CONSERVATORIO JOSE MARIA RODRIGUEZ

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AREA DE MUSICA

MONOGRAFIA DE TECNOLOGICO

GRADO DE TECNOLOGICO DE SAXOFON

AUTOR: Edwin Nivicela

TUTOR O DOCENTE: Tclgo. Gregorio Romero

CUENCA 2012

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DEDICATORIA

A Dios, familiares y maestros por su apoyo que nos han brindado siempre, para que las metas y sueos se hagan realidad.

Gracias de corazn.

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AGRADECIMIENTO
A nuestros maestros, porque gracias a ellos, hoy podemos ver alcanzadas nuestras metas, ya que siempre estuvieron impulsndonos en los momentos ms difciles de la carrera. Gracias por haber fomentado el deseo de superacin y el anhelo de triunfo en la vida. Mil palabras no bastaran para agradecerles su apoyo, paciencia y su comprensin.

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INDICE
1.- INTRODUCCION .............................................................................................................................. 5 2.- OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 6 CAPTULO 1. ........................................................................................................................................ 7 1. HIMNO NACIONAL DEL ECUADOR............................................................................................ 8 1.1.- Historia ................................................................................................................................ 8 2.- ROND ALLA TURCA ................................................................................................................ 10 2.1.- Anlisis musical: ................................................................................................................ 10 3.- VARIACIONES DE EL CARNAVAL DE VENECIA........................................................................... 11 3.1.-Anlisis musical: ................................................................................................................. 12 4.- ALMA LOJANA, SOMBRAS Y EL MENDIGO. .............................................................................. 13 4.1.- Alma lojana ....................................................................................................................... 13 4.3.- El mendigo......................................................................................................................... 14 4.4.- Anlisis musical: ................................................................................................................ 14 5.- A NIGHT IN TUNISIA ................................................................................................................. 15 5.1.- Anlisis musical: ................................................................................................................ 15 CAPTULO 2. ...................................................................................................................................... 16 1.- HIMNO NACIONAL DEL ECUADOR ........................................................................................... 17 1.1.- Antonio Neumane ............................................................................................................. 17 1.2.- Juan Len Mera ................................................................................................................. 17 2.- RONDO ALLA TURCA ................................................................................................................ 19 2.1.- Wolfgang Amadeus Mozart .............................................................................................. 19 3.- VARIACIONES DE EL CARNAVAL DE VENECIA........................................................................... 20 3.1.- Jean Baptiste ARBAN ......................................................................................................... 20 5.- A NIGHT IN TUNISIA ................................................................................................................. 22 5.1.- Dizzy Gillespie.................................................................................................................... 22 BOBLIOGRAFIA .................................................................................................................................. 24

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1.- INTRODUCCION
El saxo alto, es un instrumento musical, de la familia de viento-madera, afinado en Mi bemol. Se incluye entre los instrumentos de madera ya que, aunque el instrumento sea de metal, la caa que produce el sonido, es de madera y en raras ocasiones de fibra de vidrio. Contiene 23 llaves y una boquilla en la cual se coloca una caa sostenida por la abrazadera (normalmente) de metal. Para sostener la boquilla con los dientes en la parte superior se coloca un compensador para evitar el desplazamiento de los dientes y evitar que se dae la boquilla. El saxofn, en general, tiene un bao de oro o plata bajo. La msica para la mayor parte de saxofones est compuesta, por lo general, utilizando la clave de sol. El registro estndar escrito se extiende desde si (un tono por debajo del do 2 central del piano) hasta fa o fa5 (tres lneas adicionales por encima del pentagrama). Como todos los saxofones usan el mismo sistema de llaves y tienen la misma digitacin para producir un tono determinado, no es difcil para un intrprete experimentado de cambiar entre varios tamaos cuando la msica ha sido adecuadamente transpuesta. Como el bartono y el alto estn afinados en lanzados en mi los saxofonistas pueden leer la msica escrita en clave , de fa simplemente interpretndola como si estuviera escrita en clave de sol y aadiendo tres sostenidos a la armadura de clave. Este proceso, denominado "sustitucin de clave", lo hace posible para que el bartono o el alto puedan interpretar las partes escritas para el fagot, latuba, el trombn o el contrabajo. Esto puede ser til si una banda de msica u orquesta carecen de alguno de dichos instrumentos.

