Proiect didactic

Data: 28.11.2011 Grupa: mijlocie Grdinia: Sf. Paraschiva Educatoare: Turcule Floarea Denumirea activitii: Jocuri i activiti alese Temele activitii: Biblioteca: citire dup imagini Art: - colorare harta Romniei - modelaj steagul Romniei Joc didactic: Eu spun una, tu spui multe

Tipul activitii: Mixt Forma de lucru: Ateliere de lucru Scopul activitii: Realizarea corect a fiecrei sarcini de lucru de la ateliere Obiective operaionale: O `1 : S identifice materialele i instrumentele de lucru; O 2 : S utilizeze corect materialele i instrumentele de lucru; O 3 : S identifice imaginile; O 4 : S formuleze corect propoziii despre imaginile date; O 5 : S coloreze fr s depeasc conturul harta Romniei; O 6 : S modeleze corect steagul rii; O 7 : S-i nsueasc corect formele de singular i plural a substantivelor din imagini; O 8 : S includ corect n propoziii formele substantivelor; O 9 : S exerseze pronunarea corect a unor cuvinte. O 10 : S respecte regulile jocurilor; O 11 : S prezinte lucrrile create n faa clasei. Metode i procedee: conversaia, observaia, explicaia, exerciiul, demonstraia. Material didactic: imagini, fie cu harta Romniei, planete, plastilin, stimulente(buline colorate).

Durata: 30 min Propuntor: Munteanu Amalia-Elena Profesor metodist: Mihaela Ungureanu coala Normal Vasile Lupu Iai Clasa a XI-a A

Desfurarea activitii
Secvenele activitii
1. Momentul organizatoric 2. Introducerea n activitate

Coninutul instructiv-educativ i strategiile didactice

- aerisirea slii de grup - aranjarea mesele pe ateliere i aezarea materialelor pe acestea - aezarea copiilor n rnd lng perete - Copii tii ce srbtoare se apropie? (Se apropie Ziua Naional a rii n care locuim.) - n ce ar locuim?(Noi locuim n ara numit Romnia.) - Cnd se serbeaz Ziua Naional a rii? (Ziua Naional a Romniei se srbtorete pe 1 decembrie.) - Conversaia- Copii, ce avem pe prima msu? (Pe prima msu avem jetoane cu imagini din ara noastr.) - Ce vom face cu acele imagini? (Noi vom descrie imaginile.) - Astzi, la prima msu vom vorbi despre ara n care locuim, pe baza imaginilor. - Dar pe a doua msu ce vedem? (Pe a doua msu vedem plae de colorat i creioane colorate.) - Copii, la aceast mas vei colora harta rii noastre. - n ce ar locuim?(Noi locuim n ara numit Romnia.) -Pe a treia msu ce avem? (Pe a treia mas avem planete i plastilin.) - La ce folosim plastilina? (Folosim plastilina pentru modelaj.) - Astzi vom modela steagul Romniei. Ce culori are steagul rii?(Steagul rii are culorile: albastru, galben i rou.) - Ce vedem pe ultima msu? (Pe ultima msu vedem jetoane cu imagini.) - La aceast msu vom juca un joc numit Eu spun una, tu spui multe.

Evaluare

Aprecieri verbale

3. Intuirea materialelor

Corectarea rspunsurilor verbale.

Aprecieri verbale.

4. Anunarea temei i a obiectivelor

- Conversaia i observaiaPentru fiecare centru de interes voi purta discuii referitoare la ceea ce vor realiza cu ajutorul materialelor puse la dispoziie, enunnd totodat i obiectivele, apoi voi invita copiii la mese. - Conversaia-

5. Realizarea temelor individual de ctre copii

Atelierul 1 Copiii vor descrie n propoziii corecte i coerente imaginile de pe jetoane. Atelierul 2 Copiii vor colora harta Romniei . Atelierul 3 Copiii vor modela din plastilin colorat(albastr, galben i roie) steagul rii. Atelierul 4 La aceast mas copiii vor juca jocul didactic Eu spun una, tu spui multe. n cadrul acestuia, fiecare copil va trebui s ia de pe mas cte un jeton pe care este reprezentat un obiect, s-l denumeasc, s gseasc pluralul acestuia i s formuleze o propoziie cu acesta. (cu ajutorul educatoarei) Aprecieri verbale. Corectarea rspunsurilor verbale.

6. Evaluare

7. ncheierea activitii

- Conversaia Voi face aprecieri stimulative referindu-m la fiecare grup n parte, voi nominaliza copiii care s-au remarcat n activiti i voi oferi stimulentele. - Conversaia Lucrrile realizate vor fi expuse la panouri n zona special amenajat. Voi saluta clasa. - Conversaia -

Aprecieri globale.