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________________: la productivit d'une entreprise augmente grce la division du travail loi des rendements croissants ______________ : dcroissance de la productivit exemple des terres agricoles loi des rendements dcroissants
Daniel Defo dans son roman paru en 1719 raconte l histoire dun marin naufrag sur une le dserte au milieu de l'ocan. Il parvient survivre et imposer sa volont une nature hostile, et rencontre celui qui deviendra son compagnon, Vendredi .
Source : Toutes les diapos sur la parabole ont t ralises par T.Larribe sur le site du Cyber manuel de Bordeaux ici
Exemple tir louvrage de Dominique Guellec, Pierre Ralle, Les nouvelles thories de la croissance, La Dcouverte, Repres , 5e d., 2003
Robinson venait d'arriver sur I'le dserte. De son naufrage il n'avait sauv qu'un sac de bl. Robinson le considra : voil de quoi vivre, mais pendant combien de temps? Il regarda I'le. Elle tait compose d'une bonne terre dont la quantit tait telle qu'un homme seul ne pourrait jamais la cultiver tout entire. Ce constat soulagea Robinson. Toute sa vie il avait vcu de son travail. Sur cette terre, ce serait comme ailleurs. Cette anne il smerait. L'an prochain, la rcolte lui permettrait de vivre et de semer de nouveau. Il avait cependant un souci : quelle quantit de bl devait-il semer ? Et combien pouvait-il en garder pour sa consommation ?
Arbitrage
Investissement (accumulation de capital) : Quelle quantit de bl faut-il consacrer la semence ? Assure le bien-tre long terme
1. Montrez que l arbitrage opr par Robinson prend en compte la dimension temporelle 2. Comment la rpartition des richesses entre consommation, pargne et investissement va-t-elle influencer le bien-tre de Robinson ?
Pourquoi Robinson ne doit pas seulement sintresser aux problmes de court terme (problmes de myopie)?
Consommation
Semer = Investissement
Robinson dcida de planter une certaine proportion de son stock de bl. Les premires annes celui-ci augmenta rapidement. En maintenant constante la proportion du stock qu'il plantait, Robinson consommait, plantait et rcoltait toujours plus. Il se rendit cependant compte que son stock de bl s'accroissait de moins en moins vite. C'est que plus la quantit de grain sem tait leve, plus le rendement de chaque grain tait faible. Un jour il s'aperut qu'il n'avait plus d'intrt accrotre la quantit de grain sem : la quantit supplmentaire de bl qu'il semait devenant suprieure la quantit qu'elle permettait de rcolter. Il arrta donc son expansion. La quantit de grain sem se stabilisa ainsi que les quantits produites et consommes.
1. 2.
Comment volue la production de bl les premires annes? Comment volue-t-elle moyen terme?
3.
Rendements dchelle
Questions :
1. Dfinissez la notion de rendements dchelle
Source: C.Rodrigues, http://www.lycee-militaireaix.fr/ses/tes/
Source: C.Rodrigues, http://www.lycee 1. Dfinissez rendements factoriels -militaire2. En quoi ne sont-ils pas synonymes des rendements dchelle? aix.fr/ses/tes/
David Ricardo
2 La vrification empirique
a- Les ressources naturelles ne sont pas capables dassurer une croissance durable
1.
2.
Observezvous une relation entre la dotation en capital naturel et le PIB/hab? Recherchez la notion de syndrome hollandais et tracez une relation qui y corresponde dans le graphique
b- La main doeuvre
Relationship Between Income per Capita and Population Growth
1. Donnez des exemples de pays montrant quil existe une relation positive entre niveau de PIB/hab et croissance dmographique 2. Trouvez des contreexemples 3. Peut-on en conclure quil existe une relation de corrlation ngative entre croissance de la population et PIB/hab (logique malthusienne)?
4-18
c - Le rle du capital
Income p er person PIB / hab en in 1992 (logarithmic scale) 1992 en $
chelle logarithmique
10 0,0000 100 00
Canada Denmark U.S.
