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Inspection de lEducation Nationale Circonscription Montluon 2

VALUATIONS

CP
Cahier de llve

Nom et prnom: . Classe : ............. Ecole : . Commune : .

A nne s co laire :

Identifier des composantes sonores du langage CP - Octobre


Rime des mots
Nom : Prnom : .

Correspondance entre oral et crit CP - Octobre


Caractristiques du texte
Nom : Prnom : .

Essai

- Caractristiques du texte crit : manque ou non la moiti infrieure des lignes

Exercice 1 Caractristiques du texte crit : manquent ou non les espaces entre les mots

-Ahnon ! Va-t-enTitou! Tesgr ossespattessalesvontsalirles draps,ditMarion.Maislechie ncontinueluilcherlevisage. Elleritbeaucoup.

- Ah non! Va-t-en Titou ! Tes grosses pattes sales vont salir les draps, dit Marion. Mais le chien continue lui lcher le visage. Elle rit beaucoup.

Exercice 2 Reconnatre les jours de la semaine

mardi

jeudi

lundi

samedi

dimanche mercredi

vendredi

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Correspondance entre oral et crit CP - Octobre


Caractristiques du texte
Nom : Prnom : .

Exercice 3 Identifier la correspondance entre des mots lus et leur transcription crite Item 3a.

Item 3b.

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Correspondance entre oral et crit CP - Octobre


Caractristiques du texte
Nom : Prnom : .
Exercice 4 Mobiliser le vocabulaire technique de la lecture criture

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Correspondance entre oral et crit CP - Octobre


Retrouver des sons dans des mots
Nom : Prnom : .

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Correspondance entre oral et crit CP - Octobre


Retrouver des sons dans des mots - (suite)
Nom : Prnom : .

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Correspondance entre oral et crit CP - Octobre


Reconnatre des mots outils frquents lanne prcdente
Nom : Fiche du modle prsent llve Prnom : .

le la

mardi

vendredi dimanche lundi jeudi mercredi samedi

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Correspondance entre oral et crit CP - Octobre


Reconnatre des mots outils frquents lanne prcdente
Nom : Prnom : .

lu / non lu

lu / non lu

le la

mardi

vendredi dimanche lundi jeudi mercredi samedi Total des mots reconnus/20

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Ecrire en cursive CP - Octobre


Nom : Prnom : .

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Connaissance des nombres CP - Octobre


Nom : Prnom : .

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Connaissance des nombres CP - Octobre


Nom : Prnom : .

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Logique - Rsolution de problmes CP - Octobre


Nom : Prnom : .

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Espace - Temps - Gomtrie - Mesures CP - Octobre


Nom : Prnom : .

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Espace - Temps - Gomtrie - Mesures CP - Octobre


Nom : Exercice 7 Dessinez une croix gauche du trait. Prnom : Exercice 8 Regardez la srie de dessins. Entourez la voiture qui fera le plein aprs le camion.

Exercice 9 Regardez la srie de dessins. Entourez le canard qui arrivera le deuxime.

Exercice 10 La fillette est dans son jardin. Il y a beaucoup de jouets. Entourez le jouet qui est derrire la petite fille.

Exercice 11 Ces illustrations racontent la naissance dun poussin. Dcoupez-les et remettez-les dans lordre.

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Espace - Temps - Gomtrie Mesures CP - Octobre


Nom : Prnom : Exercice 13 1. Regarde bien le tableau. Certaines cases ont dj t remplies. Complte les cases entoures dun trait noir pais.

2. Le tableau est dj rempli. Observe-le et attache chaque enfant son jouet.

Exercice 14 Classe les bandes de la plus petite (courte) la plus longue en leur mettant un numro (1 2 3 4) (La bande 1 est la plus petite, la plus courte).

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Identifier des composantes sonores du langage CP - Mars


Nom : Exercice 1
Symboles reprer

Prnom : .

- Distinguer les phonmes proches


Quand vous avez trouv, entourez la lettre correspondant au son entendu dans le mot. bilan

a u t d f v ch j p b c g ch

a u t d f v ch j p b c g ch s

a u t d f v ch j p b c g ch s
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Comprendre CP - Mars
Excuter les consignes
Nom : Prnom :

Chanson pour les enfants lhiver


Dans la nuit de lhiver Galope un grand homme blanc Galope un grand homme blanc

Cest un bonhomme de neige Avec une pipe en bois Un grand bonhomme de neige Poursuivi par le froid

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Comprendre CP - Mars
Lire seul et comprendre un texte de 3 4 phrases
Nom : Prnom : .

Lire seul le texte et dessiner tout ce qui est indiqu dans ce texte avec un crayon papier

Une voiture avec une remorque est arrte. On voit un enfant dans la remorque. Un chien est devant la voiture. Il fait beau, le soleil brille.

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Ecrire CP - Mars
Nom : Prnom : .

Le chat boit du lait tide dans sa gamelle.

Une fuse dcolle depuis la plante des Aravores.

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Ecrire CP - Mars
Nom : Prnom :

Le chat boit du lait tide dans sa gamelle.

Une fuse dcolle depuis la plante des Aravores.

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Connaissance des nombres CP - Mars


Prnom : Exercice 1 : Nom : a. Fais des paquets de 10 et complte la phrase

On trouve dizaines et units.

On trouve dizaines et units.

On trouve dizaines et units.


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On trouve dizaines et units.

Connaissance des nombres CP - Mars


Nom : Exercice 1 : Prnom : .

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Connaissance des nombres CP - Mars


Nom : Prnom : .

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Connaissance des nombres CP - Mars


Nom : Prnom : . Exercice 7 : a. Entoure dans chaque case le nombre le plus grand.

Entoure dans chaque case le nombre le plus petit.

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Logique - Rsolution de problmes CP - Mars


Nom : Pour chaque problme : - Fais un dessin dans le cadre - Ecris lopration - Complte la phrase avec le rsultat Prnom : .

Problme 1 : Le matin, Anne a mis 4 feuilles vertes dans son classeur. Le soir, elle met 5 feuilles blanches dans son classeur. Combien Anne a-t-elle au total de feuilles dans son classeur ?.

Problme 2 : Le matin, avant daller lcole, Alain avait 8 billes. A la rcration, il en a perdu 3. Combien Alain a-til de billes aprs la rcration ? .

Problme 3 : Le matin, Pierre avait 7 bonbons. A la rcration, il en a donn Patrice. Maintenant, il na plus que 4 bonbons. Combien a-t-il donn de bonbons Patrice ? .

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Espace - Temps - Gomtrie - Mesures CP - Mars


Formes gomtriques
Nom : Prnom : .

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Espace - Temps - Gomtrie - Mesures CP - Mars


Mesures - Espace
Nom : Prnom : .

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Espace - Temps - Gomtrie - Mesures CP - Mars


Espace Temps
Nom : Prnom : .

Exercice 6 Par rapport toi, o est la porte : ta droite ou ta gauche ? Pose ton stylo ta gauche. (Oter le stylo sitt lexercice effectu) Par rapport toi, o est .. ;: ta droite ou ta gauche ? Pose ce stylo ta droite.

Exercice 7 Reprendre lexercice seulement si chec en dbut danne scolaire.

Exercice 8 Donne la date du jour. Dis-moi quel jour nous tions hier. Dis-moi quel jour nous serons demain.

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