LAS CIVILIZACIONES PREHISPNICAS Y SU HERENCIA HISTRICA INDEPENDENCIA DE MXICO *** Nios Hroes OPININ

Teotihuacan Mayas

Zapotecos

RUINAS MAYAS, BELICE

Unas ruinas mayas se alzan en la montaosa mitad meridional de Belice, vestigio de la poca precolombina. El territorio del pas conserva ruinas de ciudades mayas, como las de Lubaantn y Altun Ha. Los ms antiguos restos arqueolgicos encontrados se remontan al periodo preclsico (1500 a.C.-300 d.C.), entre los que destacan las cermicas descubiertas en el yacimiento de Barton Ramie. Durante el periodo clsico (300 d.C.-900 d.C.), los mayas construyeron pequeos poblados en las llanuras aluviales y en las faldas de las colinas, edificando, a un nivel ms alto, templos y palacios. Tambin se han encontrado restos de tumbas y centros ceremoniales, con pirmides y campos para el juego de pelota, as como algunos pocos ejemplos del periodo posclsico del Yucatn.

Teotihuacanos significa Lugar de dioses

Hacia el siglo Xll lo esta cultura llegoa su fin

Esta cultura se estableci en el altiplano central, al norte del Estado de Mxico

Entre los aos 350 y 650 tuvieron su mayor auge

Surge entre los aos 600-400 A. C.

Se caracterizaron por su arquitectura y su pintura lo cual se refleja en construcciones

COMO EN LAS PIRMIDES DEL SOL Y LA LUNA

Ocupo un rea muy extensa y el llego a tener mas de 100 mil habitantes

Su poder econmico se baso en el trafico de obsidiana

Pirmide del Sol en Teotihuacan

La pirmide del Sol de Teotihuacan, en Mxico, se erigi entre los aos 50 y 200 de la era cristiana. Est construida con adobes recubiertos de piedra y alcanza una altura de 61 metros. Se compone de cinco cuerpos construidos con el sistema de talud y tablero que flanquean una escalera ceremonial que conduce a su cima, donde se alzaba un templo. Est orientada al este, por lo que el sol se pone exactamente frente a ella en el solsticio de verano.

La cultura Zapoteca se establece en el Valle de Oaxaca que comprende el Istmo de Tehuantepec, el Valle, la Sierra Norte y el sur de la Sierra Madre Oriental

Los Zapotecas alcanzaron su mximo explendor entre el 350 800 d.n.e.

Sus principales Centros Ceremoniales en Mitla, Monte Alban Zaachila, Quiotepec y Culapan.

Actualmente el Zapoteco se habla en dos municipios del distrito de Miahuatln en la Sierra Sur de Oaxaca: San Cristbal Amatln y San Francisco Loguech

Su economa se basaba en la agricultura, la caza y el comercio

Plaza Principal de Monte Albn

La capital de la cultura zapoteca, Monte Albn, se desarroll, cerca de lo que en la actualidad es la ciudad mexicana de Oaxaca de Jurez, especialmente a partir del siglo III, y es considerada un modelo del urbanismo mesoamericano del periodo clsico (250-900). Esta fotografa muestra las ruinas de lo que fue la llamada Plaza Principal, donde se encontraban las estructuras arquitectnicas ms significativas de la antigua ciudad.

RASGOS COMUNES DE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS

Coloca en el rectngulo la letra que corresponda al enunciado de acuerdo a las siguientes claves: A Si es de agricultura y alimentacin. R Si es de religin. MC Si es de matemticas y ciencia. E Si es de escritura. MS Si es de moral y vida social. Los pueblos mesoamericanos usaron un sistema de numeracin vigesimal. Para recibir educacin fuera de la casa paterna, la gente del pueblo (macehuales) acuda al Telpochcalli. El glifo era la unidad que serva de base a la escritura mesoamericana. La roza, la milpa y la chinampa fueron tcnicas de cultivo usadas por los pueblos prehispnicos. La Teocracia, por definicin, es el gobierno de los dioses pero esto lo hacan a trabes de los sacerdotes. Los Huehuetlatolli eran textos que contenan discursos sobre las buenas maneras la enseanzas que los individuos avan adquirido en su casa y la escuela. El calendario solar recibi el nombre de Xiupohualli y tenia 365 das que se distribuyan en 18 meses de 20 das ms un pequeo ciclo de 5 das considerados de mala suerte. En mezo Amrica las formas bsicas de tenencia de la tierra fueron: el salpull, que eran tierras comunales, de la ciudad, que servan para sufragar los gastos de manutencin de los sacerdotes y para la conservacin y reparacin de templos palacios, etctera; y de propiedad privada, que pertenecan a los nobles. Los cdices eran inscripciones hechas en piel, papel o tela. Los centros ceremoniales son un gran ejemplo del arte y la arquitectura mesoamericana.

