Por ahora no se debe intentar hacer la seleccin del mejor mtodo de resolucin del pr oblema; se deben estudiar otros

mtodos tratando de comprender los procesos que in tervienen. Despus se juzgarn los mritos de las distintas tcnicas. Hay dos aspectos distintos en el trabajo. Las primeras tres preguntas se relacio nan con el trabajo controlado; destruir las cosas y tratar de reconstruirlas. En este caso, apenas se sabe lo que se debe hacer y es necesario estudiar ms a fond o el proceso. La pregunta (d) se refiere al otro tipo de trabajo, al no controla do en el cual se buscan asociaciones casuales que se ajusten a un determinado pa trn y conduzcan a una posible solucin. En los problemas de computacin el ms til es el trabajo controlado. Este trabajo con trolado siempre debe basarse en la resolucin manual del problema, tratando poster iormente de convertir este proceso en un algoritmo til. Por supuesto, no es posib le resolver todo el problema en forma manual; si lo fuera, no habra necesidad alg una de elaborar un programa de computadora. Sin embargo, casi siempre habr bastan te repeticin y es posible aislar y examinar el proceso central. El refinamiento y la evaluacin crtica de los mtodos se deben retrasar tanto como se a posible, a menos que exista una razn obvia para proceder a un estudio ms detal lado. Por ltimo, el proceso es personal porque varias decisiones, en realidad el enfoqu e total del problema, se basa en la experiencia previa; es posible que en un pri mer intento cada