Pero en ecuador tambin se pueden diferenciar el pasillo costeo, el pasillo lojano, el pasillo cuencano y otro quiteo, con pocas diferencias entre ellos pero todos con una esencia muy sentimental.

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2.- OBJETIVOS
2.1.- Objetivo General

Fomentar y desarrollar la visin integral de las artes y las formas musicales.

2.2.- Objetivos Especficos:

Los alumnos y las alumnas desarrollarn la capacidad de:

Observar y analizar el entorno sonoro (natural y cultural); indagar acerca de sus fundamentos acsticos; Gozar la msica como medio de expresin y de autoconocimiento a travs del ejercicio individual y grupal de analizar obras musicales Distinguir auditivamente distintas formas de produccin musical, indagando en el funcionamiento formal de la msica Identificar y ejercitar procedimientos bsicos de construccin musical, reconociendo su valor expresivo en un repertorio variado de obras de todos los estratos y de diversas culturas y perodos histricos.

Propiciar la integracin de materias tericas a proyectos puntuales.

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CAPITULO 1.

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1. HIMNO NACIONAL DEL ECUADOR

1.1.- Historia
1830-1832: El bardo guayaquileo Jos Joaqun de Olmedo escribe una Cancin Nacional (un coro y cuatro estrofas) en homenaje al naciente Estado ecuatoriano. Esta creacin sugerida por el Gral. Juan Jos Flores no fue musicalizada ni tampoco logr difusin. 1833: Un himno con ttulo de Cancin Ecuatoriana (seis estrofas) se public en la Gaceta del Gobierno del Ecuador No. 125 del 28 de diciembre. El trabajo seala 1830 como el ao de su creacin, pero la mayora de los cronistas no le presta total atencin por ser de un autor annimo. 1838: Una Cancin Nacional (coro y cinco estrofas) aparece incluida en el folleto Poesas del General Flores en su retiro de La Elvira, que public la Imprenta del Gobierno. En edicin posterior presenta cambios en su tercera estrofa. An as, para los historiadores es la segunda Cancin Nacional que se conoce. 1865: El msico argentino, Juan Jos Allende, que colaboraba con el Ejrcito del Ecuador, presenta al Congreso Nacional un proyecto de musicalizacin de la letra del Dr. Jos Joaqun de Olmedo, pero aquello no tuvo la suficiente acogida. En noviembre, por expreso pedido del presidente del Senado, Dr. Nicols Espinosa, el poeta ambateo Juan Len Mera Martnez, para entonces secretario de dicha funcin del Estado, escribe y entrega la letra del Himno Nacional, que luego de ser conocida por los congresistas es enviada a Guayaquil para que el maestro Antonio Neumane le ponga msica. 1866: El 16 de enero se publica la versin completa de la letra de Juan Len Mera en el semanario quiteo El Sud Americano. 1913: El escritor y diplomtico guayaquileo Vctor Manuel Rendn, entrega un nuevo himno con letra adaptada a la msica de Antonio Neumane pero finalmente el Legislativo rechaza la propuesta. 1947-1948: El Dr. Jos Miguel Garca Moreno, ministro de Educacin del gobierno de Carlos Julio Arosemena Tola, comisiona al religioso jesuita Aurelio Espinosa Plit y a Juan Len Mera Iturralde, hijo del bardo tungurahuense, para que estudien y cotejen las versiones que se conocan.

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Luego de un detenido estudio finalmente los comisionados recomiendan la expedicin de un decreto que declare Himno Nacional del Ecuador a la letra de Juan Len Mera Martnez.

1948: El Congreso Nacional declar Himno Oficial e intangible a los versos del autor ambateo, con fecha 29 de septiembre. El Ejecutivo sancion el decreto legislativo el 8 de noviembre y en el Registro Oficial No. 68 del 23 de noviembre se public dicha letra. Era presidente de la Repblica Galo Plaza Lasso. 1965: Por cumplirse el primer centenario de la letra del Himno Nacional, la Junta Militar de Gobierno que rega el pas procede a declarar el 26 de noviembre de cada ao como Da del Himno Nacional del Ecuador. El decreto se expidi el 24 de noviembre. 1977: El Consejo Supremo de Gobierno, por decreto del 11 de marzo, dispone la supresin de ciertas repeticiones en el Himno Nacional a objeto de hacerlo menos extenso y propender a que la ciudadana lo cante correctamente. Sin embargo, hubo de esperar hasta 1870 para el estreno del Himno Nacional del Ecuador, en la Plaza de la Independencia de Quito, el 10 de agosto. La ejecucin estuvo a cargo de la banda del Batalln N 2 y la Compaa Lrica de Pablo Ferreti, dirigidos por Antonio Neumane. La tonalidad era Si bemol Mayor (con partitura para tenor solista. La introduccin actual de 16 compases, fue compuesta por Domingo Brescia y Enrique Marconi en 1901. El Himno Nacional del Ecuador actualmente se lo ejecuta en la tonalidad de Mi Mayor. Pero la letra del Himno no fue del agrado de todos. Algunos sectores protestaron por el tono antiespaol de la letra, concebida para homenajear a los prceres del Diez de Agosto de 1809 y condenar el ataque de la flota espaola contra las naciones del Pacfico en 1865. En 1888, Juan Len Mera responde a las insistencias de cambiar la letra del Himno Nacional diciendo: "No cambiar la letra del himno nacional porque no es letra de cambio"

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2.- ROND ALLA TURCA

El Rond Alla Turca, o simplemente Marcha Turca, de W.A. Mozart (1756 - 1791), es el tercer movimiento de una de sus ms clebres sonatas para piano: la Sonata n 11 en La M. El primer movimiento se corresponde con un Tema con variaciones y el movimiento central lo conforma un Minueto. El rond es una forma musical en la que hay un tema principal que se repite, habiendo entre cada repeticin uno o varios temas que contrastan con l: (tema) A - B - A - C - A., etc.

La repeticin del tema principal, tambin llamado estribillo (ritornello) le da unidad a la obra y los temas contrastantes (episodios o estrofas), mantienen el inters del oyente

Es una cancin del clasicismo y una parte de la Sonata para piano n.11, al tratarse de la ms clebre de las sonatas para piano de Mozart, particularmente por su final que ha tenido innumerables transcripciones y versiones hacia instrumentos de vientos e incluso para instrumentos de cuerdas.

2.1.- Anlisis musical:

Alla Turca, popularmente conocido como la Marcha Turca, es frecuentemente escuchado por separado, y es uno de los ms conocidos de todos los trabajos de Mozart. Rondo Alla Turca es una obra escrita en tiempo de Allegretto, y esta basado en un compas binario basado en semicorches y corcheas.

En la parte A es apreciable el tema principal de la marcha sobre el cual se basan el resto de temas donde se encuentra una clara meloda imitante del sonido de bandas turcas, en la parte A esta presente un tema de manera de contraste de principio y reforzada del tema A para llegar de nuevo a un pequeo contraste y dar paso al tema B.

El tema B es un tema en donde la obra cambia por completo la tonalidad y se encuentra una nueva meloda que si bien no tiene nada que ver con la primera su forma estructural y los motivos basados en la nueva tonalidad no varia, en el tema C el allegro y las semicorcheas resaltan y ponen el estilo propio y caracterstico a la obra es un tema que se basa en motivos, la obra regresa al tema A y A y termina con un tema nuevo que demuestra que la obra esta por terminarse.

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3.- VARIACIONES DE EL CARNAVAL DE VENECIA

El Carnaval de Venecia, es una meloda popular popularmente asociado con las palabras "Me quito el sombrero, tiene tres esquinas" (o en alemn Mein Hut, der hat drei Ecken ). Una serie de tema y variaciones que se ha escrito para solo de trompeta , ya que "presumir" piezas que contienen pantallas virtuosos de doble y triple estacato, y tempos rpidos.

Existen muchas variaciones sobre el tema se han escrito, sobre todo L. las de Jean-Baptiste la Arban , Staigers trompeta,

Del , Herbert

Clarke para

corneta,

bombardino, Francisco Trrega yJohann Kaspar Mertz para guitarra clsica, y Gibsone Ignace para piano. Chopin 's "Souvenir de Paganini", dedicado al compositor y virtuoso del violn Niccol Paganini , es otra variante de este tema. Una pieza ms reciente haciendo uso del tema, por Allen Vizzutti , llamado "El Carnaval de Venus", es considerada como una de las piezas ms difciles de trompeta que se han escrito debido a las demandas de rango y tcnica.

El Carnaval de Venecia alcanz su mximo apogeo en el siglo XVIII, poca en la que acudan a la festividad algunos aristcratas llegados de lugares muy diversos, y lo ms normal era que los prncipes y nobles se escaparan a disfrutar del acontecimiento.