Germany
Japan Fi nl and
Quelles relations pouvezvous faire apparatre entre le niveau de PIB/hab et le taux dinvestisse ment ?
10 000
10 ,0 00
Brazil
Singapore
Egypt
Peru Indonesia
1000
1, 00 0
India Chad Uganda
Zimbabwe Kenya
Cameroon
100
10 0
15 20 10 15 20 25 30 35 40 Investment as p ercentage of output Taux dinvestissement en %du(average 1960 1992) PIB (moyenne 1960-1992)
10
25
30
35
40
Conclusion
Lorsque laccumulation du capital sapproche du niveau dquilibre, le nouveau capital mis en uvre est de moins en moins productif, donc le rythme de croissance se ralentit
On en dduit lide dun processus de convergence conditionnelle (toutes choses gales par ailleurs) : les pays caractriss par un faible niveau de capital par tte (et donc des revenus par tte relativement rduits) vont connatre des taux de croissance plus levs Application au problme du dveloppement : Pays en Voie de Dveloppement vont rduire lcart les sparant des pays les plus riches
Robert Solow est n en 1924 Brooklyn, district de New York, aux tats-Unis. Il a obtenu un doctorat de l'universit Harvard, Cambridge, Massachusetts, en 1951. En 1950, il commence enseigner au Massachusetts Institute of Technology, voisin de Harvard. Il y poursuivra toute sa carrire, collaborant troitement avec son collgue du MIT, Paul A.Samuelson, prix Nobel 1970. Il fait partie, en 1961 et 1962, du Comit des conseillers conomiques du prsident Kennedy. Robert Solow a obtenu le prix Nobel en 1987 pour ses contributions la thorie de la croissance conomique. Bibliographie principale : A contribution to the theory of economic growth. (1956).
Source: J.P.Simonnet, ici
Cf. TD 2
En 1957 Robert Solow estime que 90% de la croissance aux USA pendant la
Solow-Dennison-Malinvaud
Robert Solow 1924 -
P. Denison relativisa ce constat en 1976 en essayant de prendre en compte la qualit du travail et du capital, pour conclure cependant une contribution importante du facteur rsiduel En France, en 1972, Jean-Jacques Carr, Paul Dubois et Edmond Malinvaud concluent une contribution allant de 0,85% 3,1% de croissance selon les priodes, et plus de 2% pour 1951-1973
E. Malinvaud 1923 -
Un matin Robinson rencontra le perroquet. Ce qu'il avait d'abord considr comme un simple compagnon de jeu s'avra d'une aide prcieuse. Ce perroquet avait manifestement t en contact avec les plus grands savants et les cultivateurs les plus experts. Chaque jour il transmettait Robinson un peu du savoir appris auprs d'eux. Et Robinson pouvait ainsi amliorer l'efficacit de son travail. La production se mit alors crotre et rien ne semblait pouvoir l'arrter.
La croissance exogne
Le perroquet symbolise _______________________ La production de bl retrouve une croissance ___________ grce aux connaissances que le perroquet apporte (____________de la productivit de son travail). En prsence d'un facteur qui ______________ rgulirement l'efficacit du processus de production (le progrs technique), il est possible d'avoir une croissance illimite. Cette croissance peut tre qualifie d____________ le progrs technique est dfini ________________du modle (le savoir du perroquet a t acquis en dehors de l'le, et Robinson en bnficie gratuitement). Question : 1. Compltez les trous du texte
PIB
Progrs technique 1
Temps
Dans la tradition no-classique , lentrepreneur choisit entre les techniques existantes celle qui minimise les cots . Il y a donc sparation entre le problme conomique et la cration de ces techniques , problme rserv lingnieur , ce qui conduit logiquement traiter le progrs technique comme un facteur exogne . Source : P.Combemale et A.Parienty , La productivit , Circa , Nathan
Pourquoi les conomistes ont-ils t amens a considrer le progrs technique comme exogne ? Deux types de raisons sont invoqus. Le premier s'appuie sur la pertinence empirique d'une telle hypothse. Le progrs technique consiste en une plus grande matrise des lois de la nature. Dans tous les cas, celles-ci commandent, et l'homme ne peut leur imposer son rythme. La technologie est du ressort des ingnieurs, pas des conomistes. Le second type de raison est l'incompatibilit suppose des rendements d'chelle croissants (qui entranerait l'incorporation du progrs technique) et de l'quilibre concurrentiel. Source : D Guellec et P Ralle, les nouvelles thories de la croissance, la dcouverte.
