Escuela Normal Experimental de El Fuerte Profr Miguel Castillo Cruz Extensin Mazatln

El arte del buen maestro

Materia: El sujeto y su formacin como docente

Profesor: Roberto Vsquez

Alumna: Barrn Escovar Claudia Itzel

Grado: 1 Grupo: C

El arte del buen maestro

Existen muchas contradicciones respecto al oficio del maestro, una de muchas es las cualidades clsicas, si hay o no vocacin, la vocacin es una predisposicin no adquirida, cuando no hay vocacin esta se puede adquirir y se llama vocacin adquirida, nos habla tambin sobre que las mujeres estn ms aptas para la docencia porque son ms afectivas, pacientes y entienden ms a los nios. Algunas caractersticas que debe tener el maestro ideal es ser paciente, perseverante, tiernos, honestos, desinteresados, tener porte, buenos modales, vestir bien. Tener buena vista para vigiar a los nios, tener un odo fino para percibir todas las palabras y los ms leves ruidos, debe ser capaz de reprimir cualquier situacin de desorden que se presente en el aula. Adems de todo lo mencionado debe estar preparado cientficamente, estar apto para resolver todas las dudas que se les presenten a los nios saber de todo un poco. Hay maestros pedagogos y empricos, los primeros son capaces de resolver todas tus dudas y de ensear mientras que los empricos por ms sabios que sean no pueden. El buen maestro es una combinacin de vocacin, cualidades morales, conocimiento pedaggico y de contenido. El maestro est en constante lucha por el reconocimiento social, es desprestigiado y lejos de considerar la profesin docente como digna s le discrimina y se les seala como los que no fueron aptos para otra cosa, se le culpaba al maestro por no poder ser como la sociedad quiere que sea. Para que el maestro no sea desprestigiado debe trabajar, dar su mejor esfuerzo, afrontar las dificultades que se le presenten sin esperar ninguna recompensa. Hay maestros titulados y empricos, los primeros son los que quieren modificar la realidad, los otros estn a la defensiva y se creen superiores a los otros.

Debe poseer el conocimiento que va a transmitir, poseer las cualidades que va a inculcar, tener buena presentacin, conducta, tener autoridad hacia sus alumnos. Es una profesin muy criticada por la sociedad porque no se le da la importancia necesaria, no se les reconocen sus acciones, y si existe algn problema en las escuelas los de la culpa son ellos y no las dems personas.