MC MS

E A R

MS

cultura

RAICES DE LA INDEPENDENCIA DE MXICO.

ELEMENTO
REFORMA BORBONICA EN QUE CONCISTIO Y COMO INFLUYO EN EL INICIO DE LA INDEPENDENCIA DE MXICO. FUERON UNA SERIE DE MEDIDAS ECONMICAS TOMADAS POR LOS REYES DE ESPAA EN SU COLONIAS QUE PERMITIERON EL DESARROLLO DE UN NUEVO PESAMIENTO QUE FUE BASE DE LOS INSURGENTES INDEPENDENTISTAS.

NACIONALISMO CRIOLLO LOS CRIOLLOS TOMARON CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LAS COLONIAS Y PENSABAN QUE POR SER NACIDOS EN ESAS TIERRAS LES CORRESPODIA GOBERNARLAS. GUADALUPANISMO LA VIRGEN DE GUADALUPE ERA UN ELEMENTO COMUN ENTRE LOS CRIOLLOS MESTIZOS E INDIGENAS POR LO QUE SE TOMO COMO SMBOLO UNIFICADOR DE LA COLONIANUEVA ESPAA DE ESTAS RAIZES Y PORTANTO DE UNICA MISMINACIN. LA ILUSTRACIN FUE UN MOVIMIENTO CULTURAL QUE LLEG DE FRANCIA A AMRICA Y QUE FUNDAMENTALMENTE EXPRESABA LA FE ABSOLUTA EN LA RAZON Y LA JUSTICIA ESTAS IDEAS FUERON RETOMADAS Y CULTIVADAS POR LOS CRIOLLOS

PENSAMIENTO ILUSTRADO CRIOLLO

GUERRAS EUROPEAS Y NAPOLEON BONAPARTE ASUME EL PODER EN FRACIA E INSTALA EN EL TRONO A CONFLICTOS DE ESPAA SU HERMANO JOS BONAPARTE, ESTA SITUACIN NO AGRADA EN LA NUEVA ESPAA QUE PROTESTA POR ELLO. CONFLICTOS SOCIAL LOS CONFLICTOS QUE SE ESTABAN GENERANDO EN EUROPA ESPECIFICAMENTE EN ESPAA DIERN PRETEXTO A LOS CRIOLLOS PARA HABLAR ABIERTAMENTE DE LA INDEPENDENCIA DE LA NUEVA ESPAA.

Ante la ausencia del rey De Espaa los criollos Propiciaron.

ORGANIZAR JUNTAS ENCAMIDADAS A obtener la independencia de Mxico

La sede de una de esas juntas fue

EN EL CURATO DE DOLORES

La pequea Francia

Este lugar tambin era conocido como

Miguel Hidalgo y Costilla

Del que era Prroco

Donde Hidalgo Promova y Enseaba

Artes y oficios a los indios

Al curato asistan Personas como:

Haboslo; Aldama allende, la corregidora de Quertaro

Guerra de independencia

Finalmente Hidalgo tomo la decisin y el 16 de septiembre de 1810 inicio la .

En la nueva Espaa

Que conversaban acerca de la terrible situacin que estaba pasando.

En la que los grupos que los siguieron formaban parte de:

Criollo indios mestizos

Muy pronto Hidalgo fue excomulgado por el clero bajo el argumento de que era.

Era un peligro para la iglesia y para la corona Espaola

MIGUEL HIDALGO LOGRA LIBERAR UNA BATALLA MS EN EL PUENTE DE CALDERN, CERCA DE GUADALAJARA MIGUEL HIDALGO DECIDE RADICAR EN GUADALAJARA Y PUBLICAR EL PERIODICO EL DESPERTADOR AMERICANO. LOS INSURGENTES ESTUDIAN Y LOGRAN TOMAR LA ALHNDIGA DE GRANADITAS EN LA CIUDAD DE GUANAJUATO LOS INSURGENTES E HIDALGO REGRESAN A VALLADOLID AL FRENTE DE LA MAYOR DE SUS FUERZAS INSURGENTES MIGUEL HIDALGO HUYE DE SU MUERTE Y SE REFUGIA EN LA ALHNDIGA DE GRANADITAS

JOS MARA MORELOS Y PAVN REPRESENTA LA SEGUNDA ETAPA DE LA INDEPENDENCIA DE MXICO A LA AUSENCIA DE HIDALGO
EN 1812 EL VIRREY VENEGAS ORDENA LA MOVILIZACIN DEL EJRCITO QUE SE ENCONTRABA AL MANDO DE CALLEJA

DURANTE 72 DAS MORELOS TUVO ACCESO A LAS FUERZAS REALISTAS EN CUAUTLA.

EN AGOSTO DE 1812, MORELOS OCUPA LAS PLAZAS DE ORIZABA, OAXACA Y ACAPULCO. DURANTE ESA POCA SE PUBLICARON DOS PERIDICOS, EL CORREO DEL SUR Y BAJO EL AMERICANO.

EN 1814, MARIANO MATAMOROS SE CONSIDER EL BRAZO DERECHO DE MORELOS EL CONGRESO INTENT DESPOJAR A MORELOS DE SUS FUNCIONES EJECUTIVAS, EL CUAL NO TUVO RESULTADOS SATISFACTORIOS.

LA SENTENCIA DE MORELOS SE LLEV A CABO EN SAN CRISTOBAL ECATEPEC.

LA ETAPA DE RESISTENCIA FUE REPRESENTADA POR VICENTE GUERRERO A LA AUSENCIA DE MORELOS.

LA ETAPA DE RESISTENCIA FUE CARACTERIZADA POR SUS BATALLAS FORMALES.

FRANCISCO JAVIER MINA EN ESTA ETAPA DE RESISTENCIA, DECIDE UNIR SUS ARMAS CONTRA EL EJRCITO INSURGENTE.

GUADALUPE VICTORIA, NICOLS BRAVO, PEDRO ASCENCIO, VICENTE GUERRERO Y LOS HERMANOS LPEZ RAYN FUERON LOS QUE MANTENAN LA ETAPA DE RESISTENCIA.

EN 1821, ITURBIDE SE ENCARGA DE LA LTIMA ETAPA Y LLEVA A CABO LA CONSUMACIN DEL MOVIMIENTO INICIADO POR MIGUEL HIDALGO.

FRANCISCO JAVIER MINA EN ESTA ETAPA DE RESISTENCIA, DECIDE UNIR SUS ARMAS CONTRA EL EJRCITO INSURGENTE.

EN 1821, ITURBIDE SE ENCARGA DE LA LTIMA ETAPA Y LLEVA A CABO LA CONSUMACIN DEL MOVIMIENTO INICIADO POR MIGUEL HIDALGO.

CON EL NOMBRAMIENTO DE CAPITN GENERAL, MIGUEL HIDALGO LLEGA A VALLADOLID, ACTUALMENTE MORELIA.

SU PRIMER INTENTO DE REBELIN RESULTA GRATIFICANTE PARA MIGUEL HIDALGO

LA CONSPIRACIN ENCABEZADA POR MIGUEL HIDALGO PASA DESAPERCIBIDA ANTE LAS AUTORIDADES MIGUEL HIDALGO INICIA LA GUERRA DE INDEPENDENCIA APOYADO POR LOS CAMPESINOS.

EL EJRCITO INSURGENTE LLEGA AL VALLE DE TOLUCA Y EN EL MONTE DE LAS CRUCES LOGRA DERROTAR AL EJRCITO REALISTA

CONSUMACIN DE LA INDEPENDENCIA DE MXICO

Nuestros Nios Hroes son para los mexicanos sinnimo de valenta, fortaleza, astucia, inteligencia, gracias a su lucha y esfuerzo tenemos un Mxico libre y soberano. Ejemplo de que las cosas hechas con el coraje y corazn por un bien comn cumplen su objetivo. Hoy para nosotros es un orgullo resaltar a estos valientes nios como nosotros y compartir su biografa

Juan Escutia Agustn Melgar Juan de la Barrera Vicente Surez Fernando Montes de Oca Francisco Mrquez

Naci el 22 de febrero de 1827, en Tepic, Nayarit, ignorndose quienes fueron sus padres, pues en el Colegio Militar no exista expediente suyo, ya que era slo alumno irregular, presentndose algunos das antes de su muerte en Chapultepc, siendo admitido como agregado a la Escuela Militar, mientras poda tramitar su debido ingreso.

Naci el 28 de agosto de 1829 en la ciudad de Chihuahua, siendo sus padres el coronel Esteban Melgar y la seora Mara de la Luz Sevilla. Al cumplir los dos aos de edad, muri su padre; la viuda qued en la penuria. Termin la instruccin primaria y perdi a su madre, quedando solo en el mundo, por lo que march a la ciudad de Mxico, ya con la idea de ingresar al Colegio Militar. El 4 de noviembre de 1846 se present en Chapultepc y solicit su ingreso en el Colegio Militar all instalado, llevaba una carta de solicitud, que en parte deca:

Naci el 26 de junio de 1828 en la ciudad de Mxico. Era hijo del general de divisin, artillero, don Faustino de la Barrera, fundador de la fbrica de plvora de Santa Fe, y de la seora doa Dolores Valenzuela, hija del oidor del virrey. Tuvo 23 hermanos, entre ellos Francisco, que despus de alcanzar el grado de coronel en el ejrcito, sigui la carrera eclesistica; y el general Faustino de la Barrera. Contaba apenas doce aos de edad, cuando en 1842 fue admitido en el Colegio Militar gracias a la posicin de su padre, aunque no tena la edad requerida.