Questions : 1. Comment linnovation a-t-elle t traite par les conomistes pendant longtemps ? 2. Comment pouvez-vous expliquer cette conception ?
12 p 103 Magnard Questions: 1. Comment Solow expliquet-il le processus de rattrapage des pays europens aprs le seconde guerre mondiale et celle des PVD aujourdhui ? 2. Cette convergence est-elle systmatique? 3. Pourquoi le modle dvelopp par Solow laisse-t-il insatisfait?
Le modle de Solow permet de concilier la thorie noclassique des marchs (rendements _____________________) avec la croissance conomique du XXme sicle. En introduisant le progrs technique, Solow explique le passage dune croissance ____________ une croissance ______________ Toutefois, le modle adopte lhypothse dun progrs technique _____________, hypothse qui a t remise en cause par les analyses scientifiques ultrieures. La question qui se pose alors est : si le progrs technique dtermine la croissance conomique, quels sont les dterminants du progrs technique ?
Dfinition
Introduction : Distinction
L'invention
Ide technique susceptible d'applications potentiellement utiles
Dans tous les cas, pour pouvoir tre considre comme innovation, la nouveaut doit tre porteuse d'une valeur conomique (capacit de satisfaire un besoin solvable ou de crer de la richesse) reconnue et exploite de manire viable.
Un exemple introductif
Questions : 1. Expliquez le point Nylon 2 2. Peut-on parler de rendements dcroissants ? 3. Assiste-t-on des sauts technologiques? Permettent-ils de remettre en cause la loi des rendements dcroissants ? 4. En quoi cette analyse relativise-t-elle lanalyse de Solow ?
Un jour le perroquet disparut. Au bout de quelques annes, la production se stabilisa de nouveau. Robinson comprit alors qu'en tudiant ses expriences passes et en procdant de nouvelles exprimentations, il pourrait nouveau amliorer l'efficacit de son travail. Mais une telle tude prendrait du temps qu'il ne pourrait pas utiliser produire du bl. Cela lui donna un second souci : quelle part de son temps allait-il consacrer accrotre son savoir-faire? Et combien pouvait-il en consacrer produire ?
1. En quoi le progrs technique est-il devenu diffrent ? 2. Quel est alors le nouvel arbitrage ralis par Robinson?
1 - Explication
Progrs technique _________________ (progrs technique li au savoir du perroquet) : il est indpendant du processus de production
Distinction
13 p 104 du magnard
Progrs technique _____________ (progrs technique li la recherche de Robinson)
Le progrs technique rsulte d'un nouvel arbitrage entre temps de production et temps de recherche (de la mme faon quil a fallu choisir entre consommation et investissement). Cette seconde question est pose directement par les nouvelles thories de la croissance. Ce qui ne veut pas dire qu'elle tait ignore auparavant. Le choix d'accrotre son capital humain en se formant a, de longue date, t considr comme un arbitrage raliser entre travailler (donc produire pour pouvoir consommer aujourd'hui) et se former (donc accrotre son efficacit pour produire et pouvoir consommer plus demain). Cependant, la thorie traditionnelle de la croissance ne prenait pas en compte le cot du progrs technique. Elle considrait l'accumulation du capital immatriel comme _______________ et en ignorait les motivations conomiques. L'originalit des nouvelles thories est de considrer que le choix d'accumuler du capital immatriel est _____________ (Robinson doit faire lui-mme un effort pour acqurir de nouveaux savoirs).
