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la grammaire des langues bamilékés : cas du nùfī (fe'efe'e))
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la grammaire des langues bamilékés : cas du nùfī (fe'efe'e))
Livre électronique375 pages4 heures

la grammaire des langues bamilékés : cas du nùfī (fe'efe'e))

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À propos de ce livre électronique

Ce livre présente une étude détaillée de la grammaire des langues bamilékés à travers l'une des variantes de cette langue, le nufi, encore appelée fè'éfé'è. Il est soigneusement organisé en dix-sept chapitres contenus sur 316 pages, et regorge de la majorité des aspects grammaticaux que vous puissiez imaginer.Il traite entre autres des sujets tels que : les intonations et tonèmes des langues bamilékés, les pronoms personnels, les démonstratifs et les présentatifs, les adverbes locatifs, les différentes formes d'adjectifs et pronoms possessifs, les compléments du nom, les adjectifs, adverbes, pronoms et locutions indéfinis, la formation de l'interrogation, les modes et temps verbaux, la négation des phrases, le pluriel des mots, la formation/dérivation des noms à partir des verbes, les pronoms relatifs, les comparatifs et superlatifs, les déterminants numéraux cardinaux et ordinaux, la prononciations et liaisons entre les mots, la syntaxe de la langue nufi, les réduplicatifs, répétitifs et multiplicatifs en langue fè'éfé'è, et bien d'autres détails.Le récapitulatif de la plupart des notions est consigné dans des tableaux, permettant à l'apprenant ou à l'enseignant d'avoir un résumé de la leçon sans avoir besoin de lire entièrement le chapitre.Un appendice vous présentera la liste de quelques termes de grammaire en langue nufi, et une bibliographie et références vous permettra de consulter les autres productions livresques de la langue fe'efe'e.Ce livre peut être utilisé par les enseignants, comme manuel d'enseignement ou de recherche. Il est aussi accessible aux apprenants sans l'aide formelle d'un enseignant. Les exercices d'application à la fin de chaque chapitre permettront à l'apprenant d'assimiler la notion présentée dans chaque chapitre. Le livre est écrit en utilisant l'Alphabet Général des Langues Camerounaises (AGLC) en vigueur, ce qui rend le livre accessible à tous les chercheurs et apprenants du monde.Note sur la langue fè'éfé'è.Le fè'éfé'è, est une langue bamiléké de la région de l'Ouest du Cameroun. Il est parlé principalement dans le département du Haut-Nkam, dans les bourgades de la ville de Bafang (sauf autour de Kékem ou certains habitants parlent la langue Ghomala'). Il y a une nuance entre les mots nufi et fè'éfé'è. en effet, la langue parlée dans le Haut-nkam s'appelle le fè'éfé'è. Avant l'arrivée des missionnaires français Barthelemie Tuem, Paul Gontier et ses compatriotes, la langue était seulement parlée et pas écrite, l'avènement et l'adoption d'un system d'écriture pour la langue fe'efe'e va tellement ébahir et émerveiller les villageois qu'ils s'exclameront: « nu fi » qui signifie littéralement chose nouvelle. En bref, pour être plus concis, le fè'éfé'è écrit et enseigné s'appelle le Nufi, qui signifie chose nouvelle.

LangueFrançais
Date de sortie4 août 2021
ISBN9798201797119
la grammaire des langues bamilékés : cas du nùfī (fe'efe'e))
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Auteur

Shck Tchamna

Shck Cǎmna' (Tchamna) is author of about forty books and co-author of over twenty applications for learning African languages, including Twi in Ghana, Wolof in Senegal, Chichewa in Malawi, Nko, Amharic, Swahili, Lingala, Kikongo, Duala, Basaa, Ewondo, Medumba, etc., not to mention a wealth of works in his mother tongue, Fe'efe'e, a Bamileke language also called nùfī, spoken in West Cameroon. To top it all off, he is the founder of a nonprofit called Resulam, resurrection of ancestral mother tongues.

