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Centro Universitrio Nove de Julho

-UNINOVE-
Material de apoio s aulas de
Mtodos Quantitativos
Nome: Maximo Domingues Martins RA: 908102170
CURSO: Tecnologia em marketing Semestre/turma: 2. A
Departamento: Prof. Srgio Rollo dos Santos
Mtodos quantitativos srollos@uninove.br
EXPRESSES NUMRICAS
As expresses numricas so expresses matemticas que envolvem nmeros. Devemos lembrar de que
existe uma ordem para resolvermos qualquer expresso numrica.
Resumidamente:
1) Parnteses ( )
2) Colchetes [ ]
3) Chaves { }
4) Potncia ou Radiciao
5) Multiplicao
6) Soma ou Subtrao
Veja o exemplo abaixo:
[6 + (9 / 3) . (2 + 2 + 4
2
) - 17
0
. (40 : 8 -3)] / 1 - 2
[6 + 3 . (4 + 16) - 1 . (5 -3)] / 1 - 2
[6 + 3 . (20) - 1 . 2] / 1 - 2
[6 + 60 - 2] / 1 - 2
64 / 1 - 2
64 - 2
62
EXPRESSES ALGBRICAS
So expresses matemticas que apresentam letras e podem conter nmeros. So tambm
denominadas expresses literais.
Exemplos
A = 2a + 7b
B = (3c + 4) 5
C = 23c + 4
As letras nas expresses so chamadas variveis o que significa que o valor de cada letra pode ser
substituda por um valor numrico.
Prioridade das operaes numa expresso algbrica
Nas operaes em uma expresso algbrica, devemos obedecer a seguinte ordem:
Potenciao ou Radiciao
Multiplicao ou Diviso
Adio ou subtrao
2
2
Observaes:
Antes de cada uma das trs operaes citadas anteriormente, deve-se realizar a operao que estiver
dentro dos parnteses, colchetes ou chaves.
A multiplicao pode ser indicada por x ou por um ponto ( . ) ou s vezes sem sinal, desde que fique clara
a inteno da expresso.
Muitas vezes devemos utilizar parnteses quando substitumos variveis por valores negativos.
Exemplos:
Consideremos P=2A+10 e tomemos A=5. Assim
P = 2(5) + 10
P = 10 + 10
P = 20
Aqui A a varivel da expresso, 5 o valor numrico da varivel e 20 o valor numrico da expresso
indicada por P. Observe que ao mudar o valor de A para 9, teremos:
A = 2(9) + 10
A = 18 + 10
A = 28
Quando A=9, o valor numrico de P=2A+10 igual a 28.
Seja X = 4A + 2 + B - 7 e tomemos A=5 e B=7. Desse modo:
X = 4.(5) + 2 + 7 7
X = 20 + 2 0
X = 22
Quando A=5 e B=7, o valor numrico de X = 4A + 2 + B - 7, igual a 28.
Seja Y = 18 - C + 9 + D + 8C, onde C=-2 e D=1. Ento :
Y = 18 -(-2) + 9 + 1 + 8(-2)
Y = 18 + 2 + 9 + 1 16
Y = 30 16
Y = 14
Se C=-2 e D=1, o valor numrico de Y=18-C+9+D+8C, 14.
Operaes Algbricas
Adio e Subtrao
Podemos subtrair ou adicionar termos que sejam semelhantes.
Ex: 7xy xy + 5xy. Os termos xy so semelhantes, portanto basta adicionar ou subtrair a parte numrica
e conservar a parte literal.
Soluo: (7-1+5).xy = 11xy.
OBS: Quando a expresso algbrica tiver sinais de associao e for precedido por um sinal negativo,
devemos trocar todos os sinais de dentro dos parnteses, colchetes ou chaves.
Ex: a) 8x + ( -5x) = 8x 5x = 3x
3
3
b) 7x ( 4x 5) = 7x 4x + 5 = 3x + 5
EX ERCICIOS - EXPRESSES
1) Calcule o valor das expresses numricas;
a) (-3)
2
4 (-1) + 5
2
=
b) 15 + (-4) . (+3) 10 =
c) 5
2
+ 9 - [(+20) : (-4) + 3] =
d) 5 + (-3)
2
+ 1 =
e) 10 + (-2)
3
4 =
f) 18 - (+7) + 3
2
=
g) (-2)
3
+ ( 3)
2
25 =
h) (-3)
2
. (+5) + 2 =
i) 49 + 2
3
1 =
j) 40:[(-1)
9
+ (-2)
3
11] =
k) 10 [5 + (-2) + (-1)] =
l) 2 {3 + [4 (1 -2) + 3] -4} =
m) 50:{-5 + [-1 (-2)
5
+ (-2) + 3]} =
n) 7
2
[6 (-1)
5
2
2
] =
2) Resolva as expresses algbricas:
a) 5ab 2ab + ab =
b) 3y + (-2y) =
c) 4xy + (-3xy) + 5xy =
d) 5y + 4y 3 =
e) 6a + 2ab + (-3a) =
f) 19x
3
34x
3
+ (-2y) =
g) 5x
9
+ 12 x
9
=
h) 4x
5
y
6
6 x
5
y
6
=
i) (6x
3
+ 2x
2
3x + 1) + (2x
3
- 4x
2
+ 2x - 2) =
j) (x
5
- 3x
2
+ 2) - (4x
5
+ x
3
- 4x
2
+ 2) =
3) Para as expresses a seguir se, x = 2 e y = -3, encontre o valor de A.
a) A = 3x + 2y
b) A = -4x + 3y
c) A = y + 3x
d) A = -5x + y
4) Calcule o Valor Numrico das expresses algbricas:
a) (x + 1). (x + 2). (x + 3), para x = - 4
b)
2 2
b a +
, para a = 3 e b = 4
c) 1 2 + x + 3 7 x , para x = 4
d) 3
x

+

x
, para x = 2
4
4
Respostas:
1a)31 1h) 47
b) -7 i) 14
c)30 j) -2
d)15 k) 8
e) -2 l) -5
f) 20 m) 50/27
g)) -24 n) 46
2 a) 4ab 2f) -15x
3
2y
b) y g) 17x
9
c) 6xy h) -2x
5
y
6
d) 9y 3 i)8x
3
2x
2
x - 1
e) 3a + 2ab j) -3x
5
x
3
+ x
2
3a) A=0 b) A =-17 c) a=3 d)A = -13
4 a) -6
b) 5
c) 8
d) 81
e) -8
f) 2
e)
y x
y xy x

+ +
2 2
2
, para x = 1 e y = 3
f) x =
a
c a b b
. 2
. . 4
2
+
, calcule x, para a=3,b=- 7 e c=2
POTENCIAO
Expoente inteiro maior do que 1
a
n
= a . a . a .... a
n fatores
Exemplos:
2
3
= 2 . 2 . 2 = 8
(- 7)
2
= (- 7) . (- 7) = 49
(0,1)
3
= (0,1) . (0,1) . (0,1) = 0,001

4
5
1

,
_


=
,
_


5
1
.
,
_


5
1
.
,
_


5
1
.
,
_


5
1
=
625
1
Observao:
Quando a base negativa, o sinal da potncia pode ser:
- Positivo, se o expoente for par; - negativo, se o expoente for mpar.
(- 3)
2
= (- 3) . (- 3) = 9 (-2)
3
= (-2) . (- 2) . (-2) = - 8
Expoente inteiro negativo
a
-n
= 1 .
a
n
Sendo a um nmero real no-nulo e n um nmero inteiro.
Exemplos:
2
2
= 1 = 1
2
2
4
( - 3)
4
= 1__ = 1_
(- 3)
4
81

2
3
2

,
_

=
2
3
2
1

,
_

=
9
4
1
=
4
9
Expoente Zero
a
0
= 1
Sendo a um nmero real no-nulo.
Exemplos:
(0,65)
0
= 1
( - 11,6)
0
= 1
(0,232323...)
0
= 1
5
5

0
4
3

,
_

= 1
Expoente 1
a
1
= a
Exemplos:
(0,25)
1
= 0,25
(- 1,6)
1
= - 1,6

1
8
5

,
_


=
8
5
(0,666...)
1
= 0,666...
PROPRIEDADES DA POTENCIAO
Produto de potncias de mesma base
a
m
. a
n
= a
m+n
Exemplos:
(0,15)
2
. (0,15)
3
= (0,15)
2 + 3
= (0,15)
5
(0,777...)
-1
. (0,777...)
5
= (0,777...)
-1+5
= (0,777...)
4
(-3)
7
.(-3)
-5
= (-3)
7+(-5)
= (-3)
7-5
= (-3)
2
Diviso de potncias de mesma base ( a

0 )
a
m
: a
n
= a
m n
Exemplos:
(0,19)
6
: (0,19)
2
= (0,19)
6 2
= (0,19)
4
(0,333...)
7
: (0,333...)
-3
= (0,333...)
7 ( - 3)
= (0,333...)
7+3
= (0,333...)
10
Potncia de potncia
(a
m
)
n
= a
m . n
Exemplos:
[(0,32)
3
]
2
= (0,32)
3 . 2
= (0,32)
6

5
3
5
1
1
1
]
1

,
_


=
5 . 3
5
1

,
_


=
15
5
1

,
_



Distributiva da potenciao em relao multiplicao
( a . b )
m
= a
m
. b
m
Exemplos:
(2 . 5 )
3
= 2
3
. 5
3
6
6

5
3
.
2
2
1

,
_
=
2
5
3

,
_

.
2
2
1

,
_

Distributiva da potenciao em relao diviso (b

0 )
( a : b )
m
= a
m
: b
m
Exemplos:
( 8 : 3 )
2
= 8
2
: 3
2

3
4
:
3
16
3

,
_
=
3
3
4

,
_

:
3
16
3

,
_

CUIDADO!!!
a
m
+ a
n

a
m + n
a
m
- a
n

a
m n

( )
n
m
a

n
m
a
(a + b)
n

a
n
+ b
n
(a b)
n

a
n
- b
n
E X E R C C I O S
1. Calcule as potncias dos nmeros abaixo:
a) 2
4
b) (-4)
3
c) 10
3
d)
3
2
1

,
_

e) 10
3
f)
2
3
2

,
_

_____________________________________________________________________________________
______
2. Calcule o valor de:
a) 3x
3
2 x
2
x + 5 , para x = -1 b) 2
6
2
5
+ 2
4
2
3
+ 2
2
2
1
+ 2
0
c) (0,2)
3
(0,1)
-1
d) (-1)
8
3 . (-1)
5
+ (-1)
16
3. Utilizando as propriedades das potncias, calcule:
a) 2
3
. 2
4
. 2
5
. 2
6
b) 10
3
. 10 . 10 c) 6
4
: 6
2
d) 7
15
: 7
10
e) (2 . 3 )
3

4. Usando as propriedades das potncias, calcule o valor de:
a)
6 5
3 10 4
2 . 2
2 . 2 . 2
b) (7
5
: 7
3
) . 7
2
c)
2
3
2
1
1
1
]
1

,
_


d) (7 . 4)
2
e)
3
4
1

,
_

5. Sendo A = 3
0
. 3
1
+ 3
4
: 3
2
, B = 8
1
+ (8
3
. 8) : 8
2
e C = (5
3
. 5) : 5
2

5
2
Determine o valor de 3A + 4B + C
6. Encontre o valor de (0,1)
1
+ (3
10
. 3
-5
)
3

3
7
. 3
7
7. Transforme numa s potncia de base

:
a)
3
.
7
b)
6
:
5
c)
( )
2
4

d) (
3
.
)
5
4

8. Verifique se as sentenas so falsas ou verdadeiras:


7
7
a) (2 . 5)
3
= 2
3
. 5
3
b) (2 + 5 )
3
= 2
3
+ 5
3
c) (17 1)
2
= 17
2
- 1
2
d)
3
2
1

