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Concepto de vectores

Es un ente matemtico como el punto, la recta y el plano. Se representa mediante un segmento de recta, orientado dentro del espacio euclidiano tridimensional.

Notacin:

Ejemplo:

El vector se representa mediante un par ordenado: = (8; 6) Donde: x = 8 e y = 6

elementos de un vector
a) Mdulo
Es el nmero de unidades correspondientes a una magnitud que se le asigna al vector. A | |: mdulo del vector A.

El mdulo del vector es 10 unidades.

.F

is ic

x; y: componentes rectangulares del vector

.c o

, se lee vector A. Se representa por cualquier letra del alfabeto, con una pequea flecha en la parte superior de la letra. Tambin se le representa mediante un par ordenado: = (x; y)

FSICA

b) Direccin

Es la lnea de accin de un vector; su orientacin respecto del sistema de coordenadas cartesianas en el plano, se define mediante el ngulo que forma el vector con el eje x positivo en posicin normal. Tan = Tan = = 37

c) Sentido

Grficamente se representa por una cabeza de flecha. Indica hacia que lado de la direccin (lnea de accin) acta el vector.

oPeraciones con vectores


1. Adicin de vectores
Cuando dos o ms vectores estn representados mediante pares ordenados, para hallar el vector resultante se suma las componentes rectangulares en los ejes x e y en forma independiente. Ejemplo: Sabiendo que: = (5; 6) y RESOLUCIN Ordenando los vectores: = (4; 6); hallar el mdulo de: + .

.F

is

ic

.c o
+

= (5; 6) + = (4; 6) = (5+4; 6+6) = (9; 12)

El mdulo de la resultante se obtiene aplicando el teorema de Pitgoras:


2 2 | | = 9 + (12) = 225 Luego: | | = 15

2. Sustraccin de vectores

Cuando dos vectores estn representados mediante pares ordenados, para hallar el vector diferencia se restan las componentes rectangulares de los vectores minuendo y sustraendo. Ejemplo: Sabiendo que: = (13; 11) y = (7; 3); hallar el mdulo de: .

FSICA

RESOLUCIN Ordenando los vectores minuendo y sustraendo: = (13; 11) = (7; 3) = (137; 113) = (6; 8) El mdulo del vector diferencia se obtiene aplicando el teorema de Pitgoras: | |= Luego: | | = 10

3. Multiplicacin de un vector por un escalar

De la ltima expresin, podemos deducir que si el vector se multiplica por un escalar, entonces sus coordenadas tambin se multiplican por esta cantidad escalar. PRIMER EJEMPLO: Si, = (6; 9) Hallar las coordenadas del vector: RESOLUCIN Producto de un escalar por un vector:

Luego:

= (4; 6)

.F

is

El vector

tambin se puede expresar como un par ordenado: = (x; y) Entonces: K = K(x; y) K = (Kx, Ky)

ic

Sea la cantidad vectorial y K la cantidad escalar, entonces K es un vector paralelo al vector , donde el sentido depende del signo de k. Debo advertir que K es un nmero real. Si K es positivo, los vectores y K son paralelos de igual sentido. Si K es negativo, los vectores y K son paralelos de sentidos opuestos.

.c o

FSICA

SEGUNDO EJEMPLO Si: = (4; 6) y = (2; 1) Hallar: RESOLUCIN Producto de un escalar por un vector: = (4; 6) = (2; 3) 3 = 3(2; 1) = (6; 3) + 3 = (2+6; 3+3) = (8; 6) 10

4. Mtodo del paralelogramo para sumar dos vectores

El mdulo del vector resultante es: AyB R : Mdulo de los vectores. : Mdulo de la resultante. : ngulo que forman los vectores. + , sabiendo que:

Ejemplo: Determinar el mdulo de

.F

is

ic

.c o

Para sumar dos vectores que tienen el mismo origen, se construye un paralelogramo, trazando por el extremo de cada vector una paralela al otro. El mdulo del vector suma o resultante se obtiene trazando la diagonal del paralelogramo desde el origen de los vectores.

FSICA

RESOLUCIN Para determinar el ngulo entre los vectores, unimos el origen de los mismos O: Origen comn de los vectores. Aplicamos el mtodo del paralelogramo:

R=
R =

52 + 32 + 2(5)(3)Cos 60
25 + 9 + 2(5)(3)(0,5)

R = 49

R=7

casos Particulares
a. Resultante Mxima
La resultante de dos vectores es mxima cuando forman entre s un ngulo de cero grados.

La resultante de dos vectores es mnima, cuando forman entre s un ngulo de 180.

c. Resultante de dos vectores perpendiculares

Cuando dos vectores forman entre s un ngulo recto. El mdulo de la resultante se obtiene aplicando el teorema de Pitgoras.

Ejemplo: Si el mdulo de la resultante mxima de dos vectores es 28 y la mnima es 4. Calcular el mdulo de la resultante de estos vectores cuando formen un ngulo de 90.