Puis Vendredi apparut. Comme l'le tait grande, les deux hommes se la partagrent, chacun cultivant sur sa partie la quantit de bl ncessaire sa consommation et son investissement, chacun partageant son temps entre production du bl et tude. Robinson surveillait attentivement les modifications que Vendredi apportait sa faon d'organiser la production : en les appliquant son tour, il pouvait accrotre la productivit de son travail. Quand Vendredi consacrait une grande partie de son temps tudier, les progrs de Robinson taient considrables... A vrai dire, celui-ci aurait souhait que Vendredi consacre une part plus importante de son temps tudier et une part plus faible produire. Vendredi tait d'un naturel goste.
2. Quelle est la stratgie mise en oeuvre par Robinson? Quelles en sont les consquences
3. Quelles solutions peuvent tre envisages par Robinson pour y remdier ?
Robinson prfrerait que Vendredi travaille ______ et tudie ______ car il bnficierait alors des effets des investissements intellectuels supplmentaires de son compagnon. Mais Vendredi se rendant compte que Robinson adopte la stratgie du passager clandestin na aucun intrt continuer passer du temps pour oprer des recherches qui ne lui profitent pas . Deux solutions sont envisageables :
Vendredi cesse dinnover ce qui rduit la production de tous : les comportements individuels spontans ne sont donc pas optimaux puisque le bien tre de Robinson et de Vendredi diminue
Questions : 1. Lanalyse de la main invisible parat-elle valide dans ce passage ? Justifiez
Le schma
Compltez les trous
80 %
20 %
Richesse = Temps
Produire
Chercher (RD)
Innovations mineures (engrais + nouvelles plantes) Hausse de la Qualit mdiocre faible prix
Chercher (RD)
Innovations majeures
Produire
Croissance _______
Hausse de La demande
Hausse de La demande
Croissance __________
Hausse de loffre
Vendredi imagine un moyen de protger ses innovations du regard de Robinson : il construit une palissade pour protger son innovation, pour ne pas tre copi par Robinson : cette palissade symbolise le brevet d'invention (qui est une protection juridique). Questions : 1. En quoi cette seconde solution est-elle plus efficace ?
Il ne sufft pas qu'un march existe, que de nouvelles possibilits de dbouchs et d'conomies d'chelle apparaissent, ou encore qu'une invention vienne rvolutionner la technologie, pour que ces lments se transforment immdiatement en un surplus de croissance. Encore faut-il qu'un nombre suffisant d'agents conomiques soient suffisamment motivs pour saisir les opportunits nouvelles qui s'offrent ainsi eux. De quoi dpend alors leur motivation ? de l'importance des "gains" que la saisie de ces opportunits leur procurera par rapport la situation qui tait la leur avant de les exploiter. Et de quoi dpendent ces "gains" ? de deux choses : des "cots" que les agents conomiques encourent dans leur processus de ralisation des opportunits ouvertes ; mais aussi du systme de droits de proprit qui dtermine de quelle faon s'effectue, au sein du corps social, le partage des gains de productivit dgags par l'initiative des "innovateurs". (...) Partant de l, il est facile de voir quels sont les liens qui relient la structure des droits de proprit la croissance. Une socit sera d'autant plus innovatrice et porte la croissance que son systme de droits de proprit dfinira de faon prcise les droits d'exclusivit de chacun, qu'elle en assurera la protection effective, et que, par l, en rduisant le degr d'incertitude qui pse sur les possibilits de "gains" supplmentaires offerts par l'innovation, elle contribuera maximiser la rentabilit personnelle des activits de l'innovateur (faisant que, toutes choses gales par ailleurs, plus d'individus qu'auparavant sont dsormais prts prendre des risques pour acqurir ces gains, le "cot d'accs" ces gains diminuant)... Source : H.Lepage , Demain , le capitalisme,LGF Questions : 1. En quoi la protection des droits de la proprit intellectuelle est-elle indispensable?
