Scribd Logo

Langue

Importer

Bienvenue sur Scribd !

Profitez de millions de livres numériques, de livres audio, de magazines et plus encore avec un essai gratuit

Seulement $11.99/mois après l'essai. Annulez à tout moment.

Osons l'école d'après: Apprendre de la crise pour innover en éducation
Osons l'école d'après: Apprendre de la crise pour innover en éducation
Osons l'école d'après: Apprendre de la crise pour innover en éducation
Livre électronique67 pages42 minutes

Osons l'école d'après: Apprendre de la crise pour innover en éducation

Par Ugo Cavenaghi et Isabelle Senécal

()

Lire l'aperçu

À propos de ce livre électronique

Au printemps 2020, la pandémie de COVID-19 a forcé la plupart des États du monde à fermer leurs établissements scolaires, ce qui a entraîné le recours massif à l’enseignement à distance. Les élèves du Québec ont eu droit à une éducation à géométrie variable : l’ensemble du réseau n’était pas prêt. Pourtant, certaines équipes-écoles ont fait preuve d’agilité et de créativité en offrant des services de qualité. Dans ces conditions inédites, le Collège Sainte-Anne a assuré la continuité pédagogique, grâce à la culture de l’innovation mise en œuvre depuis plusieurs années dans son mode de gestion, ses pratiques pédagogiques et son usage des outils technologiques. En partageant l’expérience qu’ils ont vécue pendant les mois du confinement, les auteurs invitent la communauté éducative à profiter de l’actuelle ouverture au changement, afin de poser dès à présent les fondations de l’école d’après la pandémie. Une école innovante, plus inclusive, au bénéfice de tous les jeunes Québécois.
LangueFrançais
ÉditeurÉditions Château d'encre
Date de sortie1 sept. 2020
ISBN9782924847237
Osons l'école d'après: Apprendre de la crise pour innover en éducation
Lire l'aperçu
Auteur

Ugo Cavenaghi

UGO CAVENAGHI e est président-directeur général pour les trois ordres d’enseignement de Sainte‑Anne. Il siège aussi au Conseil supérieur de l’Éducation. Il détient un MBA ainsi qu’une maîtrise en gestion de l’éducation.

Lié à Osons l'école d'après

Livres électroniques liés

Épisodes de podcast liés

Articles associés

  • Article

    Pédagogie En Temps De Crise

    14 sept. 2020

    Pédagogie En Temps De Crise
    Lecture de 4 min

  • Article

    Quid De La Génération Covid ?

    21 août 2020

    Quid De La Génération Covid ?
    Lecture de 3 min

  • Article

    Daniel Pennac, Écrivain « Le Problème Reste D’accueillir Tous Les Élèves »

    7 juin 2020

    L’écrivain Daniel Pennac observe que la période de confinement « a révélé que la fracture numérique n’était pas un slogan mais une réalité ». Mais pour l’ancien professeur, elle a aussi été l’occasion de revaloriser l’image des enseignants. « Même si

    Lecture de 3 min

  • Article

    Réinventer La Pédagogie

    14 sept. 2020

    Réinventer La Pédagogie
    Lecture de 1 min

  • Article

    Non / « Cela Cause Des Dégâts Considérables Sur La Scolarité Des Enfants »

    6 janv. 2021

    Je crois qu’il ne faut absolument pas revenir à cette mesure. C’était concevable lors d’un confinement dur et généralisé comme celui que l’on a connu au printemps 2020. Mais cela a causé des dégâts considérables sur la scolarité, sur le plan général

    Lecture de 1 min

  • Article

    La Fin D’un Cycle ?

    26 juin 2020

    La Fin D’un Cycle ?
    Lecture de 2 min

  • Article

    Rentrée, Le Plan De Blanquer

    22 août 2021

    Touche pas à mes enfants ! » Le slogan s’est affiché, hier, sur des pancartes lors des rassemblements anti-passe sanitaire. Les manifestants étaient 175 503 dans plus de 200 villes, selon le ministère de l’Intérieur (214 845 la semaine passée). Certa

    Lecture de 8 min

  • Article

    Écoles Fermées : Quels Sont Les Bénéfices Et Les Risques ?

    8 mars 2020

    Près de 300 000 élèves resteront à la maison demain… Plus de dix fois plus que lundi dernier ! Le gouvernement a en effet annoncé la fermeture, pour quinze jours, des écoles, collèges et lycées situés dans les départements de l’Oise et du Haut-Rhin,

    Lecture de 2 min

  • Article

    Sauvons Les Mathématiques Du Naufrage !

    23 nov. 2022

    Naufrage. Le mot paraît fort. Et pourtant… Il n’y a qu’à constater l’effondrement des compétences mathématiques des enfants en France ; le rejet par bon nombre d’entre eux, notamment des filles ; l’extrême difficulté à trouver des enseignants ; la fu

    Lecture de 1 min

  • Article

    Apprentissage À Distance, Un An Après

    14 mai 2021

    Apprentissage À Distance, Un An Après
    Lecture de 1 min

  • Article

    La Carte Et Le Jour

    16 nov. 2020

    Malgré sa taille microscopique, le coronavirus a semé la confusion un peu partout sur la s