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Une micro-fuse

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1- UNE MICRO-FUSE
SA CONSTITUTION

SES PERFORMANCES
Suivant son type de propulseur et son mode de construction, la micro-fuse peut atteindre des altitudes entre 50 et 250 mtres pour des masses variant entre 20 et 150 grammes. Son lancement peut donc seffectuer partir dune aire quivalente un terrain de sport. En fin de propulsion, cest dire aprs 3/10 2 secondes de vol, les vitesses atteintes sont de lordre de 200 km/h (55 m/s). Elles la font effectivement rentrer dans le domaine arospatial.

SES INTRTS PDAGOGIQUES


La micro-fuse apporte tout dabord des acquis en technologie de construction : travail du carton, du bois, collage, reprsentation en plan. Elle mne galement une approche des notions lmentaires de physique : gravit, raction, arodynamique, mcanique. En outre, des ouvertures sont possibles vers llectricit (systme dallumage), la chaleur (tude du moteur), la gomtrie (mesure daltitude). Sa conception, sa ralisation et son lancement permettent daborder une dmarche exprimentale qui inclut diverses phases daction (contact, dcouverte, exprimentations, projet). Le travail en quipe, lvaluation de la faisabilit dune exprience, la remise en cause en cours de dveloppement de projet sont partie intgrante de lactivit. La phase finale consiste en la ralisation de mesures (temps, altitude) utilisant dautres techniques (mtorologie, photographie...). Suit une exploitation permettant de juger de la validit des rsultats et du comportement dune fuse en vol. Une micro-fuse est donc une activit de loisir par son caractre spectaculaire et permet lacquisition de nombreuses notions et attitudes scientifiques et techniques, ouvertes vers divers autres domaines.

LAGRMENT MICRO-FUSE
La mise en uvre et le lancement de fuses utilisant des propulseurs poudre tant rglemente, lactivit micro-fuse est soumise agrment. Cet agrment, obtenu lissue dun stage, atteste dune base de comptences ncessaires au droulement, en toute scurit, des ralisations, des essais et des lancements. Mais les stages sont aussi loccasion daborder les problmes de techniques, de mthodes ou de

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pdagogies propres rendre lactivit enrichissante dans de nombreux domaines.

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