FICHA DE SEGUIMIENTO ESCOLAR 2011

Alumno/a: Nacimiento: Fecha de alta: Hermanos:

N Tel.:

Curso:

Octubre

Tutor: Tutora: Enero Febrero Marzo Abril Domicilio: Centro de Albergue Transitorio CASA VIDA

Mayo

Prof.: Prof.: Junio Septiembr Ciudad: Oruro e

FALTAS DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: Noviembre Diciembre

FP = Falta de Puntualidad
1.

FA = Falta de Asistencia
1 Trimes. 2 Trimes. 3 Trimes.

ACTITUDES Y HBITOS:
Mantiene la atencin. Es responsable ante las tareas escolares. Participa en el grupo. Pide ayuda cuando lo necesita. La presentacin de las tareas es limpia y ordenada. Respeta las normas. Acepta los errores propios y ajenos con afn de superacin. Estima, valora y ayuda a los otros/as.

2. 3. 4. 5. 6.

7.
8.

1. 2. 3. 4.
5.

MATEMTICAS:
Notas de las pruebas escritas realizadas Resuelve problemas sencillos con operaciones combinadas. Lee, escribe y ordena nmeros naturales hasta la centena de milln, y nmeros decimales hasta las centsimas, interpretando el valor posicional de cada una de las cifras. Utiliza los conocimientos sobre el sistema de numeracin decimal para elaborar estrategias personales de clculo mental, por tanteo o con la calculadora. Realiza, con precisin, mediciones de longitud, superficie, masa, capacidad y tiempo, expresadas con la unidad de medida ms adecuada y transforma una unidad en otras de la misma magnitud. Reconoce y describe figuras y cuerpos geomtricos. (Elementos, clasificacin, etc) Describe y comprende informacin sobre situaciones de la vida cotidiana y del entorno, utilizando las nociones geomtricas de simetra, paralelismo, perpendicularidad, permetro y superficie. Representa grficamente una informacin cuantificable, mediante tablas de datos, bloques de barras, diagramas lineales, interpretando y expresando las conclusiones. Realiza experiencias aleatorias y determina si un suceso es posible, imposible, seguro, ms o menos probable y lo comprueba. Realiza con precisin sus trabajos.

1 Trimes.

NM

2 Trimes.

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3 Trimes.

NM

6. 7. 8.
9.

1.

LENGUAJE:
Notas de las pruebas escritas realizadas Capta el sentido de textos orales y escritos, realiza deducciones e inferencias sobre elementos sencillos de su contenido, reconoce las relaciones que se establecen entre los diferentes elementos y analiza aspectos sencillos propios de los diferentes tipos de texto. Produce textos orales de forma organizada. Produce textos escritos de diferente tipo de acuerdo con su estructura. Utiliza adecuadamente las normas ortogrficas aprendidas. Identifica en los textos de uso habitual los elementos bsicos que constituyen la oracin simple, conoce las principales clases de palabra y su formacin y emplea estos conocimientos en la produccin de los propios textos. Produce textos empleando articuladamente el lenguaje verbal y el no verbal para expresar intenciones diversas y concretas de comunicacin. Utiliza diferentes fuentes de informacin (bibliotecas, folletos, libros de consulta, medios de comunicacin, etc.) para satisfacer necesidades concretas de informacin y aprendizaje. Lee textos de diverso tipo con fluidez, adecuando la pronunciacin y los ritmos apropiados a su contenido, y utilizar estrategias que faciliten la comprensin.

1 Trimes.

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2 Trimes.

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3 Trimes.

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2.

3. 4. 5.

6. 7. 8. 1.
2.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Notas de las pruebas escritas realizadas Memoriza comprensivamente conceptos y hechos bsicos. Recoge, procesa y comunica informacin. Participa en la realizacin de trabajos en equipo, identificando las tareas

1 Trimes.

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2 Trimes.

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3 Trimes.

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3.

4. 5.

necesarias, asumiendo responsabilidades y llevndolas a cabo. Planifica, realiza experiencias y construye algunos aparatos sencillos con una finalidad previa. Muestra actitudes positivas y sensibilidad por los acontecimientos.

1.
2. 3. 4. 5.

LENGUA INGLESA:
Notas de las pruebas escritas realizadas Comprende oralmente las estructuras sintcticas bsicas. Interpreta textos sencillos trabajados en clase. Participa en situaciones de comunicacin trabajadas en el aula. Reproduce textos sencillos utilizando el vocabulario y estructuras dados. Lee e interpreta textos sencillos. Se expresa oralmente con una pronunciacin adecuada a su nivel. Aprecia el valor de la lengua inglesa como medio de transmisin cultural.

1 Trimes.

NM

2 Trimes.

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3 Trimes.

NM

6. 7. 1. 2. 1. 2. 3. 4. 5.
1.

EDUCACIN ARTSTICA:
1. PLSTICA Realiza una distribucin adecuada de los elementos de una composicin (teniendo en cuenta proporciones, encuadre, equilibrio y distribucin de masas) Representa acontecimiento narrativos por medios de imgenes secuenciadas en un determinado orden espacial y temporal. 2. MSICA Y DRAMATIZACIN Utiliza la notacin musical para la lectura de esquemas rtmicos y meldicos. Utiliza la voz correctamente (vocalizando, articulando, respirando, canto individual y colectivo e improvisando). Responde a frmulas rtmicas y meldicas sencillas ( mediante el movimiento, la danza, instrumentos, ) Utiliza todos los recursos expresivos que tiene a su alcance (propio cuerpo, luz, sonido, ) Representa situaciones dramticas sencillas (juego dramtico, personajes, )

1 Trimes.

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2 Trimes.

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3 Trimes.

NM

EDUCACIN FSICA:
Notas de las pruebas escritas realizadas Adecuado aseo personal e indumentaria. Muestra inters por aumentar su propia competencia Su actitud motriz es adecuada a su edad. Sabe regular y dosificar el esfuerzo acorde con sus posibilidades. Ha incrementado globalmente las capacidades fsicas bsicas. Participa y toma iniciativa en las actividades fsicas y en los juegos. Desarrolla las posibilidades expresivas del cuerpo. Acepta los propios errores y de los dems. Respeta las normas establecidas.

1 Trimes.

NM

2 Trimes.

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3 Trimes.

NM

2.
3. 4. 5. 6. 7.

8.
9.

Talla 02/10_____ Talla 03/06_____ Faltas de asistencia Abd I II III Actitudes Esfuerzo I II III Flex

Peso 02/10______ Peso 03/06______

Ppm(r/max)_____- _____ Ppm(r/max)_____- _____

Deporte:

50m

PROCEDIMIENTOS Y DESTREZAS: test de aptitud fsica 1000m Salto Lanz Abd Flex 50m I II III

1000m

Salto

Lanz

T en Equipo

Iniciativa I II III

Esfuerzo

T en Equipo

Iniciativa

Observaciones del rea de Educacin Fsica:

1. 2. 3. 4.

EDUCACIN ESPIRITUAL:
Notas de las pruebas escritas realizadas Conoce la obra salvadora que Dios realiza a travs de la Iglesia. Conoce la vida y mensaje de las principales figuras bblicas Se interesa por su participacin en los devocionales y alabanzas Muestra agrado por esta rea

1 Trimes.

NM

2 Trimes.

NM

3 Trimes.

NM

Observaciones del Expediente Acadmico:

PROFESOR (A) MATEMATICAS: Sr.(a) Telf. Cel. Direc. : : : :

PROFESOR (A) LENGUAJE: Sr.(a) Telf. Cel. Direc. : : : :

PROFESOR (A) INGLES: Sr.(a) Telf. Cel. Direc. : : : :

PROFESOR (A) EDUCACION ARTISTICA: Sr.(a) Telf. Cel. Direc. : : : :

PROFESOR (A) EDUCACION FISICA: Sr.(a) Telf. Cel. Direc. : : : :

PROFESOR (A) EDUCACION ESPIRITUAL Sr.(a) Telf. Cel. Direc. : : : :

FECHAS

ANOTACIONES