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29 1" SEMESTRE UNITE D’ENSEIGNEMENT 1 Pour chacune des deux langues étudiées (langue A et langue B) : Structures fondamentales de la langue (niveau 1) 7hCM Approche des grands problémes contemporains 13hCM 12hTD Entrainement 4 V’expression orale 12hTD UNITE D’ENSEIGNEMENT 2 DECOUVERTE Initiation A la pensée économique 13hCM 12hTD Introduction au droit civil et au droit des contrats 13h CM Outils statistiques et mathématiques appliqués 4 économie 1i2hTD UNITE D’ENSEIGNEMENT 3 METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE Pour chacune des deux langues étudiées (langue A et langue B) : Initiation 4 la traduction 18hTD Documentation 2hTD Méthodologie du travail intellectuel 12hTD 31 ANGLAIS 1** ANNEE. Responsable ; Gilbert MILLAT Structures fondamentales de la langue Introduction a la grammaire anglaise. Introduction au systéme verbal et & l'auxiliarité, ‘Temps et aspects. Bibliographie Grammaires : LARREYA, P. et RIVIERE, C Grammaire explicative de Vanglais Longman, 1991. SOUESME, J.-C. Grammaire anglaise en contexte Ophrys, 1992. Manuels d’exercices : HUART, R. et LARREYA, P. Exercices — Grammaire explicative de Vanglais Longman, 1996. ALLEN, W. S. Living English Structure Longman, 1974. MURPHY, R. English Grammar in Use Cambridge University Press, 1985. Approche des grands problémes contemporains : Civilisation britannique : Economic, social, and political developments in Britain from the end of the Second World War to Mrs Thatcher’s resignation (1945-1990), Le cours magistral est congu notamment en fonction des interactions entre les différents enseignements qui composent Ie cursus de Langues Etrangéres Appliquées. Dans le cadre de cet enseignement, les étudiants mobiliseront toutes les connaissances qu’ ils ont acquiscs cn phonétique, en grammaire ainsi qu’en traduction afin d’aborder I’évolution de la Grande-Bretagne contemporaine dans une pei ctive historique. Bien entendu, ce cours de civilisation s*effectue en anglais. Bibliographic Ouvrages recommandés CHILDS, Britain since 1945 — A Political History, Routledge, 1992, FLOUD, R. and Mc CLOSKEY D. eds. The Economic History of Britain since 1700 -Vol3: 1939 — 1992, Cambridge University Press, 1994, MARWICK, A.. British Society since 1945, Penguin, 1996. MARX, R.. L’Angleterre de 1945 é nos jours, A. Colin, 1991. Une bibliographic plus complete figure dans le plan du cours qui sera remis aux étudiants & la rentrée. 32 Ouvrage utilisé pendant les séances de travaux dirigés : Recueil de textes polycopiés a retirer au secrétariat de IU. F. R. Entrainement a l’expression orale : a) Phonétique : orthographe et prononciation : pratique de la transcription ; la phonétique articulatoire ; l’accent du mot ; introduction a l'accent de phrase. b) Pratique de la langue écrite et orale : Exercices de compréhension de textes et de documents audiovisuels et audio-oraux, entrainement a la production de l'anglais écrit et oral, discussions. Etude systématique du vocabulaire. Bibliographie DANIEL, J., rev. GIMSON, A.C. : English Pronouncing Dictionary, Dent, London LILLY, R.& M. VIEL, M. : Initiation raisonné a la phonétique de l'anglais, Hachette, coll. H.U. En plus des exercices proposés, I’étudiant devra effectuer un entrainement audio-oral et audiovisuel personnel en écoutant la B.B.C. et en travaillant & partir de documents disponibles 4 !'U.E.R.