Durante siglos fue la va de escape para evadirse del gran control del gobierno veneciano. Durante los 10 das que dura, la gente se disfraza y sale a la calle a pasear y a hacerse fotos, ya sea en desfiles organizados, o improvisados.

Los disfraces son trajes de poca del siglo XVII veneciano, como si estuvieran recin salidos de un cuadro de Canaletto. Durante el Carnaval tambin se organizan muchos eventos y fiestas, algunas de ellas privadas a las que es difcil asistir sin conocer a alguien

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La gran mayora de los turistas no se disfrazan o se limitan a llevar una mscara o antifaz comprado en las miles de tiendas y puestos callejeros que abundan Venecia.

El objetivo de la mayora de los visitantes es ver Venecia en Carnaval y hacerse fotos con los mejores disfraces. Como excepcin, tambin hemos encontrado parejas y grupos de espaoles que han optado por ir y alquilar disfraces de calidad.

3.1.-Anlisis musical:
La obra esta compuesta en compas ternario de una introduccin, el tema de la cancin principal y cuatro variaciones escritas en primera instancia para trompeta pero por su dificultad y atraccin ha sido adaptado para muchos instrumentos ms.

La primera parte consta del ingreso de una introduccin del piano en donde indica que la alegra comienza en la obra, la introduccin del solista viene enseguida de acabar la meloda el piano, la introduccin del solista es una manera de expresar la meloda y demostrar la caracterstica de la dulzura de la fiesta.

El tema principal se escucha por parte del solista poco despus de la intervencin del piano el cual se basa en gran parte del tema carindolo un poco. El tema empieza de manera de vals pero un poco allegro, al finalizar el tema principal de la obra ya se aprecia una pequea variacin basada con motivos del tema y la meloda principal.

La primera variacin demuestra tresillos y semicorcheas para despus destacar de manera impresionante con fusas de manera de escala cromtica descendente y de manera de estacato, vuelve a los motivos variantes por medio de ligaduras.

La segunda variacin es donde resalta de gran manera el estacatto triple basado y escalas, sin dejar de lado los motivos que se realizan en cada variacin. La tercera variacin significa la apreciacin de la meloda romntica que llega a ser dominada por la meloda rpida y expresiva. El ultimo movimiento o variacin destaca la velocidad del ejecutante y la expresin fuerte de la meloda para terminar la obra por completo.

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4.- ALMA LOJANA, SOMBRAS Y EL MENDIGO.

4.1.- Alma lojana
Alma Lojana, una de las canciones ms representativas de la ciudad, fue escrita por Emiliano Ortega y es considerada una pieza literaria de gran fuerza lrico sentimental, este poema fue musicalizado por el compositor Cristbal Ojeda Dvila.

En una entrevista concedida por Emiliano Ortega al periodista Adolfo Coronel declar: En octubre de 1929, mientras resida en Cuenca, lleg a mi casa Pablo Alvarado Jaramillo y me dijo: Voy a poner en la vitrola esta maravilla, igala con atencin porque no me ir si usted no me da la letra para hacerla cantar en Loja. En la noche, arrullado por el Tomebamba, en la soledad de mi cuarto, me puse a soar estudiando motivo por motivo y secuencia por secuencia, con el auxilio del disco, el encantador pasillo. La fuerza de un sino cruel me tena lejos de mi ciudad natal.

La letra, pues, no poda ser sino recuerdo, nostalgia, aoranza, saudade, suspiro de pena. Vi con mi imaginacin la casita de mis padres, ms debajo de la unin de nuestros ros y en una pequea elevacin, donde contemplaba en mi niez las orillas de mi ro con sus verdes saucedales tranquilos; y record mi casita de adobe, mi santa madre, y mi primer y ferviente amor. As con mi mente en Loja, escrib: Orillas del Zamora.

