FICHA DE LECTURA

1. DATOS DE LA OBRA

TTULO DE LA
OBRA:
.
GNERO:
.
ESPECIE:
.
ESTRUCTURA:

2. DATOS DEL AUTOR

BIOGRAFA:

CONTEXTO HISTORICOSOCIAL:

LOS COMENTARIOS REALES

Criaban los hijos sin regalo ninguno
(Fragmento)

(1)

Los Hijos criaban extraamente, as los Incas como la

gente comn, ricos y pobres, sin distincin alguna, con el

menor regalo que les podan dar. Luego que naca la criatura la
baaba con agua fra para envolverla en sus mantillas, y cada
maana que le envolvan la haban de lavar con agua fra, y las
ms veces puesta al sereno. Y cuando la madre le haca
mucho regalo, tomaba el agua en la boca y le lavaba todo el
cuerpo, salvo la cabeza; particularmente la mollera, que nunca
le llegaba a ella. Decan que hacan esto por acostumbrarlos al
fro y al trabajo, y tambin para que los miembros se
fortaleciesen.
(2)

No les soltaban los brazos de las envolturas por ms

de tres meses porque decan que, soltndoselos antes, los

hacan flojos de brazos. Tenanlos siempre echados en sus
cunas, que
era un banquillo mal aliado de cuatro pies, y un pie era ms
corto que los otros para que se pudiese mecer. El asiento o
lecho donde echaban el nio era de una red gruesa, (para que
no fuese tan dura, si fuese tabla), y con la misma red lo
abrazaban por un lado y otro de la cuna y lo liaban, para que
no se cayese de ella
(3)

Al darles la leche ni en otro tiempo alguno no los

tomaban en el regazo ni en brazos, porque decan que

hacindose a ellos se hacan llorones y no queran estar en la
cuna; sino siempre en brazos. La madre se recostaba sobre el

nio y le daba el pecho, y el drselo era tres veces al da; por la

maana y a medioda y a la tarde. Y fuera de estas horas no
les daban leche, aunque llorasen, porque decan que se
habituaban a mamar todo el da y se criaban sucios, por
vmitos (), y que, cuando hombres eran comilones y
glotones. Decan que los animales no estaban dando leche a
sus hijos todo el da ni toda la noche, sino a ciertas horas.
(4)

La madre propia criaba su hijo; no se permita darlo a

criar, por gran seora que fuese, si no era por enfermedad.

Mientras criaban se abstenan del coito, porque decan que era
malo para la leche y encanijaba la criatura.
(5)

Si la madre tena leche bastante para sustentar su hijo,

nunca jams le daba de comer hasta que lo destetaba, porque

decan que ofenda el manjar a la leche y se criaban hediondos
y sucios. Cuando era tiempo de sacarlos de la cuna, por no
traerlos en brazos les hacan un hoyo en el suelo, que les
llegaba a los pechos; forrbanlos con algunos trapos viejos, y
all los metan y les ponan delante algunos juguetes en que se
entretuviesen. All dentro poda el nio saltar y brincar, mas en
brazos no lo haban de traer, aunque fuese hijo del mayor
curaca del reino.
(6)

Ya cuando el nio andaba a gatas, llegaba por l un

lado o el otro de la madre a tomar el

pecho, y haba de mamar de rodillas en el suelo, empero no

entrar en el regazo de la madre, y cuando quera el otro pecho
le sealaba que rodease a tomarlo, por no tomarlo la madre en
brazos. La parida se regalaba menos que regalaba a su hijo,
porque en pariendo se iba a un arroyo o en casa se lavaba con
agua fra, y lavaba su hijo y se volva a hacer las haciendas de
su casa, como si nunca hubiera parido. Paran sin partera, ni la
hubo entre ellas; si alguna hacia de partera, ms era hechicera
que partera. Esta era la comn costumbre que las indias del
Per tenan en el parir y criar sus hijos, hecha ya naturaleza,
sin distincin de ricas o pobres ni de nobles o plebeyas.

COMPRENSIN DE LECTURA
1. Responde las siguientes preguntas:

a) Qu hacan los incas luego que naca la criatura?

b) En el incanato haban diferencias en la crianza de los

hijos en las clases sociales?

c) Qu hacia la mujer despus de parir?

..
2. Completa:

a) No les soltaban losde las envolturas por ms de

.porque decan que, soltndoselos antes, los hacan
..de ..
b) La se recostaba sobre el ..y le daba el
, y el drselo eran ..veces al ; por la .y
a .y a la .. Y fuera de estas horas no les daban
leche, aunque llorasen.

c) La.. propia criaba su..; no se permita darlo a criar,

por gran seora que fuese, si no era por ...

3. Escribe (V) o (F) segn corresponda:

a) Cuando era tiempo de sacarlos de la cuna, lo traan en

brazos siempre

( )

b) Las madres
mientras criaban a sus hijos se abstenan del coito
( )
c) La madre le lavaba todo el cuerpo a su hijo salvo la
cabeza ,particularmente la mollera

( )

4. Responde:

a) Cul es el tema principal del texto?

b) Qu se pretenda en el incanato con esta forma de

crianza?

c) En qu tiempo y espacio sitas esta lectura?

d) Conoces si alguna de estas costumbres se sigue

practicando en la actualidad?, especifica

5. Busca en el diccionario el significado de las siguientes

palabras:
a) Hediondo:
b) Mollera:
c) Plebeyo:
d) Curaca:
6. Con cada palabra escribe una oracin:
a)

b)

c)

d)


7. Responde:
Qu opinas del lenguaje empleado por el
autor?

Consideras que es importante que la madre crie

a sus hijos? Por qu?

Relaciona la lectura con la problemtica de las

pandillas juveniles actuales

ACTIVIDAD PARA EL CUADERNO

7. Escribe una crnica de la crianza actual de la madre hacia
sus hijos
8. I lustrar el tema