NAMA SEKOLAH :

MATA PELAJARAN :
KELAS /SEMESTER/TAHUN PELAJARAN :
NAMA TES :
MATERI POKOK :
NOMOR SK/KD :
TANGGAL TES :
KKM :
NAMA PENGAJAR :
NIP :
Jumlah Skala
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Skor Nilai
Skor maksimum
100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
skor Ujian
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
D
A
T
A

U
M
U
M
Skor Yang Dicapai Siswa
Nama Siswa
Nomor Soal
ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN
Jumlah
PEDOMAN PENYEKORAN
Nilai
Nomor Soal
SKOR
No
33
34
35
36
37
38
39
40
JUMLAH PESERTA TES 0
Mengetahui,
Kepala Sekolah
XXXXXXXXXXXXXX
******************
Guru Mata Pelajaran
Roto Kenongo, 04 Februari 2010
ORANG
DATA UNTUK ANALISIS BUTIR SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
SISWA KELOMPOK ATAS
SISWA KELOMPOK BAWAH
Mean
4
10
10
2
9
8
8
Nama Siswa 1
1
Jumlah skor
3
NOMOR SOAL
SKOR MAKSIMUM
JUMLAH PESERTA TES
9
5
4
7
6 7 3
6
5
2 No Nama Siswa
No
13
40
Mean
Jumlah skor
Jumlah sampel minimal untuk penentuan kelompok = 0
Rangking Jumlah skor No Nama Siswa 1 2
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
26 26
27 27
28 28
29 29
30 30
31 31
32 32
Nomor Soal
33 33
34 34
35 35
36 36
37 37
38 38
39 39
40 40
Mean
Variansi
Jumlah Skor
3 4 5 6 7 8 9 10
Nomor Soal
1 2 3 4 5 6 7
Jumlah Skor Seluruh Siswa
Jumlah Skor Kelompok Atas
Jumlah Skor Kelompok Bawah
Rata-rata Skor Seluruh Siswa
Rata-rata Skor Kelompok Atas (X)
Rata-rata Skor Kelompok Bawah (Y)
X-Y
Skor Max Tiap Butir Soal
Variansi (S
i
2
)
Variansi Total (S
t
2
)
Banyaknya Soal
Tingkat Kesukaran (P)
Daya Beda (D)
Reliabilitas
Nomor Soal
0
JANGAN MELAKUKAN PERUBAHAN DAN MEMASUKAN DATA APAPUN
PADA SETIAP SEL DI LEMBAR INI
DATA INI BERSUMBER DARI DATA 2
|||.| \| ||.| \| = 2 2 1 1 t i s s n n r
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

=

2
2
1
1
t
i
s
s
k
k
r
Lembar Proses
8 9 10

Nomor Soal
0
JANGAN MELAKUKAN PERUBAHAN DAN MEMASUKAN DATA APAPUN
Lembar Proses
Hasil Tes, 12/11/2012 ; 5:43 AM
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN :
KELAS/SEMESTER/TAHUN :
NAMA TES :
MATERI POKOK :
NOMOR SK/KD :
TANGGAL TES :
KKM :
NAMA PENGAJAR :
NIP :
skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Jumlah : 0 Jumlah Peserta Ujian : 0 Orang
Rata-rata : Jumlah Yang Tuntas : 0 Orang
Nilai Tertinggi : 0 Jumlah Yang Belum Tuntas : 0 Orang
Nilai Terendah : 0 Di Atas Rata-rata : 0 Orang
Simpangan Baku : Di Bawah Rata-rata : 0 Orang
D
A
T
A

U
M
U
M
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I
Nilai No Nama Siswa
Jumlah
Keterangan Ketuntasan Belajar
HASIL NILAI TES
Roto Kenongo, 04 Februari 2010
Hasil Tes, 12/11/2012 ; 5:43 AM
Kepala Sekolah
XXXXXXXXXXXXXX
NIP ****************** NIP
Guru Mata Pelajaran
Hasil Analisis, 12/11/2012 ; 5:43 AM
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER / TAHUN :
NAMA TES :
MATERI POKOK :
NOMOR SK/KD :
TANGGAL TES :
NAMA PENGAJAR : 0
NIP :
Reliabilitas Tes =
Nomor
Soal
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mengetahui, Roto Kenongo, 04 Februari 2010
Kepala Sekolah
XXXXXXXXXXXXXX
NIP ****************** NIP
D
A
T
A

U
M
U
M
0-Jan-00
Tafsiran Indeks
Tingkat Kesukaran
Status Soal
Daya Beda
Indeks Tafsiran
HASIL ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN
Guru Mata Pelajaran
Hasil Analisis, 12/11/2012 ; 5:43 AM
Klasifikasi Daya Beda: Status Soal:
0 - 0.3 : Soal Sulit -1 < 0.2 : Daya Beda Jelek -1 < 0.2 : Soal Dibuang
0.3 - 0.7 : Soal Sedang 0.2 - 0.3 : Daya Beda Kurang Baik 0.2 - 0.3 : Soal Diperbaiki
0.7 - 1 : Soal Mudah 0.3 - 0,4 : Daya Beda Cukup Baik 0.3 - 0.4 : Soal Diterima tapi Diperbaiki
0,4 - 1 : Daya Beda Baik 0.4 - 1 : Soal Diterima Baik
Interpretasi Koefisien Reliabilitas:
0 - 0.7 : Belum memiliki reliabilitas yang tinggi
0.7 - 1 : Memiliki reliabilitas yang tinggi
Klasifikasi Tingkat kesukaran:
Hasil Analisis, 12/11/2012 ; 5:43 AM
Roto Kenongo, 04 Februari 2010
Status Soal
HASIL ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN