Livre électronique205 pages1 heure
J'ai mal à mon stage: Problèmes et enjeux de la formation pratique en enseignement
Évaluation : 0 sur 5 étoiles
()
À propos de ce livre électronique
Que peut-on faire pour éviter qu’un stage déraille? Cet ouvrage présente 21 cas qui décrivent des difficultés rencontrées par des stagiaires, sans manquer d’interpeller au passage les conceptions et les pratiques de ses accompagnateurs.
Auteur
Jean-François Desbiens
Jean-François Desbiens est éducateur physique. Il détient un doctorat en psychopédagogie de l’Université Laval (2001). Il est présentement professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’activité physique de l’Université de Sherbrooke et codirecteur du CRIFPE-Sherbrooke.
En savoir plus sur Jean François Desbiens
Enseigner l'éducation physique en contexte scolaire Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationMieux former pour agir dans une société en mouvement: Actes de colloque en format numérique Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationSE SE DEVELOPPER COMME PROFESSIONNEL DANS LES PROFESSIONS ADRESSEES A AUTRUI Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationQuand le stage en enseignement déraille: Regards pluriels sur une réalité trop souvent occultée Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluation
Lié à J'ai mal à mon stage
Livres électroniques liés
La gestion de la classe intégrée aux didactiques: Vers un enseignement cohérent Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationSoutien à la persévérance et à la réussite des jeunes et des adultes en formation professionnelle Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationLa recherche-développement en contextes éducatifs: Une méthodologie alliant le développement de produits et la production de connaissances scientifiques Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationLA CONSEILLANCE PEDAGOGIQUE, UNE PROFESSION AU SERVICE DES ECOLES QUEBECOISES Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationPréparer à l'insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL' Analyse de l'enseignement Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationÉtat de situation sur l’hybridité de la formation à distance en contexte postsecondaire, tome 1: Ce qu’en disent les praticiens Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationÉtat de situation sur l’hybridité de la formation à distance en contexte postsecondaire, tome 2: Ce qu’en disent les recherches Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationAccroître le transfert des apprentissages: Vers de nouvelles connaissances, pratiques et expériences Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL' approche de la réponse à l'intervention et l'enseignement de la lecture-écriture Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationApprendre en situations: Un analyseur de la professionnalisation dans les métiers adressés à autrui Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationLa collaboration dans le milieu de l'éducation: Dimensions pratiques et perspectives théoriques Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationFormation mathématique pour l’enseignement des mathématiques: Pratiques, orientations et recherches Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationComment enseigner les concepts: Vers un système de modèles d'enseignement Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationApprendre et enseigner en contexte d'alternance: Vers la définition d'un noyau conceptuel Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationApprendre par l'expérience active et située Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationDonnées d'observation et gestion de l'apprentissage: Guide à l'intention des communautés d'apprentissage professionnelles Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationDidactiques: bilans et perspectives Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL' étayage : agir comme guide pour soutenir l'autonomie: Pour un enfant à son plein potentiel Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationModèle dynamique de changement accompagné en contexte scolaire: Pour le bien-être et la réussite de tous Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationDes mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation - volume 3: Aspects pratiques Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationTransformation numérique de l'établissement d'enseignement : partage de pratiques professionnelles Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL'accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationSoutenir le goût de l'école, 2e édition: Le plaisir d'apprendre ensemble Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL'éducation préscolaire au Québec: Fondements théoriques et pédagogiques Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationAider le nouvel enseignant à réussir son insertion professionnelle: Pour une approche réflexive et partenariale de l'accompagnement Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationJ' ENSEIGNE... ILS S'ORIENTENT: Pour une pédagogie orientante au collégial Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationL' enseignement explicite dans la francophonie: Fondements théoriques, recherches actuelles et données probantes Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluationApprendre par l'action, 3e édition: Manuel d'implantation des communautés d'apprentissage professionnelles Évaluation : 0 sur 5 étoiles0 évaluation
Livres recommandé pour vous
Comprendre la mécanique Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5Vocabulaire DELF B2 - 3000 mots pour réussir Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5Ici, on parle français Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/527 Techniques simples de gestion du temps [Comment réaliser plus en moins de temps] Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5Le trading en ligne facile à apprendre: Comment devenir un trader en ligne et apprendre à investir avec succès Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5Le coaching des émotions et de l'estime de soi Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5La Gestion de Projet Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5Le Manuel du Milliardaire Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5Écoute ton corps, ton plus grand ami sur la Terre Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5Les mots pour convaincre Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5La loi de l'attraction: Les 7 clefs indispensables pour la mettre en ACTION Évaluation : 4 sur 5 étoiles4/5Les 10 Clés D'Une Ecriture Efficace Évaluation : 5 sur 5 étoiles5/5