,
_


= 2
3
EXERCICIOS COMPLEMENTARES POTENCIAO
a
n
= a .a. a . ....a (n vezes) * a
0
= 1 * a
-n
= 1



, para n 0 * a
1
= a
a
n
Propriedades:
1) a
m
. a
n
= a
m+n
2) a
m
: a
n
= a
m-n
3) (a
m
)
n
= a
m . n

01) Calcular:
a) 2
3
=
b) (-2)
3
=
c) -2
3
=
d) (0,2)
4
=
e) (0,1)
3
=
f) 2
-3
=
g) (-2)
-3
=
h) -2
-3
=
i) 5
0
=
j) 2
-3
3 =
k) (0,34)
1
=
l) 2
4
. 2
3
. 2 =
m) 3. 3
5
. 3
7
=
02) Das trs sentenas abaixo:
I. 2
x+3
= 2
x
. 2
3
II. (25)
x
= 5
2x
III. 2
x
. 3
x
= 5
x
a) somente I verdadeira
b) somente II verdadeira
c) somente III verdadeira
d) somente II falsa
e) somente III falsa
8
8
n) 4
3
. 4
7
=
o) 5
5
=
5
2
p)(2
3
)
4
=
q) (2:5)
2
=
r) 1
2
=
4
s) 1
3
=
3
t) -2
-1
=
4
03) Calcule o valor da expresso para x = 2
a) 4x
2
3x + 4 5x
2
b) x + 3x
2
+ 4x 1
c) x
3
(-2x
3
) + 8x - x
RESPOSTAS EXERCICIOS COMPLEMENTARES:
01. 01. 03.
a) 8 l)256 a) -6
b) -8 m)1.594.323,00 b) 17
c) -8 n)1.048.576,00 c) 38
d) 0,0016 o)125
e) 0,001 p) 4096
f) 0,125 q) 0,16
g) -0,125 r) 16
h) -0,125 s) -0,037
i) 1 t) -2
j) 3,375 02.e
k) 0,34
EQUAES
Equaes so sentenas matemticas abertas que apresentam o sinal de igualdade.
Exemplos:
a) x -3 = 12 a varivel (ou incgnita) x.
b) 3y + 7 = 15 a varivel (ou incgnita) y.
A expresso esquerda do sinal = chama-se 1 membro.
A expresso direita do sinal = chama-se 2 membro.

c) 2x 1 = x + 7 2x -1, o 1 membro x + 7 , o 2 membro
Resoluo de uma equao do 1 grau
Resolver uma equao determinar o seu conjunto verdade.
a soluo de uma equao chamada de raiz da equao.
Obs.: Para passar um termo de uma equao de um membro para outro, troca-se o sinal desse termo.
Importante: Veja a equao x = 5
Interessa-nos o valor de x e no o valor de x. Ento, devemos multiplicar os dois membros da equao
por -1.
Observe: -x = 5 (-1) x = -5
Exemplos:
a) x + 1 = 8 b) 3x -1 = 14 c) x -1 + 8 = 6x
x = 8-1 3x = 14 +1 -1 +8 = 6x x
x = 7 3x = 15 7 = 5x
x = 15/3 7/5 = x ou x = 7/5
x = 5
E X E R C I C I O S
1) Dada a equao 7x 3 = x + 5 2x, responda:
a) qual o 1 membro? b) qual o 2 membro? c) qual o valor de x?
2) O nmero que, colocado no lugar de x, torna verdadeira a sentena x -7 = 10 :
a) 3 b) 4 c) -3 d)17
3) Resolva:
a) x - 3 = 5 g) 2
4 2
+
x x
m) 6x - 4 = 2x + 8
b) x + 2 = 7 h) 0 = x + 12 n) 17x -2 + 4 = 10 + 5x
c)
3
x
+ 15
2

x
i) -3 = x + 10 o) 4x 10 = 2x + 2
d) x -7 = -7 j) y/4 = 3 p) 5x + 6x 16 = 3x + 2x -4
e) x 109 = 5 k) x/5 = 2 q) 5(2x -4) = 7(x + 1) - 3
f) 15 = x +1 l) 3x = 12 r) 4(x + 3) = 1
FUNO DO 1
0
GRAU
9
9
Respostas:
1a)7x -3 b) x+ 5 2x c)1
2) letra d
3 a) 8 2f) 14 2l) 4
b) 5 g) 8/3 m) 3
c) 18 h) -12 n) 2/3
d) 0 i)-13 o) 6
e) 114 j) 12 p) 2
k) 10 q) 8
Chamamos de funo do 1
o
grau ou afim a qualquer funo IR em IR definida por f(x) = ax + b, onde a
e b so nmeros reais e a no nulo.
Definio: f: IRIR definida por f(x) = ax + b, a IR* e b IR
OBS.:
a) O grfico da funo do 1
o
grau uma reta.
b) O conjunto imagem da funo do 1
o
grau IR.
c) A funo do 1
o
grau com b = 0, ou seja f(x) = ax chamada linear.
Exemplo
Construa o grfico e d o conjunto imagem das seguintes funes de IR em IR. Considerar x =
0 e 1.
a) f(x) = x +2
x f(x) = x +2
0 0 + 2 = 2
1 1 + 2 = 3
b) f(x) = 5x
x f(x) = 5x
0 5 . 0 = 0
1 5 . 1 = 5
Observe que a funo f(x) = 5x, uma funo linear, e uma reta que passa pela origem (0, 0), pois para
x = 0 temos f(x) = 0, para construirmos o grfico basta obter apenas mais um ponto.
Raiz ou zero da funo do 1
o
grau
Dada a funo do 1
o
grau f(x) = ax + b, chama-se raiz ou zero da funo, o valor de x para qual ax
+ b = 0, ou seja o valor de x que anula a funo. Ento, para determinarmos a raiz ou zero da funo,
fazemos f(x) = 0 e resolvemos a equao.
Exemplo
Determine a raiz das seguintes equaes:
a) f(x) = 3x - 6
Resoluo:
3x 6 = 0
3x = 6
x = 6/3 x = 2
Observe que em f(x) = 3x 6, f(x) = 0 e x = 2, calculado anteriormente, o ponto (2, 0) a interseco da
reta com o eixo x .
10
10
f(x)
3
2 Im = IR
1
0 1 x
f(x)
5
Im = IR
1 x
b) f(x) = 8x
Resoluo:
-8x = 0 . (1)
x = 0/8 x = 0
E X E R C I C I O S
1) Um vendedor recebe mensalmente um salrio composto de duas partes: uma parte fixa, no valor de
R$ 300,00, e uma parte varivel, que corresponde a uma comisso de 8% do total de vendas que ele fez
durante o ms.
a) Expressar a funo que representa seu salrio mensal. R. f(x) = 0,08x + 300
b) Calcular o salrio do vendedor sabendo que durante um ms ele vendeu R$ 10.000,00 em produtos.
R. R$ 1.100,00
2) Dada a funo f(x) = ax + 2, determine o valor de a para que se tenha f(4) = 22. R. a = 5
3) Construir o grfico das seguintes funes para x = 0 e x = 1 e ache suas razes:
a) f(x) = 3x + 4
b) f(x) =
3
1
x + 6
c) f(x) = -4x + 8
4) A empresa KCK comprou um equipamento por R$ 30.000,00 e o mesmo apresenta uma
expectativa de se valorizar razo constante de R$ 2.000,00 por ano. Determine a equao que
representa o valor previsto do bem. R. f(x) = 2000x + 30000
5) Conforme a equao representada no exerccio anterior, qual ser o valor do bem daqui a 2 anos?
R. R$= 34.000,00
6) A venda de certos produtos fabricados pela empresa KCK representada lei: p = -x
2
+ 34, onde x
representa a quantidade em milhes de demanda e p o preo por unidade em reais. Determine a
quantidade de demanda quando o preo for R$ 9,00.
X = 5.000.000 unidades
7) Sabendo-se que a funo que representa a oferta do produto fabricado pela KCK qo = 80p +
720. Para uma oferta igual a 1280 unidades, qual ser o preo? R. R$ 7,00
8) Um vendedor de livros ganha salrio mnimo fixo mensal, mais uma comisso de R$ 2,00 por livro
vendido. Sendo x o nmero de livros vendidos por ms, expresse o salrio(S) do vendedor como funo
de x.
S(x) = R$ 2,00x + 415,00
9) Baseado no exerccio anterior, se o vendedor vender 210 livros em um determinado ms, quanto ser
seu salrio? R. R$ 835,00
FUNO QUADRTICA (FUNO DO 2
O
GRAU)
11
11
As funes do segundo grau, utilizando-se os mesmos critrios de equivalncia das funes do primeiro
grau, reduzem-se seguinte expresso:
f(x) = ax
2
+ bx + c
Esta maneira de apresentar a equao de segundo grau recebe o nome de forma ou frmula geral.
Temos trs coeficientes: onde a, b e c so nmeros reais, com a 0, e x a incgnita. Os nmeros a, b e c
so os coeficientes da funo.
Exemplos:
a) f(x) = 5x
2
+ 3x 2 a = 5 b = 3 c = -2
b) f(x) = -x
2
+ 4x a = -1 b = 4 c = 0
c) f(x) = x
2
5 a = 1 b = 0 c = -5
Observe que o coeficiente de a, nunca ser zero, pois se isto ocorrer no teremos mais uma funo do 2
o
grau e sim uma funo do 1
o
grau.
Clculo das razes da funo do 2
o
grau
A existncia e o nmero de solues da funo f(x)= ax
2
+ bx + c = 0 dependem do nmero b
2
- 4ac, a
que chamaremos discriminante e representaremos pela letra grega (delta maiscula). Sempre ter duas
razes, elas at podem ser iguais.
Portanto, = b
2
4ac
No entanto, utilizaremos a frmula de Bskara:
Logo,

Exemplos:
Resolver as seguintes equaes:
12
12
a) x
2
8x + 12 = 0
a = 1, b = - 8 e c = 12

(primeiro vamos calcular o valor de delta)

(substitumos a por 1, b por 8 e c por 12)



(Delta positivo)


(frmula de Baskara)
x = -(-8) + 16 (substitumos b por 8, delta por 16 e a por 1)

2(1)

x = 8 + 4
2
x = 12 / 2 = 6

x = 4 / 2 = 2


S = {6 ; 2}
b) x
2
12x + 36 = 0
a = 1, b = - 12 e c = 36






(Delta igual a zero)










S = {6}
c) 2x
2
4x + 3 = 0
13
13
a = 2, b = - 4 e c = 3







(Delta negativo)
S = { }, no existe raiz de nmero real negativo
REPRESENTAO GRFICA DA FUNO DO 2
O
GRAU
O grfico desta funo uma curva plana denominada parbola, o domnio :Dom(f)=R e a imagem:
Im(f)=R.
O sinal do coeficiente do termo dominante (concavidade da parbola) : COEFICIENTE a
O sinal do coeficiente do termo dominante desta funo indica a concavidade da parbola ("boca
aberta").
O coeficiente "a" desempenha no grfico a propriedade de concavidade da parbola. Significa que se o
"a" for positivo (a>0), a parbola ter concavidade para cima (boca sorridente), como no exemplo:
Se este for negativo (a<0), a parbola teria concavidade para baixo (boca triste). Veja o exemplo:
14
14
Calma, isso quer dizer que devemos calcular quais os valores de x que a parbola "corta" o eixo dos X.
Veja no exemplo o que "raiz" graficamente:
COEFICIENTE "c" : A funo do coeficiente "c" nos indicar onde a parbola "corta" o eixo Y.
Se ele for positivo ela ir "cortar" o eixo Y acima da origem; se for negativo ir "cortar" abaixo da
origem e; se for ZERO, ir cortar o eixo Y na origem, ou seja, ponto (0,0). Veja o exemplo:
Veja voc que os coeficiente no dependem um do outro. Podemos ter "a" positivo com "b"
negativo; "a" positivo com "b" positivo, ou seja, qualquer combinao de sinais.
15
15
COEFICIENTE "b"
A anlise do coeficiente "b" nos diz a inclinao que a parbola toma aps passar o eixo Y.
Primeiro olhe a figura abaixo:
Neste exemplo, o "b" negativo (b<0), pois seguindo a parbola para direita a partir do ponto de corte
do eixo Y, iremos descer; ento negativo. Veja outros exemplos:
Neste exemplo o "b" maior que zero, pois acompanhando a
curva iremos subir aps o ponto de corte.
Neste exemplo, "b" igual a zero, pois logo aps o ponto de
corte, iremos reto. Este exemplo muito particular, porque
voc pode achar que positivo, pois ir subir. Porm, a regra
diz que tem que ser no ponto mais prximo do corte, ou seja,
milimetricamente, ento neste exemplo vai reto. b=0.
Exemplo: Faa o esboo grfico da seguinte funo

:
Resoluo:
16
16
Vamos primeiro calcular as razes usando BSKARA. Os coeficientes so: A=1, B=-1 e C=-
2. Colocando na frmula, temos:
As duas razes so 2 e 1, ento j sabemos os pontos por onde a parbola corta o eixo X. No grfico,
fica:
Agora fazemos o estudo dos coeficientes. Vamos primeiro olhar para o c. Ele vale 2, ento o
grfico da parbola com certeza corta o eixo Y no ponto 2. Vamos marc-lo:
Pelo coeficiente a sabemos que ela tem a concavidade para cima, e pelo b sabemos que logo
aps o ponto de corte com Y ela tem que descer. Traando o esboo, temos o seguinte:
17
17
Estudo do Vrtice
O que vrtice de uma parbola?
- o ponto em que a parbola atinge seu valor mximo ou mnimo.
Veja os exemplos abaixo:
O vrtice de todas as parbolas tem uma caracterstica prpria, ele sempre se encontra "eqidistante"
de ambas as razes, ou seja, a coordenada "x" do vrtice fica exatamente no meio das coordenadas das
duas razes. A coordenada "x" do vrtice a mdia aritmtica das coordenadas "x" das razes, isto , a
soma das duas dividido por dois. Esta a frmula para encontrarmos o Xv.
18
18
Agora que j sabemos o Xv, devemos descobrir o Yv ("y" do vrtice). Portanto a frmula para o
clculo de Yv :
Observando os grficos que representam a funo quadrtica f(x) = ax
2
+ bx + c:
Exemplo
Determinar os vrtices (Xv e Yv) da funo y = x
2
- 2x + 3, escreva se a funo admite um
mximo ou um mnimo e determine esse mximo ou esse mnimo.
Resoluo: Vrtices
Xv = -(-2)/2 . 1 = b
2
- 4ac Yv = -(-8)/4 . 1
Xv = 2/2 = (-2)
2
- 4 . 1 . 3 Yv = 8/4
Xv = 1 = 4 - 12 = -8 Yv = 2
S = (1, 2)
a > 0 , a funo assume um valor mnimo
Y
v
= -
a 4

= -(-8) = 2
(4 . 1)
E X E R C I C I O S FUNO DO 2 GRAU
1) Determine as razes e calcule as coordenadas do vrtice das parbolas que representam as seguintes
funes:
a) f(x) = x
2
6x + 5 R. x= 5 e x=1 Xv = 3 e Yv = -4
b) f(x) = -x
2
+ 2x -2 R. no existe ras Xv= 1 e Yv= -1
2) Escreva se a funo admite mximo ou mnimo e determine esse mximo ou esse mnimo:
a) f(x) = 5x
2
3x 2 R. a > 0, assume um valor mnimo -49/20
b) f(x) = -x
2
+ 3x 2 R. a < 0, assume um valor mximo 0,25
19
19
Se a > 0, a funo assume um valor de mnimo:
Y
v
= -
a 4


Assim o conjunto imagem da funo quadrtica
ser:
Im = {y IR | y > -
a 4

}
Se a < 0, a funo assume um valor de mximo:
Y
v
= -
a 4


Assim o conjunto imagem da funo quadrtica
ser:
Im = {y IR | y < -
a 4

}
1) Determine o conjunto imagem das seguintes funes:
a) f(x) = 2x
2
3x 2 R. Im = {y IR | y > -
8
25
}
b) f(x) = -x
2
+ 5x + 6 R. Im = {y IR | y < 12,25 }
2) Dada a funo f(x) = x
2
2x 3, determine:
a) as razes da funo; R. x= 3 e x = -1
b) vrtices da parbola; R. Xv = 1 e Yv= -4
c) identifique se a funo assume ponto de mximo ou mnimo; R. a > 0, assume um ponto de mnimo
d) o conjunto imagem da funo; R. Im = {y IR | y > - 4}
e) o grfico da funo para x = -3; -2; -1; 0; 1; 2 e 3.
5) A representao cartesiana da funo f(x) = ax
2
+ bx + c a parbola abaixo. Tendo em vista esse
grfico, podemos afirmar que:
(A) a<0, <0 e c>0 (B) a>0, >0 e c<0 (C) a>0, >0 e c>0 (D) a<0,
>0 e c<0
(E) a<0, >0 e c>0 R.(e)
6) O valor mnimo do polinmio f(x) =x
2
+ bx + c, cujo grfico mostrado na figura, :
R. ( c)
(A) 1 (B) 2 (C) -9/4 (D) -9/2 (E)-3/2
7) O movimento de um projtil, lanado para cima verticalmente, descrito pela equao y =-40x
2
+ 200x. Onde y a altura, em metros, atingida pelo projtil x segundos aps o lanamento. A altura
mxima atingida e o tempo que esse projtil permanece no ar corresponde, respectivamente, a: R. ( c)
(A)6,25 m, 5s (B) 250 m, 0 s (C) 250 m, 5s (D) 250 m, 200 s (E) 10.000 m
, 5s
8) O vrtice da parbola que corresponde funo y=(x-2)
2
+ 2 :
(A)(-2, -2) (B)(-2, 0) (C) (-2, 2) ( D) (2, -2) (E) (2, 2)
20
20
R. (e)
EXERCICIOS COMPLEMENTARES Funo do 2
O
grau

1) Determinar os valores de a, b e c das funes abaixo.
a) f(x) = 2(x - 3)
2
- x
2
Resp. a = 1 b = -12 c = 18
b) f(x) = (x - 1)
2
+

(x - 2)
2
Resp. a =2 b =-6 c = 5
2) Represente graficamente as funes a seguir. Para x = -3; -2; -1; 0; 1; 2 e
3.

a) f(x) = x
2
+ 4x + 1
b) f(x) = - x
2
+ 2
a) f(x) = x
2
+ 1
b) f(x) = - x
2
+ 3x - 4
3) Determine as razes das funes, se houver:
a) f(x) = 6x
2
+ 5x - 4 Resp. x = e x = - 4/3
b) f(x) = - x
2
- 2x - 1 Resp. x = x = -1
c) f(x) = 6x
2
+ 3x + 7 Resp. < 0, ou seja = -159 portanto, S = { }

4) Esboce o grfico de uma funo quadrtica em que: < 0, a< 0 e c< 0
5) O grfico abaixo representa uma funo do tipo y = ax
2
+ bx + c, a 0. Ento,
podemos afirmar que:
y
a) a > 0, b 0 e c < 0.
b) a < 0, b 0 e c > 0.
a) a > 0, b 0 e c = 0.
b) a< 0, b 0 e c = 0.


x
Resp. letra C
6) Determinar as coordenadas do vrtice das funes abaixo e dizer se assumem
ponto de mximo ou de mnimo.
a) y = x
2
x 2 Resp. Mnimo: Xv = Yv = -9/4
b) y = -x
2
x + 4 Resp. Mximo: Xv = -1/2 Yv = 4,25
c) y = -x
2
2 x Resp. Mximo: Xv = -1 Yv = 1
d) y = 3x
2
+ 2x + 3 Resp. Minimo: Xv = -1/3 Yv = 8/3
7) Assinale a alternativa correta: O grfico que representa uma parbola com a > 0
e < 0 pode ser:
a) b) c)
d)
Resp. letra C
21
21
8) O gestor de uma empresa percebeu que alguns resultados no condiziam com o previsto no
planejado, ocasionando assim um valor negativo em sua produo que pode ser representado atravs de
uma das razes da funo: f(x) = x
2
+ 10x 600. Assinale a alternativa que condiz com esse resultado.
a) Sua rea de produo apresentou o resultado de -30;
b) A rea de produo apresentou o resultado 20 atingindo assim a rea como um todo;
c) A empresa detectou um resultado de -20 na rea de produo;
d) Sua rea de produo apresentou um resultado de 30;
e) A rea de produo apresentou o resultado 15, atingindo assim a rea como um todo.
R. (a)
22
22
EQUILIBRIO DE MERCADO
Ponto de equilbrio de mercado o ponto de interseco do grfico entre a qd e a qo, ou
seja o ponto onde ocorre a igualdade entre qd e qo. Suas coordenadas so preo de equilbrio
(pe) e a quantidade de equilbrio (qe). Podem ocorrer grficos como:
1) q
qo

qe PE
qd

pe p
2) q qo

PE qe

qd

pe p
3) q


qo
qd
pe
p
qe PE
Exemplos:
1)Num modelo linear de oferta e procura, as quantidades ofertadas e demandadas obedecem
respectivamente as funes lineares de preo abaixo:
qd = 24 p
qo = -20 + 10p
Pede-se:
a) o preo e a quantidade de equilbrio
b) esboar o grfico da situao
Resoluo:
a)Se PE a igualdade entre qo e qd, ento:
PE qo = qd ou qd = qo, teremos o PE:
24 p = -20p + 10p
24 + 20 = 10p + p
44 = 11p
44/11= p
p = 4
substituindo em qd ou qo, temos:
qd = 24 p qo = -20 + 10(4)
qd = 24 4 qo = -20 + 40
qd = 20 qo = 20 Logo, pe = 4 e qe = 20
b)Grfico p q
interceptos de qd p = 0 qd = 24 A(0, 24)
qd = 0 p = 24 B(24, 0)
23
23
O grfico tem PE(pe, qe), localizado
no 1
o
quadrante. Isso quer dizer que
podemos consider-lo como ponto de
equilbrio significativo.
Neste grfico temos um preo
negativo, dizemos que um PE no
significativo.
Neste grfico temos uma quantidade
negativa, dizemos que um PE no
significativo.
interceptos de qo p = 0 qo = -20 C(0, -20)
qo = 0 p = 2 D(2, 0)
qo, qd
24 qo


20 PE(4, 20)
qd
2 4 24 p
-20
2) Dadas: qd = 16 p
2
e qo = -3,5 + 3,5p, determinar o preo de equilbrio e a quantidade
de equilbrio(qe).
Resoluo:
PE qd = qo
16 p
2
= -3,5 + 3,5p
16 + 3,5 = p
2
+ 3,5p
19,5 = p
2
+ 3,5p
p
2
+ 3,5p 19,5 =0
= b
2
4ac
= 3,5
2
4(1)(-19,5)
= 12,25 + 78
= 90,25
qe = ?
Substituindo em qd ou qo, temos:
qd = 16 (3)
2
qo

= -3,5 + 3,5p
qd = 16 9 qo = -3,5 + 3,5(3)
qd = 7 qo = -3,5 + 10,5

qo

= 7
Logo, pe = 3 e qe = 7
E X E R C I C I O S
1) Determinar o preo de equilibrio em cada um dos seguintes casos:
a) qd = 20 - 5p e qo= 2p 8 R. Pe = 4
b) qd = 10 0,2p e qo = 1/2p - 11 R. Pe = 30
2) Resolver o seguinte modelo de equilbrio parcial de mercado: R. Pe = 7,65 e qe = 22,5
qd = 81 p
2
qo = p
2
- 36
3) Determinar o preo de equilbrio, a quantidade de equilbrio e fazer a ilustrao grfica das
funes a seguir: R. Pe = 6 e qe = 4
qd = 34 5p
qo = -8 + 2p
24
24
p = - b t
2a
p = - 3,5 t 90,25
2.1
p = - 3,5 t 9,5
2
p = -3,5 + 9,5 p = 6 = 3
2 2
p = -3,5 - 9,5 p = -13 = -6,5
2 2
4) Em uma certa localidade, a funo oferta anual de um produto agrcola 0,01qo = p + 3, onde p
o preo por Kg e qo expresso em Kg:
a) Que preo induz uma produo de 500 kg? R. P = R$ 2,00
b) Se o preo por kg for R$ 3,00, qual a produo anual? R. qo = 600kg
5) Uma doceria produz um tipo de bolo, de tal forma que sua funo oferta diria 0,2qo = p 10:
a) Qual o preo para que a oferta seja de 20 bolos dirios? R. P = R$ 14,00
b) Se o preo unitrio for de R$ 15,00, qual a quantidade de oferta? R. qo = 25 unidades
25
25
RECEITA TOTAL
Poderemos definir receita total como sendo o valor em moeda que o produtor recebe pela
venda de x unidades se um determinado produto.
Assim sendo, se chamarmos de p, (o preo constante) do produto a ser vendido e q, a
quantidade produzida, teremos uma funo linear do tipo:
f(x) = a . x
RT = p . q
OBS.: o domnio da funo na receita total q (quantidade) e RT a imagem.
Exemplos:
1) Se o preo de um fogo da marca KW de R$ 280,00, determine a receita total para venda de 22
foges.
Resoluo:
p = 280 q = 22 RT = ?
RT = p . q
RT = 280 . 22
RT = 6160 (receita total para o fabricante)
Representao grfica
A semi-reta linear do grfico de RT ter origem no ponto de interseco das retas, portanto na origem
dos eixos coordenados, pois q = 0.
Se p = 0 RT = 0 A (0, 0)
q = 0 RT = 0 B(0, 0)
RT
6160

22 q
OBS.: Se o preo for varivel, a quantidade de demanda ir variar com o preo e a receita, sendo o
produto do preo pela quantidade, tambm ir variar, o que significa que o grfico no
necessariamente uma reta.
2) Se a demanda de um determinado produto dada por qd = -p/4 + 20, teremos que p = -4q + 80.
Represente graficamente.
Resoluo:
RT= p .q
RT = (-4q + 80) . q
RT = - 4q
2
+ 80q
- 4q
2
+ 80q = 0 (equao incompleta)
- 4q
2
+ 80q (dividir por (-4))
q
2
- 20q = 0
Por Bhskara:
q = - b + b
2
4ac
2a
q = -(-20)+ (-20)
2
4(1) . 0
2(1)
26
26
A semi-reta
passa pela
origem se q
= 0 e p =
Coordenadas do vrtice:
qv = -b = -(-20) = 20 = 10
2a

2(1) 2
clculo de
= b
2
4ac
= (-20)
2
4(1) . 0
= 400
V(10, 400)
q = 20 + 400 0
2
q = 20 + 20 q = 20 + 20 = 40 = 20
2 2
2 q = 20 20 = 0
2
Grfico:
RT
400 V
0 10 20 q

E X E R C I C I O S
1) O preo de uma bicicleta de marca x de R$ 190,00, determine a receita total para a venda de:
a) q = 12 bicicletas R. RT = R$ 2.280,00
b) q = 8 bicicletas R. RT = R$ 1.520,00
c) q = 27 bicicletas R. RT = R$ 5.130,00
2) Se a receita total de venda de 5 rdios foi de R$ 848,00. Determine o preo de cada unidade.
R. P = R$ 169,60
3) A receita total de venda foi de R$ 385,00, quando determinados objetos tinham um preo constante de
R$ 49,00. Determine quantos objetos foram vendidos. R. q = 8 unidades
4) Se o preo de um CD de R$ 13,50, determine a receita total para venda de 650 CDs e represente
graficamente. R. RT = R$ 8775,00
5) O grfico a seguir representa a RT e a quantidade de calculadoras vendidas pela empresa M&M.
Determine o preo. RT

5202
0 306 q

R. P = R$ 17,00
27
27
CUSTO TOTAL
Se um fabricante abre uma empresa e se propem a fabricar um determinado produto, no
s ter receitas, como tambm ter gastado, que so denominados como custos empresariais.
Podemos classific-las como:
A)Custo Varivel: o custo que depender da quantidade produzida e em conseqncia do
material utilizado, como: embalagens, matria-prima, mo-de-obra, mquinas, etc.
O grfico uma semi-reta que parte da origem e a funo linear representada por:

CV = a . q
B) Custo Fixo: o custo que no depende da quantidade produzida. So os custos como: aluguel,
gua, luz, telefone, salrios, etc.
O grfico uma semi-reta que ser paralela ao eixo 0q, pelo ponto b(custo no perodo) e a
funo constante representada por:
CF = b
CF
b CF

0 q
C) Custo Total: o custo dado pela somatria do custo varivel, com o custo fixo. calculado pela
frmula abaixo:
CT = CV+ CF
Onde: CF = b
CV = p . q
Logo, a funo linear f(x) = ax + b
CT = CV + CF CT
E o grfico :
CT
CV
b CF
0 q
Exemplo:
Esboar o grfico para o CT por CT = 2q + 4
Resoluo:
CV = 2q
CF = 4
Logo se q = 0 CV = 0 A(0, 0)
q =1 CV = 2 B(1, 2)
CT = 2q + 4
Se q = 1 CT = 2. 1 + 4 CT = 6 C(1, 6)
q = 0 T = 2 . 0 + 4
28
28
CT = 4 D(0, 4) CT
CT
6 C CV


D 4 CF

2 B
A
0 1 q
E X E R C I C I O S
1) O custo de produo de cada roda de liga de alumnio para o carro XK R$ 50,00. Sabe-se que
R$ 5.000 o custo fixo. Pede-se:
a) Expressar o custo total em funo do nmero de unidades produzidas.
b) Qual o custo da 5
a
roda produzida? R. C(5) = R$ 5.250,00
c) Esboar o grfico.
2) Um fabricante de aparelho de rdio, produz q aparelhos por semana ao custo de CT(q) = 1/25q
2
+ 3q + 100, em reais. Determine:
a) O custo fixo. R. CF = R$ 100,00
b) O custo para a produo de 5 rdios. R. C(5) = R$ 116,00
3) Suponha que a funo C(q) = 20q + 40 represente o custo total de produo de um determinado
objeto, onde C o custo em reais e q o nmero de unidades produzidas. Determine:
a) O custo de fabricao de 6 unidades desse produto. R. C(6) = R$ 160,00
b) Quantas unidades devem ser produzidas para que o custo seja de R$ 12.000,00? R. q = 598
unidades
c) Os valores de q para os quais o problema tem interpretao prtica.
d) O grfico dessa funo (destacar o intervalo onde o problema tem interpretao prtica).
4) Uma usina de acar tem um custo total mensal dado pela lei CT(q) = 1/10q
2
+ 5q + 800, onde q
representa a quantidade de toneladas produzidas mensalmente e o custo em reais. Determinar:
a) O custo mensal fixo. CF = R$ 800,00
b) O custo para a produo de 10 toneladas. C(10) = R$ 860,00
29
29
PONTO CRTICO (BREAK-EVEN POINT)
o ponto de interseco entre o grfico da receita total e do custo total. Nesse ponto ocorre
a indicao da quantidade produzida tal que o lucro total zero. a partir desse ponto que se
analisa atravs da quantidade mnima produzida para que se tenha lucro positivo. Esse ponto onde
o lucro nulo e a receita igual ao custo total (RT = CT). Tambm denominado de ponto de
nivelamento.
Exemplos
1) Numa empresa, o custo total dado pela funo CT = 500.000 + 10.000q e a receita total pela
funo RT = 15.000q. Qual o ponto crtico dessa empresa ?
Resoluo:
RT = 15.000q
CT = 500.000 + 10.000q
O ponto crtico ser o valor de q que anula as funes, portanto:
RT = CT
15.000q = 500.000 + 10.000q
15.000q 10.000q = 500.000
5.000q = 500.000
q = 500.000
5.000
q = 100 (o ponto crtico dessa empresa ser de 100 quantidades)
2) Se RT e CT so dadas, respectivamente, por RT = 14q e CT = 10q +8. Determine o ponto crtico.
Resoluo:
RT = 14q
CT = 10q + 8
RT = CT
14q = 10q + 8
14q 10q = 8
4q = 8
q = 8 q = 2 (o ponto crtico dessa empresa ser de 2 quantidades)
4
LUCRO TOTAL (Lucro positivo)
Chama-se de funo Lucro Total, a diferena entre a Receita Total e o Custo Total: LT = RT
CT.
Logo, para uma anlise econmica, se RT > CT, teremos lucro positivo.
Exemplo:
Numa empresa, o custo total dado pela funo CT = 500.000 + 10.000q e a receita total pela
funo RT = 15.000q. Qual a funo que representa o lucro total e o valor do lucro total para q
=100 e q = 120?
Resoluo:
RT = 15.000q
CT = 500.000 + 10.000q
LT = RT - CT
LT = 15.000q - (500.000 + 10.000q)
LT = 15.000q 500.000 10.000q
LT = 5.000q 50.000 Funo Lucro Total
30
30
Se tivermos q = 100 LT = zero
Se tivermos q = 120
LT = 5000 . 120 500.000
LT = 600.000 500.000
LT = 100.000 (lucro positivo)
PREJUZO (Lucro negativo)
Chama-se de funo prejuzo, a diferena entre Custo Total e Receita Total: PR = CT RT.
Para uma anlise econmica, se RT < CT, haver prejuzo. No exemplo anterior, se q < 100,
teremos:
Resoluo:
CT = 500.000 + 10.000q
RT = 15.000q
PR = CT - RT
PR = 500.000 + 10.000q 15.000q
PR = 500.000 - 5.000q (funo prejuzo)
E X E R C C I O S
1) Determine o Ponto Crtico (Break-even-point), nos casos abaixo:
a) CT = 3q + 5 e RT = 4q R. q = 5
b) CT = 0,5q + 3 e RT = 0,8q R. q = 10
c) CT = 2q + 10 e RT = 4q R. q = 5
2) Uma editora vende certo livro por R$ 60,00 a unidade. Seu custo fixo R$ 10.000,00 por ms e
o custo varivel R$ 40,00. Qual o ponto de nivelamento? R. q = 500
3) Determine a funo que representa o lucro total nos casos abaixo:
a) CT = 3q + 5 e RT = 4q R. LT = q - 5
b) CT = 0,5q + 3 e RT = 0,8q R. LT = 0,3q - 3
c) CT = 2q + 10 e RT = 4q R. LT = 2q - 10
4) Para o exerccio anterior, determine o lucro total para q = 20 em cada caso.
a) R. LT = R$ 15,00
b) R. LT = R$ 3,00
c) R. LT = R$ 30,00
5) Conhecendo-se a funo Custo Total CT = 16.000 + 10q e a Receita Total RT = 14q.
Determine:
a) Custo fixo. R. CF = R$ 16.000,00
b) Custo varivel. R. CV = 10q
c) O preo unitrio do produto. R. P = R$ 14,00
d) O ponto crtico. R. q = 4000
e) O lucro total (expresso). R. LT = 4q - 16000
6) O custo fixo de uma empresa R$ 30.000,00 por ms; o preo unitrio de venda de R$ 15,00
e o custo varivel por unidade de R$ 4,00:
a) Obtenha a funo lucro. R. LT = 11q - 30000
b) Obtenha a funo lucro lquido, sabendo que o imposto de renda de 30% do lucro.
R. LQ = 7,70q - 21000
7) Uma impressora jato de tinta vendida por R$ 200,00 a unidade. O custo fixo de R$ 16.000,00
e o custo de produo de cada impressora de R$ 120,00.
a) Expresse a funo custo total de fabricao em termos do nmero de impressoras
fabricadas.
b) Expresse a funo receita total.
c) A partir de quantas unidades vendidas ser o lucro.
31
31
Se q = 90
PR = 500.000 - 5.000q
PR= 500.000 5000 . 90
PR= 500.000 450.000
PR= 50.000 Prejuzo (lucro negativo)
d) Se forem vendidas 200 impressoras, qual ser o seu lucro.
e) Quantas impressoras devero ser vendidas para ter um lucro de R$ 2.000,00.
Respostas 7:
a) CT = 120q + 16000
b) RT = 200q
c) q > 200 unidades
d) lucro nulo
e) q = 225 unidades
8) Uma editora vende certo livro por R$ 70,00 a unidade. Se seu custo fixo R$ 12.000,00 por ms
e o custo varivel por unidade de R$ 45,00. Quantas unidades a editora dever vender para ter um
lucro igual a R$ 8.000,00?
R. q = 800 unidades
9) O custo fixo mensal de uma empresa R$ 5.000,00, o custo varivel por unidade produzida R$
30,00 e o preo de venda, R$ 40,00. Qual a quantidade que deve ser vendida por ms para dar um
lucro lquido de R$ 2.000,00, sabendo que o imposto de renda de 20% do lucro?
R. q = 750 unidades
10) Dada a funo PR = 1500q + 18000 2500q
a) Expressar a lei que rege o prejuzo. R. PR = 18000 1000q
b) O valor do prejuzo para q = 8. R. PR = R$10.000,00
32
32
A ESTATSTICA
A Estatstica uma parte da Matemtica Aplicada que fornece mtodos para a coleta,
organizao, descrio, anlise e interpretao de dados e para a utilizao dos mesmos na tomada de
decises.
Exprimindo por meio de nmeros as observaes que se fazem de elementos com, pelo menos,
uma caracterstica comum (por exemplo: os alunos do sexo masculino de uma comunidade),
obtemos os chamados dados referentes a esses elementos.
A coleta, a organizao e a descrio dos dados esto a cargo da Estatstica Descritiva,
enquanto a anlise e a interpretao desses dados ficam a cargo da Estatstica Indutiva ou
Inferencial.
Em geral, as pessoas, quando se referem ao termo estatstica, o fazem no sentido da
organizao e descrio dos dados, desconhecendo que o aspecto essencial da Estatstica o
de proporcionar mtodos, que permitam concluses que transcendam os dados obtidos
inicialmente. Assim, a anlise e a interpretao dos dados estatsticos tornam possvel o
diagnstico de uma empresa, o conhecimento de seus problemas e a formulao de solues
para tais problemas.
SRIES ESTATSTICAS
Um dos objetivos da Estatstica sintetizar os valores que uma ou mais variveis podem assumir, para
que tenhamos uma viso global da variao dessa varivel. E isso ela consegue inicialmente,
apresentando esses valores em tabelas e grficos, que iro nos fornecer rpidas e seguras
informaes a respeito das variveis em estudo.
TABELAS ESTATSTICAS
Uma tabela deve apresentar a seguinte estrutura:
- cabealho
- corpo
- rodap
O cabealho deve conter o suficiente para que sejam respondidas as questes:
- o que est representado?
- onde ocorreu?
- quando ocorreu?
O corpo da tabela representado por colunas e subcolunas dentro dos quais sero registrados os
dados numricos e informaes.
O rodap reservado para observaes pertinentes tabela, bem como para o registro e
identificao da fonte dos dados.
33
33
DISTRIBUIO DE FREQNCIAS
A cada fenmeno corresponde um nmero de resultados possveis. Exemplo: Para o fenmeno
sexo so dois os resultados possveis: sexo masculino e sexo feminino.
Varivel o conjunto de resultados possveis de um fenmeno.
POPULAO E AMOSTRA
Populao um conjunto de indivduos ou objetos que apresentam pelo menos uma caracterstica
em comum.
Amostra um subconjunto finito de uma populao.
Suponhamos termos feito uma coleta de dados relativos s idades de 30 pessoas, que compem uma
amostra dos alunos de uma faculdade A:
24 23 22 28 35 21 23 33 34 24 21 25 36 26 22 30 32 25 26 33
34 21 31 25 26 25 35 33 31 31
A este tipo de tabela, cujos elementos no foram numericamente organizados denominamos tabela
primitiva ou dados brutos .
Ao arranjo dos dados brutos em ordem crescente ou decrescente chamamos de rol. Logo:
21 21 21 22 22 23 23 24 25 25 25 25 26 26 26 28 30 31 31 31
32 33 33 33 34 34 34 35 35 36
Podemos organizar estes dados em uma tabela simples denominada de distribuio de freqncia
com varivel discreta. Os dados sero organizados com suas freqncias simples.
Freqncia simples ou absoluta (Fi) o nmero de vezes que o elemento aparece na amostra ou o
n de elementos pertencentes a uma classe.
Idades Fi
21 3
22 2
23 2
24 1
25 4
26 3
28 1
30 1
31 3
32 1
33 3
34 3
35 2
36 1
Total 30

34
34
Podemos ainda agrupar os valores da varivel em intervalos, sendo que, chamamos esses intervalos
de classes. Logo a tabela abaixo denominados de distribuio de freqncia com intervalos de
classe.
Idades de 30 alunos da Faculdade A
Classes Idade Freqncia
1
2
3
4
5
6
21 I---- 24
24 I---- 27
27 I---- 30
30 I---- 33
33 I---- 36
36 I---- 39
7
8
1
5
8
1
30
Obs: Quando os dados esto organizados em uma distribuio de freqncia, so comumente
denominados dados agrupados.
ELEMENTOS DE UMA DISTRIBUIO DE FREQUNCIA
A construo de uma tabela com dados agrupados em intervalos ou varivel contnua requer o
conhecimento de alguns conceitos que vamos fazer em seguida e usaremos a tabela anterior para
exemplificar cada item.
Classes de freqncia so os intervalos de variao da varivel.
As classes so representadas simbolicamente por i, sendo i = 1, 2, 3, ... K (onde k o n total de
classes da distribuio).
No nosso exemplo: o intervalo 30 I---- 33 define a quarta classe (i=4). Como a distribuio formada de
seis classes, temos K = 6.
Limites de classes so os extremos de cada classe (li I---- Li)
li limite inferior da classe (onde comea o intervalo)
Li limite superior da classe (onde termina o intervalo)
Ex: intervalo 30 I---- 33
li 30 Li 33
Intervalo de classe ou amplitude do intervalo(h) a medida do intervalo que define a classe.
- h = Li li Ex: intervalo 30 I---- 33, logo h = 33 30 = 3
Nmero de classes(k) No h uma frmula exata para o clculo do n de classes. As mais usadas
so:1)K = 5 para n 25 ou K
n
para n > 25
2)Frmula de Sturges K 1 + 3,22 . log n
Range, amplitude total ou amplitude amostral a diferena entre o maior e o menor valor da
amostra. No exemplo dado: R = 36 21 = 15
Para montar a tabela de distribuio de freqncia com intervalos devemos seguir os itens abaixo:
1) Calcular o range (como na definio anterior: 36 21 = 15)
2) Saber quantas classes ou quantos intervalos ter a tabela. No exemplo acima, temos n=30,
portanto n>25. Logo o clculo ser K=
30
5,48, ou seja K = 6
3) Calcular qual ser a amplitude do intervalo ou qual a diferena entre o li e o Li.
Logo h R : K ou seja h = 15 : 6 = 2,5 ou h = 3
Obs: Quando os resultados acima no so exatos, devemos arredond-los para o maior.
Outros elementos de uma distribuio de freqncia:
35
35
Pontos mdios das classes (Xi) a mdia aritmtica entre o limite superior e o limite inferior da
classe. Ex: 33 36
Xi =
+
2
36 33
34,5
Freqncia relativa (Fri) dada por Fri = Fi/n, ou seja a porcentagem daquele valor da amostra.
Freqncia acumulada (Fac) a soma das freqncias dos valores inferiores ou iguais ao valor
dado.
Histograma a representao grfica de uma distribuio de freqncia por meio de retngulos
justapostos.
Polgono de freqncia um grfico em linha, sendo as freqncias marcadas sobre
perpendiculares ao eixo horizontal, levantadas pelos pontos mdios dos intervalos de classe.
Polgono de freqncia acumulada traado marcando-se as freqncias acumuladas sobre
perpendiculares ao eixo horizontal, levantadas nos pontos correspondentes aos limites superiores dos
intervalos de classe.
Exerccios:
1 Considere os salrios quinzenais de 100 funcionrios da Empresa Yasmim Ltda (em US$):
151 152 154 155 158 159 159 160 161 161 161 162 163 163 163 164 165 165 165 166
166 166 166 167 167 167 167 167 168 168 168 168 168 168 168 168 168 168 169
169 169 169 169 169 169 170 170 170 170 170 170 170 171 171 171 171 172 172
172 173 173 173 174 174 174 175 175 175 175 176 176 176 176 177 177 177 177
178 178 178 179 179 180 180 180 180 181 181 181 182 182 182 183 184 185 186
187 188 190 190
Pede-se determinar:
a) A amplitude amostral
b) O nmero de classes
c) A amplitude das classes
d) Construir a tabela de distribuio de freqncia com as classes, frequncias absolutas,
freqncias relativas, pontos mdios e freqncia acumulada.
e) Qual a porcentagem de funcionrios que ganham salrios com valor igual ou superior a
US$179.
f) Qual a porcentagem de funcionrios que ganham salrios com valores inferiores a
US$163.
g) Qual o ponto mdio da 3 classe
h) Qual o fri da 2 classe.
2 - O controle de qualidade de uma indstria selecionou 48 caixas na linha de produo e anotou em
cada caixa o nmero de peas defeituosas, obtendo os seguintes dados:
2 0 0 4 3 0 0 1 0 0 1 1 2 1 1 1 1 1 1 0
0 0 3 0 0 0 2 0 0 1 1 2 0 2 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 1 0

