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COURS CERTIFIE DE PERMACULTURE 72 HEURES

Aux Monts-Gards site exprimental agro-forestier Situ Claye-Souilly en Seine et Marne (77). http://www.les-monts-gardes.com/
Du mercredi 05 au vendredi 14 Juin 2013

Merci de bien vouloir prendre connaissance des informations ci-dessous et si vous tes interesss pour participer ce stage, de nous renvoyer la fiche d'inscription jointe, duement complte, accompagne dun chque de rservation dun montant de 100 euros.

Contact : Agns Sourisseau : 06 25 97 45 60


asourisseau@gmail.com atoutboutdechamp@gmail.com

Informations
Fidle lesprit de lU.P.P. de maintenir un enseignement populaire garantissant le cot par stagiaire le plus bas possible. Les tarifs proposs sont les suivants, ils varient en fonction de lhbergement.

Participation financire

Hbergement autonome lextrieur du site= 420 Hbergement camping sur place = 450 (2)

(1)

Ces tarifs incluent la formation, les activits pratiques, le camping sur place le cas chant et les repas pour les 10 jours. (1) Le site est situ 25km de Paris. Les riverains qui ont la possibilit de rentrer chez eux le soir nont pas dhbergement payer. Il est noter que des structures daccueil tout confort existent proximit : Base de loisirs de Jablines : http://www.baseloisirs-jablines-annet.fr/ Gite des Chaudrons : http://www.amis-nature.org/spip.php?article199 Il est laiss linitiative de ceux qui le souhaitent de prendre en charge leur hbergement lextrieur. (2) Il est propos un camping sur place (toilettes sches et douche lindienneproximit (5km) dune base de loisir avec baignade agrable (jablines)
Date limite de pr-incription le 15 Mai 2013 Feuille d'inscription + chque de 100 euros ( lordre de : tout bout de champ) Solde Il vous sera demand en dbut de stage. LACCOMPTE DE 100 NEST PAS REMBOURSABLE SAUF SI LE STAGE DEVAIT ETRE ANNULE

La liste finalise des contacts des participants vous sera communique afin de faciliter les co-voiturages. Les Monts-Gards: Coordonne GPS: 485653N 24312E

Adresse denvoi A TOUT BOUT DE CHAMP Chez Agns Sourisseau 95, rue dAvron 75020 Paris Dates Le cours commence le 05 juin 9h et se terminera le vendredi 14 juin en fin daprsmidi. (Possibilit d'arriver le 04 au soir)

Intervenant: Steve READ. Emploi de temps indicatif : PETIT DEJ = 8H COURS THEORIQUE 9H REPAS MIDI = 13H COURS PRATIQUE = 14H 16H COURS THEORIQUE = 16:15 REPAS SOIR = 19H SOIREE SELON LES JOURS : discussions, changes avec des acteurs locaux, musiques, contes, thatre, libre Attention : Sur place, pas deau courante, pas de raccordement au rseau lectrique, pas daccs internet. Une participation lorganisation (rangement, gestion de leau ect) est vivement souhaite.

Pour venir ( voir plan daccs joint): La liste finalise des contacts des participants vous sera communique afin de faciliter les co-voiturages. Les Monts-Gards : Coordonne GPS : 485653N 24312E

Programme - 72h :
(Modifications possibles en fonction du lieu et du temps)

jour 1 a.m.: prsentation des participants, introduction au cours, introduction la permaculture, socit durable p.m. : visite du lieu thiques, rgles et principes de la permaculture jour 2 a.m : mthodes de design, analyses des ressources et besoins, observation du site, suivre la nature, zones, secteurs, lecture du paysage, patterns de la nature p.m : atelier pratique jour 3 a.m. : principes dcologie, flux et cycles, biodiversit, coopration, guildes, facteurs climatiques, relief, vgtation, succession naturelle p.m. : rle de larbre, haies, brise-vents, microclimats, ensoleillement, geles Introduction au projet du design pour le lieu, constitution des quipes, interview des personnes de la ou des fermes. jour 4 a.m. : lment eau, cycle de leau, leau dans le paysage, keylines, mouvement, la rcupration d'eau de pluie, stockage, traitement, utilisation et lien avec panneaux et chauffes-eau solaires. p.m.: lment terre : notions de pdologie, conservation du sol, vie du sol, cycles du sol, lments nutritifs, faune et flore, mycorhizes, test de sol, avancer sur les travaux de design jour 5 a.m. : bases de lagriculture respectueuse du sol, fertilit du sol, rgnration du sol, potager, plantes annuelles / vivaces, lgumineuses, mulch, associations, successions, rotations, quilibre et diversit, semences p.m. : dplacement de sol et travaux du sol, pratique au jardin, avancer sur les travaux de design jour 6 a.m. : jardin-fort, verger-potager, agrosylviculture, forts, semis direct, arbres et arbustes fruitiers, verger, stratgies pour climats tropicaux et arides p.m. : animaux en permaculture : pturages, rle et besoins des animaux, abeilles et pollinisation, avancer sur les travaux de design jour 7 a.m. : eau, amnagements aquatiques, aquaculture, pisciculture, mariculture, p.m. : compostage, toilette compost, puration naturelle des eaux uses, avancer sur les travaux de design jour 8 a.m. : habitat : situation, design, matriaux, efficacit nergtique, nergies renouvelables, technologies appropries, recyclage p.m. : avancer sur les travaux de design. jour 9 a.m. : design plus grande chelle, covillage, coquartier, stratgies urbaines, espaces verticaux, liens invisibles : rseaux, communaut, organisation locale, conomie alternative, S.E.L.s, coopratives, micro-entreprises, accs la terre p.m. : avancer et terminer les travaux de design jour 10 a.m. : prsentation des designs p.m. : valuation, le mouvement de la permaculture, projets venir, remise des certificats et fte !

Quelques tmoignages pour donner des lments sur la pdagogie de Steve Read :

En ce qui concerne la pdagogie de Steve, personnellement, au dbut, jai t un peu surpris, j'avais du mal voir la structure de son enseignement, spcialement concernant les lments de l'initiation. Il m'a expliqu que l'thique, les principes et la mthodologie sont interdpendants, jen ai conclu que vouloir les expliquer sparment peut amener des simplifications qui ne favoriseraient pas le ct adaptable relatif et adaptable de la permaculture. J'tais surpris aussi lors des ateliers pratiques quand Steve dit Voil c'est l'heure des ateliers pratiques et quil sen va. Moi, j'tais habitu quelque chose de plus formel, prsent... mais de plus en plus je comprends quil a une trs grande exprience dans la mise en place de conceptions de permaculture, quil a enseign plus de 50 CCP et quil possde un contenu pratique et thorique transmettre d'une trs grande richesse. J'ai pu tre surpris qu'il n'y ait pas plus de temps dans le programme du stage pour des moments de retours sur les attentes, les contributions et les valuations des participants. Steve ma rpondu Quand je vais quelque part, je ne me focalise pas sur mes attentes . Cela n'empche pas que ses cours sont interactifs et participatifs. Je me rappelle un CCP o Hol (Prsident actuel de lUPP) a dit aux participants au dbut du stage que Steve ne pousse pas forcment intervenir mais qu'il est trs content que les participants interviennent, posent des questions, donne des lments sils sont spcialistes dans tel ou tel domaine. Le CCP a un programme qui est rgit par une convention internationale qui a t mise en place par Bill Molison, et Steve respecte scrupuleusement le contenu de ce programme. a vaut la peine de le dire au dbut du cours. J'ai remarqu que certains professeurs de permaculture focalisent beaucoup plus leurs cours sur une mthodologie participative, cela peut parfois cacher un manque de connaissances pratiques et thoriques. Steve, avec sa grande exprience, et le nombre de conceptions qu'il a mises en place dans plusieurs lieux sur la plante enseigne aussi beaucoup par ce qu'il a fait. Il a aussi un ct artiste et il assure un enseignement aussi bien sonore que visuel et peut mme utiliser des mises en scnes, par exemple, pour expliquer certains concepts qui apparaissent complexes. Mme si les participants ont parfois l'impression de ne pas avoir assimil les lments de l'initiation : les principes, la mthodologie et l'thique, ils seront rpts et expliqus de plusieurs faons diffrentes lors de l'exercice de conception, et des ateliers qui suivent. Il y a aussi un lment qu'il faut prendre en compte c'est que Steve est Anglais : un Anglais ne vous mentira jamais, mais pour rien au monde ne vous dira la vrit . J'ai l'impression que Steve est farouchement indpendant, et n'aime pas que d'autres dcident pour lui. Il a une approche et une pdagogie qui est rflchie. La structure de l'UPP en est aussi un exemple avec des acteurs lis et autonomes o chaque acteur est responsable d'appliquer l'thique et les principes de permaculture dans ces activits et de travailler en collaboration quand c'est ncessaire. Une structure qui s'appelle Universit POPULAIRE de permaculture fait rfrence aux concepts des universit populaires o l'apprentissage par ses pairs est trs importante (aprs le CCP, le parcours vers le diplme est gratuit et n'est pas formalis et structur comme il peut l'tre dans d'autres pays). Je pense que cette structure d'apprentissage laisse libre cours la crativit des tudiants, cela peut tre dstabilisent au dbut mais permet plus d'initiatives. Cette structure d'enseignement est inspire par l'observation d'cosystmes naturels beaucoup plus productifs que des parcours

d'enseignements trop cadrs. ... En tout cas son enseignement a chang ma faon de voir les choses, cela m'a permis d'acqurir une mthodologie et des principes que je peux appliquer dans ma vie de tout les jours. Et j'en suis trs reconnaissant. Benjamin Burley, Secrtaire de LUniversit Populaire de Permaculture Cour de Mr Steve : Manire anglo-saxonne qui me plait beaucoup et manque en France. Je nai et ne ferais pas dautre PDC (pour linstant) mais jimagine que le rle du prof est primordial dans le droulement du stage. Steve est un artiste, en dcalage volontaire avec son tiquette. Il a laiss beaucoup de libert au groupe tout en russissant maintenir de lengouement dans ses cours avec de nombreux exemples acquis lors de ses expriences nombreuses dans divers pays. Le plus de son enseignement est de nous mettre face la multitude de solutions et fonction du climat et de lenvironnement. En 10 jours, difficile de former sur des techniques prcises mais llaboration dun compost ou mme lide de Steve sur le potentiel de Paulianne (lieu dacceuil du stage) aurait t trs enrichissant. La libert laisse ce groupe a orient les discussions vers la vie en collectivit et les systmes dorganisation ; ct intressant qui laiss tout de mme certaines personnes en retrait au niveau implication mais cest aussi la libert de chacun. Dans ce cas, filmer une runion et la re-visionner par la suite serait une ide afin danalyser les diffrents comportements (chacun se cre son propre monde, mais doit tenir compte de lenvironnement prsent) Un support de cours tait cependant un peu manquant lors de ce stage, et peut tre quun petit moment focalis sur les projets personnels de chacun serait intercaler mme si Steve tait accessible souvent pour lui demander conseil. Rcalcitrant au dpart, le droulement du stage ma beaucoup plu. Merci dans tous les cas Steve pour son partage, sa souplesse et son humour so british ;) Stagiaire Paulianne mai 2012 Trs bien, c'est une mine d'exemples et d'images et plein de rfrences. Jai ador le style, mais je suis pas sr que cela convienne a tous. On ne peut pas plaire tout le monde. C'est pas toujours trs stricte et cadr, a drape parfois, mieux vaut s'accrocher sinon, on peut perdre le fil. Je suis contente de n'avoir rien lu avant d arriver aux cours car certains ont dit je connaissais dj ceci ou cela Moi je ne connaissais rien, et maintenant, je peux approfondir en fonction de mes besoins. Stagiaire Paulianne mai 2012
J'ai d'abord t un peu droute par l'enseignement de Steve, trs thorique, contrairement ce que laissait prsager les exercices de design presque quotidiens prvus dans le programme initial. Cela dit, mme si beaucoup des thmes abords sont largement dvelopps dans la littrature disponible, j'ai apprci qu'il nous fasse partager son exprience. J'aurais aim quelques exercices pratiques de design, individuels ou en petits groupes, par exemples sur des parcelles de Paulianne. La grande dcouverte est la dimension humaine de la permaculture, mise en exergue par l'incroyable dfi d'essayer de raliser un design 26 individus qui ne se connaissaient que de quelques jours, ce en quelques heures peine de travail effectif. Le rcit de son exprience de Brixton m'a fait raliser que ce que j'avais commenc faire dans mon quartier et mes projets urbains tait aussi de la permaculture. Du coup, je suis maintenant partage entre le potentiel de Lyon et mon besoin de nature... Enfin, je trouve trs intressants et stimulants les ides et principes qui sous-tendent l'UPP et ses "satellites".

Stagiaire Paulianne mai 2012

La traverse du Trgor est dj une joie en soi. Larrive Kerzello pour suivre un Cours de Design en Permaculture en est une autre. Quand je descends de lautomobile, des personnes sont runies dans le jardin et discutent. Tout est ouvert, on monte quelques marches et voila, on se sent concern. On change nos prnoms, on papote, il fait bon dehors pour une soire de mars. Et puis un homme arrive et salue : il nest pas trs souriant et na pas lair trs commode non plus mais quand il me sert la main, je lis le rire dans ses yeux bleus : ouf ! Il ne se prend pas au srieux celui l. Celui l, cest Steeve Read. Ds le lendemain matin, les cours commencent. Steeve se prsente en quelques mots et explique comment il compte animer les douze jours qui vont suivre. Il semble un peu en retrait, comme sil prenait la temprature. Ce nest apparemment pas le style de personne vouloir tout prix se faire apprcier. Non, il est plutt lcoute et dans une sorte dattente rieuse de ce qui va se jouer dans notre groupe phmre. Ce premier contact me plat bien. Japprcie galement la mthode quil nous demande dappliquer pour nous prsenter : il forme des binmes : chaque personne se prsente lautre et cest lautre qui prsente lensemble du groupe celui ou celle quil vient dcouter. Une autre faon de ne pas se poser en matre de groupe . Une bonne faon dtre lcoute de ce que lautre dit. Puis il commence parler de sa conception de la permaculture. Il carte dlibrment tout ce que jai dj lu ou entendu sur le sujet et porte tout de suite la question sur un plan plus large, plus spirituel et philosophique. Pour lui, la permaculture est un moyen de changement non violent et non militant, qui permet dinstaller dans le systme tabli un autre systme, prenne et humain, bas sur un rseau dentraide et de partage des savoirs, en continuant se poser des questions sur ce qui est gnralement admis. Lhomme est-il vraiment oblig ou conu pour boire de leau ? Voici lune des premires fantaisies de langage entendue pendant les cours de Steeve, ce qui, mes yeux, le place immdiatement dans la catgorie des personnes libres et inventives et me laisse prsager que je ne vais pas mennuyer. Tout au long du stage, il revient bien entendu aux fondamentaux de la permaculture et droule jour aprs jour, sous les yeux parfois bahis de ceux qui ont oubli le sens de lhumour, un fil de pense original et drle qui nous secoue tous un peu. Steeve bouge tout le temps, comme pour rester connect avec ce qui lentoure. Il stire, sassoit, se relve, parle en quilibre sur une jambe, puis sur lautre, module la tonalit de sa voix quand il sent que nous nous endormons un peu, retire ses chaussettes, virevolte et pirouette, puis redevient calme, voire grave. Il griffonne sur un semblant de tableau, casse la craie, se passe la main dans les cheveux pour les bouriffer un peu plus, triture ses petites fiches, les mlange et y revient comme sil avait perdu le cheminement de son discours. Discours vcu par moi comme une douche dnergie, de libert, joyeux et mouvant comme un pome. Lcologie du dsordre produit de lnergie . SUPER (P)U se fiche de ce que je mets dans ma bouche mais moi, non . De mme que je ne prterais pas mes fausses dents, je ne prte pas ma faux. Les seules limites sont le manque dimagination et de prospective .

Et de nous raconter comment il a autrefois construit une automobile tout en bois, qui faisait aussi baignoire quand il pleuvait, fait rare au Royaume Uni, comme chacun sait. Une fois, je lui demande ce qui, pour lui, peut constituer une source dnergie sur une

prairie nue. Il me dvisage un moment et rpond assez schement : les orties. Daccord, je retiens la leon et curieusement, une partie de mes doutes concernant mon projet personnel dinstallation senvole. Cest comme a un CCP anim par Steeve Read : il pose et explique les bases de ce qui constitue la permaculture, puis il invite au questionnement, dans une dynamique de groupe rarement exprimente ailleurs. Tous les jours, nous nous rendons quelques heures dans le jardin ou dans la campagne environnante et nous reprenons le cours et le questionnement. Que voyez-vous ? Comment dfinissez-vous lcosystme dont vous faites partie ? Comment vous regardez-vous dans cet cosystme ? Quels sont les produits ou les personnes qui entrent et sortent de cet cosystme ? Quels sont les flux nergtiques qui le parcourent ? Que savez-vous faire ? Quelles sont les traditions ou lhistoire du lieu o vous vivez ? Quels sont vos besoins ? Lexprience et les connaissances de Steeve dans des domaines allant de la plomberie la botanique en passant par les arts martiaux, la chimie ou llectricit semblent illimits et je commence comprendre comment et pourquoi curiosit, inventivit, observation, partage des savoirs et permaculture sont troitement lis et mnent, sinon lautogestion, au moins plus dautonomie. Etre volutionnaire, pas rvolutionnaire . Jai souvent lesprit cette phrase de Steeve, entre en rsonance avec ce qui manime. La faon dont il nous a enseign la permaculture et ce quil ma permis de vivre Kerzello ont t dterminant dans la ralisation de mon projet, installation aux dbuts hasardeux dans une prairie nue, aujourdhui lieu de vie en construction permanente. Mister Read is an elegant man . Stagiaire Paulianne mai 2012

du 05 juin au 14 juin 2013 Monts-Gards (77) :

Fiche dinscription CCP

Nom Prnom Date de naissance Adresse Courriel Tlphones Profession Experience ou connaissances lis aux thmes qui seront abords

Autres centres d'intrt

Prfrences alimentaires et/ou allergies Notifications mdicales (ventuellement)

Contact en cas d'urgence.

Formule de stage = 420 ou 450 (prciser votre choix dhbergement)

Jour darrive et mode de transport

Toute autre information dont vous dsirez nous faire part