PRCTICAS PROFESIONALES

GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS

PARA ESTUDIANTES DE TECNOLOGAS

PRCTICAS PROFESIONALES
GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS

PRCTICAS PROFESIONALES
GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS

INSTITUTO TECNOLGICO METROPOLITANO

Institucin Universitaria adscrita a la Alcalda de Medelln
GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS Quinta Edicin, Junio 2011

Rectora Luz Mariela Sorza Zapata Vicerrectora General Mara Victoria Meja Orozco Directora Centro de Extensin Acadmica Sorelly Moreno Carvajal Jefe de Programa de Prcticas Profesionales Leopoldina Londoo Guingue Autora Sylvia Rivera Escobar Docentes Asesores Orfi Nelly Alzate Montoya Gloria Betancur Martnez Diseo y diagramacin Alfonso A. Tobn Botero Impresin Artes Grficas y Publicaciones ITM Calle 73 N 76 A 354 Medelln Colombia Telfono: (574) 440 51 60 Fax 440 51 01 www.itm.edu.co
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CONTENIDO PORTADA 14 CONTENIDO 14 GLOSARIO 15 INTRODUCCIN 15 TTULO DEL TRABAJO O DE LA EXPERIENCIA 15 PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA 16 JUSTIFICACIN 16 OBJETIVOS 17 DESCRIPCIN O RESEA HISTRICA DE LA EMPRESA (DELIMITACIN) 19 DESCRIPCIN DEL PROYECTO, DE LA PRCTICA O DE LA INTERVENCIN TECNOLGICA 19 ALCANCES O METAS 19 MARCO TERICO 20 ASPECTOS LEGALES DE LA PRCTICA 21 METODOLOGA 22 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 23 RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES 24 BIBLIOGRAFA 25 ANEXOS 25 CONCEPTUALIZACIN Y GUAS PARALA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS 27 Modalidad Trabajos de investigacin o Trabajo de Grado 27 Gua para la presentacin de trabajos de investigacin 28 Modalidad Prcticas Profesionales 30 Modalidad Prctica de Contrato de Aprendizaje 30 Gua para la presentacin de trabajos de prctica profesional o de contrato de aprendizaje 31 Modalidad Prctica Social 33 Gua para la presentacin de trabajos de prctica social 33 Modalidad Prctica Laboratorios del ITM 36 Gua para la presentacin de trabajos de prctica en los laboratorios ITM 36 Modalidad Plan de Negocios o de Emprendimiento Empresarial 38 Gua para la presentacin de trabajos de prctica modalidad de emprendimiento empresarial 40 Gua N 1 para presentar la propuesta de creacin de empresas 40 Gua N 2 para la presentacin del plan de negocios como trabajo de grado 44 Aspectos legales de la prctica profesional o de contrato de aprendizaje 46 Hoja de Vida 50 Gua No. 1 funciones o competencias de desempeo 53 Gua No. 2 seguimiento a los estudiantes de la prctica profesional 54 Gua No.3 autoevaluacin del estudiante en su prctica profesional 56 Gua No. 4 evaluacin final de la prctica profesional 60 Contrato de aprendizaje 62 Convenio interinstitucional de prcticas acadmicas o sociales 66 Gua No 1 prctica social evaluacin de los estudiantes a los instructores del ITM 70 Gua No 2 prctica social autoevaluacin del estudiante practicante 72 Admisiones y Registro FORMULARIO DE INSCRIPCIN PARA GRADO 74 BIBLIOGRAFA 77 7

COMPROMISOS FORMATIVOS DE LOS ESTUDIANTES APRENDICES

Inspirar el valor de la dignidad humana Reconocerse como persona responsable para actuar en sociedad Comprender y respetar las diferencias individuales. Distinguirse por sus competencias personales y acadmicas Ser un aprendiz amable y cortes. Escuchar con respeto a sus guas. Recrearse con sus labores y no competir pasionalmente. Valorar los compaeros por lo que son, ms no por lo que tienen. Utilizar siempre un vocabulario adecuado que lo identifique como una persona educada. Sentirse orgulloso de la formacin como tecnlogo Identificarse empresa. con el sentido de pertenencia que propicia la

Ser un representante ejemplar como estudiante ITM. Que las actitudes y la presentacin personal se conviertan en valor agregado a su calidad de vida Exprese GRATITUD (por escrito) a su empresa; ella lo ayudo a crecer como persona y aprender como profesional.
Sylvia Rivera Escobar Prcticas Profesionales ITM

PARA ESTUDIANTES DE TECNOLOGAS MODALIDADES

Informes Trabajos de Investigacin Informes Trabajos de Prctica Profesional Informes Contrato de Aprendizaje Informe Trabajos de Prctica Social Informe Prcticas en los Laboratorios Informe Emprendimiento Empresarial Otros informes

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PRESENTACIN La gua metodolgica orienta a los estudiantes de las TECNOLOGAS para la presentacin de trabajos escritos o informes de las modalidades de prctica relacionadas con el objeto de formacin profesional. Las prcticas se pueden realizar en las empresas del sector productivo, en los laboratorios del ITM o en comunidades locales con cursos de capacitacin cuyos facilitadores son estudiantes maestros tutores como proyeccin social a la comunidad. Estas experiencias complementan los procesos acadmicos como valor agregado a las competencias del saber y el hacer tecnolgico.

FUNDAMENTACIN CONCEPTUAL PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS

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Los siguientes aspectos sirven de gua metodolgica para presentar por escrito un anteproyecto que est directamente relacionado con el objeto de formacin tecnolgico; como requisito para obtener el ttulo profesional como tecnlogo en cualquiera de las modalidades acadmicas del ITM. PORTADA Pgina informativa del documento que, adems de los elementos de la cubierta, incluye la clase de trabajo realizado (tesis, monografa, trabajo, informe u otro) y el nombre con el ttulo acadmico o cargo de quien lo dirigi, precedido del trmino Directo, Presidente, Asesor o Profesor, segn el caso. Estos datos se colocan equidistantes del autor y la institucin, escritos en bloque. CONTENIDO En esta pgina se enuncian los ttulos de las divisiones, subdivisiones y la relacin del material complementario del trabajo en el mismo orden en que aparecen y los nmeros de las pginas en que se encuentran. Se escribe el trmino contenido en mayscula sostenida, centrado a 3 cm. del borde superior de la hoja. El nmero de la pgina correspondiente se ubica en una columna hacia el margen derecho, encabezado con la abreviatura pg., escrita con minscula inicial y seguida de punto, a doble interlinea de la palabra contenido. El texto se inicia a doble interlinea de la abreviatura pg. Los ttulos correspondientes a cada una de las divisiones, se separan entre s con dos interlineas, cualquiera que sea su nivel. Cuando un ttulo ocupe ms de un rengln, el segundo y subsiguientes se separan con una interlnea y se comienza en el margen izquierdo. Los ttulos correspondientes al material complementario se escriben con mayscula sostenida y se indica la pgina donde estn ubicados. No van antecedidos por numerales. GLOSARIO Es un documento preliminar para el lector, es la lista alfabtica de trminos y sus definiciones o explicaciones necesarias para la comprensin del documento. INTRODUCCIN La Introduccin es un primer elemento del cuerpo o texto del trabajo en la cual el estudiante presenta el qu y seala la importancia, el origen y antecedentes del tema que va a desarrollar. TTULO DEL TRABAJO O DE LA EXPERIENCIA Palabra o frase con la cual el autor denomina e identifica un documento que puede ser: proyecto de investigacin, experiencia de prctica profesional, valor agregado a un desarrollo tecnolgico (laboratorios) o experiencia de prctica de proyeccin social. Es la descripcin y caracterizacin de la situacin determinada, de la necesidad sentida y debe terminar formulando una pregunta donde se relacionen dos o ms variables. PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA Un problema es sinnimo de dificultad, ejercicio o pregunta prctica y terica que exige respuesta o solucin. Se refiere a un hecho no resuelto que debe encontrar una respuesta terica y/o prctica, la cual posibilita la solucin parcial o total del mismo. Es un vaco existente en un rea del conocimiento, algo que se ignora y que se sita frente al entendimiento inquietndolo y exigindole una respuesta. Tambin puede ser una necesidad que debe ser satisfecha. Un problema se refiere a algo que hace falta para alcanzar un fin determinado. Cuando se enuncia el problema debe mostrarse la afirmacin de tal manera que se refleje la situacin actual no deseada. JUSTIFICACIN Es la argumentacin lgica y las razones para la realizacin del anteproyecto de la prctica. Es explicar por qu se hace, la razn de ser y el origen del proyecto. Es importante preguntarse sobre la conveniencia para la empresa, la relevancia para la sociedad, las implicaciones prcticas y el valor terico relacionado con la formacin acadmica. OBJETIVOS Estos responden a la pregunta para qu se va a realizar el proyecto, es decir; precisar la intencionalidad o finalidad del mismo.