Determinar:
a) o rol
b) a tabela de distribuio de freqncia sem intervalos
c) qual a porcentagem de caixas que apresentam 2 ou mais peas defeituosas?
36
36
3 Uma empresa automobilstica selecionou ao acaso, uma amostra de 40 revendedores
autorizados em todo o Brasil e anotou em determinado ms o nmero de unidades adquiridas por estes
revendedores. Obteve os seguintes dados:
10 15 25 21 6 23 15 21 26 32 9 14 19 20 32 18 16 26 24 20
7 18 17 28 35 22 19 39 18 21 15 18 22 20 25 28 30 16 12 20
a)Monte a tabela de distribuio de freqncia com intervalos .
Exerccios Extras:
1-Conhecidas as notas de 55 alunos:
33 33 35 35 39 41 41 42 45 45 47 48 50 52 53 54 55 55 56 57
59 60 61 64 65 65 65 66 67 68 68 69 71 73 73 73 74 74 76 77
78 80 81 84 85 85 88 89 91 94 94 98 98 98 98
Obtenha a tabela de distribuio de freqncia com intervalos, a freqncia absoluta, a freqncia
relativa, o ponto mdio e a freqncia acumulada.
2 Os resultados do lanamento de um dado 50 vezes foram os seguintes:
6 5 2 6 4 3 6 2 6 5 1 6 3 3 5 1 3 6 3 4 5 4 3 1 3
5 4 4 2 6 2 2 5 2 5 1 3 6 5 1 5 6 2 4 6 1 5 2 4 3
Forme uma distribuio de freqncia sem intervalos e complete com as colunas do fri e fac.
3 Considerando as notas de um teste de inteligncia aplicado a 55 alunos:
64 64 64 66 66 70 70 73 73 73 73 74 75 76 76 76 78 78 78 78
79 80 80 81 82 82 83 84 84 85 85 85 85 86 86 86 86 86 86 87
87 89 90 90 92 92 93 95 98 101 102 103 103 103 103
Forme uma tabela de distribuio de freqncia com intervalos e complete com as colunas do Xi, Fri e
Fac.
a)Qual a porcentagem de alunos que obtiveram nota inferior a 79?
b)Qual a porcentagem de alunos que obtiveram nota igual ou superior a 94?
4 A amostra abaixo apresenta as vendas dirias de um determinado aparelho eltrico, durante um
ms, por uma firma comercial:
14 12 11 13 14 13 12 14 13 14
11 12 12 14 10 13 15 11 15 13
16 17 14 14
Forme uma distribuio de freqncia sem intervalos com as colunas do fri e fac.
Respostas:
1 -
classes notas fi xi fri fac
1 33 I---- 42 7 37,5 12,73 7
2 42 I---- 51 6 46,5 10,91 13
3 51 I---- 60 8 55,5 14,55 21
4 60 I---- 69 10 64,5 18,18 31
5 69 I---- 78 9 73,5 16,36 40
6 78 I---- 87 6 82,5 10,91 46
7 87 I---- 96 5 91,5 9,09 51
8 96 I---- 105 4 100,5 7,27 55
37
37
2 -
faces do dado fi fri fac
1 6 12 6
2 8 16 14
3 9 18 23
4 7 14 30
5 10 20 40
6 10 20 50
3
classe amostra fi xi fri fac
1 64 I---- 69 5 66,5 9,09 5
2 69 I---- 74 6 71,5 10,91 11
3 74 I---- 79 9 76,5 16,36 20
4 79 I---- 84 7 81,5 12,73 27
5 84 I---- 89 14 86,5 25,45 41
6 89 I---- 94 6 91,50 10,91 47
7 94 I---- 99 2 96,50 3,64 49
8 99 I---- 104 6 101,5 10,91 55
a)36,36% b)14,55%
4
amostra fi fri fac
10 1 4,17 1
11 3 12,50 4
12 4 16,67 8
13 5 20,83 13
14 7 29,17 20
15 2 8,33 22
16 1 4,17 23
17 1 4,17 24
38
38
MEDIDAS DE POSIO
Foi visto no item anterior a sintetizao dos dados sob a forma de tabelas, grficos e distribuies de
freqncias. Dessa forma podemos localizar a maio concentrao de valores de uma dada
distribuio.
Agora, vamos ressaltar as tendncias caractersticas de cada distribuio. Inicialmente estudaremos as
medidas de posio que so estatsticas que representam uma srie de dados orientando-nos quanto
posio da distribuio no eixo X (eixo dos n reais).
- Medidas de tendncia central representam os fenmenos pelos seus valores mdios, em torno
dos quais tendem a concentrar-se os dados. (mdia, moda e mediana)
Mdia
1 CASO: Dados no agrupados
x
=
n
x

(onde n o n de elementos do conjunto)


Ex1: Determinar a mdia aritmtica simples dos valores: 3, 7, 8, 10 e 11
X
=
n
x

= 8 , 7
5
11 10 8 7 3

+ + + +
2 CASO: Dados agrupados sem intervalos
Dada a amostra: 2, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 8, 8
Xi Fi XiFi
2 1 2
5 4 20
6 3 18
8 2 16
Total 10 56
Ento a mdia ser :
6 , 5
10
56


n
XiFi
X
3 CAS0: Dados agrupados com intervalos
Classe Amostra Fi Xi XiFi
1 2 I---- 5 1 3,5 3,5
2 5 I---- 8 10 6,5 65
3 8 I---- 11 8 9,5 76
4 11 I---- 14 1 12,5 12,5
Total 20 157
Portanto
85 , 7
20
157


n
XiFi
X

39
39
Interpretao: O valor mdio desta srie 7,85, isto , 7,85 o valor em torno do qual os elementos
desta srie se concentram.
Exerccios:
1 PARTE MDIA
1-Calcule a mdia aritmtica das sries abaixo:
a)1, 2, 8, 10, 12, 16, 21, 30
b)5, 6, 6, 10, 11, 11, 20
2 Calcule a mdia para as tabelas abaixo:
xi fi
2 1
3 4
4 3
5 2
Total
xi fi
17 3
18 18
19 17
20 8
21 4
Total
3-O salrio de 39 funcionrios de um escritrio est distribudo segundo o quadro abaixo. Calcule o
salrio mdio destes funcionrios.
classe salrios(R$) n func.
1 400 I---- 500 12
2 500 I---- 600 15
3 600 I---- 700 8
4 700 I---- 800 3
5 800 I---- 900 1

4-Uma imobiliria gerencia o aluguel de residncias particulares, segundo o quadro abaixo.Calcule a
mdia:
classe aluguel(R$) n casa
1 0 I---- 200 30
2 200 I---- 400 52
3 400 I---- 600 28
4 600 I---- 800 7
5 800 I---- 1000 3
Total
5-Em uma empresa temos 4 operrios com salrio de R$850,00, 2 supervisores com salrio de
R$1.200,00, 1 gerente com salrio de R$2.000,00 e 6 vendedores com salrio de R$1.100,00. Qual a
mdia salarial dessa empresa?

Respostas:
1)a)12,5 b)9,86
2)a)3,6 b)18,84
3)562,82 4)335 5)R$1.107,69
40
40
Moda
1 Caso: Dados no agrupados:
o valor de maior frequncia em um conjunto de dados ou que aparece mais vezes.
Ex: 7, 8, 8, 9, 10, 10, 10, 12, 15.
O elemento de maior frequncia o 10, portanto Mo=10 (unimodal)
Ex: 3, 5, 8, 10, 12 e 13
Todos os elementos da srie apresentam a mesma frequncia, logo a srie amodal.
Ex: 2, 2, 5, 5, 8, 9
Temos Mo=2 e Mo=5 (bimodal)
2 Caso: Dados agrupados sem intervalo
Basta identificar o elemento de maior freqncia.
Xi Fi
0 2
2 4
3 5
4 3
6 1
Portanto Mo=3
3 Caso: Dados agrupados com intervalos
Dada a tabela:
classe amostra fi
1 0 I----- 10 1
2 10 I----- 20 3
3 20 I----- 30 6
4 30 I----- 40 2
1 Passo: Identifica-se a classe modal (aquela que possui maior freqncia)
2 Passo: Aplica-se a frmula:
Mo =
h l
i

+

+
2 1
1
Onde
i
l
= limite inferior da classe modal
1
= diferena entre a freqncia (fi) da classe modal e a imediatamente anterior
2
= diferena entre a freqncia (fi) da classe modal e a imediatamente posterior.
h = amplitude da classe
No exemplo da tabela anterior:
1 Passo: Indica-se a classe modal. No caso, trata-se da 3 classe (maior fi=6)
2 Passo: Aplica-se a frmula em que
41
41
Mo = 29 , 24 10
4 3
3
20
+
+ x
Exerccios: MODA
1 Calcule a moda para as sries abaixo:
a)2, 2, 3, 4, 5, 5, 5, 7
b)3, 4, 4, 5, 9, 12, 12
2-Calcule a moda das distribuies abaixo:
xi fi
2 1
3 7
4 2
5 2
xi fi
17 3
18 18
19 17
20 8
21 4
Total
3-A distribuio abaixo representa o consumo em Kg de um produto colocado em oferta em um
supermercado. Calcule a moda:
classe consumo n de clientes
1 0 I---- 1 12
2 1 I---- 2 15
3 2 I---- 3 21
4 3 I---- 4 32
5 4 I---- 5 20

4-A distribuio abaixo representa o nmero de acidentes de trabalho por dia em uma indstria
Petroqumica, verificados durante um ms. Calcule a moda:
classe n de acidentes n de dias
1 0 I----2 20
2 2 I---- 4 6
3 4 I---- 6 3
4 6 I---- 8 1
Respostas:
1)a)5 b)4 e 12
2)a)3 b)18
3)3,48 4)1,18
42
42
Mediana ( Md)
1 Caso: Dados no agrupados
Os valores tm que ser colocados em ordem crescente. A mediana o n que se encontra no centro de
uma srie de nmeros, ou seja, divide a amostra em duas partes iguais.
Exemplo: 5, 13, 10, 2, 18, 15, 6, 16 e 9
Colocar os valores em ordem crescente: 2, 5, 6, 9, 10, 13, 15, 16, 18
Se n=9 logo
+

+
2
10
2
1 9
2
1 n
5 elemento, logo Md= 10
2 exemplo: 2, 6, 7, 10, 12, 13, 18 e 21 ( j est em ordem)
Se n=8 logo 5 , 4
2
1 8
2
1

+ n
elemento (est entre o 4 e o 5 elemento)
Logo 11
2
22
2
12 10

+
Md
2 Caso: Dados agrupados sem intervalos
Dada a amostra: 12, 14, 14, 15, 16, 16, 17, 20 e 20
Xi Fi Fac
12 1 1
14 2 3
15 1 4
16 2 6
17 1 7
20 2 9
Total 9
Construindo a coluna da frequncia acumulada podemos localizar com facilidade o valor mediano.
Md
+

2
10
2
1 9
2
1 n
5 elemento, portanto a mediana ser o 16.
3 Caso: Dados agrupados com intervalos
Dada a tabela:
Classe Amostra fi Fac
1 3 I---- 6 2 2
2 6 I---- 9 5 7
3 9 I---- 12 8 15
4 12 I---- 15 3 18
5 15 I---- 18 1 19
Total 19
43
43
1 Passo: Calcula-se a ordem
2
n
.
2 Passo: Pela Fac identifica-se a classe que contm a mediana (classe da Md).
3 Passo: Utiliza-se a frmula:
classe
ant
fi
h fac
n
li Md

,
_

+
2
Onde:
i
l = limite inferior da classe da mediana
n = tamanho da amostra
facanterior= freqncia acumulada anterior classe da mediana( ou soma dos valores de fi
anteriores classe da mediana)
h = amplitude da classe da mediana
ficlasse = freqncia da classe da mediana
No exemplo da tabela anterior:
1 Passo: Calcula-se
2
n
. Com n=19, temos 19/2=9,5 elemento
2 Passo: Identifica-se a classe da mediana pela Fac. Neste caso, a classe da mediana a 3.
3 Passo: Aplica-se a frmula:
Md =
classe
ant
fi
h fac
n
li

,
_

+
2
Md 93 , 9 3
8
7 5 , 9
9

+
Interpretao: 50% dos valores da srie so valores menores ou iguais a 9,93 e 50% dos valores da
srie so valores maiores ou iguais a 9,93.
Exerccios: MEDIANA
1-Calcule a mediana das seqncias abaixo:
a)2, 5, 8, 10, 12, 15, 18, 20
b)3, 4, 5, 7, 7, 8, 10, 15
2 Calcule a mediana das distribuies abaixo:
xi fi
2 5
4 20
5 10
6 10
8 2
Total

44
44
xi fi
17 3
18 18
19 4
20 3
21 1
Total
3-Determine o valor mediano da distribuio a seguir que representa os salrios de 23 funcionrios
selecionados em uma empresa:
classe salrios (R$) n funcionrios
1 200 I---- 400 2
2 400 I---- 600 6
3 600 I---- 800 10
4 800 I---- 1000 5

