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Poi 95

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COMIT DPARTEMENTAL

DU val dOise

Ecole publique : LA VRIT SUR LA RFORME PEILLON


Le prsident Hollande a annonc que la Refondation de lcole tait un chantier prioritaire. Faut-il en dduire que lcole publique, loin dtre soumise la rgle dor du TSCG et des 60 milliards deuros de coupes budgtaires exiges par la Troka (UE, BCE, FMI), serait prserve ? Il n'en est rien: lacte III de la dcentralisation met au centre la dislocation de la nation et de l'galit des droits au profit de lmergence de territoires tout puissants... le projet de loi Peillon et les projets de dcrets sur les rythmes scolaires s'inscrivent dans cette logique.

QU'ON EN JUGE :
Rythmes scolaires : chaque territoire son projet, sa politique ducative
Le ministre Peillon explique ainsi : la rforme des rythmes scolaires doit agir comme un levier pour faire voluer lcole autour dun projet ducatif territorial et doit conduire () coordonner les actions de lEtat, des collectivits territoriales et des organismes oeuvrant dans le champ ducatif . Concrtement, lcole ne serait plus de la comptence exclusive de lEtat. Trois heures hebdomadaires seraient places sous la responsabilit des collectivits avec le Projet Educatif Territorial. Les enfants scolariss Argenteuil, Cergy dans le Vexin ou Montpellier nauraient plus les mmes enseignements, ni les mmes conditions dtude. Dans lagglomration lyonnaise, o le maire PS, Grard Collomb veut sortir lagglomration du dpartement, que deviendrait lcole publique ?

Avec lenseignement professionnel et lorientation transfrs aux rgions: La jeunesse livre lexploitation !
Les rgions dcideraient de louverture et de la fermeture des filires professionnelles, des BTS elles contrleraient le service de lorientation afin de mieux adapter loffre de formation professionnelle aux besoins des territoires A Aulnay, Florange quelles filires de formations professionnelles subsisteraient ? Lavenir de la jeunesse devrait-il se limiter aux stages gratuits gnraliss comme le prvoit le nouveau parcours de dcouverte du monde conomique et professionnel, mis en place partir de la rentre 2015 qui s'adressera tous et trouvera sa place dans le tronc commun de formation de la sixime la troisime ? A lheure o les plans de licenciements se multiplient avec le consentement du gouvernement Hollande-Ayrault (PSA Aulnay, Sanofi, ArcelorMittal) quel avenir pour les jeunes privs dinstruction nationale et soumis aux alas de lexploitation locale ? Quel avenir pour des jeunes privs de diplmes nationaux reconnus dans les conventions collectives et les statuts de la fonction publique, si ce nest la prcarit gnralise vie ? A lheure du TSCG, aucune cration relle de poste pour lcole ! Derrire lannonce par le gouvernement de 43 000 crations de poste pour la rentre 2013, la ralit cest 21 500 dparts la retraire remplacs et 22 000 contractuels embauchs tiers temps pour plusieurs milliers dlves en plus.

LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS NEN VEULENT PAS !


Le 19 dcembre 2012, mille instituteurs et professeurs des coles ont manifest Paris avec les syndicats SNUIPP FSU, SNUDI FO, SE UNSA, SUD et CGT pour labandon de ces projets PeillonDelano sur la modification des rythmes scolaires ; Angers le mme jour, 300 manifestants rpondaient lappel de tous les syndicats pour exprimer les mmes exigences. Le 8 janvier le conseil suprieur de lducation rendait un avis sur le projet du ministre relatif lamnagement du temps scolaire. Au cours de cette sance, AUCUNE FEDERATION de PARENTS dELEVES, AUCUNE ORGANISATION SYNDICALE na vot pour le projet de dcret : FO, CGT, FSU SUD ont vot contre, la CFDT et lUNEF se sont abstenues, lUNSA et la CFTC nont pas pris part au vote. Le 11 janvier, au Comit technique Ministriel (CTM), nouveau, AUCUNE ORGANISATION SYNDICALE, na vot pour le projet de dcret. Le 11 janvier dans un communiqu de presse lAMF (LAssociation des Maires de France) indique avoir demand et obtenu le report de lexamen du dcret sur les rythmes scolaires, () faisant part de leur forte rserve notamment sur le cot de sa mise en uvre. Le 10 janvier Garges les Gonesse, 52 enseignants syndiqus SNUDI FO, SNUIPP et non syndiqus se sont runis et ont lanc un appel pour labandon immdiat et dfinitif du projet de loi Peillon et du dcret sur les rythmes scolaires et demandent que la grve soit dcide nationalement avec lensemble des organisations syndicales pour empcher que la loi soit prsente au conseil des ministres Dans les coles, les collges, les lyces, les lyces professionnels, les motions se multiplient, bien souvent dans lunit des sections syndicales (FSU, FO) pour refuser la territorialisation et exiger labandon des projets Peillon/Ayrault.

Faut-il entrer dans un processus de concurrence territoriale ?...


Face de telles menaces de dislocation, faut-il revendiquer un plan durgence pour lEducation , comme le font les conseillers gnraux du PCF, du Front de Gauche? Faudrait-il que chaque dpartement, chaque collectivit entre dans un processus de concurrence avec les autres collectivits ?

ou faut-il exiger son abandon pur et simple ?


A linverse ne faut-il pas, tous les niveaux, exiger labandon pur et simple des projets de loi et des projets de dcret sur les rythmes scolaires, labandon de lacte III de la dcentralisation, vritable outil de dislocation de la nation et des droits des travailleurs et de la jeunesse. Nest-il pas de la responsabilit des organisations ouvrires dexiger labandon du projet de loi Peillon, dexiger de chaque commune quelle nentre pas dans le processus, ni en 2013, ni plus tard, quelle ne prsente pas de projet dcole territoriale ? Le POI combat pour aider renforcer les segments dunit sur ces exigences.

SEUL LTAT PEUT GARANTIR LE DROIT LINSTRUCTION Non lActe III de la dcentralisation ! Retrait des projets Peillon de territorialisation de lcole publique ! Cration de tous les postes ncessaires !

Pour tout contact : Franois Lefebvre tl : 06 19 80 00 16

Venez en discuter lors de la runion du POI qui se tiendra le..

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