Naci el 3 de abril de 1833, en la ciudad de Puebla, siendo hijo del primer ayudante de caballera, Miguel Surez, y de la seora Mara de la Luz Ortega de Surez. Sin embargo, en su acta de bautizo se dice ser hijo legtimo de Jos Ignacio Surez y de Mara Tomasa Vzquez. En 1845, cuando contaba con 13 aos de edad ingres al Colegio Militar, seguramente mintiendo en cuanto a su edad, pues slo eran recibidos muchachos entre los 14 y 18 aos. En su solicitud de ingreso, de fecha 21 de octubre, dice haber estudiado ya gramtica y cuentas.

Naci el 29 de mayo de 1829 en Atzcapotzalco, siendo hijo de don Jos Mara Montes de Oca y de doa Josefa Rodrguez de Montes de Oca. En 1847, al ver invadida su patria por los norteamericanos, sinti deseos de aprender a defenderla, por lo que solicit su ingreso al Colegio Militar, en el mes de enero de ese ao. Ingres el 24 de ese mes, causando alta en la Primera Compaa de Cadetes, en la que empez su aprendizaje en la carrera militar, que dur tan poco.

Naci en Guadalajara en el ao de 1834. Ingres al Colegio Militar el 14 de Enero de 1847. Contando con solo escasos 13 aos de edad, y siendo el mas joven de los cadetes, muri defendiendo el castillo, cayendo al lado de su compaero Juan Escutia

LA AULA DE MEDIOS PERMITI AL DOCENTE MEDIANTE ESTE PROGRAMA REALIZAR UN ANLISIS MAS PROFUNDO SOBRE TRES TEMAS f IMPORTANTES DE NUESTRA HISTORIA NACIONAL: EL PRIMERO UBIC AL ALUMNO SOBRE LAS RAICES HISTRICAS, ESTO ES EL ORIGEN DE LOS PUEBLOS MESOAMERICANOS QUE PERMITIERON EL DESARROLLO DE NUESTRA ORIGENES COMO PUEBLO, UBICANDO LOS LUGARES DE CADA CULTURA, EL SEGUNDO NO MENOS IMPORTANTE QUE EL ANTERIOR PERMITI UBICAR AL EDUCANDO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA INDEPENDENCIA, ASI MXICO LOGR ESCOGER SUS PROOPIAS LEYES Y GOBIERNO; EL TERCERO IDENTIFICA A LOS NIOS HROES JVENES QUE FUERON EJEMPLO PARA LA JUVENTUD NO SOLO DE AQUELLA POCA SI TAMBIEN EN LA ACTUAL. MEDIANTE LA UTILIZACIN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN COMO LA COMPUTADORA, EL ALUMNO IDENTIFICA EN FORMA VISUAL E INFORMATIVA LOS ACONTECIMIENTOS PASADOS, QUE SIRVEN DE EJEMPLO EN PRESENTE. ADEMAS, DE CONSTATAR QUE LOS HROES DEL PASADO NOS DIERON SU EJEMPLO QUE TODOS LOS MEXICANOS DEBERIAMOS DE SEGUIR, SOBRE TODO LOS JVENES QUE SON EL FUTURO DE MEXICO.

Es indudable que el uso de la computadora nos permite al docente reafirmar los temas tratado en clase, El alumno mediante el uso de este aparato refuerza lo visto en clase. Como auxiliar pedaggico nos permite que mediante imgenes e informacin que el mismo alumno selecciona, bajo la supervisin del docente reforzar los temas tratados en clase. El apoyo de la computadora no solo facilita un panorama mas general al alumno, adems de en involucrarlo ms directamente en los temas de carcter histrico nacional

Me agrada trabajar los temas tratados en clase, y despus comprobar lo aprendido en la aula de medios utilizando mapas geogrficos , histricos, imgenes mapas conceptuales, as como la informacin que me sirve de complemento para ampliar mis conocimientos. Yo creo que deberamos de aprovechar al mximo este tipo de tecnologa ya que nos permite ampliar nuestros conocimientos, sobre todo en lo que se refiere a nuestro pasado histrico.