4-Uma loja de departamentos selecionou um grupo de 53 notas fiscais, durante um dia e obteve o
seguinte quadro:
classe consumo n notas
1 0 I---- 50 10
2 50 I---- 100 28
3 100 I---- 150 12
4 150 I---- 200 2
5 200 I---- 250 1
total
Respostas:
1)a)11 b)7
2)a)4 b)18
3)670
4)79,46
Exerccios extras:
1 Calcule a mdia aritmtica das distribuies abaixo:
notas fi salrios fi vendas fi
2 5 520 18 145 10
3 8 780 31 158 9
5 14 940 15 163 8
8 10 1.240 3 175 4
10 7 1.590 1 187 2
Total Total Total
tabela a tabela b tabela c
2 Calcule a moda para as tabelas acima.
3 Calcule a mediana para as tabelas acima.
4 Calcule a mdia aritmtica para as tabelas abaixo:
45
45
tabela a tabela b
Salrios(R$) n funcionrios Estaturas(cm) fi
200 I---- 400 15 150 I---- 158 5
400 I---- 600 12 158 I---- 166 12
600 I--- 800 8 166 I---- 174 18
800 I---- 1.000 2 174 I---- 182 27
1.000 I---- 1.200 1 182 I---- 190 8
total total
Notas n alunos pesos (Kg) Fi
0 I---- 2 5 145 I---- 151 10
2 I---- 4 8 151 I---- 157 9
4 I---- 6 14 157 I---- 163 8
6 I---- 8 10 163 I---- 169 5
8 I---- 10 7 169 I---- 175 3
total Total
tabela c tabela d
5 Calcule a mediana para as tabelas acima.
6 Calcule a moda para as tabelas acima.
Respostas:
1- a) 5,77 b) 778,68 c) 159,09
2 a) 5 b) 780 c) 145
3 a) 5 b) 780 c) 158
4 a) 500 b) 172,40 c) 5,27 d)156,91
5 a) 466,67 b) 174 c) 5,29 d)156
6- a) 366,67 b) 176,57 c) 5,20 d)150,45
46
46
MEDIDAS SEPARATRIZES
Dado o problema:
Na empresa Mercury Ltda foi observada a distribuio de funcionrios do setor de vendas com relao
ao salrio semestral (baseado em comisses sobre vendas):
salrio semestral(R$) n de funcionrios
1000 I----- 3000 5
3000 I----- 5000 15
5000 I----- 7000 8
7000 I----- 9000 2
Se a empresa divide os funcionrios em quatro categorias, com relao ao salrio temos:
- 0s 25 % menos produtivos = categoria C;
- Os 25% seguintes = categoria B;
- Os 25% seguintes mais produtivos = categoria A
- Os 25% restantes = categoria especial.
Quais so os salrios limites das categorias acima?
QUARTIS
Divide a amostra em quatro partes iguais.
Q1 Q2 Q3
I---------------I--------------I---------------I---------------I
0% 25% 50% 75% 100%

Para determinar Q1:
1 Passo: Calcula-se
4
in
2 Passo: Identifica-se a classe Q1 pela Fac
3 Passo: Aplica-se a frmula:
classe
ant
fi
h fac
4
in
li Qi

,
_

+
Para determinar Q2: igual mediana
Para determinar Q3:
1 Passo: Calcula-se
4
3n
2 Passo: Identifica-se a classe Q3 pela Fac
3 Passo: Aplica-se a mesma frmula anterior.
47
47
DECIS
A amostra dividida em 10 partes iguais.
I----------I----------I----------I----------I----------I----------I----------I----------I----------I----------I
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9

1 Passo: Calcula-se
10
in

2 Passo: Identifica-se a classe Di pela FAC
3 Passo: Aplica-se a frmula:
+ li Di
classe
ant
fi
h fac
n i

,
_

10
.
PERCENTIS
Divide a amostra em 100 partes iguais:
I----------I----------I---------I--------I . . . I---------I-------I
0% 1% 2% 3% 4% 98% 99% 100%
P1 P2 P3 P4 P98 P99
! Passo: Calcula-se
100
in
2 Passo: Aplica-se a frmula:
classe
ant
fi
h fac
n i
li Pi

,
_

+
100
.
Exerccios:
1 A tabela abaixo refere-se s notas de 500 alunos do colgio x:
Notas Fi
0 I----- 2 50
2 I----- 4 170
4 I----- 6 130
6 I----- 8 110
8 I----- 10 40

Se a escola dividir os alunos em quatro grupos conf. suas notas,quais as notas limites de cada grupo?
2-A distribuio abaixo representa o nmero de acidentes de trabalho por dia em uma indstria:
n de acidentes n de dias
0 I---- 2 20
2 I---- 4 15
4 I---- 6 12
6 I---- 8 10
8 I---- 10 8
Calcule:a)Q1
48
48
b)Q3
c)P92
d)P48
e)D3
f)D7
3-a tabela abaixo representa o n de faltas anuais dos funcionrios de uma empresa:
n faltas n empregados
0 I---- 2 20
2 I---- 4 125
4 I--- 6 53
6 I--- 8 40
8 I--- 10 14
Se a empresa decidir fornecer no final do ano uma cesta bsica para 15% dos funcionrios que menos
faltas tiveram, qual a quantidade mxima de faltas para no perder a cesta bsica?
4-A tabela abaixo representa a venda de livros didticos em uma editora:
Preo(R$) n livros comercializados
0 I---- 10 4000
10 I---- 20 13500
20 I--- 30 25600
30 I--- 40 43240
40 I--- 50 26800
50 I--- 60 1750
a)Se a editora fizer uma promoo com 25% dos livros de menor preo, qual o preo mximo do livro
que entrar na promoo?
b)No ms seguinte a editora fez uma promoo com 45% dos livros de preo mais baixo. Qual o
preo mximo do livro para entrar na promoo?
c)Para fechar o ms, na ltima semana, a gerncia da editora fez uma promoo com 20% dos livros de
maior valor. A partir de qual valor os livros entraram na promoo?
3-A tabela abaixo representa os salrios dos vendedores de uma empresa baseado em comisses:
salrios(R$) n funcionrios
200 I---- 400 6
400 I---- 600 10
600 I--- 800 24
800 I--- 1000 36
1000 I--- 1200 12
1200 I---- 1400 4
a)A empresa colocou uma meta extra para 5% dos vendedores que pior desempenho tiveram. At que
valor de vendas o funcionrio receber a meta de vendas?
b)Para premiar os melhores vendedores, a empresa resolveu conceder uma abono para 3% dos
funcionrios que tiveram melhor desempenho. A partir de que salrio o funcionrio receber o abono?
Respostas:
1)Q1=2,88 Q2=4,46 Q3=6,45
2)a)1,63 b)6,35 c)8,7 d)3,49 e)1,95 f)5,75
3)os funcionrios que tiveram at 2,28 faltas (aproximadamente 3) recebero a cesta bsica.
4)a)Os livros que custam at R$24,38 entraro na promoo.
b)Os livros que custam at R$31,99 entraro na promoo
c)Os livros que custam a partir de R$42,08 entraro na promoo.
5)a)Os vendedores que tiveram o valor de vendas at R$353,33 recebero a meta extra.
b)Os vendedores que tiveram o valor de vendas a partir de R$1.262,00 recebero o abono.
49
49
MEDIDAS DE DISPERSO
So medidas estatsticas utilizadas para avaliar o grau de variabilidade de disperso dos valores em
torno da mdia. Servem para medir a representatividade da mdia.
--------------------------I-----------------------------
x
Ex: a)10, 1, 18, 20, 35, 3, 7, 15, 11, 10
b)12, 13, 13, 14, 12, 14, 12, 14, 13, 13
c)13, 13, 13, 13, 13, 13, 13, 13, 13, 13, 13
concluiremos que todas possuem a mesma mdia 13.
No entanto, so seqncias completamente distintas do ponto de vista da variabilidade de dados.
DESVIO MDIO
a anlise dos desvios em torno da mdia.
Calculamos inicialmente a mdia da amostra. Em seguida identificamos a distncia de cada
elemento da amostra para sua mdia. Finalmente, calculamos o desvio mdio,
di = Ixi - x I, logo o desvio mdio ser
n
Fi x Xi
ou
n
Fi di


Exemplo: Dada a amostra:
Xi Fi XiFi IdiI=Ixi-xI diFi
2
di
Fi di
2
5 4 20 0,83 3,32 0,69 2,76
7 3 21 2,83 8,49 8,01 24,03
2 5 10 2,17 10,85 4,71 23,55
3 4 12 1,17 4,68 1,37 5,48
6 2 12 1,83 3,66 3,35 6,7
18 75 31 62,52


n
XiFi
x
17 , 4
18
75

Dm =

n
diFi
72 , 1
18
31

50
50
DESVIO PADRO
Xi Fi XiFi IdiI=Ixi-xI di
2
di
2
.fi
5 4 20 0,83 0,69 2,76
7 3 21 2,83 8,01 24,03
2 5 10 2,17 4,71 23,55
3 4 12 1,17 1,37 5,48
6 2 12 1,83 3,35 6,70
18 75 62,52
Desvio padro amostral S =
1
2

n
fi di
68 , 3
17
52 , 62
1 18
52 , 62
1
2
2


n
Fi di
S
No caso da tabela acima = 92 , 1 68 , 3 , 68 , 3
2
S ento S
2 exemplo:
classes Fi Xi XiFi di difi
2
di fi di
2
2 I--- 4 2
4 I--- 6 4
6 I--- 8 5
8 I--- 10 4
10 I---12 3
COEFICIENTE DE VARIAO
Trata-se de uma medida relativa de disperso til para a comparao em termos relativos do
grau de concentrao em torno da mdia (expresso em porcentagens)
CV =
X
S
X 100
Temos:
Baixa disperso: CV < 10%
Mdia disperso: 10% < CV < 20%
Alta disperso: CV > 20%
51
51

Exerccios:
1-Calcule o desvio mdio das sries abaixo:
a)
xi Fi
2 3
4 8
5 10
6 6
8 2
10 1

b)
salrios n de vendedores
70 I---- 120 8
120 I---- 170 28
170 I---- 220 54
220 I---- 270 32
270 I---- 320 12
320 I---- 370 6
total
2 Calcule o desvio padro para as tabelas abaixo:
a)
Idade n de alunos
17 3
18 18
19 17
20 8
21 4
Total
b)
Xi Fi
0 30
1 5
2 3
3 1
4 1
Total
3-Calcule o desvio padro para a distribuio de valores de 54 notas fiscais emitidas na mesma data,
selecionadas em uma loja de departamentos.
Vl. notas n de notas
0 I---- 50 10
50 I---- 100 28
100 I---- 150 12
150 I---- 200 2
200 I---- 250 1
250 I---- 300 1
total
52
52