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Al formular los objetivos, se deben involucrar metas viables que permitan posibles resultados claros, concretos y precisos, en el desarrollo del proyecto. Cuando se plantean objetivos deben ser necesariamente alcanzables; con posibilidades de factibilidad tcnica, metodolgica, estadstica, financiera, tica y social. En la construccin de los objetivos deben emplearse verbos en infinitivo que identifiquen la accin o los resultados esperados de la actividad que se va a realizar. Referencia de algunos verbos que pueden emplearse Analizar, contribuir, evaluar, propiciar, calcular, estandarizar, verificar, proponer, compilar, describir, formular, producir, completar, determinar, indicar, proveer, comprobar , disear, examinar, presentar, ,consolidar, especificar, establecer, iniciar, proporcionar, inventariar, programar. Verbos en infinitivo que indican Aplicacin y/o Prctica, se pueden emplear para elaborar los Objetivos. Implementar, simular, operar, analizar, realizar, definir, controlar, establecer, ejecutar, liquidar, ingresar, registrar, utilizar, ejecutar, organizar, dirigir, interpretar, documentar, intervenir, archivar, levantar, adaptar, asesorar, optimizar, montar, usar, construir, supervisar, instalar, determinar, identificar, clasificar. Los objetivos pueden ser: Objetivo General: el Objetivo General o Propsito plantea la idea global o central del estudio o accin a emprender. Describe el fin o intencionalidad del estudio. En l se expresan las motivaciones tanto de orden terico, tecnolgico, metodolgico, prctico y de proyecciones que conducen al desarrollo del proyecto; es decir, se identifican los vacos existentes y la importancia o impacto que pueda tener como beneficio o valor agregado para la empresa, lugar o sector donde se realiza el proyecto. Objetivos Especficos: se refieren a las acciones puntuales o parciales de algunas de las metas generales; previas al cumplimiento del objetivo general o final. Los objetivos de investigacin deben ser uno general y cinco seis especficos dependiendo del proyecto. DESCRIPCIN O RESEA HISTRICA DE LA EMPRESA (DELIMITACIN) En la delimitacin se presenta la dimensin espacial y temporal del lugar donde se desarrolla el trabajo de investigacin o la prctica profesional. Delimitacin espacial: esta delimitacin permite el describir la razn social de la empresa, domicilio y direccin, sector productivo al que pertenece la empresa, representante legal, resea histrica, con su misin, visin, valores corporativos, poltica de calidad y otros. En caso de optar por una prctica o una intervencin tecnolgica en una empresa o en laboratorios, se debe presentar un breve recuento de las actividades o funciones relacionadas con el objeto tecnolgico que va a intervenir. Delimitacin temporal: Fecha de Iniciacin de la experiencia Fecha de Culminacin

DESCRIPCIN DEL PROYECTO, DE LA PRCTICA O DE LA INTERVENCIN TECNOLGICA

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Breve recuento de las actividades o funciones relacionadas con el objeto tecnolgico que va a intervenir ALCANCES O METAS Los alcances constituyen todo lo que se puede conseguir, miden la eficacia y obtencin de los objetivos elaborados en el anteproyecto para responder a los problemas bsicos del proyecto y contribuir con una propuesta de solucin, ejecucin y proyeccin del mismo. Para que los objetivos o metas adquieran un carcter operativo, hay que traducirlos en logros especficos, es decir, hay que indicar cunto se quiere lograr con la realizacin del proyecto. En este punto es preciso sealar los lmites del proyecto en trminos conceptuales, cobertura, tiempo, rea econmica y profundidad de los anlisis. MARCO TERICO El marco terico o marco conceptual hace referencia a un sistema coordinado y coherente de conceptos, proposiciones y postulados que permitan conocer una visin de teoras o antecedentes acerca del tema. El marco terico tiene como funciones: Orientar hacia la organizacin de datos y hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teoras existentes Evitar que el investigador aborde temticas que, dado el estado del arte, ya han sido investigadas o carecen de importancia cientfica Guiar en la seleccin de los factores y variables que sern estudiadas en la investigacin, as como sus estrategias de medicin, su validez y confiabilidad Cuando se inicia este captulo se presenta antecedentes, estudios o aplicaciones similares que se hayan realizado con anterioridad en un marco local, nacional o internacional. Si el proyecto es continuacin del otro, se deben indicar los logros obtenidos en el proyecto tomado como referente. Adems el anteproyecto debe incluir unas breves teoras que van a servir de soporte para la propuesta que se va a desarrollar durante la prctica. Estas deben profundizarse en el informe final. El Marco Terico debe incluir la fundamentacin conceptual que sustenta el objeto de investigacin o descripcin y desarrollo de las funciones asignadas por la empresa. Incluya el perfil del Tecnlogo en.. (Nombre de la Tecnologa), campo de intervencin, objeto de formacin o el equivalente a la competencia profesional de su tecnologa; describa adems las competencias profesionales de su carrera. METODOLOGA Es una gua que indica al estudiante cmo, de qu manera y con qu tcnicas se realizar el proyecto. La metodologa permite seleccionar las herramientas para la consecucin de las fuentes de informacin (la entrevista, el cuestionario, la observacin, los registros, los dilogos con expertos, entre otros), para lograr los objetivos bsicos del proyecto. Es importante seleccionar o ponderar muy bien, cules de los mtodos disponibles o ms adecuados para la consecucin de los objetivos. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Estos se refieren a: Los recursos humanos: Consiste en la descripcin de cada miembro del grupo interdisciplinario que intervendr o apoyar el proyecto. Los recursos materiales: Son las herramientas, equipos, instrumentos necesarios para desarrollar la propuesta.

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Los recursos econmico o financieros: Son los costos que deben sealarse para toda la realizacin de la diferentes actividades y quien las asumir. Cronograma de actividades: Es determinar el cundo. Es la duracin de cada una de las actividades; permite adems, juzgar la factibilidad del proyecto en cuanto a los plazos y lmites de tiempo asignados a cada actividad. RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES Los resultados consisten en el informe detallado y sistemtico de los datos debidamente organizados en descripciones, grficos y tablas con el objeto de encontrar las causas y los efectos del fenmeno estudiado o la experiencia realizada. Cualquier anlisis depender de la naturaleza del problema, de los enfoques, visiones, pero fundamentalmente de las aplicaciones y datos obtenidos. A las conclusiones tambin se les llama sntesis y se refieren a la interpretacin final de todos los datos con los cuales se cierra la investigacin o experiencia iniciada. Sintetizar es recomponer lo que el anlisis ha separado, integrar todas las conclusiones y anlisis parciales en un conjunto coherente que cobra sentido pleno... Las conclusiones implican una evaluacin final del trabajo Qu obtuve? Qu logr? Cules son esos resultados o los aportes a la empresa o a la investigacin? Las conclusiones pueden confirmar o desvirtuar el propsito inicial o generar expectativas para profundizar ms en el tema Competencias del saber o del hacer obtenidas en la empresa Es la capacidad que tiene un individuo para actuar, desde un saber. Las competencias son formas inteligentes de desempearse eficaz y correctamente en un contexto determinado. Requieren ser definidas, aprendidas, construidas y necesitan de una intencionalidad educativa expresada en objetivos formativos. Aportes a la empresa: los aportes hacen parte de los aprendizajes significativos logrados en la experiencia; estos hacen parte del compromiso adquirido y se proponen contribuir al mejoramiento de las personas o de las estrategias de una organizacin. Logros: un logro es la consecucin de algo que se desea o se realiza; hace parte del goce o disfrute de algo. Describa los logros de su experiencia tanto a nivel personal como profesional. Dificultades: las dificultades son realidades propias de la vida cotidiana que se presentan como oportunidades o retos para mejorar o generar el cambio. descrbalas tanto a nivel personal como nivel profesional. Recomendaciones: las recomendaciones son sugerencias importantes de algunos aspectos por mejorar. Recomendar es valorar la experiencia y resaltar asuntos relevantes que debe tener la empresa como la institucin educativa. Nota: Este numeral se documenta cuando ya est realizado el proyecto y se presente el informe final. BIBLIOGRAFA Es la lista de fuentes consultadas y utilizadas para documentar sus escritos. Deben ser elementos precisos y ordenados que faciliten la identificacin de una publicacin o parte de ella. Pueden ser: libros, revistas, documentos, catlogos, experiencias, entrevistas, folletos, bsquedas avanzadas en Internet. Se deben referenciar en la parte final del trabajo (antes de los anexos) siguiendo las Normas Tcnicas del ICONTEC, NTC 51613 y NTC 4490. (Consultarlas en la biblioteca del ITM) Es muy importante referenciar los documentos en los cuales se apoyaron para la elaboracin de este documento y sugerir otros, si los conocen.

ANEXOS

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Son los grficos, tablas, documentos y elementos que complementan el cuerpo del trabajo y que se relacionan directa o indirectamente con la estructura del informe. ASPECTOS VARIOS: La presentacin del anteproyecto debe incluir la hoja de vida con foto reciente y debidamente diligenciada (solicitar el modelo institucional del ITM, papeleras Doble Clic o Papiros) El trabajo debe ser presentado con el tipo de letra Arial 12, interlineado sencillo. Tenga en cuenta la configuracin de la pgina, segn normas ICONTEC. La portada es la primera pgina informativa del documento. No debe confundirse con la cubierta, tapa o pasta. (Consulte tcnicas ICONTEC) La pgina de contenidos enuncia los ttulos y subttulos de los captulos y divisiones menores en el mismo orden para identificar su localizacin en el documento. Se incluye adems el material complementario. No debe confundirse con el ndice. La paginacin o enumeracin de pginas es indispensable para la presentacin de informes tcnicos, adems sirven de gua a todo lector. Si usted opta por desarrollar un anteproyecto relacionado con una mejora o un desarrollo de algn producto en alguna empresa debe presentarlo al Jefe del Programa Acadmico de su Tecnologa; adjuntar la hoja de vida institucional y la carta de la empresa que apoyar la realizacin de dicha experiencia.

CONCEPTUALIZACIN Y GUAS PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS

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1. Modalidad Trabajos de investigacin o Trabajo de Grado Constituye uno de los requisitos que el aspirante del Instituto debe cumplir para titularse en los programas de formacin del ITM. Debe entenderse como una oportunidad para poner en prctica los conocimientos adquiridos en el cual se precisa la idea o problema a abordar; permite argumentar y evaluar la factibilidad del trabajo, as como la articulacin del objeto propio de la tecnologa. Con el trabajo de grado se pretende fomentar la formacin del estudiante en investigacin, mediante el ejercicio acadmico e investigativo de resolucin creativa de problemas sociales, en pregrado, y mediante la generacin, transferencia, apropiacin y aplicacin del conocimiento en posgrado. La Investigacin valida y actualiza los conocimientos construidos por el estudiante durante su formacin de pregrado y su formacin avanzada, los cuales estn dirigidos sistemticamente a resolver necesidades y problemas concretos de determinada rea de un programa. Implica un proceso de observacin, exploracin, descripcin, interpretacin y explicacin. As mismo es la relacin directa del estudiante con las lneas de investigacin pertinentes con su objeto de formacin, a travs del diseo, implementacin o participacin en la implementacin de proyectos o desarrollos tecnolgicos. GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIN Pautas para la presentacin de anteproyectos PORTADA: TTULO DEL TRABAJO O DE LA EXPERIENCIA CONTENIDO GLOSARIO INTRODUCCIN 1. FORMULACIN DEL PROBLEMA O REALIDAD A INTERVENIR EN LA INVESTIGACIN 2. JUSTIFICACIN 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERAL 3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS 4. DELIMITACIN 4.1. DELIMITACIN ESPACIAL 4.1.1 Razn social 4.1.2 Objeto social de la organizacin o empresa 4.1.3 Representante legal 4.1.4 Descripcin o resea histrica de la empresa 4.1.5 Misin 4.1.6 Visin 4.1.7 Valores corporativos 4.2. DELIMITACIN TEMPORAL 5. DESCRIPCIN DEL PROYECTO O DE LA INTERVENCIN TECNOLGICA. 6. ALCANCES O METAS 7. MARCO TERICO 7.1. FUNDAMENTACIN CONCEPTUAL QUE SUSTENTA EL OBJETO DE INVESTIGACIN. 7.2. PERFIL DEL TECNLOGO EN (NOMBRE DE LA TECNOLOGA) 7.2.1.Campo de intervencin y objeto de formacin. 7.2.2.Competencias profesionales. 8. ASPECTOS LEGALES (Consultar reglamento estudiantil) 9. METODOLOGA 9.1. DESCRIPCIN DE PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR LA EXPERIENCIA. 10. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 10.1. LOS RECURSOS HUMANOS 10.2. LOS RECURSOS MATERIALES 10.3. LOS RECURSOS ECONMICO O FINANCIEROS 10.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 11. RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES 11.1. COMPETENCIAS DEL SABER O DEL HACER OBTENIDAS EN LA EMPRESA

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11.2. APORTES A LA EMPRESA 11.3. LOGROS 11.4. DIFICULTADES 11.5. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS Lista de Anexos Anexo A: Hoja de Vida Institucional Anexo B: Carta de la empresa que certifique la necesidad e importancia del proyecto a investigar (Grupo de investigadores o asesores de la empresa) Anexo C: Otros (tablas, figuras, fotos, evidencias de mejoras de equipos)

2. Modalidad Prcticas Profesionales Las prcticas profesionales estn relacionadas con la formacin tecnolgica, la cual est concebida como un proceso de apropiacin y desarrollo del conocimiento en torno a los objetos tecnolgicos en distintos niveles de complejidad y profundizacin; donde el estudiante identifica realidades, establece relaciones con el sector productivo y traduce el conocimiento en mtodos, procesos y procedimientos para mejorar la calidad de vida del individuo, los procesos productivos y el crecimiento econmico del pas. Modalidad Prctica de Contrato de Aprendizaje Es una forma especial de relacin empresa- universidad mediada por el estudiante y contemplada en el derecho laboral, mediante la cual una persona natural desarrolla formacin terico-prctica en una entidad autorizada, a cambio de que la empresa patrocinadora proporcione los medios para adquirir formacin profesional, oriente hacia el desempeo o requerimientos propios del oficio, actividad u ocupacin y esto le implique desempearse de acuerdo a las competencias propias del objeto de formacin tecnolgica en la cual se encuentra matriculado el estudiante. GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS DE PRCTICA PROFESIONAL O DE CONTRATO DE APRENDIZAJE PORTADA: TTULO DEL TRABAJO O DE LA EXPERIENCIA CONTENIDO GLOSARIO INTRODUCCIN 1. FORMULACIN DEL PROBLEMA O REALIDAD A INTERVENIR EN LA EXPERIENCIA PRCTICA 2. JUSTIFICACIN 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERAL 3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS 4. DELIMITACIN 4.1. DELIMITACIN ESPACIAL 4.1.1 Razn social 4.1.2 Objeto social de la organizacin o empresa 4.1.3 Representante legal 4.1.4 Descripcin o resea histrica de la empresa 4.1.5 Misin 4.1.6 Visin 4.1.7 Valores corporativos 4.2. DELIMITACIN TEMPORAL 5. DESCRIPCIN DE LA PRCTICA O DE LA INTERVENCIN TECNOLGICA. 6. ALCANCES O METAS 7. MARCO TERICO 7.1. FUNDAMENTACIN CONCEPTUAL QUE SUSTENTA EL OBJETO DE LA PRCTICA. 7.2. PERFIL DEL TECNLOGO EN (NOMBRE DE LA TECNOLOGA) 7.2.1.Campo de intervencin y objeto de formacin. 7.2.2.Competencias profesionales.

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8. METODOLOGA 8.1. DESCRIPCIN DE PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR LA EXPERIENCIA. 9. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 9.1. LOS RECURSOS HUMANOS 9.2. LOS RECURSOS MATERIALES 9.3. LOS RECURSOS ECONMICO O FINANCIEROS 9.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 10. RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES 10.1. COMPETENCIAS DEL SABER O DEL HACER OBTENIDAS EN LA EMPRESA 10.2. APORTES A LA EMPRESA 10.3. LOGROS 10.4. DIFICULTADES 10.5. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS Listado de Anexos Anexo A: Hoja de Vida Institucional Anexo B: Guas de seguimiento 1, 2, 3 y 4 Anexo C: Contrato de aprendizaje o Convenio Interinstitucional de prcticas acadmicas o sociales Anexo D:Certificado Empresarial o carta de constancia de realizacin de la experiencia de prctica. Anexo E: Otros (tablas, figuras, fotos, evidencias)

3. Modalidad Prctica Social Es una proyeccin del saber tecnolgico que permite al estudiante hacer de la problemtica social de la ciudad de Medelln el objeto de su prctica, en procura de elevar la calidad de vida de las comunidades y promover el desarrollo de las instituciones sociales. Para el desarrollo de esta modalidad el estudiante programar un microcurrculo o curso de capacitacin con un total de 60 horas de clase, para proyectar su saber tecnolgico a un grupo entre 25 y 40 personas de una comunidad local, de una institucin educativa, institucin social pblico o privada, parques biblioteca, Cedezos entre otros. GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS DE PRCTICA SOCIAL PORTADA: TTULO DEL CURSO DE CAPACITACIN CONTENIDO GLOSARIO INTRODUCCIN 1. FORMULACIN DEL CURRICULO O CURSO DE CAPACITACIN 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVO GENERAL 2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS 3. DELIMITACIN 3.1. DELIMITACIN ESPACIAL 3.1.1. Razn social 3.1.2 Objeto social de la organizacin o empresa 3.1.3 Representante legal 3.1.4 Descripcin o resea histrica de la empresa 3.1.5 Misin 3.1.6 Visin 3.1.7 Valores corporativos 3.2. DELIMITACIN TEMPORAL 4. DESCRIPCIN DE LA PRCTICA O DE LA INTERVENCIN TECNOLGICA. 4.1. DESCRIPCIN DE LA POBLACIN QUE RECIBE EL CURSO DE CAPACITACIN. 4.2. PLANEACIN DEL DISEO CURRICULAR (60 HORAS DE CLASE PARA LA POBLACIN ELEGIDA).

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4.3. PROGRAMACIN DE TALLERES, LECTURAS O DOCUMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL CURRCULO. 5. ALCANCES O METAS 6. MARCO TERICO 6.1. FUNDAMENTACIN CONCEPTUAL QUE SUSTENTA EL OBJETO DE LA PRCTICA. 6.2. PERFIL DEL TECNLOGO EN (NOMBRE DE LA TECNOLOGA) 6.2.1.Campo de intervencin y objeto de formacin. 6.2.2.Competencias profesionales. 7. METODOLOGA 7.1. DESCRIPCIN DE PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR LA EXPERIENCIA. 8. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 8.1. LOS RECURSOS HUMANOS 8.2. LOS RECURSOS MATERIALES 8.3. LOS RECURSOS ECONMICO O FINANCIEROS 8.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 9. RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES 9.1. COMPETENCIAS DEL SABER O DEL HACER OBTENIDAS EN LA INSTITUCIN 9.2. APORTES A LA INSTITUCIN 9.3. LOGROS 9.4. DIFICULTADES 9.5. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS Listado de Anexos Anexo A: Hoja de Vida Institucional Anexo B: Guas de seguimiento 1, 2, 3 y 4 Anexo C: Gua N 1 Evaluacin de los estudiantes a los instructores del ITM Anexo D: Convenio Interinstitucional de Prcticas Acadmicas o Sociales. Anexo E: Certificado Empresarial o carta de constancia de realizacin de la experiencia prctica. Anexo F: Otros (tablas, figuras, fotos, evidencias, publicidad del curso, diploma o certificado de asistencia, agenda de la ceremonia de certificacin del curso)

4. Modalidad Prctica Laboratorios del ITM Las prcticas de laboratorio son una forma de organizar el proceso de enseanza-aprendizaje, orientado y regulado por el acadmico - docente o tutor; donde los alumnos pueden aplicar los conocimientos y realizar acciones psicomotoras, sociales y de prctica de la ciencia, a travs de la interaccin con equipos e instrumentos de medicin, el trabajo colaborativo, la comunicacin entre las diversas fuentes de informacin y la solucin de problemas, el desarrollo de los sectores sociales y productivos de las regiones con un enfoque Interdisciplinario. GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS DE PRCTICA EN LOS LABORATORIOS ITM PORTADA: TTULO DEL MEJORAMIENTO TECNOLGICO O VALOR AGREGADO CONTENIDO GLOSARIO INTRODUCCIN 1. FORMULACIN DEL PROBLEMA O REALIDAD A INTERVENIR O VALOR AGREGADO 2. JUSTIFICACIN 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERAL 3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS 4. DESCRIPCIN DE LA PRCTICA O DE LA INTERVENCIN TECNOLGICA. 5. ALCANCES O METAS 6. MARCO TERICO 6.1. FUNDAMENTACIN CONCEPTUAL QUE SUSTENTA EL DESARROLLO DEL VALOR AGREGADO. 6.2. PERFIL DEL TECNLOGO EN (NOMBRE DE LA TECNOLOGA) 6.2.1.Campo de intervencin y objeto de formacin.

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6.2.2.Competencias profesionales. 7. METODOLOGA 7.1. DESCRIPCIN GENERAL DEL VALOR AGREGADO 7.2. EXPLICACIN DE LOS PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR LA EXPERIENCIA DEL VALOR AGREGADO 8. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 8.1. LOS RECURSOS HUMANOS 8.2. LOS RECURSOS MATERIALES 8.3. LOS RECURSOS ECONMICO O FINANCIEROS 8.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 9. RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES 9.1. COMPETENCIAS DEL SABER O DEL HACER OBTENIDAS EN EL LABORATORIO 9.2. APORTES FRUTO DE LA EXPERIENCIA DEL VALOR AGREGADO. 9.3. LOGROS PERSONALES Y PROFESIONALES. 9.4. DIFICULTADES 9.5. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS Listado de Anexos Anexo A: Hoja de Vida Institucional Anexo B: Guas de seguimiento 1, 2, 3 y 4 Anexo C: Certificado empresarial o carta de constancia del laboratorio; del cumplimiento de horas asignadas y la entrega del valor agregado; realizado durante la experiencia de prctica Anexo D: Otros (tablas, figuras, fotos, evidencias de mejoras de equipos).

5. Modalidad Plan de Negocios o de Emprendimiento y Empresarismo El Plan de Empresa responde al programa de Emprendimiento y Empresarismo del ITM el cual propone a sus estudiantes planear, programar e implementar acciones de posibles negocios, relacionados con las necesidades del sector productivo y de servicio en el entorno regional, nacional e internacional para aplicar procesos y desarrollos tecnolgicos desde los conocimientos adquiridos en la formacin por competencias propias del objeto de la tecnologa; como impacto al desarrollo acadmico, econmico y social de la sociedad. Es importante desarrollar la idea del negocio en relacin con la profesin y el conocimiento que se posee, para que realmente se generen microempresas innovadoras, competitivas y necesarias para el desarrollo de la regin. Procedimientos: Si usted est interesado en desarrollar una iniciativa empresarial y est decidido a avanzar en este proyecto como trabajo de grado tenga en cuenta las siguientes observaciones: 1. Diligenciar la Gua No. 1 (Formato FIDO) para presentar la propuesta de idea de negocio como trabajo de grado, el cual debe caracterizarse por la viabilidad, innovacin y pertinencia acadmica de su tecnologa. 2. Presentar el anteproyecto o idea de negocios en el marco de las convocatorias de iniciativas empresariales organizadas por el programa de emprendimiento y empresarismo del ITM, estas convocatorias se realizan a inicios de cada semestre. 3. Su iniciativa deber ser avalada por los evaluadores de esta convocatoria y se de ser aceptada ser presentada ante el comit tcnico. 4. Al ser aprobada el programa de emprendimiento y empresarismo le informara las estrategias, orientaciones y asesoras para el desarrollo del plan de negocios, el cual deber socializar al finalizarlo.

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GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS DE PRCTICA MODALIDAD DE EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL GUA N 1 (FIDO) PARA PRESENTAR LA PROPUESTA DE CREACIN DE EMPRESAS Identificacin del problema Cul es la necesidad, deficiencia, carencia o ausencia detentada en el mercado? Descripcin del producto Describa brevemente el producto, con el cual se espera solucionar el problema identificado, incluyendo caractersticas, usos, precio. Conocimiento y tecnologa Cul es el rea del conocimiento y/o tecnologa sobre los que se fundamenta la iniciativa empresarial? Mercado y clientes Describa cual es el mercado objetivo y clientes potenciales de su iniciativa Cul es el tamao del mercado y su posible participacin? Competidores y productos sustitutos Qu empresas ha identificado como su competencia directa e indirecta, qu productos ofrecen y cules son sus fortalezas y debilidades? Modelo de negocios Cul es el modelo de operacin para satisfacer con el producto, las necesidades detectadas? En que forma se generan los ingresos para la empresa? Estrategias de sostenibilidad Cules son los factores fundamentales de diferenciacin? Cules son los factores crticos de xito que ha identificado para su iniciativa empresarial? Cmo se asegura una capacidad innovadora que permita un mejoramiento continuo y un crecimiento empresarial? Estado del arte de la tecnologa Qu estado del arte le reconoce usted a su proyecto tanto en el mbito nacional como mundial? (Identificacin de empresas similares) Considera usted que su proyecto est a la vanguardia, utiliza tecnologa de ltima generacin, qu tipo de tecnologas alternativas o sustitutas se manejan? Fracasos que se conocen Qu fracasos se conocen en esta lnea de desarrollo empresarial, en el pas y el mundo? Cules son los factores crticos riesgo que ha identificado para su proyecto y su posible forma de minimizarlos? (dificultades obstculos) Red de trabajo Cul es el perfil de las instituciones o personas que harn parte de la red de trabajo (Externa)? Cul es la estrategia para la creacin y puesta en marcha de la red de trabajo (Externa)? Impacto social, ambiental y econmico Qu impactos ambientales, sociales y econmicos se generan con la empresa? (positivos y negativos) De qu manera es posible minimizar los impactos negativos que se generan? Puesta en marcha Cunto tiempo se requiere para poner en marcha la iniciativa empresarial? Qu inversin se requiere para poner en marcha la iniciativa empresarial y con cunto se dispone? Discrimine las inversiones requeridas.

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Aspectos administrativos Estos se refieren a: Los recursos humanos: Consiste en la descripcin de cada miembro del grupo interdisciplinario que intervendr o apoyar el proyecto Los recursos materiales: Son las herramientas, equipos, instrumentos necesarios para desarrollar la propuesta. Los recursos financieros: Son los costos que deben sealarse para toda la realizacin de la diferentes actividades y quien las asumir. Cronograma de actividades: Es determinar el cundo. Es la duracin de cada una de las actividades; permite adems, juzgar la factibilidad del proyecto en cuanto a los plazos y lmites de tiempo asignados a cada actividad. Bibliografa Describa las fuentes de consulta para la formulacin de la iniciativa empresarial (libros, documentos, revistas, consultas en Internet, opinin o asesora de expertos, entre otros).

GUA N 2 PARA LA PRESENTACIN DEL PLAN DE NEGOCIOS COMO TRABAJO DE GRADO

Presentacin Ttulo Concepto del negocio Objeto del plan Antecedentes (de la idea, de la empresa, de los promotores), razn de su presentacin y pblico al que se dirige, horizonte de tiempo proyectado, escenario(s) contemplados Resumen ejecutivo (Se elabora de ltimo) Plan de mercadeo y ventas Anlisis del mercado Descripcin del mercado global, tendencias de la industria, mercado meta, tendencias del mercado meta, competencia, caracterizacin del cliente, objetivo de participacin en el mercado Productos o servicios Descripcin de la lnea, nmero de productos o servicios, descripcin de cada producto o servicio, comparacin con los productos de la competencia, En qu aventajan a los de la competencia?, En qu estn en desventaja? Estrategia de mercadeo y ventas Estrategia global, poltica de precios y pagos, sistema de venta y distribucin, poltica de publicidad y promocin, poltica de servicio posventa. Ventas presupuestadas Estimacin del volumen de unidades a vender, estimacin del precio de venta, estimacin del monto de las ventas Plan operativo Procesos bsicos, insumos y proveedores, productos y clientes, logstica, tecnologas a emplear, personal, planta, equipos y servicios requeridos, localizacin, rea e instalaciones especiales, calidad, tiempo de respuesta, costos Plan administrativo Organizacin del negocio, estructura de cargos, plan de personal, personal requerido, descripcin de cargos, perfil de cargos, sistema de contratacin y compensacin, seguros, calendario del proyecto

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Plan legal y social Organizacin jurdica, socios y propiedad, forma jurdica, legislacin vigente que regule (ventajas y desventajas) la actividad econmica y la comercializacin de los P/S, marco regulatorio o normatividad, segunda parte apoyada en una estructura basada en Excel. Plan financiero Inversin requerida, anlisis de costos, anlisis de punto de equilibrio, proyecciones financieras, estados de prdidas y ganancias, balances, estados de flujo de efectivo, fuente y aplicacin de fondos, razones financieras bsicas, tasa de retorno de la inversin (TIR), valor presente neto (VPN), tasas de rentabilidad, sobre activos (Operativos, Financieros), sobre patrimonio, margen sobre ventas Anexos Anexar hoja de vida personal segn modelo institucional (solicitar formato en la papelera Doble Click y Papiros) Normatividad legal sobre empaque comercializacin y distribucin del producto. Normatividad especfica sobre el uso y cualidades del producto. Descripcin tcnica del producto.

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HOJA DE VIDA
DATOS PERSONALES Nombre y Apellidos Lugar y Fecha de Nacimiento Estado Civil Cdula de Ciudadana Direccin y Barrio Telfonos, celular E-mail ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ _____________________

Cdigo Versin Fecha

FPS 033 02 2009-06-06

INFORMACIN ACADMICA Termine Estudios de Secundario en: _______________________________________ Estudiante de tecnologa en ________________________ Nivel ___ Jornada _____ EXPERIENCIA LABORAL CARGO TELFONO TIEMPO LABORADO

EMPRESA

JEFE INMEDIATO

NOMBRE Y APELLIDOS

REFERENCIAS PERSONALES Y/O FAMILIARES DIRECCIN TELFONOS PARENTESCO

LABORA EN

FORMACIN Y COMPETENCIAS Describa conocimientos y habilidades en los siguientes aspectos. Cules? En informtica:

En idiomas extranjeros:

En cursos, congresos o seminarios, hobbies o deportes en los que ha participado:

Describa los aspectos personales (cualidades y valores) o experiencias significativas que representen una ventaja para usted o para la empresa.

laborales

Nota: favor adjuntar a esta hoja de vida el formato FORMACION POR COMPETENCIAS

________________________ Estudiante

___________________________________ Prcticas profesionales

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FORMACIN POR COMPETENCIAS

CONCEPTO DE COMPETENCIAS
La formacin por competencias desarrolla herramientas conceptuales, de habilidades, actitudinales y de valores para desempearse en los diferentes contextos de la vida cotidiana y para construir un proyecto de vida que le genere calidad en su formacin para la vida y el trabajo. QU ES UNA COMPETENCIA? Es la capacidad que tiene un individuo para actuar, desde un saber, Las competencias son formas inteligentes de desempearse eficaz y correctamente en un contexto determinado; requieren ser definidas, aprendidas, construidas y necesitan de una intencionalidad educativa expresada en objetivos formativos.

TECNOLOGA: _________________________________________________________ 1. OBJETO DE FORMACIN DE LA TECNOLOGA. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

2. Describa las competencias del saber o conocimientos bsicos de su tecnologa: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Describa las competencias del hacer profesional o sus habilidades para desempearse en una empresa: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________ Estudiante _________________________ fecha

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GUIA No. 1 FUNCIONES O COMPETENCIAS DE

DESEMPEO

Cdigo FPS 031 Versin 03 Fecha 2010-05-06

PRACTICA PROFESIONAL GUA N 1 Evala la Empresa MODALIDAD: Contrato de Aprendizaje Prac. Empres. Prac. Social

Nombres y apellidos: _______________________________________________ Cdula:_______________________ Carn: __________________________

Telfonos: ___________________ __________________ _________________ Tecnologa en: _____________________________________________________ Inicio del contrato: _______________ Terminacin de contrato: ____________ Empresa: __________________________ Sector Productivo: _____________ Direccin: _____________________________ Telfono: __________________ Coord. en la empresa: ___________________________ Cargo: ____________ E - Mail: _____________________________________ Fecha: _______________ PRODUCTOS O RESPONSABILIDADES ASIGNADAS POR LA EMPRESA:AL ESTUDIANTE __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Total horas semanales en la empresa: _________________________________

_____________________________ Coord. en la empresa

__________________________ Estudiante

__________________________
Prcticas profesionales ITM
Entregar a los 15 das

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ANTEPROYECTO O PROPUESTA DE INTERVENCIN EMPRESARIAL

Cdigo Versin Fecha

FPS 112 02 2010-10-08

PLAN DE TRABAJO 1. TITULO Y FORMULACIN DEL PROBLEMA, REALIDAD O NECESIDAD A INTERVENIR EN LA EMPRESA TITULO:___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________

FORMULACIN DEL PROBLEMA, REALIDAD O NECESIDAD A INTERVENIR EN LA EMPRESA:________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________________ 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVO GENERAL: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________ 2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________ 3. JUSTIFICACIN __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________ 4. PLAN DE ACTIVIDADES O FUNCIONES ASIGNADAS 29

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________

5. BENEFICIOS ESPERADOS Para la empresa __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________

Para el practicante __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________

6. DATOS PERSONALES DEL ESTUDIANTE Nombre y Apellidos _______________________________________________ Cdula de Ciudadana _________________ Carnet ____________________ Direccin y Barrio ________________________________________________ Telfonos fijos y celular ___________________________________________ E-mail __________________________________________________________ Nombre de la Tecnologa __________________________________________

7. DATOS DE LA EMPRESA Nombre de la Empresa ___________________________________________ Nombre del Asesor en la Empresa _________________________________ Direccin ______________________________________________________ Telfonos ______________________________________________________ OBJETO SOCIAL O DESCRIPCIN DE LA EMPRESA (Sector productivo) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________

________________________ Firma del Estudiante

_______________________ Fecha (da/mes/ao)

*Nota: El estudiante debe entregar esta informacin en la oficina de prcticas Los primeros quince (15) das de iniciacin de la intervencin empresarial.

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GUIA No.2 SEGUIMIENTO A LOS ESTUDIANTES DE LA PRACTICA PROFESIONAL

Cdigo Versin Fecha

FPS 032

03 2010-05-06

GUA N 2 Evala la Empresa MODALIDAD: Contrato de Aprendizaje Prac. Empres. Prac. Social

Nombres y apellidos: _______________________________________________ Cdula:_______________________ Carn: __________________________

Telfonos: ___________________ __________________ _________________ Tecnologa en: _____________________________________________________ Empresa: __________________________ Sector Productivo: _____________ Direccin: _____________________________ Telfono: __________________ Coord. en la empresa: ___________________________ Cargo: ____________ E - Mail: _____________________________________ Fecha: _______________
Para el ITM es de gran importancia el proceso de formacin integral, igualmente la valoracin que ustedes como empresa realicen sobre el desempeo de los estudiantes que participan en la dinmica empresarial. Valore con las siguientes categoras los factores enunciados:
E = EXCELENTE, B = BUENO, A = ACEPTABLE, D = DEFICIENTE, NE = NO EVALUABLE

FACTORES A EVALUAR E Inters, motivacin y compromiso con la prctica Conocimientos bsicos de la tecnologa a aplicar Calidad del trabajo realizado Capacidad de trabajo en equipo Recursividad, iniciativa y creatividad Habilidades comunicativas Asistencia y puntualidad Presentacin personal Responsabilidad en las tareas encomendadas Adaptacin en el puesto de trabajo Deseo y capacidad para actualizar sus conocimientos

VALORACIN B A D NE

__________________________

Coord. en la empresa

___________________________________ Prcticas Profesionales ITM

Entregar a los 2 meses

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GUIA No.3 AUTOEVALUACIN DEL ESTUDIANTE EN SU PRCTICA PROFESIONAL GUA N 3 Evala el Estudiante

Cdigo Versin Fecha

FPS 034 03 2010-05-06

MODALIDAD: Contrato de Aprendizaje

Prac. Empres.

Prac. Social

Nombres y apellidos: _______________________________________________ Telfonos: ________________ __________________ ___________________ E Mail: _________________________________________________________ Tecnologa en: ____________________________________________________ Nombre de la empresa: _____________________________________________ Direccin: _____________________________ Telfono: __________________
Para fortalecer el proceso de Aprendizaje interinstitucional (EMPRESA ITM), le solicitamos a usted como estudiante su aporte sobre los siguientes aspectos:

1. Qu tipo de informacin, induccin y entrenamiento le proporcion a usted la empresa

como estudiante en los aspectos relacionados con: INDICADORES Recibi informacin sobre la filosofa institucional (misin, visin, objetivos, valores)? La capacitacin y orientacin que usted recibi de la empresa, se relaciona con las competencias de su tecnologa? Existe relacin entre las funciones asignadas por la empresa y las competencias propias del objeto de formacin de su tecnologa? Las actividades asignadas le generan satisfaccin personal? Conoce usted los reglamentos relacionados con: permisos, ausencias, incapacidades, riesgos profesionales del entorno laboral? Encontr oportunidades de investigacin, innovacin o creacin de empresa? SI NO

2. El ambiente de trabajo donde usted realiza la prctica es:

Indicadores Espacio fsico Dotacin Medio ambiente Herramientas de trabajo Nivel de relaciones Adecuado No adecuado

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3. Contribuye la prctica profesional a la construccin de su proyecto de vida para:

tems Su desarrollo como persona Su desarrollo como profesional Su proyeccin a futuro Cumplir con el requisito de grado Alto-grado Mediano-grado Bajo-grado

4. Evale la gestin administrativa

prctica.

de las actividades previas a la iniciacin de la

E = EXCELENTE, B = BUENO, A = ACEPTABLE

Aspecto Induccin para iniciar la prctica Orientacin para diligenciar las guas de evaluacin. Orientacin y capacitacin sobre la sistematizacin para presentar el trabajo final. Asesora metodolgica para la presentacin del trabajo de grado. Atencin por parte de las personas que coordina los aprendices.

5. Conclusiones o recomendaciones de la experiencia de prctica

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

FIRMA DEL ESTUDIANTE _________________________________________________

Fecha ________________________________________
Entregar a los 3 meses

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Gua No. 4 EVALUACIN FINAL DE LA PRCTICA PROFESIONAL

Cdigo FPS 035 Versin 03 Fecha 2010-05-06

GUA N 4 Evala la Empresa MODALIDAD: Contrato de Aprendizaje Prac. Empres. Prac. Social

Nombres y apellidos: _______________________________________________ Cdula:_______________________ Carn: __________________________

Telfonos: ___________________ __________________ _________________ Tecnologa en: _____________________________________________________ Empresa: __________________________ Sector Productivo: _____________ Direccin: _____________________________ Telfono: __________________ Coord. en la empresa: ___________________________ Cargo: ____________ E - Mail: _____________________________________ Fecha: _______________
Solicitamos a usted evaluar en forma objetiva las competencias desarrolladas durante el perodo de prctica u otros aspectos que usted haya observado en el Practicante en su relacin con la empresa: COMPETENCIAS Competencias del Saber ser: describir actitudes y comportamientos como persona

Competencias del Saber tecnolgico: conocimientos

Competencias del Saber hacer: habilidades y destrezas

Competencias que debe mejorar

EVALUACION FINAL: Evale de (1 a 5), el desarrollo final de experiencia realizada por el aprendiz durante el perodo laborado en la empresa.

CALIFICACIN NMERO LETRAS

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Sugerencias para complementar la formacin tecnolgica del programa acadmico al cual pertenece el estudiante ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

_______________________________

Coord. en la empresa

______________________________ Prcticas Profesionales ITM

Nota:
Esta evaluacin debe ser entregada Solicite en la empresa una carta con a la Oficina de Prcticas un mes la constancia de la realizacin de antes de finalizar la experiencia en la Prcticas empresa. indicando fecha de

iniciacin y finalizacin.

El ITM agradece a la empresa la acogida que les brindaron a nuestros estudiantes en el proceso de formacin integral. Adems ustedes contribuyeron en la proyeccin de nuestros jvenes para actuar con autonoma acadmica y reconocer la trascendencia de la vida y el trabajo.

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CONVENIO INTERINSTITUCIONAL DE PRCTICAS ACADMICAS O SOCIALES

Cdigo Versin Fecha

FPS 040 03 2009-08-20

PROGRAMA: _________________________________________ Entre los suscritos Sorelly Moreno Carvajal identificada con cdula de ciudadana 43.062.324, actuando en calidad de Directora del Centro de Extensin acadmica del Instituto Tecnolgico Metropolitano, establecimiento pblico autnomo de carcter tecnolgico de Educacin Superior, del orden Municipal y adscrito a la Alcalda de Medelln, con NIT. 800.214.750-7 debidamente autorizado por el Acuerdo 19 de 1993 del Consejo Directivo y Normas concordantes, quien en adelante se denominar INSTITUTO y _______________________, identificado con cdula de ciudadana _____________________, actuando en calidad de ____________________ de ___________________, quien para los efectos de este Convenio se denominar LA EMPRESA, se ha celebrado este convenio que se regir por las siguientes clusulas: PRIMERA: Objeto Dentro de los principios de colaboracin Empresa Educacin, el objetivo de este Convenio es el de permitir desarrollar un proyecto de prcticas acadmicas para los estudiantes del Instituto Tecnolgico Metropolitano en las instalaciones de la EMPRESA. PARAGRAFO: Las partes entienden por prcticas acadmicas el proceso de aprendizaje que permita al estudiante intervenir una realidad concreta donde podr confrontar su formacin con los campos de accin del tecnlogo. SEGUNDA: Coordinadores Las partes designarn sendos representantes, quienes tendrn la funcin de coordinar la parte operativa de este Convenio, que por el ITM, ser el Director Centro de Extensin. TERCERA: Obligaciones - Las obligaciones de las partes se discriminarn as: DEL INSTITUTO: Seleccionar los estudiantes objeto de las prcticas acadmicas y proponerlos a la empresa Administrar el programa de prctica y brindar la correspondiente asesora Prestar asesora metodolgica y hacer seguimiento de los proyectos de prctica presentadas por los estudiantes Velar porque la experiencia de la prctica, permita la confrontacin del saber del estudiante con los objetos propios de su campo de intervencin, a travs de una prctica empresarial o una prctica social. Velar porque las experiencias de los practicantes contribuyan efectivamente al aprendizaje, estn de acuerdo con las normas y requisitos establecidos por el ITM y tambin contribuyan al desarrollo de los programas de la EMPRESA. 36

Aprobar o reprobar las prcticas desarrolladas por los estudiantes. Facilitar el desarrollo del programa de prcticas proporcionando a los participantes los medios para integrarse a la EMPRESA en las actividades relacionadas con la prctica.

DE LA EMPRESA: Generar las condiciones para que el practicante establezca relaciones con el equipo de trabajo con anterioridad a su ingreso. Definir y planear en coordinacin con el asesor de prctica, la problemtica y las necesidades concretas de la empresa que pueden ser apoyadas por el estudiante en desarrollo de la prctica. Designar un empleado de la entidad como asesor de apoyo del proyecto de prctica del estudiante, quien intercambiar la informacin obtenida del trabajo con los asesores de prctica del Instituto.

DEL ESTUDIANTE: Desarrollar los proyectos de prctica en la empresa de acuerdo con el objeto de formacin propia de la tecnologa y de los lineamientos acadmicos de las asesoras tanto de la empresa como del ITM. Documentar el desarrollo de la experiencia mediante informes peridicos del trabajo que realiza en la prctica. Asistir a los seminarios de apoyo programados semanalmente para el semestre por los Asesores de prctica Aplicar los conocimientos adquiridos de acuerdo con sus competencias para el trabajo encomendado El estudiante deber ajustarse a las condiciones particulares de la empresa de conformidad con el acuerdo establecido entre la EMPRESA y la Institucin.

CUARTA: Plazo del Convenio - El convenio tendr una duracin de un (1) semestre, prorrogable por perodos iguales o menores, siempre que a juicio de las partes el programa lo requiera, mediante la suscripcin de un acta antes del vencimiento, o de una comunicacin escrita dirigida a la Institucin. QUINTA: Terminacin Unilateral Cualquiera de las partes podr dar por terminado el Convenio en cualquier momento previo aviso de la decisin con un (1) mes de anticipacin. SEXTA: Vnculo Acadmico - La EMPRESA no adquiere vnculo laboral con el o los practicantes asignados en virtud de este convenio, la prctica desarrollada por el (la) estudiante ____________________, identificado (a) con cedula de 37

ciudadana No. _______________________ no genera compromisos econmicos entre las partes, salvo las que libremente disponga la EMPRESA. Para constancia se firma en la ciudad de Medelln el da ____________ (_____) del mes de _____________ del ao__________.

POR EL ITM

POR LA EMPRESA:

__________________________ Directora de Extensin C.C.

__________________________ C.C.

EL ESTUDIANTE

C.C.

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CONTRATO DE APRENDIZAJE

Cdigo Versin Fecha

FPS 042 02 2006-06-05

RAZN SOCIAL EMPRESA: NOMBRE REPRESENTANTE LEGAL: RAZN SOCIAL ENTIDAD EDUCATIVA: Instituto Tecnolgico Metropolitano NOMBRE REPRESENTANTE LEGAL:

NIT: CDULA: NIT: 800214750-7 CDULA:

LUZ MARIELA SORZA ZAPATA

NOMBRES APELLIDOS ALUMNO:

32.481.395
DOCUMENTO:

CONTRATO DE APRENDIZAJE Entre los suscritos a saber _____________________________, identificado con Cdula de Ciudadana No. ___________ de _____________, actuando como representante legal de la Empresa ___________________________, quien para los efectos del presente Contrato se denominar la EMPRESA, y ___________________________ identificado con Cdula de Ciudadana No. ________________ expedida en _________________ quien para los efectos del presente Contrato se denominar el APRENDIZ, se suscribe el presente Contrato de Aprendizaje, conforme a lo preceptuado por la Ley 789 de 2002 y de acuerdo a las siguientes clusulas: PRIMERA.- Objeto. El presente contrato tiene como objeto brindarle formacin profesional integral al APRENDIZ en la especialidad de TCNLOGO PROFESIONAL EN EL MANEJO DE ____________________________, la cual se impartir en su etapa prctica en la EMPRESA. SEGUNDA.- Duracin.- El presente contrato tendr un trmino de duracin de ___ meses, contados a partir de la iniciacin de la formacin en ___________________________________ (institucion educativa), el cual se encuentra distribuido en meses de enseanza y meses de Practica sucesivos y alternos. (Que no exceda el trmino de un ao ) TERCERA.- Obligaciones. 1) POR PARTE DE LA EMPRESA.- En virtud del presente contrato la EMPRESA deber: a) Facilitar al APRENDIZ los medios para que en la fase prctica, reciba Formacin Profesional Integral, metdica y completa en la ocupacin u oficio materia del presente Contrato. b) Diligenciar y reportar al respectivo Centro de Formacin Profesional Integral del _____________________ (institucin educativa) las evaluaciones y certificaciones del APRENDIZ en su fase prctica del aprendizaje. c) Pagar mensualmente al APRENDIZ, por concepto de apoyo econmico para el aprendizaje, la suma de $_________________ durante la etapa prctica de su formacin (Mnimo equivalente al 75% de 1 s.m.m.l.v.) u otros aportes que libremente la empresa quiera ofrecer al estudiante. PARGRAFO.- Este apoyo de sostenimiento no constituye salario en forma alguna, ni podr ser regulado a travs de convenios o contratos colectivos o fallos arbtrales que recaigan sobre estos ltimos. d) Afiliar al APRENDIZ, durante la etapa prctica de su formacin, a la Aseguradora de Riesgos Profesionales _______________________________, de conformidad con lo dispuesto por el Artculo 30 de la Ley 789 de 2002. e) Efectuar, durante la fase prctica de la formacin, el pago mensual del aporte al rgimen de Seguridad Social en Salud correspondiente al APRENDIZ, conforme al rgimen de trabajadores independientes, tal y como lo establece el Artculo 30 de la Ley 789 de 2002 2) POR PARTE DEL APRENDIZ- El APRENDIZ, por su parte, se compromete en virtud del presente contrato a:

a)

