Planificaciones 1° A 3° Grado

Lic.
Jessica Chris Gutirrez
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 1: Valores en la familia. TEMA: EL VALOR DE LA PAZ EN LA FAMILIA.
TECNICA CONOZCAMOS A NOE Y SU ARCA
OBJETIVO
Que los alumnos conozcan el significado, del valor de la paz, puedan entenderlo y aplicarlo en su familia.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Reflexin Resistencia inicio de jornada y trabajo Comentarios realizados Espontaneidad Correcta elaboracin la hoja trabajo de de al la del
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se proyectara un video Materiales: en el cual se narra la . historia del arca de No y Can el significado de la Laptop paloma y su mensaje de Hoja de paz. trabajo Cuaderno Luego se har un reflexin del video Se brindara posteriormente a los menores una hoja de trabajo para que trabajen los conocimientos aprendidos.
Lic. Jessica Chris Gutirrez
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 1: Valores en la familia. TEMA: EL VALOR DE LA COOPERACION EN LA FAMILIA.
TECNICA "HOY, TODOS Y TODAS EN LA CLASE SON ROBOTS".
OBJETIVO
Fomentar la colaboracin de los nios en las tareas de la casa es para potenciar el desarrollo de su autonoma, su sentido de la responsabilidad y fomentar el gusto por el trabajo en equipo y el respeto al grupo.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Reflexin Resistencia inicio de jornada y trabajo Comentarios realizados Espontaneidad al la al
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Una particularidad de los Materiales: y las robots es que no . pueden doblar los codos Pupitres y viene la hora de comer Cuaderno Cmo van a hacer para comer? Tienen que pensarlo y encontrar soluciones. Primero los nios y nias experimentarn los movimientos del robot. Se tratar de incentivarles a pensar la solucin ms viable para comer.
2012
Pasado un rato, mostrarles cmo manteniendo los brazos rectos, pueden dar de comer a otra persona mientras los dems les pueden alimentar a ellos/ellas. Esta actividad provocar muchas risas mientras aprenden! La psicloga hablar del valor cooperacin y lo relacionar con lo acontecido en el aula y lo aplicara al mbito familiar.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 1: Valores en la familia. TEMA: EL VALOR DE LA OBEDIENCIA EN LA FAMILIA.
TECNICA
OBJETIVO
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
LA ESTRELLA Concientizar a los Definir el concepto del Humanos: menores en la valor y pedir que lo Psicloga DIMINUTA
importancia de la escriban en su cuaderno obediencia en el y lo ilustren. Ni@s hogar. Se ubicara a los nios en Materiales: posicin cmoda y se . llera el cuento: La estrella Cuento diminuta. Hoja de trabajo Luego se realizar una hoja Cuaderno de trabajo sobre el tema y se har una reflexin.
2012
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1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 1: Valores en la familia. TEMA: EL VALOR DEL DIALOGO EN LA FAMILIA.
TECNICA
OBJETIVO
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
ENCONTRANDO A Que los nios a Definir el concepto del Humanos: travs del dialogo valor y pedir que lo Psicloga MI PAREJA
aprendan a escriban en su cuaderno desenvolverse. y lo ilustren. Ni@s
Se entregara a cada Materiales: menor un dibujo de una . fruta en el aula habrn Tarjetas de juego de frutas que sern frutas repartidos al azar sin que Cuaderno ningn nio sepa adonde esta su pareja, luego se les pedir que busque a su pareja y que formen parejas y que platiquen de su familia. Se har una reflexin al finalizar la actividad.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 1: Valores en la familia. TEMA: EL VALOR DEL RESPETO EN LA FAMILIA.