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    la grammaire des langues bamilékés - Shck Tchamna

    Ajouts

    Dans cette révision, plusieurs corrections ont été apportées afin de mieux stabiliser quelques notions qui étaient un peu flottantes dans l'édition précédente. Comme corrections majeures, on peut citer la formation du passé d’hier (kɑ̀...) et du passé de plus d’un jour (lɑ̀...), le choix de la consonne épenthétique lors de la formation de la possession a été bien plus stabilisée que dans l'ancienne version, le pluriel des mots par changement de ton a été ajouté, et plusieurs autres corrections typographiques ont été apportées. Pour vous laisser déguster d'entrée de jeu l'un des apports majeurs de cette nouvelle édition, on note en substance que:

    Pour exprimer ces deux passés, on utilise la particule kɑ̀/lɑ̀ que l'on colle à la forme passée du verbe. Pour trouver la forme passée du verbe, on trouve d’abord son participe passé, suivi du changement du ton dû à l’évolution de la phrase. Sans cette règle de grammaire, il sera très difficile de faire la différence entre « à lɑ̀fát » : il avait mangé, et « à lɑ̀fǎt » : il avait versé, d’autant plus que ces deux expressions sont phonologiquement très proches. Il faut avoir une oreille très fine pour pouvoir les distinguer. Plusieurs autres sections ont été ajoutées dans le chapitre du pluriel des mots, notamment, les mots dont le pluriel se fait justement par simple changement de ton.

    C’est dans l’effort de rendre cette langue beaucoup plus stable que nous continuerons à pousser la recherche afin de rendre la grammaire de cette langue plus prédictible et plus stable que jamais. Merci pour votre bonne compréhension.

    Ntìèŋwɑ̀'nì : Shck. Ca᷅mnà' pí Shck Ndə᷅kām.

    June 2015. Rev. Juillet 2021

    « Zhī'sī ghə̀ə̀ zǒ mbɑ̄ yǒ wènòk »

    Shck. Ca᷅mnà'

    Ntìèŋwɑ̀'nì : Shck. Ca᷅mnà' pí Shck Ndə᷅kām.

    June 2015. Rev. Juillet 2021

    Nkǒ' nkǎ'mfɑ̀' : Table des matières

    Nkǒ' nkǎ'mfɑ̀' : Table des matières

    Liste des figures

    Liste des tables

    Chapitre 0 : Introduction générale et motivation

    Note sur la langue fè'éfě'è.

    Histoire de la langue fè'éfě'è.

    Note sur les variantes dialectales de langue fè'éfě'è.

