Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Ficha tcnica

Nombre de la prueba: Test de Relaciones Objetales (TRO).

Autor: Phillipson, Herbert . Objetivo:. Evaluacin de la actitud hacia las relaciones objetales. Se interpreta la relacin que el sujeto ha establecido consigo mismo y con otras personas.
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CARACTERISTICAS PRINCIPALES.

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ADMINISTRACIN.

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CONSIGNA.
Te voy a mostrar unas lminas. Tu tienes que decirme que ves, que esta pasando, que pas antes y como termina. Ahora le voy a mostrar esta lmina que como ve no tiene nada. Eso har que usted tambin se imagine la lmina adems de la historia.

MATERIAL.
El material consiste en 3 series de 4 lminas con figuras y una blanca, lo que da un total de 13 lminas.
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SERIES.
En las 3 series, las situaciones bsicas de relaciones objtales varan en cuanto al contenido de realidad.
A: Posee situaciones de relaciones objtales de uno, dos, tres y varios personajes. Lminas difusas, poco claro, juego de grises y siluetas sin detalle, lo que permite la proyeccin.

B: Posee monto variable de contenido de realidad. Se presentan mas ntidas que en la anterior.

C: Posee monto variable de contenido emocional que evoca mas tipos y niveles de sentimientos. Serie de color.
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TIPOS DE RELACIN.

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DESCRPCIN E INTERPRETACIN DE LAS LMINAS.

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A1 (1). En primer plano y hacia el centro de la lamina una figura en silueta, erguida, en un sombreado algo ms oscuro que el resto. En el fondo y ligeramente hacia la izquierda un sombreado en lneas muy tenues comnmente sugiere una forma de portal de iglesia, interior de una

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A 2 (2).

Esta ocupada en su mayor parte por dos siluetas, figuras humanas que se miran recprocamente. Excepto la cabeza y los hombros, que esta mas claramente delineados, las siluetas se destacan
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C3(3).

Interior de un cuarto en la que estn esbozadas tres figuras. En el primer plano a la derecha se ve la cabeza y los hombros de una de las figuras sentada en un silln.

De pie frente al hogar est situada una segunda figura, con su mano derecha apoyada sobre la repisa de la chimenea. Hacia la derecha sentada mesa por medio, y dando la cara a la primera figura, esta la tercera figura, esbozada con muchos detalles pero ambiguos, en cuanto a su edad, sexo y actitud. Sobre la repisa de la chimenea hay un objeto grande, en forma de globo rojo y otro objeto indefinido ms

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B3(4). En un rea de blancura, en el centro izquierdo de la lmina, dos siluetas de figuras humanas fundidas.

Detrs una puerta abierta a travs de la cual puede estar entrando la luz. 10/23/12

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AG(5).

El contenido humano en esta lmina es un poco menos definido. A la izquierda se destacan del sombreado tres figuras que algunos sujetos ven sentadas o arrodilladas. A la derecha, tres siluetas mas pequeas erguidas, frecuentemente descritas como estando a una 10/23/12

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B1(6).

Interior de una habitacin.

En la mitad superior de la lmina, la pared del cuadro es oscura, de sombreado casi negro, hacia la izquierda una puerta entreabierta proporciona, a travs de la abertura un rea blanca. Hacia la entrada de la puerta, en silueta oscura e indefinida hay una figura humana, que est ubicada cerca de unos barrotes que sugieren una escalera.

Hacia la izquierda de la puerta una cmoda y lo que habitualmente se toma por un espejo.

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En el ngulo izquierdo de abajo, el extremo de una cama. La luz que pasa a travs de la puerta abierta, produce una mancha de claridad que cruza el cuarto

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CG (7): Una larga escalinata que cubre casi toda la lmina con netos efectos de blanco y color. En la parte superior, ngulo izquierdo, una sombra de figura humana, cruza los tres escalones superiores; abajo hacia el ngulo derecho, un grupo en el que a menudo se distingue cuatro o tres figuras humanas, una de las cuales tiene un brazo levantado. Abajo, Haga ngulo modificar el remate cruzando el clic paraizquierdo, el estilo de subttulo del de una patrn baranda que corre lo largo amplia del costado de la escalinata. En esta lmina se produce muchas distorsiones preceptales y las distorsiones aqu son ms frecuentes que en otras lminas.

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Interpretacin:
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A3 (8): A media distancia, a la derecha, dos siluetas que casi se tocan; la de la izquierda es ligeramente ms alta o est un poco ms avanzada que la otra. Estas figuras se hallan rodeadas por un ligero sombreado que se va oscureciendo ligeramente hacia el nivel de los pies. A la izquierda de la lmina est la tercera figura, levemente destacada del sombreado. De derecha a izquierda en diagonal el sombreado hace un efecto que a menudo se interpreta como un camino o un arroyo que separa a la pareja de la tercera figura. Alrededor del ngulo superior izquierdo hay una amplia zona de luz. 10/23/12

Interpretacin: Se plantea la situacin

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B2 (9): A media distancia y a la izquierda una casa. En el primer plano a la derecha, siluetas de dos figuras muy cerca una de la otra, bajo un rbol alto. No hay blancos en la lmina. Interpretacin: Puede movilizar temas de desproteccin de la pareja frente a circunstancias externas de peligro o puede significar resguardo o amparo. La casa funciona como tercero que incluye y contiene o excluye, rechaza o amenaza, la casa puede movilizar fantasas de ataque a la pareja. Despierta fantasas relacionadas con la actividad sexual.
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BG (10): A media distancia, dos arcos en una estructura arquitectnica rota, que se levanta junto a una calzada que atraviesa diagonalmente la lmina a partir del ngulo inferior izquierdo, y da la impresin de perderse en el infinito. La estructura est realizada en sombreado oscuro y en las reas claras de los dos arcos hay siluetas de figuras humanas; en la arcada ms cercada en la izquierda hay cinco figuras, con los cuerpos fundido en el sombreado oscuro una figura recta.