4.2.-Sombras
El pasillo Sombras es la cancin Ecuatoriana ms importante de todos los tiempos, tema que nos representa en el exterior (la ms conocida) es posiblemente la ms bonita de Latinoamrica con alrededor de 100 versiones grabadas. Decir Ecuador es decir Pasillo SOMBRAS, aunque la letra es Mexicana hay que anotar que tiene tantito ms grado de paternidad Ecuatoriana, pues los poemas o letras de las canciones pueden estar o estn por siempre en las bibliotecas, pero nace la cancin cuando el compositor, pone notas musicales al poema. En nuestra Amrica Latina, los poemas de Rosario Sansores han sido convertidos en canciones en pases como CUBA, COLOMBIA, MEXICO y tan solos en ECUADOR hay alrededor de veinte; a saber: los tres pasillos de Carlos Brito Benavides

CONSERVATORIO JOSE MARIA RODRIGUEZ 4.3.- El mendigo

Escrito por Nicols Fiallos compositor que naci en Baos, en Tungurahua, el 25 de julio de 1919. Es viudo. Estuvo casado con Macrina Guevara, con quien contrajo matrimonio cuando l tena 22 aos y ella un poco menos de 16 aos. Tuvo dos hijos: Jaime Enrique y Rafael. Tiene 10 nietos y 11 bisnietos.

Tiene 160 canciones grabadas. Entre sus canciones ms reconocidas se encuentran el pasacalle: El mendigo, pasillo de letra melancolica y que relata la triste historia de un limosnero o tambin llamado mendigo

Este msico, compositor, pintor, zapatero, tiene en su registro una serie de temas que han sido cantados por varios artistas, entre ellos Julio Jaramillo, Hnas. Mendoza Suasti, Paulina Tamayo, Segundo Rosero, Hnas. Mendoza Nez, Tro Colonial, Teresita Andrade, Ana Lucia Proao y Margarita Laso. Muchos profesionales y artistas reconocidos han interpretado mis canciones, dice. Alguna versin favorita? Nicols tiene la respuesta precisa: Todas son muy buenas.

4.4.- Anlisis musical:

Alma lojana al ser un pasillo esta escrito en compas ternario en dicha obra es apreciable ver tres tiempos aparte del estribillo, el estribillo es el primero luego de eso se aprecia el tema A

La parte B ingresa despus del estribillo y lo que causa impresin es el cambio de tonalidad que surge durante una estrofa, seguido de la parte B se encuentra la tercera estrofa que regresa a la tonalidad original poero con una lnea meldica diferente.

La cancin que entra despus del pasillo alma lojana es el pasillo sombras que tambin esta en compas ternario y da por comienzo el estribillo luego de eso da paso al tema A regresa a el estribillo y pasa AL tema B. El pasillo sombras denota mucha melancola

La cancin que termina con la obra nacional es un pasacalle que se basa en compas binario y es de manera un poco ms rpido en donde la entrada es el tema B y la meloda vocal es el tema A y durante la meloda varian de A a B y de B a A.

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5.- A NIGHT IN TUNISIA

"A Night in Tunisia" es una composicin musical de jazz, escrita por Dizzy Gillespie en 1942, cuando tocaba en la big band de Earl Hines. Es uno de los estndares de jazz ms conocidos.

Se conoce, en ocasiones, como "Interlude", y bajo este ttulo fue grabada (en versin con letra) por Sarah Vaughan y Anita O'Day. El propio Gillespie la ha denominado frecuentemente "Night in Tunisia". Existen ms de 500 versiones registradas en CD. En enero de 2004, The Recording Academy incorpor la versin de Dizzy Gillespie & His Sextets (1946, Victor) a su "Grammy Hall of Fame".

A Night in Tunisia es una cancin escrita como msica jazz sin duda el personaje-Dizzy Gillespie. Jazz folklore lo tiene que Dizzy Gillespie escribi A Night in Tunisia, tambin conocido como Night in Tunisia, en el fondo de un cubo de basura, con el arte actual Blakey. A Night in Tunisia es un estndar de jazz muy importante, y se ha registrado un nmero incontable de veces. Es una meloda que todos los msicos de jazz que saberlo.

A Night in Tunisia se puede hacer de varias maneras diferentes. La meloda es una forma AABA con un interludio. Es ms comn que ver la seccin A en un ambiente latino, con los dos ltimos compases de la seccin A de una sensacin de swing.

5.1.- Anlisis musical:

La compleja lnea de bajo en la "seccin A" del tema, es remarcable por evitar los recursos clsicos del "walking bass" y usar cambios de acorde oscilantes, medio intervalo arriba o abajo, dndole al tema un "feeling" misterioso y nico. Como muchas de las composiciones de Gillespie, dispone de una corta introduccin escrita y un breve interludio situado entre los solos, en este caso una secuencia de doce compases que lleva a un "break" de cuatro compases previo a la entrada del siguiente solista. Al final del break se puede encontrar de nuevo con el tema principal y con un interlude que es u juego de notas en tonalidades variables pero con el mismo motivo imitativo a los compases anteriores.