4-Calcule o desvio padro para a tabela abaixo:
Alturas (cm) n de alunos
150 I---- 160 2
160 I---- 170 15
170 I---- 180 18
180 I---- 190 18
190 I---- 200 16
200 I---- 210 1
Total
5-Qual das disciplinas abaixo apresentou maior disperso?
a)Matemtica: mdia 8,5 e desvio padro 2
Estatstica: mdia 9 e desvio padro 5
b)Clculo: mdia 5 e desvio padro 2
lgebra: mdia 8 e desvio padro 3
Respostas:
1)a)1,13 b)45,20
2)a)1,04 b)0,93
3)49,46
4)11,89
5)a)Estatstica b)Clculo
Exerccios extras:
1 Determine a mdia, moda e mediana nos casos abaixo:
a)
amostra Fi
7 I---- 10 6
10 I---- 13 10
13 I---- 16 15
16 I---- 19 10
19 I---- 22 5
Total
b)
amostra Fi
1 I---- 3 3
3 I---- 5 5
5 I--- 7 8
7 I---- 9 6
9 I---- 11 4
11 I---- 13 3
Total
53
53
c)
Idade n pessoas
10 I---- 14 15
14 I---- 18 28
18 I---- 22 40
22 I---- 26 30
26 I---- 30 20
Total
d)
amostra fi
30 I---- 40 10
40 I---- 50 20
50 I---- 60 35
60 I---- 70 25
70 I---- 80 10
Total
e)
amostra fi
45 I---- 55 15
55 I---- 65 30
65 I---- 75 35
75 I---- 85 15
85 I---- 95 5
Total
2 Calcule o desvio mdio ,o desvio padro e o coeficiente de variao para as tabelas acima.
Respostas:
Exerccio 1:
a)mdia: 14,37 moda:14,5 mediana:14,40
b)mdia:6,83 moda:6,20 mediana:6,63
c)mdia:20,36 moda:20,18 mediana:20,35
d)mdia:55,5 moda:56 mediana:55,71
e)mdia:66,5 moda:67 mediana:66,43
Exerccio 2:
a)desvio mdio:2,78 desvio padro: 3,58 CV:24,91
b)desvio mdio:2,43 desvio padro: 2,95 CV:43,19
c)desvio mdio:3,94 desvio padro:4,89 CV:24,02
d)desvio mdio:8,65 desvio padro:11,23 CV:20,23
e)desvio mdio:8,85 desvio padro:10,67 CV:16,05
54
54
DISTRIBUIO NORMAL
Entre as distribuies tericas de varivel aleatria contnua, uma das mais empregadas a distribuio
Normal.
Muitas das variveis analisadas na pesquisa scio-econmica correspondem distribuio normal ou
dela se aproximam.
Frmula:
Z =
S
X X
onde
np
(mdia)
npq (desvio padro)
Propriedades da distribuio normal:
1 - A varivel aleatria X pode assumir todo e qualquer valor real.
2 - A representao grfica da distribuio normal uma curva em forma de sino, simtrica em torno
da mdia, que recebe o nome de curva normal ou de Gauss.
3 - A rea total limitada pela curva e pelo eixo das abscissas igual a 1, j que essa rea corresponde
probabilidade de a varivel aleatria X assumir qualquer valor real.
4 - A curva normal assinttica em relao ao eixo das abscissas, isto , aproxima-se indefinidamente
do eixo das abscissas sem, contudo, alcan-lo.
5 - Como a curva simtrica em torno da mdia, a probabilidade de ocorrer valor maior que a mdia
igual probabilidade de ocorrer valor menor do que a mdia, isto , ambas as probabilidades so iguais
a 0,5 ou 50%. Cada metade da curva representa 50% de probabilidade.
Quando temos em mos uma varivel aleatria com distribuio normal, nosso principal interesse
obter a probabilidade de essa varivel aleatria assumir um valor em um determinado intervalo.
Vejamos com proceder, por meio de um exemplo concreto.
Exemplo: Seja X a varivel aleatria que representa os dimetros dos parafusos produzidos por certa
mquina. Vamos supor que essa varivel tenha distribuio normal com mdia = 2 cm e desvio padro
= 0,04 cm. Qual a probabilidade de um parafuso ter o dimetro com valor entre 2 e 2,05 cm ?
P ( 2 < X < 2,05) = ?
Com o auxlio de uma distribuio normal reduzida, isto , uma distribuio normal de mdia = 0 e
desvio padro = 1. Resolveremos o problema atravs da varivel z , onde z = (X - ) /
Utilizaremos tambm uma tabela normal reduzida, que nos d a probabilidade de z tomar qualquer valor
entre a mdia 0 e um dado valor z, isto : P ( 0 < Z < z)
No nosso problema queremos calcular P(2 < X < 2,05). Para obter essa probabilidade, precisamos, em
primeiro lugar, calcular o valor de z que corresponde a x = 2,05.
z = (2,05 - 2) / 0,04 = 1,25
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Utilizao da Tabela Z
Procuremos, agora, na tabela Z o valor de z = 1,25.
Na primeira coluna encontramos o valor at uma casa decimal = 1,2. Em seguida, encontramos, na
primeira linha, o valor 5, que corresponde ao ltimo algarismo do nmero 1,25. Na interseco da linha
e coluna correspondentes encontramos o valor 0,3944, o que nos permite escrever:
P (0 < Z < 1,25 ) = 0,3944 ou 39,44 %, assim a probabilidade de um certo parafuso apresentar um
dimetro entre a mdia = 2cm e x = 2,05 cm de 39,44 %.

EXERCCIOS
1- Determine as probabilidades:
a) P(-1,25 < Z < 0) =
b) P(-0,5 < Z < 1,48) =
c) P(0,8 < Z < 1,23) =
d) P(-1,25 < Z < -1,20) =
e) P( Z < 0,92) =
f) P(Z > 0,6) =
2- Os salrios dos bancrios so distribudos normalmente, em torno da mdia R$ 10.000,00, com
desvio padro de R$ 800,00. Calcule a probabilidade de um bancrio ter o salrio situado entre
R$ 9.800,00 e R$ 10.400,00.(29,02%)
3- Um teste padronizado de escolaridade tem distribuio normal com mdia = 100 e desvio
padro = 10. Determine a probabilidade de um aluno submetido ao teste ter nota:
a) maior que 120 (2,28%)
b) maior que 80 (97,72%)
c) entre 85 e 115 (86,64%)
d) maior que 100 (50%)
4) As alturas dos alunos de determinada escola so normalmente distribudas com mdia de 1,60m e
desvio-padro 0,30 m. Encontre a probabilidade de um aluno medir:
a) entre 1,50 e 1,80 m; (37,79%)
b) mais de 1,75 m; (30,85%)
c) menos de 1,48 m; (34,46%)
5) Faa Z uma varivel com distribuio normal padronizada e encontre (use a tabela):
a. P (0 < Z < 1,44)(42,51%)
b. P (-0,85 < Z < 0)(30,23%)
c. P (-1,48 < Z < 2,05)(91,04%)
d. P (0,72 < Z < 1,89)(20,64%)
e. P (Z > 1,08)(14,01%)
f. P (Z >-0,66)(74,54%)
6) A durao de um certo componente eletrnico tem em mdia 850 dias e desvio-padro de 45
dias. Calcular a probabilidade desses componentes durar:
a. entre 700 e 1000 dias(99,92%)
b. mais que 800 dias(86,65%)
c. menos que 750 dias(1,32%)
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7) O salrio semanal dos operrios industriais so distribudos normalmente em torno de uma
mdia de R$ 180,00 com desvio-padro de R$ 25,00. Pede-se:
a) encontre a probabilidade de um operrio ter salrio semanal situado entre R$ 150,00 e R$
178,00 (35,30%)
b) encontre a probabilidade de um operrio ter o salrio semanal maior que R$200,00.(21,19%)
c) encontre a probabilidade de um operrio ter o salrio semanal menor que R$140,00. (5,48%)
TABELA
PROBABILIDADE (REAS) DA DISTRIBUIO NORMAL PADRONIZADA
z 0,00 0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09
0,0 0,0000 0,0040 0,0080 0,0120 0,0160 0,0199 0,0239 0,0279 0,0319 0,0359
0,1 0,0398 0,0438 0,0478 0,0517 0,0557 0,0596 0,0636 0,0675 0,0714 0,0753
0,2 0,0793 0,0832 0,0871 0,0910 0,0948 0,0987 0,1026 0,1064 0,1103 0,1141
0,3 0,1179 0,1217 0,1255 0,1293 0,1331 0,1368 0,1406 0,1443 0,1480 0,1517
0,4 0,1554 0,1591 0,1628 0,1664 0,1700 0,1736 0,1772 0,1808 0,1844 0,1879
0,5 0,1915 0,1950 0,1985 0,2019 0,2054 0,2088 0,2123 0,2157 0,2190 0,2224
0,6 0,2257 0,2291 0,2324 0,2357 0,2389 0,2422 0,2454 0,2486 0,2518 0,2549
0,7 0,2580 0,2612 0,2642 0,2673 0,2704 0,2734 0,2764 0,2794 0,2823 0,2852
0,8 0,2881 0,2910 0,2939 0,2967 0,2995 0,3023 0,3051 0,3078 0,3106 0,3133
0,9 0,3159 0,3186 0,3212 0,3238 0,3264 0,3289 0,3315 0,3340 0,3365 0,3389
1,0 0,3413 0,3438 0,3461 0,3485 0,3508 0,3531 0,3554 0,3577 0,3599 0,3621
1,1 0,3643 0,3665 0,3686 0,3708 0,3729 0,3749 0,3770 0,3790 0,3810 0,3830
1,2 0,3849 0,3869 0,3888 0,3907 0,3925 0,3944 0,3962 0,3980 0,3997 0,4014
1,3 0,4032 0,4049 0,4066 0,4082 0,4099 0,4115 0,4131 0,4147 0,4162 0,4177
1,4 0,4192 0,4207 0,4222 0,4236 0,4251 0,4265 0,4279 0,4292 0,4306 0,4319
1,5 0,4332 0,4345 0,4357 0,4370 0,4382 0,4394 0,4406 0,4418 0,4429 0,4441
1,6 0,4452 0,4463 0,4474 0,4484 0,4495 0,4505 0,4515 0,4525 0,4535 0,4545
1,7 0,4554 0,4564 0,4573 0,4582 0,4591 0,4599 0,4608 0,4616 0,4625 0,4633
1,8 0,4641 0,4649 0,4656 0,4664 0,4671 0,4678 0,4686 0,4693 0,4699 0,4706
1,9 0,4713 0,4719 0,4726 0,4732 0,4738 0,4744 0,4750 0,4766 0,4761 0,4767
2,0 0,4772 0,4778 0,4783 0,4788 0,4793 0,4798 0,4803 0,4808 0,4812 0,4817
2,1 0,4821 0,4826 0,4830 0,4834 0,4838 0,4842 0,4846 0,4850 0,4854 0,4857
2,2 0,4861 0,4864 0,4868 0,4871 0,4875 0,4878 0,4881 0,4884 0,4887 0,4890
2,3 0,4893 0,4896 0,4898 0,4901 0,4904 0,4906 0,4909 0,4911 0,4913 0,4936
2,4 0,4918 0,4920 0,4922 0,4925 0,4927 0,4929 0,4931 0,4932 0,4934 0,4936
2,5 0,4938 0,4940 0,4941 0,4943 0,4945 0,4946 0,4948 0,4949 0,4951 0,4952
2,6 0,4953 0,4955 0,4956 0,4957 0,4959 0,4960 0,4961 0,4962 0,4963 0,4964
2,7 0,4965 0,4966 0,4967 0,4968 0,4969 0,4970 0,4971 0,4972 0,4973 0,4974
2,8 0,4974 0,4975 0,4976 0,4977 0,4977 0,4978 0,4979 0,4979 0,4980 0,4981
2,9 0,4981 0,4982 0,4983 0,4983 0,4984 0,4984 0,4985 0,4985 0,4986 0,4986
3,0 0,4987 0,4987 0,4987 0,4988 0,4988 0,4989 0,4989 0,4989 0,4990 0,4990
3,1 0,4990 0,4991 0,4991 0,4991 0,4992 0,4992 0,4992 0,4992 0,4993 0,4993
3,2 0,4993 0,4993 0,4994 0,4994 0,4994 0,4994 0,4994 0,4995 0,4995 0,4995
3,3 0,4995 0,4995 0,4995 0,4996 0,4996 0,4996 0,4996 0,4996 0,4996 0,4997
3,4 0,4997 0,4997 0,4997
4,0 0,4999
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57
So quatro avaliaes valendo de Zero 10,0
As avaliaes A1, A2, A3, A4 prova escrita sem consulta e individual.
* Data aplicao das provas:
A1 04/09 10/09
A2 09/10 15/10 Ser descartada a menor entre as notas A1 e A2
A3 06/11 12/11
A4 05/12 11/12
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