    1. Chapitre 1 : Les tons ou tonèmes et intonations des langues bamilékés

    1.1. Le ton bas ou ton 1

    1.1.1. Mots qui se prononcent avec un moindre effort

    1.1.2. Passé composé ou impératif des verbes à ton 2

    1.1.3. Formations des noms provenant des verbes à ton 2

    1.2. Le ton haut ou ton 2

    1.2.1. Monosyllabes à ton haut (ton 2)

    1.2.2. Noms composés à ton haut (ton 2)

    1.2.3. Verbes avec infinitif à ton haut (ton 2)

    1.2.4. Passé composé des verbes à ton 3

    1.2.5. Complément du nom et possession des mots à ton moyen (ton 3)

    1.3. Le ton moyen ou ton 3

    1.3.1. Monosyllabes à ton moyen (ton 3)

    1.3.2. Noms composés à ton moyen (ton 3)

    1.3.3. Verbes avec infinitif à ton moyen (ton 3)

    1.3.4. Impératif des verbes à ton moyen (ton 3)

    1.4. Le ton mélodieux descendant ou ton 5

    1.4.1. Formation des noms provenant des verbes à ton 3

    1.4.2. Formations des noms de professions

    1.5. Le ton mélodieux ascendant ou ton 7

    1.6. Tons supplémentaires dans les langues bamilékés

    Exercices chapitre 1

    2. Chapitre 2 : Les pronoms personnels.

    2.1. Pronoms personnels sujets

    2.2. Les pronoms personnels compléments

    2.3. Les pronoms personnels toniques

    2.3.1. Pronoms personnels toniques pour insister sur le sujet

    2.3.2. Pronoms personnels toniques pour répondre aux questions

    2.3.3. Pronoms personnels toniques utilisé après certaines prépositions

    2.4. Les pronoms personnels composés

    2.5. Les pronoms personnels réfléchis ou réflexifs

    2.5.1. Pronoms personnels réfléchis formé avec nā

    2.5.2. Pronoms personnels réfléchis formé avec túnā

    2.6. Récapitulatif des pronoms personnels en langue fè'éfě'è

    Exercices chapitre 2

    3. Chapitre 3 : Démonstratifs, présentatifs et adverbes locatifs séè, hèè, sáá, hàá, síì, hìì.

    3.1. Les présentatifs

    3.1.1. Les présentatifs běè/béè : voici; bàá/báá, bǐì/bíì : voilà

    3.1.2. Les présentatifs suivis de l'auxiliaire être : ... bɑ́ (c'est ...), yáá (c'est...)

    3.1.2.1. Les présentatifs suivis de l'auxiliaire être : ... bɑ́/bɑ̌ (c'est...)

    3.1.2.2. Les présentatifs suivis de l'auxiliaire être : ... yáá (c'est...)

    3.2. Les adjectifs démonstratifs

    3.2.1. Adjectifs démonstratifs simples

    3.2.1.1. Adjectifs démonstratifs béé, báá, bíí

    3.2.1.2. Adjectifs démonstratifs lè, lɑ́, lì

    3.2.1.3. Adjectifs démonstratifs è

    3.2.2. Adjectifs démonstratifs renforcés

    3.3. Les pronoms démonstratifs

    3.3.1. Pronoms démonstratifs désignant l'appartenance : yǐ

    3.3.2. Pronoms démonstratifs introduisant un pronom relatif : yì

    3.3.3. Pronoms démonstratifs d'indication : yì, yì běè, yì bàá, yì bíì

    3.3.4. Pronoms démonstratifs renforcés : yì běè lè, yì bàá lɑ́, yì bíì lì

    3.3.5. Pluriel des pronoms démonstratifs : zì

    3.4. Les adverbes locatifs

    3.4.1. Les adverbes locatifs séè/sáá/síì, hèè/hàá/hìì

    3.4.2. Les adverbes locatifs lè/lɑ́/lì/

    3.4.3. Les adverbes locatifs séè lè/sáá lɑ́/síì lì

    Exercices chapitre 3

    4. Chapitre 4 : Adjectifs possessifs, pronoms possessifs et compléments du nom.

    4.1. Les adjectifs possessifs

    4.1.1. Les adjectifs possessifs à, ò, ì, yòh, yèè/yìì, yɑ̀ɑ̀

    4.1.2. Les adjectifs possessifs bà/là/mà/nà, bò/lò/mò/nò, bì/lì/mì/nì, yòh, yèè/yìì, yɑ̀ɑ̀

    4.1.3. Les adjectifs possessifs zǎ, zǒ, zǐ, yōh/zōh, yēē/zēē, yɑ̀ɑ̄/zɑ̀ɑ̄

    4.1.4. Les adjectifs possessifs des membres de la famille ō/ò, ē/è, ā/à, yòh, yèè, yɑ̀ɑ̀

    4.1.5. Les adjectifs possessifs des noms incomptables mǎ, mǒ, mǐ, yōh, yēē, yɑ̀ɑ̄

    4.1.6. Récapitulatif des adjectifs possessifs

    4.2. Les pronoms possessifs yā, yō, yī, yōh, yèē, yɑ̀ɑ̄

    4.3. Les adjectifs possessifs toniques yà, yò, yì, yòh yèè, yɑ̀ɑ̀

    4.3.1. Les adjectifs possessifs toniques préposés

    4.3.2. Les adjectifs possessifs toniques postposés

    4.4. Les compléments du nom

    4.4.1. Complément du nom des noms à ton 1

    4.4.1.1. Complément du nom des noms à ton 1 : voyelle unique

    4.4.1.2. Complément du nom des noms à ton bas (ton 1) : voyelle double

    4.4.2. Complément du nom des noms à ton moyen (ton 3)

    4.4.2.1. Compléments du nom dont la voyelle passe du ton moyen au ton descendant

    4.4.2.2. Compléments du nom dont la voyelle passe du ton moyen au ton haut

    Exercices chapitre 4

    5. Chapitre 5 : Les adjectifs qualificatifs et les adverbes.

    5.1. Les adjectifs qualificatifs

    5.1.1. Les adjectifs qualificatifs épithètes

    5.1.2. Les adjectifs qualificatifs épithètes placés après le nom

    5.1.3. Les adjectifs de couleurs

    5.1.4. Les adjectifs qualificatifs attributs

    5.1.4.1. Les adjectifs qualificatifs attributs introduit par les auxiliaires implicites ou explicites

    5.1.4.2. Les adjectifs qualificatifs attributs introduits par le pronom yì

    5.1.5. Composition des adjectifs qualificatifs

    5.2. Les adverbes en langue fè'éfě'è : sì'sǐnù, sì'sǐghə̀ə̀ ou shwīìsì ghə̀ə̀

    5.2.1. Les adverbes de lieu : sì'sǐ zʉ̀', shwīìsì ghə̀ə́ nɑ́ zʉ̀'

    5.2.2. Les adverbes de temps : sì'sǐ ntìè', sì'sǐ ndə̀h, shwīìsì ghə̀ə́ nɑ́ ndə̀h

    5.2.3. Les adverbes de manière : sì'sǐ mbʉ̄ɑ̄, shwīìsì ghə̀ə́ nɑ́ mbʉ̄ɑ̄

    5.2.3.1. Les adverbes de manières en général

    5.2.3.2. Les adverbes de manière en -ment : – yāā, mɑ̀ –, pí –, sì –

    5.2.4. Les adverbes de comparaison : sì'sǐ fhʉ̀ɑ̀'

    5.2.5. Les adverbes de quantité et d'intensité : sì'sǐ mvǎk wū, sì'sǐ nthí nù

    5.2.6. Les adverbes d'affirmation de négation et de doute : sì'sǐ pénù, ghá'nù, ndʉ̀'

    5.2.6.1. Les adverbes d'affirmation

    5.2.6.2. Les adverbes d'infirmation

    5.2.6.3. Les adverbes d'incertitude ou de doute

    5.2.7. Les mots de liaison (adverbes de liaison, et conjonctions) : ndìàghə̀ə̀ (nshwìàghə̀ə̀, shwìànjā', nshwìàntʉ̀ɑ̀')

    5.2.7.1. Les conjonctions de coordination

    5.2.7.2. Les adverbes, les conjonctions et les mots de liaison

    Exercices chapitre 5

    6. Chapitre 6 : Les indéfinis (adjectifs, adverbes, pronoms et locutions)

    6.1. Les adjectifs indéfinis

    6.1.1. Liste des adjectifs indéfinis

    6.1.2. Quelques exemples d'usage des adjectifs indéfinis

    6.2. Les pronoms indéfinis

    6.2.1. Liste des pronoms indéfinis

    6.2.2. Quelques exemples d'usage des pronoms indéfinis

    6.3. Les locutions indéfinies

    6.3.1. Liste des locutions indéfinies en langue fè'éfě'è

    6.3.2. Exemples d'usages des locutions indéfinies en langue fè'éfě'è

    6.4. Les adverbes indéfinis en langue fè'éfě'è

    6.4.1. Les adverbes indéfinis de temps, de lieu et de manière

    6.4.2. Les adverbes indéfinis de quantité

    6.4.3. Exemples d'utilisation des adverbes indéfinis

    Exercice du chapitre 6

    7. Chapitre 7 : L'interrogation : Tə̀'sínù/tè'sínù

    7.1. Les interrogations totales ou globales

    7.1.1. Interrogation totale à l'aide d'un ton montant

    7.1.2. Interrogation totale initiée grâce à l'adverbe interrogatif tɑ̀

    7.2. Les interrogations partielles

    7.3. Les interrogations directes

    7.4. Les interrogations indirectes

    7.5. Les mots interrogatifs

    7.5.1. Les adjectifs interrogatifs

    7.5.2. Les pronoms interrogatifs

    7.5.3. Les adverbes interrogatifs et les compléments circonstanciels

    7.5.3.1. Les adverbes interrogatifs

    7.5.3.2. Les compléments circonstanciels

    7.6. Dédoublement des voyelles finales lors de la formation des interrogations

    Exercice chapitre 7

    8. Chapitre 8 : Les modes et temps verbaux.

    8.1. Le mode infinitif (Ghə̀ə̀mbə̄ə̄)

    8.2. Le mode indicatif

    8.2.1. Le présent de l'indicatif : ntìè' ē ntìé'è

    8.2.1.1. Le présent progressif de l'indicatif : ntìè' é lè

    8.2.1.2. Le présent d'habitude : ntìè' ē ghʉ̀ ndìàndìà

    8.2.2. Le temps passé : ntìè' ē tōh

    8.2.2.1. Le passé immédiat ou présent accompli : ntìè' ē tōh mêndɑ̀'

    8.2.2.2. Le passé récent (passé il y a plus de 6 h et moins d'un jour) : ntìè' ē tōh nàm ntōh

    8.2.2.3. Le passé d'hier : ntìè' ē tōh wāhà

    8.2.2.4. Le passé de plus d'un jour : ntìè' ē tōh līē' pʉ́ɑ́

    8.2.2.5. L'imparfait de l'indicatif (passé d'habitude) : ntìè' ē tōh ndìàndìà

    8.2.2.6. Le passé lointain : ntìē'tōh tɑ̀ kwàŋ

    8.2.3. Le futur de l'indicatif : ntìē'sɑ̀'

    8.2.3.1. Le futur proche de l'indicatif : ntìē'sɑ̀' mêndɑ̀'

    8.2.3.2. Le futur lointain de l'indicatif : ntìē'sɑ̀' sʉ̀sʉ̀ɑ̀

    8.3. Le mode impératif (Ghə̀ə̄ngʉ̀')

    8.3.1. Règles de formation de l'impératif en langue nùfī.

    8.3.1.1. Formation de l'impératif des verbes à ton moyen (ton 3)

    8.3.1.2. Formation de l'impératif des verbes à ton haut (ton 2)

    8.3.2. Transformation des consonnes initiales lors de la formation de l'impératif.

    8.3.3. La modulation de ton de l'impératif : lɑ́, lɑ̂.

    8.4. Le mode conditionnel (Bɑ̄tɑ̄mbɑ̄)

    8.4.1. Le conditionnel présent (Bɑ̄tɑ̄mbɑ̄ ntìé'è lè)

    8.4.1.1. Condition au présent (Possibilité)

     Yāā bɑ́ fà'á... sí' mbɑ̄ fà'á bɑ̄... : si... sinon...

     Bɑ́ tɑ̀ ... sí' mbɑ̄ tɑ̀ : si... sinon

     Bɑ́ mɑ̀ ... yāā bɑ́ mɑ̀ ...

