ces idées et apprendre à résoudre des tâches complexes de manière simple. C'est un processus continu qui ne se termine pas avant la fin de la vie. Par conséquent, une personne qui pratique l'apprentissage et se rend automatiquement compte qu'elle change constamment de comportement et de pratique régulièrement à une personne qui souhaite devenir un successeur et un successeur dans une vie. L'apprentissage est la recherche du savoir et l'acquisition de cette connaissance.
L’apprentissage selon Stephen P. Robbins
L'apprentissage est un changement de comportement relativement permanent qui se produit à la suite de l'expérience
.
L’apprentissage selon Munn N.L
L'apprentissage est le processus de modification de son comportement, plus ou moins permanent, par ce qu'il fait et les conséquences de son action, ou par ce qu'il observe.
L’apprentissage selon Steers y Porter
L'apprentissage peut être défini comme un changement de comportement relativement permanent résultant potentiellement d'une pratique ou d'une expérience renforcée.
Dans ce livre, vous connaîtrez les choses importantes en ce qui concerne la terminologie de l'apprentissage, c'est-à-dire les définitions de l'apprentissage, ses composantes, déterminants, processus et principes.
Apprentissage associé au renfort, au type, aux horaires, aux classes, aux comparaisons dans les programmes de renforcement, à la contingence
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