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Interpretacin: Aparece la referencia al grupo sin la connotacin de la autoridad. La lmina encara la situacin de soledad frente al grupo. La exclusin del grupo de pares explora sentimientos de aceptacin, rechazo, indiferencia que el paciente proyecta en el grupo. Junto con las lminas AG y CG son un buen ndice para examinar la posibilidad de inclusin del paciente en una terapia grupal.

C2 (11): Una silueta hacia un costado de la entrada a travs de la cual se ve parte del interior de un dormitorio, en el que se nota el extremo de una cama y diversos objetos ligeramente esbozados. Sobre la cama hay una forme que de ordinario se toma como una segunda figura humana. El rojo es la trama del cuadro y el amarillo del armazn de la cama son muy frecuentemente mencionados por los sujetos con diferentes interpretaciones.
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Interpretacin: Indica si el duelo se refiere predominantemente al pasado del paciente (objetos primarios) o ms bien a situaciones presentes o futuras como en el sentido de proyecto a los que renuncian, pueden apreciarse

C1 (12): Interior de un cuarto, visto desde el primer plano. Sobre la izquierda una mesa-, hacia la derecha, el rincn del cuarto en el que hay una ventana. A travs de la ventana una silueta indefinida de una figura humana. Bajo la ventana, a lo largo de la pared derecha un lavatorio o pileta de cocina, sobre una silla de cocina una servilleta o toalla con bandas rojas cruzando los extremos. Sobre la mesa se esboza un jarrn y forma de flores o ramas; dos tasas o recipientes y una fuente y entorno a ellos detalles menos definidos. A rededor de la ventana a la izquierda sobre la silueta y bajo el sombreado coloreado de la ventana el detalle es claramente ms reconocible.
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Interpretacin: Se presta para proyectar ansiedades, tendencias, fantasa, etc, de diversa ndole. La relacin del personaje con el ambiente y el papel que

Lmina en blanco: Una lmina en blanco, que brinda un cuadro del mundo que l se creara para gratificar sus necesidades, evitando, al mismo tiempo, las amenazas y consecuencias que teme en la realidad. Exploracin de la relacin transferencial.

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CRITERIOS DE De acuerdo con el INTERPRETACIN mtodo original, se

tomaba en cuenta: a) percepcin cognitiva, b) apercepcin, c) historia.

En -a-, haba que detallar qu ve, aspectos enfatizados, omisiones, percepciones de acuerdo al clis o inusuales.

En -b-, contenido humano, contenido de realidad, y contexto de realidad o clima emocional del relato basado en algo perceptual (por ejemplo, es un asesinato porque veo rojo y me sugiere sangre). En -c-, verificar si la historia consta de tres tiempos, si hay o no conflicto, si hay o no desenlace.
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Agrupar las historias por serie.

Comparar las historias de cada serie entre s y con sus respectivos clises, anotando lo que resulte llamativo (omisiones, adiciones, distorsiones en lo perceptual o en las historias).

Una vez resumidas las conclusiones de cada serie, comparar todas las historias de un personaje, de dos, de tres y de grupo.

As podremos ver que por ejemplo, slo en las lminas triangulares se producen serios desvos del clis tanto en lo perceptual (ve dos o cuatro personas; nunca tres) como en la fantasa (la historia es de un crimen en lugar de un encuentro pacfico para tomar el t).

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AREAS A EVALUAR
1. Conducta ante la examinacin: El objetivo de esta etapa es evaluar indicadores de 10/23/12

2- Percepcin cognitiva: Evaluar la capacidad del sujeto para dar cuenta de la informacin que provee la lmina, los elementos de realidad de la

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3- Apercepcin: Evaluar los contenidos o temas que el sujeto percibe asociados a las distintas relaciones objetales, hacindose una discriminacin de los temas idiosincrticos del sujeto, versus aquellos que son tpicos y esperables como contenido frente a la lmina.

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4- Dinmica de las relaciones objetales: Constituye la parte fundamental del anlisis de la prueba, y pretende discriminar dos clases fundamentales de relaciones: 10/23/12

5- Sntesis y diagnstico: Construir un cuadro integrativo que permita al clnico conocer los fundamentos relacionales de la conducta del sujeto, con miras a ofrecer una comprensin de 10/23/12

a)

Aspectos manifiestos:

INTERPRETACION: Pasos a seguir.

1. Contenido humano: que incluye los personajes, los b) roles y las relaciones. Sistema tensional 2. Contenido de realidad: 1. Relaciones deseadas: escenario, detalles. deseos. 3. Contexto 10/23/12 color.
inconsciente dominante:

2. Consecuencias temidas: real: sombras, miedos. 3. Esfuerzos defensivos: