EJERCICIOS DE ANALISIS SINTACTICO

1.

Qudate con el que quieras y djame aquello que no quiere nadie.

Oracin compuesta por coordinacin copulativa (nexo y) y subordinacin (adj. -sust. y adj.). En la Proposicin 1, el verbo principal qudate tiene un Complemento de Rgimen conquieras (prep.: con; SN: el que quieras [el=det.; que quieras=Ncleo/Prop. Sub. Adj.-Sustantivada], el pronombre relativo que=CD). En la Proposicin 2, hay una Prop. Sub. Adj. Especificativa en funcin de CN, cuyo antecedente es aquello (que tiene funcin de CD).

2.

Dice que le ha tocado la lotera, lo cual me parece imposible de creer.

Oracin compuesta en la que aparecen dos proposiciones subordinadas, una sustantiva y otra adjetiva. La Prop. Sub. Sust. quecreer es el CD del verbo principal dice y, dentro de ella, una Prop. Sub. Adj. Explicativa lo cualcreer, en la que el antecedente es su oracin principal le ha tocado la lotera. El relativo lo cual es el sujeto de la subordinada. El infinitivo creer no tiene complementos, por tanto acta como sustantivo y no como verbo.

3. Acaban de construir una urbanizacin privada en aquella playa tan solitaria donde nos baamos el ao pasado.

Oracin compuesta por subordinacin (adjetiva). Acaban de construir es el verbo principal (perfrasis aspectual perfectiva) y, dentro del CCL en aquellapasado, nos encontramos con una Prop. Sub. Adj. Especificativa en funcin de CN, donde pasado, cuyo antecedente es playa (el adverbio relativo donde tiene funcin de CCL).

4. No te imaginas lo bien que lo pas y lo poco que me cost alcanzar el premio.

Oracin compuesta por coordinacin copulativa (y) y subordinacin (dos adjetivas y una sustantiva). La conjuncin y une dos SN en funcin de CD, cuyos ncleos son adverbios sustantivados, bien y poco, a travs del determinante neutro lo; estos sustantivos son los antecedentes de las dos Prop. Sub. Adjs. en funcin de CN: que lo pase (que =CCM) y quepremio (que=CCCantidad). Dentro de esta ltima proposicin, hallamos una Prop. Sub. Sust. de Infinitivo (no flexionada) que es alcanzar el premio, que es el Sujeto de la Adjetiva.

5. Por fin, ya me he enterado de quin rompi el horrible jarrn que tenamos en el saln.

Oracin compuesta por subordinacin (sustantiva y adjetiva). La oracin est introducida por un Complemento Oracional que el la locucin adverbial Por fin (=finalmente). El verbo principal me he enterado (reflexiva pronominal) tiene un Complemento de Rgimen que es el S.Prep. de quinsaln, cuyo trmino es una Prop. Sub. Sust. interrogativa indirecta (el interrogativo quien es el sujeto de la subordinada). Dentro de la sustantiva, hay una Prop. Sub. Adj., CN de jarrn (su antecedente), que es quesaln (el pronombre relativo que es CD de tenamos).

6. Ella le dijo al mdico que su madre ya se encontraba mejor y que insista en volver a casa.

Oracin compuesta por dos Prop. Sub. Sust. en funcin de CD del verbo principal dijo: quemejor coordinada copulativa (y) con quecasa. Dentro de esta segunda subordinada, aparece otra Prop. Sub. Sust. en funcin de C. Reg., en volver a casa.

7. Este me daba un consejo, aquel me haca una advertencia, pero segu mi camino y no hice caso a nadie.

Oracin compuesta por coordinacin. La Proposicin 1 Esteadvertencia y la Proposicin 2 segunadie son dos coordinadas adversativas (nexo pero). En la Prop. 1 nos encontramos con coordinacin distributiva (Este/aquel, sujetos, adems, de cada una de sus proposiciones). En la Prop. 2 hay coordinacin copulativa (nexo y). 8. No coge rebotes ni tira a canasta ni da una sola asistencia, a pesar de todo siempre aparece en el equipo titular que saca el mster. Oracin compuesta por coordinacin copulativa y adversativa, y subordinacin (adjetiva). La Prop. 1 Noasistencia y la prop. 2 siempremster son coordinadas adversativas (la locucin conjuntiva a pesar de todo es el nexo). En la Prop. 1 aparecen tres Prop. Coord. Copul. Unidas mediante ni. En la Prop. 2, conviene darle la funcin de C. Reg. al SPrep. enmster, y no CCL, dada su importancia para entender el significado de la oracin (es argumento y no adjunto). Dentro de este C. Reg., hay una Prop. Sub. Adj. quemster, CN de equipo (su antecedente), donde el pronombre relativo que funciona como CD de la subordinada.

9. Hablaba constantemente de que un da se marchara y que no lo volveramos a ver all, en cuyos parajes no quera permanecer ni un minuto ms.

Oracin compuesta por coordinacin y subordinacin. El verbo principal hablaba tiene dos C. Reg. coordinados copulativamente mediante y: de quemarchara y (de) quems. Los trminos de esos dos SPrep. son dos Prop. Sub. Sust.: que marchara y quems.

La 2 sustantiva es una oracin compleja, en la que aparece una Prop. Sub. Adj. Explicativa, CN de all (su antecedente), introducida por el determinante posesivo relativo cuyos, precedido por la preposicin en; en cuyos parajes es CCL del verbo permanecer y cuyos es determinante. Permanecer ni un minuto ms en cuyos parajes es una Prop. Sub. Sust. de CD. 10. La nia, cuyos padres no acudieron a la reunin que se celebr el martes, pareca enfadada por la regaina de sus profesores. Oracin compuesta por subordinacin. El sujeto de la Proposicin Principal es La niamartes. Dentro del sujeto nos encontramos una Prop. Sub. Adj. Explicativa, CN de nia (su antecedente): cuyosmartes, el determinate posesivo relativo cuyos es determinante de padres. Dentro de esta adjetiva, hay otra Prop. Sub. Adjetiva Especificativa: queel martes, CN de reunin (que es el sujeto de la subordinada). El Predicado de la oracin es un Predicado Nominal. El ncleo es el verbo copulativo pareca que tiene un Atributo que es enfadadaprofesores, una Prop. Sub. Adj. de Participio

Hace fro y cae la noche sobre las palabras con las que te recuerdo.

Luego brillar la lucecita roja del vagn y desaparecer en la noche oscura y silenciosa.

Vive en ese chamizo una buena vieja que todas las maanas sale con su jarrillo desbocado

Deseo que vengas pronto y me traigas el libro (que te ped)

Dirase que las nubes son ideas (que el viento ha condensado)

Si Bernarda no ve relucientes las cosas, me arrancar los pocos pelos que me quedan

Paco, el Bajo, no apareci sus cualidades hasta que comprob que los dems no eran capaces de hacer lo que l haca

[...] se vanagloriaba de que lo que ms envidiaran al seorito Ivn los amigos del seorito Ivn fueran sus facultades y su disposicin para la cobra [...].

[...] en ese momento, la Rgula repar en el bho que arropaba el Azaras contra el pecho [...]

Barro es mi profesin y mi destino que mancha con su lengua cuanto lame.

Conozco varios hogares espaoles que emplean a una asistenta rumana o rusa, mujeres con formacin universitaria que no pueden sobrevivir en su pas

Para decidirlo en un momento lmite, es menester que la idea se haya considerado previamente, con calma y profundidad

ANLISIS SINTCTICO: Pr1: Para decidirlo en un momento lmite

-nexo (o enlace): Para -NP (ncleo del predicado): decidir -CD: lo - SPrep / CCTiempo: en (E), un (det) momento (N) lmite (ady) Pr2: es menester -NP (locucin verbal): es menester Pr3: que la idea se haya considerado previamente, con calma y en profundidad -nexo: que -SN / Sujeto: la (det.) idea (N) -Marca de pasiva refleja: se - NP: haya considerado - SAdv / CCTiempo: previamente - SPrep coordinado / CCModo: con (E) calma (N) y (nexo) en (E) profundidad (N).

CLASIFICACIN:

Oracin compuesta por subordinacin que consta de t res proposiciones: -Pr1: subordinada adverbial final (construccin de infinitivo), depende de Pr2, predicativa, activa, transitiva, enunciativa afirmativa; -Pr2: principal, de ella depende Pr1 y Pr3, predicativa, activa, intransitiva, enunciativa afirmativa; -Pr3: subordinada sustantiva de sujeto de Pr2, predicativa, pasiva refleja, enunciativa afirmativa.

No sabe uno [cmo explicar (que <escribiendo mal> es imposible <pensar bien>].

ANLISIS SINTCTICO:

Pr1: No sabe uno -CO (complemento oracional): No -NP (ncleo del predicado): sabe -Sujeto: uno Pr2: cmo explicar -nexo y CCModo: cmo -NP: explicar Pr3: que es imposible -nexo: que -Cpula: es -SAdj/Atributo: imposible Pr4: escribiendo mal -NP: escribiendo -SAdv/CCModo: mal Pr5: pensar bien -NP: pensar -SAdv/CCModo: bien.

CLASIFICACIN:

Oracin compuesta por subordinacin que consta de cinco proposiciones: -Pr1: proposicin principal de la oracin, enunciativa negativa, activa, transitiva; -Pr2: depende de Pr1, subordinada sustantiva de CD (construccin de infinitivo), interrogativa indirecta, predicativa, activa, transitiva; -Pr3: depende de Pr2, subordinada sustantiva de CD, enunciativa afirmativa, activa, atributiva; -Pr4: depende de Pr3, subordinada adverbial condicional (construccin de gerundio), enunciativa afirmativa, predicativa, activa, intransitiva; -Pr5: depende de Pr3, subordinada sustantiva de sujeto (construccin de infinitivo), enunciativa afirmativa, predicativa, activa, intransitiva. Notas: 1) No tambin puede ser analizado como CCNegacin o M.O. (Modalizador oracional o Modificador oracional). 2) La proposicin cuarta tambin tiene un matiz temporal e incluso modal

Por la ventanita de este sobrado columbramos la llanura rida, polvorienta; el aire es seco, caliginoso.

Pareces una apisonadora, si te descuidas te van a robar hasta los calzones.

Supe que llegabas en el tren y me acerqu a la estacin

El profesor, confiado, me pasa ejemplos, pero yo no los miro

No estoy seguro de si me interesa una fiesta sintctica

Fui incapaz de disfrutar en tu fiesta sintctica

El lector no debe inquietarse por el hecho de que un poeta no le guste nada y otro le guste mucho

.. Por eso la revista denunciaba un sistema de valores que sacraliza las cosas y desprecia a la gente

La CEACCU estima que una etiqueta alimentaria necesita ocho minutos para ser leda y comprendida

Mi amigo pens que su interlocutor haba optado por ignorar la pregunta

Todas las pompas son fnebres, deca Ramn Gmez de la Serna con humorismo funerario.

Cada da se soportan picos de ruido que superan con creces el lmite tolerable.

Mis abuelos teman que me hubiera pasado algo en aquella ciudad que nos daba tanto miedo.

Los argumentos que se basaban en el bienestar de la familia eran los nicos admitidos.

Dej de pensar en lo que tan poco me interesaba

Una pared impeda a los esclavos varones circular por las estancias seoriales