.F

Rmn = |A B|

is

b. Resultante Mnima

ic

Rmx = A + B

.c o

FSICA

RESOLUCIN Sabemos que: A + B = 28 AB=4 Resolviendo las ecuaciones tenemos: A = 16 y B = 12 Cuando los vectores forman un ngulo recto:

(16)2 + (12)2
R = 20

5. Diferencia de dos vectores

La diferencia de dos vectores que tienen el mismo origen se consigue uniendo los extremos de los vectores. El vector diferencia D indica el vector minuendo A.
A D

Ejemplo: Sabiendo que: | | = 5 y | | = 6, calcular: | |.

a 83 O1 O2

.F

is

D=

A 2 + B2 2 A B Cos

ic

El mdulo del vector diferencia se determina aplicando la ley de Cosenos:

RESOLUCIN Los vectores forman un ngulo de 53. Aplicamos la ley de Cosenos:


D = 52 + 62 2(5)( 6)Cos 53
D = 25 + 36 2(5)( 6) 3 5

D = 25

D=5

.c o

b 30

FSICA

6. Mtodo del polgono para sumar n vectores

Consiste en construir un polgono con los vectores sumandos, manteniendo constante sus tres elementos (mdulo, direccin y sentido), uniendo el extremo del primer vector con el origen del segundo vector, el extremo del segundo vector y el origen del tercer vector, as sucesivamente hasta el ltimo vector. El mdulo del vector resultante se determina uniendo el origen del primer vector con el extremo del ltimo vector. Ejemplo: En el sistema vectorial mostrado, determinar el mdulo del vector resultante.
b c a 1

RESOLUCIN Construimos el polgono vectorial.

.c o

b a 4

c 3

El mdulo del vector resultante es:

Si el polgono de vectores es ordenado (horario o antihorario) y cerrado, entonces la resultante es cero.


A B C

7. Descomposicin rectangular

Consiste en escribir un vector en funcin de dos componentes que forman entre s un ngulo recto. La componente en el eje x es: y Ax = A Cos
A 0 Ax x Ay

Caso Especial

La componente en el eje y es: Ax = A Sen

.F

is

ic

R=5

FSICA

Tambin se puede descomponer utilizando tringulos rectngulos notables:


5k 37 4k 53 3k
2k 30 k 3 60 k k 2 45 k 45 k

PRIMER EJEMPLO En el sistema vectorial mostrado, hallar la direccin del vector resultante, respecto del eje x positivo.
y 10 37 3 x

y R 45 3 3 x

.F

Tg =

is

ic
=1 = 45
x

Observacin

Utilizando el mtodo del paralelogramo, la descomposicin tiene la siguiente forma: Las componentes rectangulares son: y Ax = A Cos Ay = A Sen
Ay 0 A

Ax

RESOLUCIN Descomponiendo el vector de mdulo 10. Clculo de la resultante en cada eje: y Rx = 8 5 = 3 10 6 Ry = 6 3 = 3


5 37 8 x

.c o

FSICA

SEGUNDO EJEMPLO En el siguiente sistema de vectores, determinar el mdulo del vector que la resultante sea vertical.
y 50 37 0 A 60 x

para

RESOLUCIN Descomposicin rectangular de los dos vectores: De la condicin del problema: si la resultante y es vertical, entonces la componente horizontal es nula. ASen 60 30

40 0

ACos 60 x

Vectores (eje x) = 0
A Cos 60 40 = 0 A 40 = 0

II. Si la resultante de un sistema de vectores es HORIZONTAL, entonces la componente VERTICAL es nula. Vectores (eje y) = 0

8. Vectores Unitarios Cartesianos


y j j (1;1)

Son aquellos vectores cuyo mdulo es la unidad de medida y se encuentran en los ejes coordenados cartesianos.
(1;1)

Vectores (eje x) = 0

I. Si la resultante de un sistema de vectores es VERTICAL, entonces la componente HORIZONTAL es nula.

.F

is

ic

Observacin

a
: vector unitario en el eje x. : vector unitario en el eje y.

.c o

Luego: A = 80

FSICA

y 6 A 0

(8;6)

Representacin de un vector en funcin de los vectores unitarios cartesianos.

PRIMER EJEMPLO: Sabiendo que: = 8 + 6 . Hallar el mdulo del vector: RESOLUCIN Clculo del mdulo del vector : | |= El mdulo del vector:
3 A = 3 | A |= 3 (10) 5 5 5 3A =6 5

= 10

RESOLUCIN Ordenamos verticalmente: =6 +2 =2 +4 + =8 +6 Clculo del mdulo: | + |= = 10