Si Vendredi arrive protger ses dcouvertes (en construisant une palissade ou en les brevetant), il n'y a plus d'externalit. Mais, dans ce cas, les nouveaux biens vont se diffrencier des biens disponibles. De ce fait, la concurrence va devenir imparfaite, ce qui, l encore, va conduire des comportements spontans des agents ne pas tre socialement efficaces (chacun se trouve en situation de monopole et n'est donc soumis qu' une faible pression concurrentielle).
1 Un bien cumulatif
Qu'est-ce qui diffrencie la technologie des autres facteurs, notamment le capital physique, qui fasse d'elle le moteur de la croissance ?
C'est, selon les thories de la croissance endogne, l'existence d'conomies d'chelle (ou rendements d'chelle croissants) dans la production et l'utilisation des connaissances. La loi des rendements dcroissants ne s'applique pas la connaissance De plus, chaque nouvelle connaissance ouvre la voie des dcouvertes ultrieures ( nous sommes des nains juchs sur les paules de gants , selon les mots de Bernard de Chartres au XIIe sicle : c'est le dcryptage du gnome humain qui permet, par des efforts subsquents de recherche, de comprendre les racines de certaines maladies).
Un processus persistant, auto-entretenu, d'accumulation de la connaissance est donc possible, qui entrane son tour l'accumulation des autres facteurs et donc la croissance. Source : D. Guellec, NM la dcouverte 2003, p. 47
Questions : 1. 2. Quelle est la rupture introduite par les thoriciens de la croissance endogne ? Comment la justifient-ils ?
En consquence, l'inventeur ne peut, en gnral, s'assurer le monopole de l'usage d'une connaissance, et donc s'approprier toute sa valeur. Une partie de celle-ci va aux concurrents, une autre partie va aux consommateurs. Les tudes conomtriques estiment en gnral le rendement priv de l'investissement en recherche 15-20% et son rendement social au double environ. Puisque le rendement priv est plus faible que le rendement social, l'investissement en activits innovantes effectu dans une conomie de march sera infrieur son montant socialement dsirable. Les firmes sous-investissent en recherche, dlivrant un progrs technique moindre que celui qui serait atteint si l'intrt de la socit prsidait aux investissements en la matire. C'est l'objet de la politique publique, notamment sa composante scientifique et technologique, que de remdier ce problme par une intervention approprie de l'tat. Source: op cit
Questions: 1. Quelles consquences en tire D Guellec ? 2. Que prconise t-il alors ?
L'tat peut aussi crer des rgles institutionnelles qui assurent un niveau plus lev au rendement priv de la recherche. Il en est ainsi du brevet, titre de proprit accord l'inventeur titre temporaire (au maximum vingt ans) et qui lui assure le monopole d'exploitation de son invention sur la priode. Le propritaire peut soit produire lui-mme l'invention protge, et extraire ainsi une rente du march, soit accorder des licences, c'est--dire vendre d'autres producteurs le droit d'utiliser sa dcouverte. Si le brevet est un outil important pour susciter l'innovation, il a par contre le dfaut d'accorder un monopole une entreprise prive,qui peut en faire un usage pas toujours compatible avec des critres sociaux plus larges que le profit (voir les problmes rencontrs par les pays en dveloppement pour accder certains mdicaments brevets). L'tat peut financer directement ou indirectement l'effort de recherche des entreprises : subventions (aides directes), [...] crdits d'impt recherche (aides indirectes) [...]. L'tat est aussi un consommateur de technologie, en matire de dfense,de sant, d'environnement ou pour satisfaire d'autres besoins sociaux. [...] Une technologie mise au point pour un avion militaire,et donc paye par l'tat, peut pour partie tre utilise dans un avion civil. Ainsi, les politiques d'achat public sont un moyen d'intervention sur le march. [...] Source : op cit
Question :
1. Quels sont les diffrents moyens utiliss par lEtat pour favoriser linnovation?
Les politiques publiques affectant la croissance sont bien sr plus larges que les seules mesures prises dans les domaines scientifique et technique. Les politiques d'ducation notamment, qui conditionnent la qualification de la main-d'uvre, donc sa capacit produire et utiliser les technologies nouvelles. Source : D. Guellec, NM 2003 Questions :