    8.4.1.2. Condition au futur (possibilité)

    8.4.2. Le conditionnel passé (Condition irréaliste, Fhʉ́mbɑ̄mɑ̀)

    8.5. Le mode subjonctif

    8.5.1. Différence entre le subjonctif et l'indicatif

    8.5.2. Formation du mode subjonctif

    8.5.2.1. Formation du mode subjonctif avec yáá ncāk mɑ́ : il faut que

    8.5.2.2. Yáá ncāk mɑ́ ngɑ̀ ... Yáá ncāk mɑ́ ń : il faut que je...

    8.5.3. Expressions nùfī pouvant conduire à un subjonctif en français

    8.5.4. Subjonctif dans des propositions indépendantes

    Exercices du chapitre 8

    9. Chapitre 9 : la négation en langue nùfī.

    9.1. Négation du présent de l'indicatif

    9.2. Négation du passé immédiat et du passé récent

    9.3. Négation du passé d'un et de plus d'un jour

    9.3.1. Négation du passé d'un jour.

    9.4. Négation du passé de plus d'un jour

    9.5. Négation de l'imparfait de l'indicatif

    9.6. Négation du passé lointain

    9.7. La négation du futur de l'indicatif

    9.7.1. La négation du futur proche de l'indicatif.

    9.7.2. La négation du futur lointain de l'indicatif.

    9.8. Négation du mode impératif

    9.9. Négation d'une succession d'actions

    9.10. Interrogation négative – Interrogations

    9.10.1. Interrogations avec élévation du ton.

    9.10.2. Interrogations avec sī fà'á bɑ̄ ɑ̀ ? Bɑ̄ lɑ̄ ? N'est-ce pas ?

    9.11. Résumé formation de la négation d'une phrase

    Exercices chapitre 9

    10. Chapitre : Le pluriel des mots

    10.1. Le pluriel des mots en ajoutant n ou m

    10.2. Le pluriel des mots avec transformation de radical

    10.3. Le pluriel des noms de membres de la famille

    10.4. Pluriel des mots invariables

    10.5. Pluriel emphatique des êtres animés : pɑ̀ŋàà

    10.5.1. Pluriel des mots commençant par Ngà’ ⇨ Ghǎ'/pɑ̌

    10.5.2. Pluriel des noms des citoyens de pays ou habitants du village

    10.5.3. Pluriel des noms de Famille

    10.5.4. Pluriel des autres êtres animés

    10.6. Pluriel des adjectifs possessifs

    10.6.1. Le pluriel des parties du corps humain

    10.6.2. Quelques noms admettant pour adjectif possessif pluriel mā/mǎ

    10.6.3. Quelques noms admettant pour adjectif possessif pluriel mbā/mbǎ

    10.6.4. Quelques noms admettant pour adjectif possessif pluriel zā/zǎ

    10.6.5. Quelques noms admettant pour adjectif possessif pluriel pā/pǎ

    10.7. Le pluriel des mots par simple changement de ton

    10.7.1. Formation du pluriel : du ton descendant au ton haut

    10.7.2. Formation du pluriel : du ton bas au ton montant

    10.7.3. Formation du pluriel : du ton moyen au ton haut

    10.8. Le pluriel des mots par réduplication

    10.9. Pluriel irrégulier des mots

    Exercices chapitre 10

    11. Chapitre 11 : Du verbe au Nom

    11.1. Dérivation des noms provenant des verbes simples

    11.1.1. Règles de formation des noms dérivés des verbes simples à ton haut (ton 2)

    11.1.2. Règles de formation des noms dérivés des verbes simples à ton moyen (ton 3)

    11.2. Doublets des noms formés par l'ajout du suffixe nì

    11.3. Dérivation des noms provenant des verbes composés

    11.3.1. Règles de formation des noms dérivés des verbes composés à ton haut (ton 2)

    11.3.2. Règles de formation des noms dérivés des verbes composés à ton moyen (ton 3)

    11.4. Règles de formation des noms dérivés des verbes simples avec itération de radical.

    Exercices chapitre 11

    12. Chapitre : Pronoms relatifs : cōptúzēn sēēnsōk (nkôsì ntʉ̀ɑ̀')

    12.1. Cōptúzén sēēnsōk yì.

    12.1.1. Pronom relatif sujet yì ou kɑ́, kɑ̄.

    12.1.2. Pronom relatif complément yì.

    12.2. Autres locutions contenant la particule yì.

    12.3. Déclinaison des verbes après la particule yì.

    Exercices chapitre 12

    13. Chapitre : Les comparatifs et superlatifs

    13.1. Comparatif d'égalité :

    13.2. Comparatif de supériorité et d'infériorité :

    13.2.1. Comparatif d'ordre de grandeur

    13.2.2. Comparatif qualificatif

    13.3. Comparatif d'approximation

    13.4. Superlatif

    13.4.1. Le superlatif relatif

    13.4.2. Le superlatif absolu

    Exercices chapitre 13

    14. Chapitre : Déterminants numéraux cardinaux et ordinaux

    14.1. Déterminants numéraux cardinaux

    14.1.1. Les nombres de zéro (0) à cent (100).

    14.1.2. Les nombres de 101 à 1000.

    14.1.3. Les nombres de 1001 à 10 000.

    14.1.4. Les nombres de 10 001 à 100 000.

    14.2. Déterminants numéraux ordinaux

    14.3. Autres adjectifs numéraux

    14.3.1. Les adjectifs numéraux collectifs.

    14.3.2. Les adjectifs numéraux multiplicatifs.

    Exercices chapitre 14

    15. Chapitre : Prononciations et liaisons

    15.1. Prononciations

    Les mots contenant èn, én, ēn, ěn ên

    Les mots contenant àk, ák, āk, ǎk, âk

    Les mots contenant un o suivi d'une consonne

    Prononciation du double oo

    15.2. Les liaisons

    15.2.1. Liaisons normales

    Liaisons particulières en langue nùfī

    15.2.2. Liaisons elliptiques

    16. Chapitre : Syntaxe de la langue nùfī

    16.1. Les principales parties d'une phrase

    16.1.1. Le sujet de la phrase : ngʉ̀wū, ngʉ̀nù

    16.1.2. Le verbe de la phrase : ghə̀ə̀

    16.1.3. Le complément d'objet de la phrase : ndêhntèn

    16.1.3.1. Le complément d'objet direct (COD, ndêhntèn nkɑ̀ndàk) : wɑ̄ ? Kɑ́ ?

    16.1.3.2. Le complément d'objet indirect, COI : ndêhntèn mɑ̀ shwìà

    16.2. Syntaxe (ordre) des mots dans la phrase

    Sujet +Verbe + Adverbe+ (Adjectif ou Adverbe)

    Sujet +Verbe + COD+ COI

    Sujet +Verbe + COI+ COD

    Exercices chapitre 16

    17. Chapitre : Duplicatifs, répétitifs et multiplicatifs en langue fè'éfě'è

    17.1. Formation du fréquentatif des verbes en langue française

    17.1.1. Fréquentatifs français formés par suffixation.

    17.1.2. Duplicatifs français formés par préfixation.

    17.2. Formation du fréquentatif par suffixation en langue fè'éfě'è

    17.2.1. Fréquentatifs des verbes à ton 2.

    17.2.2. Fréquentatifs des verbes à ton 3.

    17.3. Formation du fréquentatif par réduplication en langue fè'éfě'è

    17.4. Formation du réduplicatifs des verbes marquant la possibilité

    Exercices chapitre 17

    Les verbes les plus fréquents de la langue nùfī

    APPENDICE

    Selected Published books by the author for African Languages

    BIBLIOGRAPHIE ET RÉFÉRENCES

    Liste des figures

    Figure 1. Tons supplémentaires dans les langues bamilékés.

    Figure 2. Instabilité lexicale des langues à tons.

    Figure 3. Nə̀ə̀nzhwìè.

    Figure 4. Sɑ̄'sūā.

    Figure 5. Mvʉ̄ɑ̄

    Figure 6. Code Clafrica pour l'écriture des langues camerounaises. Lien de la version en ligne : http://resulam.com/clafrica/.

    Liste des tables

    Tableau 1. Exercice sur les tons

    Tableau 2. Pronoms personnel sujet en langue nùfī.

    Tableau 3. Les pronoms personnels compléments en langue nùfī.

    Tableau 4. Pronom personnel composé.

    Tableau 5. Pluriel des pronoms personnels composés.

    Tableau 6. Pronoms réfléchis en langue nùfī, formés avec la particule nā.

    Tableau 7. Liste de quelques noms dérivés des verbes pronominaux.

    Tableau 8. Pronoms réfléchis en langue nùfī, formés avec la particule túnā.

    Tableau 9. Récapitulatif des pronoms personnels en langue nùfī.

    Tableau 10. Exemple d'utilisation des présentatifs.

    Tableau 11. Quelques adverbes formés à partir de l'adjectif démonstratif è.

    Tableau 12. Les adverbes locatifs lè/lɑ́/lì.

    Tableau 13. Adjectifs possessifs à, ò, ì, yòh, yèè/yìì, yɑ̀ɑ̀.

    Tableau 14. Récapitulatif des différentes formes des adjectifs possessifs.

    Tableau 15. Choix de la consonne épenthétique pour les adjectifs possessifs singuliers.

    Tableau 16. Récapitulatif des adjectifs et pronoms possessifs.

    Tableau 17. Ordre des adjectifs possessifs dans une phrase.

    Tableau 18. Liste non exhaustive des adverbes de lieu en langue nùfī.

    Tableau 19. Liste non exhaustive des adverbes de temps en langue nùfī.

    Tableau 20. Les adverbes d'affirmation en langue nùfī.

    Tableau 21. Adverbe de négation en langue nùfī.

    Tableau 22. Liste des adjectifs indéfinis en langue nùfī.

    Tableau 23. Les pronoms indéfinis en langue nùfī.

    Tableau 24. Les locutions indéfinies en langue nùfī.

    Tableau 25. Les adverbes indéfinis de temps, lieu et manière en langue nùfī.

    Tableau 26. Formation de l'interrogation indirecte.

    Tableau 27. Liste non exhaustive des adverbes de localisation en langue nùfī.

    Tableau 28. Liste non exhaustive des adverbes de temps en langue nùfī.

    Tableau 29. Formation du présent progressif.

    Tableau 30. Formation du présent répétitif.

    Tableau 31. Transformation de l'initial de l'infinitif des verbes lors de la formation du passé composé.

    Tableau 32. Transformation de quelques verbes dont l'initial « Nd » se transforme uniquement en « l » de l'infinitif des verbes.

    Tableau 33. Formation du passé d'hier : tōh wāhà.

    Tableau 34. Formation du passé de plus d'un jour : ntìè' ē tōh līē' pʉ́ɑ́.

    Tableau 35. Formation de l'imparfait de l'indicatif : ntìè' ē tōh ndìàndìà.

    Tableau 36. Formation du futur proche de l'indicatif en langue nùfī.

    Tableau 37. Formation du futur lointain de l'indicatif en langue nùfī.

    Tableau 38. Formation générale du futur lointain de l'indicatif en langue nùfī.

    Tableau 39. Formation du conditionnel présent (bɑ̄tɑ̄mbɑ̄) en langue nùfī.

    Tableau 40. Formation du subjonctif avec yáá ncāk mɑ́ : il faut que.

    Tableau 41. Yáá ncāk mɑ́ ngɑ̀ ... verbes à ton 2.

    Tableau 42. Yáá ncāk mɑ́ ń, yáá ncāk mɑ́ ḿ ... verbes à ton 2.

    Tableau 43. Exercice : infinitif et forme accomplie des verbes.

    Tableau 44. Exercice : formation du présent progressif.

    Tableau 45. Exercice formation du présent répétitif ou vérité générale.

    Tableau 46. Exercice formation du passé d'hier.

    Tableau 47. Exercice : formation du passé de plus d'un jour.

    Tableau 48. Exercice : formation de l'imparfait de l'indicatif.

    Tableau 49. Exercice : formation du futur.

    Tableau 50. Exercice : formation du subjonctif.

    Tableau 51. Adverbe de négation en langue nùfī.

    Tableau 52. Formation de la négation du présent de l'indicatif.

    Tableau 53. Formati