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AVALIAÇÃO DE FORMANDOS EM ACÇÕES DE FORMAÇÃO

Modalidade Componente de trabalho Presencial Componente de trabalho Autónomo


de
Os formadores indicarão no início de cada acção os critérios e indicadores que Os formadores indicarão no início de cada acção os critérios e indicadores que irão
Formação
irão ser utilizados na avaliação ser utilizados na avaliação

Participação (neste critério poderão ser considerados pelo Conteúdo do portfolio individual ou de grupo (organização,
formador indicadores como a pertinência e clareza das quantidade e qualidade);
intervenções, o interesse, motivação e a pontualidade);
Registos de diário de bordo;
Assiduidade (*);
Curso de Participação em fóruns (pertinência, frequência das
80% Relacionamento interpessoal e a capacidade de partilha; 20% intervenções, iniciativa);
Formação
Conhecimentos científicos e profissionais demonstrados; Trabalhos e actividades realizados (rigor, fundamentação,
coerência interna, apresentação e cumprimento de prazos);
Trabalhos e actividades realizados;
Relatório final (entrega atempada, correcção formal, conteúdo,
Apresentação oral do trabalho
caracterização das actividades realizadas, autoavaliação)

Participação (neste critério poderão ser considerados pelo Conteúdo do portfolio individual ou de grupo (organização,
formador indicadores como a pertinência e clareza das quantidade e qualidade);
intervenções, o interesse, motivação e a pontualidade);
Registos de diário de bordo;
Assiduidade (*);
Outras Participação em fóruns (pertinência, frequência das
50% Relacionamento interpessoal e a capacidade de partilha; 50% intervenções, iniciativa);
modalidades
Conhecimentos científicos e profissionais demonstrados; Trabalhos e actividades realizados (rigor, fundamentação,
coerência interna, apresentação e cumprimento de prazos);
Trabalhos e actividades realizados;
Relatório final (entrega atempada, correcção formal, conteúdo,
Apresentação oral do trabalho
caracterização das actividades realizadas, autoavaliação)
(*) Assiduidade mínima: Frequência de 75% do número total de horas presenciais da acção

Escala de 1 a 4,9 valores 5 a 6,4 valores 6,5 a 7,9 valores 8 a 8,9 valores 9 a 10 valores
Avaliação INSUFICIENTE REGULAR BOM MUITO BOM EXCELENTE

Avaliacao de Formandos CCPFC 1_2009.doc Aprovado em Comissão Pedagógica de 23 de Janeiro de 2009

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