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CAPITULO 2.

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1.- HIMNO NACIONAL DEL ECUADOR

1.1.- Antonio Neumane
Antonio Neumane Marno (nacido en Crcega, 13 de junio de 1818 Quito, 3 de marzo de 1871) fue un compositor, pianista y director de orquesta ecuatoriano de origen alemn (nacido en Francia de padres alemanes (Neumann es uno de los apellidos ms comunes del idioma alemn).

Naci en la Isla de Crcega (Francia) el 13 de junio de 1818. Estudi en el Conservatorio de Quito, donde obtuvo el ttulo de profesor de msica, y en los Conservatorios de Ambato. Europa y Sudamrica, actu como maestro de coros en el teatro de Santiago de Chile, e inici una gira con una compaa en Per, pero finalmente se instal en Guayaquil en el ao 1841.

Es conocido por ser el compositor del actual Himno Nacional del Ecuador. El himno se estren el 10 de agosto de 1870, en la Plaza de la Independencia de Quito, con Neumane de director.

El mismo ao, Gabriel Garca Moreno lo contrat para que organizase el Conservatorio de Quito, del que fue director hasta su muerte. Fue el primer director del Conservatorio Nacional de Msica de Quito. Los documentos de otras obras suyas se perdieron en el gran incendio de Guayaquil de 1896.

Neumane muri en Quito el 3 de marzo de 1871 mientras diriga el Conservatorio de Msica. Sus restos se trasladaron a Guayaquil y depositados en el Templo de San Francisco. Era enemigo ideolgico de Garca Moreno pero conservaban buenas relaciones

1.2.- Juan Len Mera

Juan Len Mera Martnez (Ambato, 28 de junio de 1832 Ambato, 13 de diciembre de 1894), fue un ensayista, novelista, poltico, y pintor ecuatoriano. Entre sus obras ms destacadas se encuentra la letra del Himno Nacional del Ecuador y la novela Cumand (1879). Adems, en su vida poltica fue partidario del presidente Gabriel Garca Moreno.

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Naci en Ambato el 28 de junio de 1832 y falleci en esta ciudad el 13 de diciembre de 1894. Su padre, Pedro Antonio Mera Gmez era comerciante, y su madre Josefa Martnez Vsconez, crio sola a su hijo, debido a que su esposo la abandon durante su embarazo. Su infancia fue humilde, y en sus primeros aos de vida residi en la finca Los Molinos, ubicada en Ambato, cerca del sector de Atocha.

Para poder sostener a la familia, su abuela materna alquilaba esta finca a su hermano Pablo Vsconez, que era un activista poltico que luchaba contra las polticas de Juan Jos Flores. Recibi su educacin en el hogar, la cual estuvo en gran medida a cargo de su to abuelo, al igual que de su to el doctor Nicols Martnez. A los 20 aos de edad, viaj a Quito para recibir clases de pintura con el afamado artista pictrico Antonio Salas, donde aprendi el manejo del leo y las acuarelas.

A los 33 aos de edad l junto con Antonio Neumane crearon el himno nacional de la repblica del Ecuador.

Incursin en la literatura En el ao de 1854, se publicaron sus primeros versos de poesa en el peridico La Democracia, con la ayuda del escritor Miguel Riofro. Fund la academia ecuatoriana de la lengua en 1874 y fue miembro de la Real Academia Espaola de la Lengua.

Es considerado uno de los precursores de la novela ecuatoriana por su famosa novela Cumand publicada en Quito en el ao 1879, y luego en Madrid, en 1891. Esta novela ha sido utilizada por Luis H. Salgado (1903-1977), Pedro Pablo Traversari Salazar (1874-1956) y Sixto Mara Durn Crdenas (1875-1947), compositores ecuatorianos del siglo XX para escribir cada uno una pera. Adems de escritor y pintor fue tambin poltico conservador, y seguidor de Gabriel Garca Moreno. Fue gobernador de la provincia de Cotopaxi, secretario del Consejo de Estado, senador, presidente de la Cmara del Senado y del Congreso Nacional.

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2.- RONDO ALLA TURCA

2.1.- Wolfgang Amadeus Mozart
(Salzburgo, actual Austria, 1756 - Viena, 1791) Compositor austriaco. Franz Joseph Haydn manifest en una ocasin al padre de Mozart, Leopold, que su hijo era el ms grande compositor que conozco, en persona o de nombre.

