MEDICION CON ZAPATOS COMO ALTERNATIVA AL USO DE REGLAS Y METRO.

OBJETIVO: Encontrar la distancia lineal que hay entre dos puntos diferentes, mediante la talla del zapato de un estudiante, como alternativa al uso de metros, o reglas. MATERIALES: Tenis (Vans, calzado 40) Lpiz Cuaderno

METODOLOGIA: 1. IDENTIFICACION DEL LUGAR Se elegirn dos puntos para medir la distancia que hay entre ellos, entre la reja que sen encuentra en el lado norte del saln del grado 10-3,(a) hasta la otra reja que se encuentra en el lado sur del saln(b). 2. MEDICIN Se caminara con unos zapatos, Vans calzado 40, en forma recta, de un punto(a) al punto (b) sin dejar espacio entre cada paso, adems se llevara un registro de cada paso dado hasta llegar al punto final, en caso de que la distancia no sea exacta se medir con otro zapato que se acomode a la distancia faltante pero de la misma marca. 3. OBTENCION DE LOS DATOS Despus de tener los pasos, mediante una regla de tres se har una conversin de pasos a metros, para finalmente obtener la distancia entre los puntos (a) y (b). 4. VERIFICACIN Despus se medir con un metro la distancia entre los puntos (a) y (b), para asegurarse de la veracidad del dato arrojado.