Livre électronique355 pages4 heures
Accompagnement de formation individualisé en milieu de travail: Récits de coachs, mentors et compagnons
Évaluation : 0 sur 5 étoiles
()
À propos de ce livre électronique
La formation individualisée gagne en popularité. Dans les milieux de travail, il n’est plus rare de voir des employés d’expérience agir comme coach, mentor ou compagnon auprès de leurs pairs. Cette popularité grandissante de la formation individualisée en milieu de travail suscite plusieurs questionnements. En quoi l’accompagnement individualisé est-il pertinent ? Peut-on prétendre que l’accompagnement participe à humaniser la formation ? Comment, de façon concrète, une personne devient-elle coach ou mentor au sein de son organisation ? Par quels moyens développe-t-elle sa compétence ? Quelles stratégies emploie-t-elle ? Les formateurs-accompagnateurs offrent-ils une formation de qualité ? Agissent-ils tous de façon éthique ?
Pour répondre à ces questions, les auteures s’appuient sur divers travaux de recherche et présentent des études de cas réalisées auprès de formateurs-accompagnateurs dans différents domaines tels que la santé, le textile, l’aéronautique et la finance. L’ouvrage comporte neuf récits de personnes décrivant leur parcours général, leur expérience d’accompagnement et leurs manières de faire lors de cette expérience. Il permet au lecteur, en lui révélant les véritables aléas du travail de formateur-accompagnateur, de comprendre le contexte de formation dans lequel agit le mentor ainsi que ses réalités concrètes.
Destiné aux praticiens et aux gestionnaires de la formation, le présent ouvrage expose les motifs expliquant l’intérêt actuel pour l’accompagnement individualisé en milieu de travail. Il décrit la pratique de cet accompagnement ainsi que ses principaux enjeux. En plus d’offrir des pistes de réflexion, il propose des conseils pour agir de façon responsable et réfléchie.
Pour répondre à ces questions, les auteures s’appuient sur divers travaux de recherche et présentent des études de cas réalisées auprès de formateurs-accompagnateurs dans différents domaines tels que la santé, le textile, l’aéronautique et la finance. L’ouvrage comporte neuf récits de personnes décrivant leur parcours général, leur expérience d’accompagnement et leurs manières de faire lors de cette expérience. Il permet au lecteur, en lui révélant les véritables aléas du travail de formateur-accompagnateur, de comprendre le contexte de formation dans lequel agit le mentor ainsi que ses réalités concrètes.
Destiné aux praticiens et aux gestionnaires de la formation, le présent ouvrage expose les motifs expliquant l’intérêt actuel pour l’accompagnement individualisé en milieu de travail. Il décrit la pratique de cet accompagnement ainsi que ses principaux enjeux. En plus d’offrir des pistes de réflexion, il propose des conseils pour agir de façon responsable et réfléchie.
Lié à Accompagnement de formation individualisé en milieu de travail
Livres électroniques liés
Développement et persévérance professionnels dans l'enseignement: Oui, mais comment? Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels: Perspectives plurielles Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationLa supervision de stage au collégial: Accompagner et évaluer le développement des compétences attendues chez les stagiaires Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationEmploi et gestion des ressources humaines dans l'économie du savoir Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationDébats sur la professionnalisation des enseignants: Les apports de la formation des adultes Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL' Échange de connaissances en petite enfance: Comment mettre à profit les expertises des chercheurs et des praticiens Évaluation : 5 sur 5 étoiles5/5Aider le nouvel enseignant à réussir son insertion professionnelle: Pour une approche réflexive et partenariale de l'accompagnement Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationGuide pour l’accompagnement professionnel d’un changement Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL' Évaluation muséale: Savoirs et savoir-faire Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL'accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL' APPROCHE ORIENTANTE: LA CLE DE LA REUSSITE SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE: Tome 1: L'aventure Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationLes aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationFavoriser la progression des stagiaires en enseignement Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationApprendre par l'action, 3e édition: Manuel d'implantation des communautés d'apprentissage professionnelles Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationCompétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement: Un référentiel Évaluation : 3 sur 5 étoiles3/5La suppléance au secondaire: Un guide pratique Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationApprendre et enseigner en contexte d'alternance: Vers la définition d'un noyau conceptuel Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL' ETHIQUE PROFESSIONNELLE EN ENSEIGNEMENT, 2E EDITION ACTUALISEE: Fondements et pratiques Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationProgrammes de prévention et développement de l'enfant: 50 ans d'expérimentation Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationGuide du Mémoire de Master en gestion: L'orientation qualitative Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationLA CONSEILLANCE PEDAGOGIQUE, UNE PROFESSION AU SERVICE DES ECOLES QUEBECOISES Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationEnjeux et défis de la formation à l'enseignement professionnel Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationLe Savoir à domicile: Pédagogie et problématique de la formation à distance Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationDes pratiques inspirantes au coeur de la formation à l'enseignement Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL'entretien de recherche qualitatif, 2e édition: Théorie et pratique Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationApprendre par l'expérience active et située Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL'actualisation du leadership Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationAccroître le transfert des apprentissages: Vers de nouvelles connaissances, pratiques et expériences Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationUn Modèle d'accompagnement professionnel d'un changement: Pour un leadership novateur Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationPratiques d’orientation en milieu d'éducation: De l’impasse à l’enrichissement par le codéveloppement Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluation