A escola e a famlia: parceiros na construo de vnculos afetivos

A escola e a famlia: parceiros na construo de vnculos afetivos Marina S. Rodrigues Almeida 2007 Idioma: Portugus do Brasil Palavras-chave: Diz o ditado que durante a vida o homem deve plantar uma rvore, ter um filho e escrever um livro. Mas um desses objetivos jamais pode ser alcanado sozinho: O FILHO. Ele nunca um projeto pessoal, vai ser sempre uma produo do casal. A criana no nasce pronta, dentro dela vai se formando um casal de pais que so espelhados pelos pais reais que cuidam dela. J na gravidez sem que percebssemos criamos um lugar para aquele beb que chegar, este lugar vai determinar qual o papel que esta criana ter nesta famlia. Podemos citar: o filho que veio porque foi desejado, o filho que veio para salvar o casamento, o filho que no foi desejado, o filho que veio para separar, etc... Sendo pai ou me nos possibilita entendermos melhor nossos prprios pais, ou no, e quando isto acontece realmente no conseguimos nem parar para refletir o que estamos fazendo connosco e o que dir com nossos filhos. lamentvel quando isto acontece, e quantas vezes resolvemos nem pensar sobre o assunto que incomoda? Ento o caminho mais fcil sentirmos indiferentes a tudo, as nossas dificuldades, as nossas decepes, aos nossos ressentimentos que acreditamos no ter perdo, aos nossos sentimentos de culpa e assim por diante. Mas o que no sabemos que esta indiferena que criamos para nos defender da dor, a mesma que nos paralisa em vida. A ideia de o que vier lucro no passa de uma boa desculpa para disfararmos que sentimos pena de ns mesmos, por no conseguirmos ir para frente e olhar para a vida de forma diferente. Esta ideia tambm boa para tirar de nossos ombros a responsabilidade do dia-a-dia e de como estamos educando nossos filhos. Outro jeito que costumamos usar atribuir as desgraas e infelicidades da vida a algum ou a algum fato, por exemplo: Deus quis assim, s acontece comigo porque no tem jeito , foi por causa do fulano que estou assim, se eu tivesse dinheiro s coisas seriam bem diferente, me falta sade para enfrentar tudo isto, etc.. Realmente quem ouve isto parece que as coisas no tm jeito mesmo, s algo muito poderoso poder modificar a vida desta pessoa, e claro no ser ela . Quem no se pegou pensando assim? assim quando estamos nos sentindo muito frgeis e impotentes frente a uma situao ou problema, deixamos de considerar as sadas ou tentar aguardar um pouco at que as coisas possam se encaixar novamente.
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Portanto estou falando de esperana, sem isto morremos em vida e a vida para ser vivida e compartilhada com algum. Por qu isto acontece? Ora, voltamos no comeo, e nossos pais? Digo os pais que moram dentro de ns, esto cuidando bem da gente? ! Chegou a hora de refletirmos sobre isto ento... Hoje os pais mudaram, temos vivido principalmente a partir do meio do sculo, profundas, contnuas e velozes transformaes sociais, polticas e culturais. Em especial ateno para a tecnologia. Entretanto, por mais que essas mudanas tenham sido promovidas e desejadas por ns para propiciar uma vida mais confortvel, estamos vivendo resultados indesejveis. Destaco trs aspectos dessas mudanas: Em primeiro lugar, a necessidade de atualizao e adaptao a esse novo mundo globalizado, por conseqncia o aumento do ndice de analfabetos tecnolgicos e funcionais, sejam porque no acompanham o ritmo dos avanos tecnolgicos ou porque no esto conseguindo perceber o que acontece; outro dado o alto ndice de desemprego em todo mundo pela substituio tecnolgica mais eficiente e barata, sendo que estes fatores de uma forma ou de outra atingem todos ns. Em segundo lugar, o desejo de termos uma vida mais livre, prazerosa, quase perfeita, alimenta a idia de que o ser humano pode dominar e alterar a natureza humana, fsica e psquica, citamos o projeto Genoma, clonagem, fertilizaes em vitro, etc. Por outro lado, com todo o progresso cientfico, continuamos lutando contra a fome e a misria, as pessoas continuam adoecendo fsica e mentalmente apesar de todos os confortos e remdios de ltima gerao. Em terceiro lugar, o questionamento de todas as formas de autoridade, seja no mbito poltico, empresarial, mdico, educacional, familiar, etc. muito difcil nos guiarmos pelas prprias pernas, assumirmos as conseqncias do caminho escolhido, modificarmos nossa atitude reconhecendo muitas vezes que erramos,quer seja em casa, no trabalho, com os amigos, no nosso voto. Portanto depois disto tudo, os adultos esto se sentindo muito confusos, desorientados e atarefados com tantas mudanas e conflitos para resolverem. Se ns adultos estamos assim, o que dizer das crianas e adolescentes ? Afinal, no somos o que eles iro ser amanh ? O que voc vai ser quando crescer? Uma pergunta muito comum antigamente, mas hoje caiu em desuso, porque as crianas e adolescentes no esto querendo crescer. Crescer para qu? Para virar um adulto aflito, sem tempo, que s trabalha (quando tem trabalho seno um bico aqui ou ali), anda nervoso, de mau humor, adulto algum desencantado da vida, um chato,
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quando no algum,que no se deve confiar porque perigoso. Infelizmente assim que muitas crianas e adolescentes esto vendo os adultos. Apesar de todas as transformaes deste sculo, o homem continua nascendo como um animal mais frgil e vulnervel do planeta. No pode contar unicamente com seus instintos para viver, ele continua sendo dependente de outro ser humano que cuide dele, que d afeto, proteo, segurana, o eduque para a vida, transformando-o em um ser humano digno deste nome. E como as crianas e os adolescentes esto sendo cuidados? As crianas e os adolescentes esto sendo gerados e criados por adultos que esto com dificuldades de serem bons modelos de espelhos.No esto conseguindo transmitir a idia de que a vida vale a pena a ser vivida, que vale a pena investir no trabalho honesto, digno, nos nossos sentimentos e sonhos, ter esperana no amanh. Em funo disso, h uma crise generalizada de auto-estima nos adultos, que so expressas das mais diversas formas. H aqueles que se entorpecem com lcool, com o trabalho, com o futebol, com a maconha, com a fofoca da vizinhana, com a sade que nunca vai bem, com o bingo, com a violncia. A lista pode ser enorme, porque de alguma forma esto tentando escapar da realidade a ser enfrentada. Enquanto isto, as crianas e as adolescentes vo escola e os professores verificam o tamanho da catstrofe. Alm, obviamente de estarem passando pelo mesmo processo. As crianas esto chegando escola, infelizmente, sem a estruturao necessria bsica, que deveriam ter. Os adolescentes ento se rebelam enfrentando e agredindo qualquer forma de autoridade, desrespeitam regras e leis, sem falar da agresso ao ambiente escolar. Porm para dar afeto, ateno, cuidados, proteo, delicada firmeza, modelo de autoridade que uma criana ou adolescente precisa, necessrio que o adulto tenha razovel estoque destes contedos dentro de si, ou seja amor prprio suficiente, segurana emocional , confiana nos seus valores, compreenso suficiente do mundo ao redor para dividir com os filhos. No so exatamente estes conflitos que a escola est vivendo? Estes contedos emocionais que os pais no esto conseguindo passar para os filhos so atribudos para a escola, ou melhor para o professor . So atribudas as falhas das figuras parentais, e no s a este profissional de educao mas a profissionais de sade, da igreja, etc., papis que so deles, mas sentem-se incapazes de exerc-lo. E o que fazer com isto? Uma primeira idia que todos ns estamos no mesmo barco, e se no nos unirmos no chegaremos praia, afundaremos no mar. Portanto o medo , a insegurana, o cansao, a falta de afeto est em todos ns. Quantos de vocs j tinham parado para pensar sobre estas mudanas do mundo e que estivessem atingindo a todos?

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E sobre os nossos medos, as nossas carncias, sobre nossa brutalidade e violncia com nossos filhos, pois mais fcil bater, castigar uma criana, do que refletir que estamos com raiva do chefe que chamou nossa ateno ou que estou revoltado porque ganho pouco e queria comprar uma poro de coisas e no pode ser agora!. Em nome da minha frustrao, impacincia etc, uso e abuso da minha autoridade ou da minha irresponsabilidade de pai ou me deixando de cuidar dignamente dos meus filhos, j que so meus fao o que quero. Tambm no mais bem assim, temos leis e rgos pblicos que protegem as crianas e adolescentes e exigem dos pais isto. Podemos citar o Estatuto da Criana e do Adolescente, os Conselhos Tutelares, a Promotoria da Infncia e da Juventude, etc. Ns enquanto pais precisamos sentir orgulho pelos nossos filhos, por nossa capacidade de trabalhar honestamente, por dar pequenos confortos com dignidade, por no saber muitas vezes uma poro de coisas e poder perguntar ou dizer que no sabemos ou que vai procurar saber com algum ou que o prprio filho pode ensinar. Tambm costumamos dizer que no temos tempo, que estamos cansados, que no temos jeito para dar abrao e beijo. Porm quem disse que s assim que se demonstra carinho, cuidado e ateno ? Podemos pedir para os nossos filhos brincarem por perto, podemos ver suas lies, podemos admirar seus progressos, seu crescimento... Outro fato que acontece muito aquela frase: eu no sei conversar com meus filhos. Os pais podem contar a histria da famlia, mostrar fotos dos parentes. Isto muito til para as crianas e adolescentes, para ns adultos tambm, temos a possibilidade de rever muitas coisas boas da nossa infncia e dar novo significado as coisas amargas da vida. Os pais que se orgulham e sentem carinho por sua infncia so muito valorizados pelas crianas, alm de estarem conhecendo sua origem, seus antepassados, tendo um contato com os pais. Falar sobre a tradio da famlia, dos parentes o que faziam, o que gostavam, que comida comiam, seus costumes um dos referenciais mais poderosos do ser humano. Estes dados ajudam a famlia a se fortalecer, sentir-se unida, perceber as geraes de antepassados e fazer comparaes, tambm estimula os sentimentos de continuidade, crescimento e desafio para vislumbrar o futuro. O que os pais precisam saber que todos ns temos nosso valor, por mais insignificante que isto possa parecer, porque estou falando de nossa auto-estima e nosso autoconceito que anda muito desvalorizado pela rapidez dos acontecimentos. Notamos esta onda de violncia em todas as camadas sociais, a imoralidade, a falta de tica, os programas de TV usando abusivamente de cenas de sexo, sensacionalismo, notcias tendenciosas para beneficiar alguns, comerciais que induzem ao consumo de determinados produtos, etc. Isto leva todos nos a um sentimento de enfraquecimento e impotncia frente aos acontecimentos. Sempre nos ensinaram que temos que acertar, o que no contaram que para acertar precisamos aprender com o erro e no ter medo de errar. Parece fcil? Pois ento vamos pensar um pouco sobre
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essas questes : Quantos de ns pedimos desculpas quando cometemos um erro? Quem de ns reconhece que ofendeu, xingou ou falou demais na hora que estava muito bravo, irritado, perdeu a cabea e fez bobagem? Quem de ns acha que se nosso filho apanhou do amigo na escola ou na rua deve resolver o problema dando outro tapa? E se algum de ns achasse uma carteira com dinheiro, um objeto devolveria? Procuraria achar o dono? Quem de ns acha que sempre bom dar um jeitinho de levar vantagem em tudo? Qual seria o nosso preo para realizar algo ilcito? Qual o nosso limite de tolerncia com nossos filhos ? Quantas vezes ns escolhemos atender uma necessidade nossa negligenciando a dos nossos filhos? Quantas vezes atendemos as necessidades dos nossos filhos e quase nunca a nossa? Quantas vezes ns assistimos a um programa de TV perto dos nossos filhos e eles , quando so mais corajosos, fazem perguntas e ns deixamos nossos filhos sem resposta porque tambm no sabemos a resposta? Quantos de ns nos queixamos dos nossos filhos que no nos respeitam, que se vestem de um jeito imprprio, que no nos ouvem? E ns no estamos fazendo isto com eles? Quantos de ns ficamos preocupados com nossos filhos de se contaminarem com a AIDS? E a gravidez precoce? Temos conversado sobre estes assuntos com nossos filhos, ou iro aprender na rua, se tiver sorte na escola? E sobre drogas, ns estamos conversamos sobre isto? Hoje temos vrios tipos de substncias que viciam, desde xaropes infantis, como bebidas energticas, que so compradas facilmente! Seguiriam outras questes, mas vamos parar por aqui , porque acredito que foi suficiente para refletirmos vrios valores e posturas que temos constantemente. Pois bem, a sada comearmos a questionar tudo isto, um exemplo disto o que estamos fazendo agora, pensando sobre estes assuntos.Todos notaram que no nada fcil parar para pensar sobre estas perguntas que provocam em ns muita angstia e ainda exige de ns respostas apropriadas a cada situao. O que podemos concluir e aprender com isto? Precisamos nos unir com algum para discutirmos tanta coisa. E a que entra o papel da escola . Precisamos transform-la em nossa aliada e no num depsito dos nossos problemas. Por exemplo, podemos solicitar que a escola crie cursos, oficinas, palestras com profissionais,que as reunies de pais sirvam tambm para discutirmos temas polmicos ou novidades da cincia , e no s o desempenho dos nossos filhos, ouvir reclamaes, pedir a colaborao para APM, etc., no desqualifico estes avisos, mas acredito que podemos conviver com as duas propostas e com certeza a carga de problemas e conflitos escolares diminuir. O que mais ouvimos hoje em dia a falta de limites dos pais com os filhos e por conseqncia a agressividade, a violncia, o que est acontecendo? Se considerarmos que os pais sentem-se muito culpados por estarem fora de casa por muitas horas e que a vida que levam no uma maravilha, j um bom comeo. Normalmente agimos por compensao de nossos sentimentos, precisamos reconhecer que o mnimo que ficamos com os filhos dever ser para cuidar e educar mesmo que isto parea firmeza demais, pois s parece porque necessrio.

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A violncia est sendo gerada por vrios fatores sociais, econmicos, culturais e emocionais sem dvida, mas se perdermos a noo do que ser tratado bem, com respeito, com dilogo, com humor, com amor, com tica, realmente s nos resta agir pela impulsividade, pela crueldade, pela vantagem, pela vingana ... A ordem neste momento o dilogo, permitir que nossos filhos brinquem de bandidomoinho, polcia-ladro, que possam elaborar regras e leis, quem do bem e do mal, atravs das brincadeiras tudo isto possvel sem machucar ningum . O ser humano o nico animal que precisa aprender a canalizar sua agressividade de forma adequada e criativa. Os adolescentes questionam isto o tempo todo, porque esto carentes por seus pais reconhecerem , que vale a pena ser honesto, digno, ter respeito,etc... No momento a sociedade oferece poucos modelos identificatrios bons. O que sabemos em Psicologia que o ser humano guarda sempre dentro de si a emoo mais forte, portanto temos que ter cuidado ao repreendermos nossos filhos com castigos, gritos, ameaas, chantagens, surras, comparaes, humilhaes, etc... Se isto estiver acontecendo conosco, indica que algo vai mal na educao de nossos filhos. A grossura deseduca porque fica a dor. Temos sempre que comearmos por ns mesmos questionando porque estamos agindo assim, porque estamos perdendo a autoridade, porque estou cedendo tanto, geralmente encontramos as respostas em ns mesmos, s vezes temos filhos difceis, porm o maior que cuida do menor. Qualquer um sempre tem algo para dividir, ensinar, compartilhar, precisamos aprender a conviver com a diversidade de valores, crenas, raas, e estamos aprendendo isto agora, esta uma das vantagens do progresso, necessidade de nos unirmos, de nos conscientizar que somos agentes de mudana e no mero espectador dos acontecimentos. A felicidade dos nossos filhos geralmente inclui tambm a alegria dos pais. Portanto a melhor sada caminhar prximo dos filhos, pois s assim todos vo chegar ao mesmo objetivo.

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