Hijo del violinista y compositor Leopold Mozart, Wolfgang Amadeus fue un nio prodigio que a los cuatro aos ya era capaz de interpretar al clave melodas sencillas y de componer pequeas piezas. Junto a su hermana Nannerl, cinco aos mayor que l y tambin intrprete de talento, su padre lo llev de corte en corte y de ciudad en ciudad para que sorprendiera a los auditorios con sus extraordinarias dotes. Munich, Viena, Frankfurt, Pars y Londres fueron algunas de las capitales en las que dej constancia de su talento antes de cumplir los diez aos.

No por ello descuid Leopold la formacin de su hijo: sta prosegua con los mejores maestros de la poca, como Johann Christian Bach, el menor de los hijos del gran Johann Sebastian, en Londres, o el padre Martini en Bolonia. Es la poca de las primeras sinfonas y peras de Mozart, escritas en el estilo galante de moda, poco personales, pero que nada tienen que envidiar a las de otros maestros consagrados.

Todos sus viajes acababan siempre en Salzburgo, donde los Mozart servan como maestros de capilla y conciertos de la corte arzobispal. Espoleado por su creciente xito, sobre todo a partir de la acogida dispensada a su pera Idomeneo, Mozart decidi abandonar en 1781 esa situacin de servidumbre para intentar subsistir por sus propios medios, como compositor independiente, sin ms armas que su inmenso talento y su msica. Fracas, en el empeo, pero su ejemplo seal el camino a seguir a msicos posteriores, a la par tambin de los cambios sociales introducidos por la Revolucin Francesa; Beethoven o Schubert, por citar slo dos ejemplos, ya no entraran nunca al servicio de un mecenas o un patrn.

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3.- VARIACIONES DE EL CARNAVAL DE VENECIA

3.1.- Jean Baptiste ARBAN
Jos Jean Baptiste Arban Laurent corneta es un francs, nacido en Lyon 28 de febrero 1825 y muri en Pars el 08 de abril 1889. l es el autor del mtodo completo para el Gran corneta y bombardino (1864) que sigue siendo hoy en da el mtodo de referencia para el aprendizaje de la trompeta y la corneta.

Jean-Baptiste Arban fue probablemente el jugador francs cucurucho ms brillante de su tiempo. Muy joven, se alist en la marina de guerra como msico, tocando cornopean.

En 1841, entr en el Conservatorio Nacional Superior de Msica de Pars, donde estudi trompeta (natural) con Franois Georges Auguste Dauvern en 1845 y obtuvo el primer premio. Despus de salir del conservatorio, el paso de Arban corneta (inventado en 1831) y se reanud el servicio en la marina hasta 1852.

Fue durante estos aos que desarroll su tcnica de ejecucin (especialmente lamer), alcanzando un nivel de virtuosismo que asombra a los lderes del conservatorio en 1848 cuando se ejecuta una pieza para flauta Theobald Boehm. De 1852 a 1857 se desempe en varias orquestas y sala de estar incluso se invit a dirigir la orquesta de la pera de Pars.

En 1857 fue nombrado profesor de bombardino en la escuela militar, y publica su Gran Mtodo completo para trompeta y bombardino en 1864, que inclua, entre otros estudios de virtuosismo, las famosas "Variaciones sobre el Carnaval de Venecia". 23 de enero 1869, finalmente se inaugurar una corneta de clases en el Conservatorio de Pars, despus de un intento fallido hace siete aos.

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En 1874 renunci a la academia para llevar a cabo conciertos en San Petersburgo, a peticin del zar Alejandro II, donde obtuvo un gran xito. Volvi a ocupar su puesto en el Conservatorio de Pars en 1880, y es innovadora en recomendar el uso de una boca menos profundo que el tradicional, derivado de la boca de la bocina.

En 1846, trabaj para Adolphe Sax, que asesora en la produccin de sus bombardinos, y pone a prueba el "cono compensador" de Adolphe Sax en 1848.

A continuacin, profesor de trompeta en el Conservatorio de Pars, en 1880 Arban desarrolla un nuevo modelo de corneta y patentado en 1883 como "Arban corneta". Un ao ms tarde, renuncia a sus derechos a las patentes y Antoine Courtois construidas "Arban corneta" y una boca "Arban-Courtois". En 1886, Arban tratando de imponer la "Arban corneta" en el conservatorio, pero su solicitud es rechazada.