TECNICA
OBJETIVO
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Reflexin Resistencia inicio de jornada y trabajo Comentarios realizados Espontaneidad Correcta elaboracin la hoja trabajo de de al la al
APRENDAMOS Infundir en los Definir el concepto del Humanos: el valor y pedir que lo Psicloga SOBRE EL menores respeto hacia sus escriban en su cuaderno RESPETO
padres y su y lo ilustren. Ni@s entorno familiar. Se proyectara a los nios Materiales: en video: Revista Piccolo . por G. Montauti, en el Can cual se explica el valor Laptop del respeto hacia los Hoja de padres. trabajo Cuaderno Luego se reflexionara y se realizara una hoja de trabajo sobre el tema.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 1: Valores en la familia. TEMA: EL VALOR DE LA CORTESIA EN LA FAMILIA.
TECNICA APRENDIENDO A SER CORTES EN MI FAMILIA
OBJETIVO
Que se desarrollen nuevas habilidades en el trato en el hogar.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se proyectara un video Materiales: conteniendo informacin . sobre el valor de la Caon cortesa en la familia. Laptop Cuaderno Se retroalimentara.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 1: Valores en la familia. TEMA: EL VALOR DE LA TOLERANCIA EN LA FAMILIA.
TECNICA ESCUCHANDO A LA ABUELITA
OBJETIVO
Fomentar en los alumnos el valor de la tolerancia en la familia.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se contara el cuento: La Materiales: historia de mi abuelita. . Cuento Se llenara la hoja de Hoja de trabajo y se har una trabajo reflexin con los menores Cuaderno
2012
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1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 1: Valores en la familia. TEMA: EL VALOR DE LA PACIENCIA EN LA FAMILIA.
TECNICA APRENDIENDO CON PACIENCIA
OBJETIVO
Fomentar el valor de la paciencia y su aplicacin en el mbito familiar.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se ubicara a os ni@s en Materiales: posicin cmoda y se . leer el cuento: El gato Cuento con botas. Colores Cuaderno Luego se pedir a los menores que dibujen en su cuaderno lo que entendieron del cuento y se reflexionara sobre el valor de la paciencia.
2012
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1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 1: Valores en la familia. TEMA: CELEBRACIONES FAMILIARES.
TECNICA HAGAMOS UN COLLAGE
OBJETIVO
Que los ni@s entiendan el significado de las celebraciones familiares.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
Se solicitara con Humanos: anterioridad a los Psicloga alumn@s fotografas de celebraciones familiares Ni@s que se realizan en su hogar. Materiales: . Se explicaran las Fotografas celebraciones mas de importantes y se har un celebracion collage en el saln de es familiares todas las fotos de los Pliego de ni@s papel bond Pega Cuaderno
2012
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1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: EL VALOR DE LA PAZ EN LA ESCUELA.
TECNICA HAGAMOS PAZ EN EL COLEGIO
OBJETIVO
Contribuir a fomentar el valor de la paz en el colegio.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se proyectara un video a Materiales: travs del cual los . menores podrn conocer Can la manera de aplicar el Laptop valor de la paz en el Cuaderno colegio Reflexin.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: EL VALOR DE LA COOPERACION EN LA ESCUELA.
TECNICA AYUDEMOS EN EL COLEGIO
OBJETIVO
Desarrollar en los alumnos el valor de la cooperacin dentro del colegio.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se leer a los menores la Materiales: fabula: El len y el . ratoncito. Cuento Cuaderno Se har un reflexin de la fabula y se solicitara a los menores que dibujen en su cuaderno que entendieron de la fabula
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: EL VALOR DE LA ARMONIA EN LA ESCUELA.
TECNICA
OBJETIVO
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
FOMENTEMOS LA Inculcar en los Definir el concepto del Humanos: Psicloga ARMONIA EN EL alumnos el valor valor y pedir que lo de la armona escriban en su cuaderno AULA
dentro del aula y lo ilustren. Ni@s Se realizara un cartel con Materiales: normas para convivir en . armona dentro del saln Pliego de de clases con sugerencias papel bond de los alumnos. Plumones Tirro Luego de ubicara en Cuaderno algn lugar visible del saln y se har una reflexin.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: EL VALOR DEL DIALOGO EN LA ESCUELA.
TECNICA CONVERSEMOS
OBJETIVO
Desarrollar en los nios la capacidad para dialogar con sus compaeros en el aula.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se solicitara a los menores Materiales: que se unan en parejas . por afinidad, Cuaderno posteriormente se les pedir que establezcan una conversacin. Luego la escribirn en su cuaderno y se reflexionara sobre el valor del dialogo y de la escucha.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: EL VALOR DEL RESPETO EN LA ESCUELA.
TECNICA CULTIVEMOS RESPETO
OBJETIVO
Proporcionar herramientas para fomentar el respeto dentro del aula.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se proyectara a los Materiales: menores un video acerca . del respeto dentro del Can centro escolar. Laptop Cuaderno Luego se har una puesta en comn y se escribir en el cuaderno un resumen del video.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: EL VALOR DE LA AMISTAD EN LA ESCUELA.
TECNICA CONOCIENDO MAS SOBRE LA AMISTAD
OBJETIVO
Estimular y favorecer en los nios el valor de la amistad como un medio de crecer integralmente con otras personas.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se proyectara un video Materiales: en el cual se conocer el . significado de la amistad. Can Luego se har un reflexin Laptop del video Hoja trabajo Se brindara posteriormente a los menores una hoja de para que trabajen los conocimientos aprendidos.
de
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: EL VALOR DE LA CORTESIA EN LA ESCUELA.
TECNICA SEAMOS AMABLES
OBJETIVO
Motivar el valor de la cortesa en los alumn@s, hacia sus compaeros y maestros.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s La orientadora escribir Materiales: en la pizarra una lista de . normas de cortesa y Cuaderno amabilidad para poner en prctica en el aula, entre compaeros y hacia los maestros, se solicitara a los menores que los copien en su cuaderno y que los ilustren. Se retroalimentar finalizar la actividad al
2012
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1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: EL VALOR DE LA TOLERANCIA EN LA ESCUELA.
TECNICA EL CUENTITO
OBJETIVO
Desarrollar e inculcar el valor de la tolerancia en los ni@s.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se ubicara a los ni@s en Materiales: posicin cmoda, se . leer la historia: El Historia cuentito, luego se pedir Cuaderno que expresen lo que entendieron de la historia se reflexionar en colectivo y posteriormente se les solicitara que hagan un dibujo de la historia en el cuaderno.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: EL VALOR DE LA PACIENCIA EN LA ESCUELA.
TECNICA
DESARROLLEMOS LA PACIENCIA
OBJETIVO
Inculcar el valor de la paciencia y la tranquilidad en los ni@s
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se ubicara a los menores Materiales: de forma cmoda y se . leer el cuento: Lio en la Cuento clase de ciencias Cuaderno Se pedir a los menores que expliquen que entendieron y que lo dibujen en su cuaderno.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 2: Valores en la Escuela. TEMA: CELEBRACIONES EN LA ESCUELA.
TECNICA COLLAGE NUESTRA COLEGIO
OBJETIVO
Conocer el significado de las celebraciones del colegio.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
Se solicitaran recortes Humanos: previamente a los Psicloga alumn@s de peridicos o revistas que simbolicen Ni@s celebraciones en la escuela. Materiales: . Se explicara su Recortes de importancia y se har un celebracion collage con todos los es en la recortes, el cual se escuela exhibir en el aula. Pliego de papel bond Reflexin. Pega
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 3: Valores en la Comunidad. TEMA: EL VALOR DE LA PAZ EN LA COMUNIDAD.
TECNICA ESCUCHEMOS UN CUENTO
OBJETIVO
Que los alumnos conozcan el significado, la importancia de la paz, puedan entenderlo y aplicarlo en su comunidad.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
Reflexin Colaboracin Participacin Resistencia inicio de jornada y trabajo Comentarios realizados Espontaneidad al la al
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se ubicara a los nios en Materiales: el piso del saln deforma . cmoda luego se leer el Cuento cuento: Brodek, el Cuaderno dragn del da y la noche. Luego se har un reflexin del cuento
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 3: Valores en la Comunidad. TEMA: EL VALOR DEL RESPETO A LA NATURALEZA.
TECNICA PROTEJAMOS LA NATURALEZA
OBJETIVO
Fomentar el inters y la necesidad del cuido hacia la naturaleza, como medio para un mundo mejor.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se proyectara a los Materiales: menores un video en el . que se evidencie la Can importancia y la Laptop necesidad del cuido Cuaderno hacia la naturaleza. Se finalizara reflexin. con una
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 3: Valores en la Comunidad. TEMA: EL VALOR DE LA ARMONIA EN LA COMUNIDAD.
TECNICA VIVAMOS EN ARMONIA
OBJETIVO
Infundir en los alumn@s la importancia de la armona en la comunidad
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se narrara a los alumnos Materiales: la historia: Casa nueva. . Historia Se solicitar a cada Cuaderno menor que exprese lo que entendi de la historia y se har una reflexin en comn.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 3: Valores en la Comunidad. TEMA: EL VALOR DEL DIALOGO EN LA COMUNIDAD.
TECNICA HABLANDO NOS ENTENDEMOS
OBJETIVO
Incentivar a los alumn@s para aplicar el valor del dialogo, como medio para la resolucin de conflictos.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se solicitara a los ni@s Materiales: que se unan en parejas, y . que escriban un dialogo, Cuaderno luego se elegirn tres parejas para que lo hagan frente a la clase (el tema del dialogo ser acorde a la edad de los ni@s y eleccin de la psicloga) Se reflexionara para culminar la actividad.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 3: Valores en la Comunidad. TEMA: EL VALOR DEL RESPETO EN LA COMUNIDAD.
TECNICA EL RESPETO AL DERECHO AJENO ES LA PAZ
OBJETIVO
Desarrollar respeto en comunidad.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
el Definir el concepto del Humanos: la valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se proyectara un video Materiales: en el cual se observe la . importancia del respeto Can hacia los dems. Laptop Cuaderno Se solicitara que opinen sobre la importancia del valor y que dibujen lo que entendieron. Reflexin.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 3: Valores en la Comunidad. TEMA: EL VALOR DE LA AMISTAD EN LA COMUNIDAD.
TECNICA LA AMISTAD EN LA COMUNIDAD
OBJETIVO
Estimular y favorecer en los nios el valor de la amistad como un medio de crecer integralmente con otras personas.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Lectura del cuento: Dos Materiales: duendes y dos deseos. . Cuento Se reflexionara sobre la Cuaderno importancia del valor de la amistad.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 3: Valores en la Comunidad. TEMA: EL VALOR DE LA CORTESIA EN LA COMUNIDAD.
TECNICA ESCUCHEMOS UNA HISTORIA
OBJETIVO
Desarrollar valor de cortesa en comunidad
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
el Definir el concepto del Humanos: la valor y pedir que lo Psicloga la escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se narrara la historia: El Materiales: pjaro carpintero, luego . se har una reflexin y se Historia dibujara en el cuaderno Cuaderno lo que entendieron..
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 3: Valores en la Comunidad. TEMA: FIESTAS PATRONALES DE SAN SALVADOR.
TECNICA
OBJETIVO
los el y conocimiento de las fiestas patronales.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
FESTIVIDADES DE Infundir en menores NUESTRO respeto MUNICIPIO
Se solicitara con Humanos: anterioridad a los ni@s Psicloga que lleven al aula recortes alusivos a las Ni@s fiestas patronales de San Salvador, se explicara la Materiales: importancia delas mismas . y en honor a quien se Recortes de celebra, luego se las fiestas pegaran en el cuaderno. patronales de San Reflexin. Salvador Cuaderno
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 4: Yo y Mis Valores TEMA: AUTOESTIMA.
TECNICA CONOCIENDO A LAS PERSONAS QUE ME RODEAN
OBJETIVO
Desarrollar la autoestima del ni@ en el grupo familiar.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
Definir el concepto del Humanos: valor y pedir que lo Psicloga escriban en su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se desarrollara el tema de Materiales: la familia con la que . vivimos con los ni@s, Lpiz luego de explicarles los Borrador tipos de familias que Colores existen se les darn una Pginas de hoja de papel bond y se papel bond les pedir que dibujen a Cuaderno su familia y que la coloreen. Posteriormente se pondr en comn con los dems ni@s cada dibujo realizado. Reflexin.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 4: Yo y Mis Valores TEMA: HABILIDADES SOCIALES.
TECNICA
EN QUE SOY BUENO
OBJETIVO
Identificar y desarrollar habilidades positivas de los ni@s
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
20 minutos
EVALUACION
Definir el concepto y Humanos: pedir que lo escriban en Psicloga su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se facilitara un hoja en la que hay cuatro cuadros Materiales: para llenarlos con . aspectos en los que el Hoja en que ni@ es bueno , pero el soy bueno. menor solo llenara el Lpiz recuadro superior Cuaderno izquierdo, los otros tres recuadros son para padres y madres, otro para maestr@s y otro para un amigo o conocido. Se le pedir al menor que al finalizar la parte que le corresponda explique el porqu de sus respuestas,
2012
para reflexionar juntos sobre sus anotaciones. Al terminar se le pedir que se lleve la hoja y les pida a las personas que se mencionan en la hoja que le ayuden a llenarla y se reflexiona sobre esas respuestas otra clase.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 4: Yo y Mis Valores TEMA: RELACIONES INTERPERSONAES
TECNICA EL CORREO
OBJETIVO
Desarrollar capacidad para expresar sentimientos
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO

EVALUACION
la Definir el concepto y Humanos: 30 minutos pedir que lo escriban en Psicloga su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se solicitara a los ni@s que elaboren una carta Materiales: para algn miembro de la familia con la que viven Hoja de de preferencia a su padre papel o su madre. Se les bond. brindara material para Lpiz hacerla y luego se dejara Borrador que la decoren a su Colores gusto. Luego se les Cuaderno preguntara que sintieron al momento de escribirla. Y se le pedir que se la entreguen a la persona a la que se la escribieron al salir de clase.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 4: Yo y Mis Valores TEMA: MI CUERPO Y YO.
TECNICA
COMO SE SIENTEN?
OBJETIVO
Admitir los sentimientos y emociones que surgen a partir de la imagen corporal.
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO

EVALUACION
Definir el concepto y Humanos: 30 minutos pedir que lo escriban en Psicloga su cuaderno y lo ilustren. Se le presentara al ni@ Ni@s una hoja que contiene diversas fotografas, de Materiales: estados de nimo . diversos. Hoja de Se le pedir al ni@ que fotografas. en el espacio de abajo Lpiz de la hoja escriba lo que Cuaderno la persona en la foto segn l est sintiendo. Luego se har una reflexin sobre los estados de nimo que observo y con los que l se ha identificado.
2012
VIVAMOS CON VALORES

1 a 6 Grado de Educacin Bsica. UNIDAD 4: Yo y Mis Valores TEMA: CONTROL DE LAS EMOCIONES.
TECNICA
CONTROLANDOME
OBJETIVO
PROCEDIMIENTO
RECURSOS
TIEMPO
30 minutos
EVALUACION
Reflexin Colaboracin Resistencia inicio de jornada y trabajo Comentarios realizados Espontaneidad al la al
Que los alumnos Definir el concepto y Humanos: puedan ejercer el pedir que lo escriban en Psicloga autocontrol. su cuaderno y lo ilustren. Ni@s Se ubicara a los alumnos en una posicin cmoda Materiales: y se leer el cuento El . len afnico. Cuento Cuaderno Luego se har una reflexin de la lectura.
2012

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TECNICA CONOCIENDO MAS SOBRE LA AMISTAD

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