Sabiendo que: =6 +2 Hallar el mdulo del vector:

is

SEGUNDO EJEMPLO: +

ic
=2 +4

.F

.c o

FSICA

Problemas
1. Indicar si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas: - El resultado de sumar dos vectores no necesariamente es otro vector. - Si A + B + C =, significa que C 0 debe ser opuesto a la resultante de A y B - Si | A| = B | entonces se cumple | que A = B a) VVV b) FVF c) FFF d) VVF e) FFV 2. Indicar si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. - Un vector tiene infinitos pares de componentes. - La suma de tres vectores es siempre diferente de cero. - La direccin de la resultante de dos vectores es siempre diferente de las direcciones de los vectores sumandos. a) VVV b) FFF c) VFF d) FFV e) VVF 3. La mxima resultante de dos vectores es 7 y su mnima resultante es 1. Cul ser el mdulo de la resultante cuando formen un ngulo de 90? a) 50 b) 6 c) 5 3 d) 8 e) 5 4. Dados los vectores: A =1,4 i + 2,5 j y B = 1,6 i + 1,5 j Halle el mdulo de la resultante. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

a) 0,6 i + 0,8j b) 0,8 i + 0,6j c) 0,6 i 0,8j d) 0,8 i + 0,6 j e) 0,6 i + 0,8 j 6. Hallar el mdulo del vector resultante de los vectores mostrados. 8 6 3 a) 5 d) 12 b) 6 e) 15 c) 7 60 9

7. Determinar el mdulo de la resultante de los vectores mostrados.

.c o

3u 5u b) 4 u e) 10 u 53 c) 6 u

ic

a
a) 0 u d) 8 u

.F

is

8. Hallar el mdulo del vector resultante si A = 3 y B = 2 D E B a) 6 d) 8 b) 7 e) 10 A C c) 5

5. Determinar el vector unitario del vector M. y 4 M 0 3 x

9. En la figura, determinar el mdulo de la resultante de los vectores mostrados. 4 cm 2 cm 3 cm a) 5 d) 10 b) 6 e) 10 c) 9

FSICA

10. ABCD es un cuadrado. Determinar el mdulo de la resultante de los vectores mostrados. D C 2u A a) 2 u d) 3 u 2u b) 0 u e)


5u

14. Tres vectores A , B , C de igual mdulo parten de un puerto comn. El ngulo que deben formar A y B para que A + B + C sea cero; ser: a) 30 b) 45 c)60 d) 120 e) 180 15. Se tiene dos vectores de igual mdulo que ngulo deben formar para que la resultante sea de igual mdulo a uno de ellos. a) 30 b) 60 c) 90 d) 120 e) 45
CLAVES 3.e 4.e 8.c 9.e 13.c 14.d

B c) 4 u

37 F3=20N a) 30 d) 60 b) 37 e) 45

45

F1 = 10 2N

.F

F2=10N y

is

ic

12. Hallar el valor del ngulo para que la resultante de las fuerzas que se muestran en la figura sea horizontal.

1. Hallar:

.c o

Tarea

11. Dados dos vectores de igual mdulo los cuales forman un ngulo de 37. Hallar la relacin entre el mdulo del vector resultante y el mdulo del vector diferencia de los mismos. a) 3 b) 2 c) 1/3 d) 4 e) 5

1.b 6.c 11.a

2.c 7.d 12.c

5.a 10.b 15.d

1 3A + B 2

A 4 120 24 b) 6 e) 8 B c) 24

c) 53

a) 12 d) 16

13. Hallar para que la resultante sea vertical. y 20 60 40 a) 60 d) 53 b) 37 e) 30 c) 45


10 2

2. Hallar: A + B + C | A | = 10 ; | B | = 10 A C 60 60 B a) 20 d) 10 3 b) 10 e) 30 c) 20 3

FSICA

3. Hallar el mdulo del vector diferencia y del vector resultante del sistema mostrado. 5u 60 a) 5u ; 5 3 u c) 4 u ; 4 3 u e) 8 u ; 16 u 5u b) 10 u ; 10 3 u d) 5 u ; 6 3 u

8. Determinar el mdulo de la resultante. y


4 2

6 38 5 30 7 x

a) 1 d) 4

b) 2 e) 5

c) 3

4. Dos fuerzas F1=10N y F2=30N forman un ngulo de 60. La resultante es de mdulo: a) 10 N b) 100 N c) 50 N d) 10 13 N e) 5 13 N 5. Si: A + B + C =0; | A | = 3; | B | =5; | C |= 7 Hallar el ngulo que forman A y B a) Cero b) 45 c) 30 d) 60 e) 37 6. Se muestra las fuerzas F1=(4i+3j); F2 = 8 y F3 =7 Hallar la medida de " para que la resultante sea nula.
F1

9. La resultante de los dos vectores es perpendicular al vector A y su mdulo es 3K. Hallar el mdulo del vector A . 5k

.c o

A b) 4K e) K c) 5K

is

a) 3K d) 2K

.F

ic

10. Hallar la mxima resultante de dos vectores iguales. Sabiendo que cuando forman 60 entre si su resultante tiene mdulo a 4 3 . a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 3 e) 8 3
2.a 7.b CLAVES 3.a 8.a 4.d 9.b 5.d 10.b

F3

F2

a) 60 d) 30

b) 16 e) 37

c) 53

1.a 6.d

7. Hallar el valor del ngulo . Los vectores; se anulan. y F F x F 2 a) 30 d) 53 b) 45 e) 37 c) 60