Entre 1883 y 1888, experiment mejoras Arban a la construccin de la bocina, y despus de 1885, trabaja con el ingeniero de diseo Bouvet, de los instrumentos.

Se patent un "corneta Arban-Bouvet" en 1885 y el dispositivo es fabricado por Millereau, dedicada a la fabricacin de latn a partir de 1861 hasta su adquisicin por Henri Selmer de fbrica en 1931, mientras que Franois Sudre, construido en 1884 en Marsella un Horn dijo que la compensacin "Arban compensador". Arban muri en Pars en abril 1889.

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5.- A NIGHT IN TUNISIA

5.1.- Dizzy Gillespie
Gillespie fue un virtuoso de la trompeta y el improvisador , basndose en el estilo virtuoso de Roy Eldridge pero aadiendo capas de armnicacomplejidad hasta ahora desconocido en el jazz.

Su boina y gafas de cuerno rimmed-, su scat , su cuerno doblado, mejillas carrillos y su personalidad alegre eran esenciales en la popularizacin de bebop

Gillespie naci en Cheraw , Carolina del Sur , el ms joven de los nueve hijos de James Gillespie y Lottie. James era un lder de la banda local, as que los instrumentos fueron puestos a disposicin de Dizzy. Empez a tocar el piano a la edad de cuatro aos. Dizzy padre muri cuando el nio tena slo diez aos de edad.

Dizzy aprendi a tocar el trombn y la trompeta a la edad de doce aos. Desde la noche en que oy a su dolo, Roy Eldridge , jugar en la radio, soaba con ser un msico de jazz.

l recibi una beca musical al Instituto Laurinburg en Laurinburg, Carolina del Norte , a la que asisti durante dos aos antes de acompaar su familia cuando se mudaron a Filadelfia.

El primer trabajo profesional de Dizzy fue con la orquesta de Frank Fairfax en 1935, tras lo cual se uni a las orquestas respectivas de Edgar Hayes y Cerro Teddy , esencialmente, reemplazando Roy Eldridge como trompeta por primera vez en 1937. Banda Teddy Hill fue donde Dizzy Gillespie hizo su primera grabacin, King Porter Stomp.

En este momento, Dizzy conoci a una joven llamada Lorena desde el Teatro Apolo , con quien se cas en 1940. Permanecieron casados hasta su muerte en 1993.

CONSERVATORIO JOSE MARIA RODRIGUEZ

Dizzy se qued con la banda de Teddy Hill por un ao, luego a la izquierda y libre lanceolada, con numerosas otras bandas. En 1939, Dizzy se uni a Cab Calloway 's orquesta, con la que grab una de sus primeras composiciones, el instrumental Pickin 'el col , en 1940. (Originalmente publicado el Paradiddle , un 78rpm respaldado con un compaero de composicin con Cozy Cole , baterista Calloway en su momento, en la etiqueta Vocalion, No. 5467).

En 1956 se organiz un grupo para ir en un viaje del Departamento de Estado de Oriente Medio, que fue muy bien recibido a nivel internacional y le vali el apodo de "el Embajador del Jazz". Durante este tiempo, l tambin sigui al frente de una gran banda que realiz a lo largo de los Estados Unidos y cont con msicos como Pee Wee Moore y otros. Esta banda grab un lbum en directo en el festival de jazz de Newport 1957 que cont con Mary Lou Williams como artista invitado en el piano.

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BOBLIOGRAFIA
www.redecuatoriana.com/himno.asp www.explored.com.ec/ecuador/simbolos/himno.htm www.ibarra.gob.ec/archivo/index.php/simbolos-patrios?id=313 www.guimsa.com/index.php?option=com_content&view... es.wikipedia.org/wiki/Sonata_para_piano_n._11_(Mozart) do-mi-sol.blogspot.com/2010/03/marcha-turca-mozart.html www.biografiasyvidas.com/biografia/m/mozart.htm www.biografiasyvidas.com/biografia/m/mera.htm bib.cervantesvirtual.com Biblioteca Americana www.biografias-de.com/antonio-neumane es.wikipedia.org/wiki/Jean-Baptiste_Arban eruizf.com/musica/wma/jaramillo/sombras.html - Estados Unidos www.ecuadormusical.com/index.php?...pasillo+SOMBRAS... www.vivaloja.com/content/view/195/133/1/1 www.ethosbrasil.com/parts/.../ANightTunisia.pdf