Concurrir puntualmente a las clases durante los perodos de enseanza para as recibir la Formacin Profesional Integral a que se refiere el presente Contrato, someterse a 39

los reglamentos y normas establecidas por el respectivo Centro de Formacin _____________ (Instituto) y poner toda diligencia y aplicacin para lograr el mayor rendimiento en su Formacin.
b) Concurrir puntualmente al lugar asignado por la Empresa para desarrollar su formacin en la fase prctica, durante el periodo establecido para el mismo, en las actividades que se le encomiende y que guarde relacin con la especialidad de su Formacin, cumpliendo con las indicaciones que le seale la EMPRESA. En todo caso la intensidad horaria que debe cumplir el APRENDIZ durante la etapa prctica en la EMPRESA, no podr exceder de 40 horas semanales (Conforme a lo dispuesto para cada curso de formacin) c) Ser afiliado al sistema de seguridad social en salud en la E. P. S que elija. CUARTA.- Supervisin.- La Empresa podr supervisar al APRENDIZ en el respectivo Centro de Formacin ____________________. (La institucin) supervisar al APRENDIZ en la Empresa para que sus actividades en cada perodo prctico correspondan al programa de la especialidad para la cual se est formando. QUINTO- Cese de Actividades.- Cuando motivos de fuerza mayor impidan que el APRENDIZ cumpla la parte lectiva de su formacin Profesional Integral en____________________ (Institucin), deber cumplir con las actividades encomendadas por la EMPRESA para desarrollar la fase prctica de su formacin. As mismo, cuando se presente un cese legal de actividades en la empresa que no permita desarrollar la formacin del APRENDIZ en su fase prctica, se suspender el presente contrato hasta que se termine el cese legal de actividades en la empresa y se den las condiciones para que el APRENDIZ contine con el desarrollo de su actividad en virtud del cumplimiento de la fase prctica de formacin. SEXTA- Terminacin. El presente Contrato podr darse por terminado en los siguientes casos: a) Por mutuo acuerdo entre las partes. b) Por el vencimiento del trmino de duracin del presente contrato. c) La cancelacin de la matrcula por parte del ________________ (Instituto) de acuerdo con el reglamento previsto para los Alumnos. d) El bajo rendimiento o las faltas disciplinarias cometidas en los perodos de Formacin Profesional Integral en el ______________ (Instituto o en la EMPRESA), cuando a pesar de los requerimientos de la Empresa o del_________________ (Instituto), no se corrijan en un plazo razonable. Cuando la decisin la tome la Empresa, sta deber obtener previo concepto favorable de_______________ (Instituto) e) El incumplimiento de las obligaciones previstas para cada una de las partes. SPTIMA.- Relacin Laboral. El presente contrato no implica relacin laboral alguna entre las partes, y se regir en todas sus partes por el Artculo 30 y S.S. de la Ley 789 de 2002 y decreto reglamentario 933 de 2003 Declaracin Juramentada. El APRENDIZ declara bajo la gravedad de juramento que no se encuentra ni ha estado vinculado con la empresa o con otras empresas en una relacin de aprendizaje. As mismo, declara que no se encuentra ni ha estado vinculado mediante una relacin laboral con la EMPRESA. Para efecto de lo anterior, firman las partes intervinientes a los ____ das del mes de ______________ de _______ y rige a partir de ___________________________________.

LA EMPRESA

EL APRENDIZ

__________________________

___________________________

40

Cdigo GUA No 1 PRCTICA SOCIAL EVALUACIN DE LOS ESTUDIANTES A Versin Fecha LOS INSTRUCTORES DEL ITM

FPS 045 02 2009-06-05

NOMBRE:____________________________________________________________ TELFONO:___________________________________________________________ NOMBRE DEL CURSO: _________________________________________________ FECHA: ______________________________________________________________ Para mejorar el proceso de la Prctica Social solicito a usted la opinin sobre los siguientes aspectos. 1. Enumere algunos contenidos del curso _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Describa tres logros y tres dificultades que usted vivi en esta experiencia LOGROS a. b. c. DIFICULTADES

3. Califique con excelente, bueno o regular los siguientes aspectos: CONCEPTOS 1. Desarrollo de los contenidos en el aula 2. Aprendizajes nuevos que recibi durante el curso 3. Evaluaciones realizadas en clase 4. Compromiso del instructor en su formacin integral 5. Los conocimientos adquiridos le servirn para aplicarlos en su vida E B R

Describa lo mejor de esta experiencia _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Observaciones y sugerencias _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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GUA No 2 PRCTICA SOCIAL AUTOEVALUACIN DEL ESTUDIANTE PRACTICANTE

Cdigo Versin Fecha

FPS 046 02 2009-06-05

Nombre: _________________________________________________ Cdigo__________ Telfono: _________________________________________________________________ Tecnologa:________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________ Nivel: ____________________ Para mejorar el proceso de la prctica social solicito a usted la opinin sobre los siguientes aspectos. 1. Recibi usted informacin e induccin para iniciar la prctica social? Si ______ No ______ (En qu aspectos) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. Nmero de personas que iniciaron __________ y que terminaron __________ la experiencia 3. Contenidos generales que usted ofreci en la capacitacin _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Describa tres logros y dificultades de esta experiencia LOGROS 1. 2. 3. DIFICULTADES

5. Califique con excelente, bueno o regular los siguientes aspectos CONCEPTOS 1. Asistencia y puntualidad de los alumnos de su curso 2. Inters y actitud por recibir nuevos conocimientos 3. Cumplimiento de los objetivos propuestos 4. Resultado de las evaluaciones que usted aplic 5. Su experiencia como practicante mejor el desarrollo integral de sus alumnos E B R

Observaciones y sugerencias: Sobre el asesor de la prctica social

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Observaciones sobre su experiencia personal ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

42

FORMULARIO DE INSCRIPCIN PARA GRADO

Cdigo Versin Fecha

FDE 017 03 2010-03-04

Da

Mes

Ao

PROGRAMA EN: ________________________________________________________________ APELLIDOS (COMPLETOS): ________________________________________________________ NOMBRES (COMPLETOS): _________________________________________________________ CDIGO ESTUDIANTE: ____________________________________________________________ CDULA ESTUDIANTE: ___________________________________________________________ DIRECCIN RESIDENCIA: __________________________________________________________ TELFONO RESIDENCIA:___________________________________________________________ DIRECCIN DEL TRABAJO: ________________________________________________________ TELFONO DEL TRABAJO: _________________________________________________________ Email:_________________________ Auxiliar que recibe ____________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ INSCRIPCIN PARA GRADO Cdigo:________________ CC _____________________ de ____________________________ Apellidos y nombres: _______________________________________________________________ Programa: ________________________________________________________ Fecha de Recibido Da Mes Ao Auxiliar que recibe:____________________________
NOTA. Es importante conservar este desprendible para cualquier reclamo. Sin ste no podr hacerlo. Diligenciar este documento, anexar la fotocopia de la cdula ampliada y la fotocopia de la libreta militar en caso de varones.

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ELABORACIN DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Con Normas ICONTEC

Se presenta en esta gua los componentes bsicos para la elaboracin de referencias bibliogrficas para diferentes tipos de documentos, basados en las normas ICONTEC NTC 5613 y NTC 4490 del 2008. En las Bibliotecas ITM se dispone de estas normas las cuales se deben de consultar para aplicar en casos no descritos en esta gua, adems se ofrece asesoras para la presentacin de trabajos escritos y elaboracin de bibliografas. Se denomina referencia bibliogrfica al conjunto de datos que identifican un documento, en forma total o una parte de l, para sustentar los trabajos escritos PRESENTACIN DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS NTC 5613 - Referencias bibliogrficas para libros, folletos e informes COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Autor. Ttulo: subttulo. Edicin. Ciudad: Editorial, ao de publicacin. Paginacin + material acompaante. (Serie; nmero). ISBN

EJEMPLOS GUERRERO PEA, Adriana; DAZ LONDOO, Glora Mara. Introduccin de errores en la medicin. Medelln: Instituto Tecnolgico Metropolitano, 2007. 40 p . COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL. Ley General de la Educacin. Santaf de Bogot: El Ministerio, 1994. 389 p INSTITUTO TECNOLGICO METROPOLITANO. Plan de Desarrollo 2000-2005: los das que uno tras otro son la vida. Medelln: El Instituto, 2000. 120 p.

Autor personal: los apellidos del autor se escriben con letras maysculas sostenida, separados por una coma del nombre, escrito con mayscula inicial y seguido de punto. Dos Autores: Cuando Haya dos autores se escriben los apellidos y sus nombres, unidos por la conjuncin y o su equivalente en el idioma en que este escrito el libro o folleto.
Tres Autores: si presenta tres autores se separa el primero del segundo con punto y coma (;), el segundo del tercero se separa con y.

Ms de Tres Autores: Si tiene ms de tres autores, se coloca el apellido y el nombre del primero y en seguida la expresin latina et al. que quiere decir y otros

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NTC 5613 - Referencia bibliogrfica para un artculo de revista COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Autor del artculo. Ttulo del artculo. En: Ttulo de la publicacin. Fecha de publicacin. Mes, ao. Nmero del volumen, nmero de la entrega, paginacin.

EJEMPLO FERNNDEZ BETANCUR, Len Daro. Energas alternativas. En: Tecno Lgicas. Julio, 2005. no.14, p. 105-126.

NTC 5613 - Referencia bibliogrfica para captulos o partes del libro COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Autor del captulo. Ttulo del captulo. En: Ttulo del libro. Nmero de la edicin. Lugar de publicacin: editor, ao de publicacin. Paginacin del captulo.

EJEMPLO LARSON, Roland E. Integracin mltiple. En: Clculo II de varias variables: 8. ed. Mxico: McGraw-Hill, 2006. p. 981-1043.

NTC 5613 - Referencia bibliogrfica para Tesis y Trabajos de Grado COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Autor de la tesis. Ttulo de la tesis. Mencin o grado al que se opta. Lugar de publicacin. Institucin acadmica en que se presenta. Ao. Paginacin.

EJEMPLO GARZON DUQUE, Maria Osley. Condiciones de salud enfermedad de un grupo de trabajadores informales "venteros" del centro de Medelln, 2008 - 2009 [archivo de computador]. Magister en Epidemiologa. Medelln. Universidad de Antioquia. 2010. 1 CD-ROM. NTC 5613 - Referencia bibliogrfica para congreso, conferencia o reunin COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Nombre completo del congreso, seminario o reunin en maysculas. (Nmero del evento en arbigos, da(s), mes, ao y lugar del evento). Titulo de la publicacin. Lugar de publicacin: editor o institucin(es) que lo patrocinan, ao de publicacin. Nmero de pginas. 45

EJEMPLO
CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIN DEL SECTOR SOLIDARIO (1: 2004: Bogot). Memorias: Primer Congreso Nacional de Investigacin del sector solidario. Bogot: DanSocial, 2004. 108 p.

NORMA 5613 Documento presentado en congreso, conferencia o reunin COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Autor(es) de la ponencia. Ttulo del documento presentado al congreso, conferencia o reunin. En: Nombre completo del evento. (Nmero del evento en arbigos, da(s), mes, ao y lugar del evento). Titulo de la publicacin. Lugar de publicacin: editor o institucin(es) que lo patrocinan, ao de publicacin. Paginacin del captulo.

EJEMPLO OSES CABRERA, Raquel. Concepciones, retos y perspectivas de la educacin comunitaria en la economa solidaria. En: Congreso Nacional de Investigacin del Sector Solidario (1: 2004: Bogot). Bogot: Pontificia Universidad Javeriana, 2004. p. 11- 23 NTC 5613 Cita de citas COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Referencia del original en forma completa. Citado por: Referencia completa del texto consultado.

EJEMPLO DAVIDSON R.T. et al. Atypical depression. En: Arch Gen Psyshiatry. Vol. 39 (1982); p. 527. Citado por YANOUSKI, S.Z. Binge eating disorders. En: American Journal of Clinical Nutrition. Vol. 56 no. 6 1992; p. 975.

NTC 4490 - Referencias documentales para fuentes de informacin electrnicas: Estas pautas se aplican para registrar las fuentes electrnicas obtenidas por medio de la Internet en www, FTP, revistas electrnicas, grupos de discusin y correo electrnico, as como documentos tangibles: CD-ROM, disquetes, etc.

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NTC 4490 Libros electrnicos, bases de datos y programas de computador COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Autor. Ttulo [Tipo de medio electrnico o soporte fsico]. Edicin. Lugar de publicacin: Editor, fecha de publicacin. [Fecha de la cita]. Serie. Notas. Disponibilidad y acceso

EJEMPLOS CORNELLA, Alfons. La informacin no es necesariamente conocimiento: datos, capta, informacin, conocimiento [en lnea]. [Citado en 13 octubre 2004]. Disponible en Internet: <http://www.infomania.com>
Kirk-Othmer Encyclopedia of Chemical Technology [online]. New York : John Wile, 1984 [cited 3 January 1990]. Available from DIALOG Information Services, Palo Alto (California)

Tipo de medio electrnico o soporte fsico El tipo de medio electrnico se debe dar en parntesis cuadrados despus del ttulo. Se debe usar las siguientes palabras o su equivalente: [en lnea] [CD-ROM] [cinta magntica] [disco] [base de datos en lnea] [monografa en CD-ROM] [documento consecutivo en lnea] [programa de computador en disco] [boletn informativo en lnea] [correo electrnico]

NTC 4490 - Publicaciones seriadas electrnicas

COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Ttulo de la publicacin seriada. [Tipo de medio electrnico o soporte fsico]. Edicin. Lugar de publicacin, fecha de publicacin. Fecha de la cita. Serie. Notas. Disponibilidad y acceso. ISSN.

EJEMPLO

Avances en supervisin educativa: Revista de la Asociacin de Inspectores de Educacin de Espaa. [base de datos en lnea] Aragn, 2009 [citado 15 mayo 2010]. Disponible en Internet: base de datos Dialnet: http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=8645.

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NTC 4490 Artculos y otras colaboraciones COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Autor del artculo. Ttulo. Ttulo de la publicacin seriada electrnica. [Tipo de medio electrnico o soporte fsico]. Edicin. Nmero de la entrega, [Fecha de cita]. Localizacin dentro del documento principal. Disponibilidad y acceso.

EJEMPLO GARCA POSADA, Juan Jos. La universidad que ignoran. El Colombiano [en lnea]. No. 789, 24 de mayo de 2010 [citado 28 mayo de 2010]. Disponible en Internet: http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/L/la_universidad_que_ignoran/l a_universidad_que_ignoran.asp?CodSeccion=219

NTC 4490 Boletines informativos electrnicos, grupos de discusin y otros sistemas de mensajes electrnicos COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA Ttulo. [Tipo de medio electrnico o soporte fsico]. Lugar de publicacin. Editor. Fecha de publicacin. [Fecha de cita]. Notas. Disponibilidad y acceso. Anexos

EJEMPLO El Colombiano [en lnea]. Envigado. El Colombiano. 24 de mayo de 2010. [citado 30 mayo 2010]. Disponible en internet: http://www.elcolombiano.com/portada.asp?NM=inicio

NTC 4490 - Mensajes electrnicos

COMPONENTES BSICOS DE LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA

Responsabilidad principal (del mensaje). Ttulo (del mensaje). Titulo (del sistema de mensaje). [Tipo de medio o soporte]. Lugar de publicacin: Editor. Fecha de publicacin. [Fecha de la cita]. Localizacin dentro del sistema del mensaje. Disponibilidad y acceso. Notas

EJEMPLO

Comunicaciones ITM. Procesos de evaluacin los cuales corresponden a autoevaluacin y autorregulacin, evaluacin y control y gestin de la calidad [correo electrnico]. Medelln, 24 de mayo de 2010 [29 mayo 2010]. Comunicacin personal. PRITCHARD, Sarah. Your request for information about ISO Standards. [Online]. Message to: Margaret MORRISON. 18 February 1995 [cited 3 march 1995]. Personal communication.

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PRESENTACIN DE LA BIBLIOGRAFA El ttulo BIBLIOGRAFA se escribe centrado, en negrilla, tamao 12, con maysculas sostenidas, a 4 cm del borde superior de la pgina y separado del texto por dos interlineas, no va precedido de numerales. Cada referencia bibliogrfica se inicia contra el margen izquierdo y se organizan alfabticamente, segn el apellido de los autores citados, o de los ttulos, cuando no aparece el autor o es annimo Cuando haya ms de dos referencias del mismo autor, se ordenan alfabticamente segn los ttulos y el autor solo se escribe en la primera referencia. De la segunda en adelante se sustituye por una lnea de ocho rayas continuas, siempre que esta no corresponda a la referencia con que se empieza una pgina. En caso de que se repita el autor y el ttulo, las referencias se ordenan cronolgicamente, colocando en primer lugar la ms reciente y se reemplazan (en la segunda) autor y ttulo, por lneas continuas de ocho rayas Cada referencia se registra a espacio sencillo sin dejar sangra. Las referencias se separan con doble espacio.

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BIBLIOGRAFA
HERNANDEZ S., Roberto; FRNANDEZ C., Carlos y BAPTISTA L., Pilar. Metodologa de la investigacin. 2. Edicin. Mxico: McGraw Hill. 2000. 500p. ICONTEC. Trabajos escritos: presentacin y referencias bibliogrficas. Bogot, D.C.: Contacto Grfico Ltda., 2008. ISBN:978-958-9383-81.0 MENDEZ, Carlos. Metodologa. 2.edicin. Santaf de Bogot: McGraw Hill. 2000. 169p. RIVERA ESCOBAR, Sylvia Elena. Manual de Prcticas Profesionales. 1 Edicin. Medelln. Fondo Editorial ITM, Diciembre de 2007. 107 p. ICONTEC. Referencias Bibliogrficas: contenido, forma y estructura. NTC 5613. Bogot: ICONTEC, 2008. 33 p. ICONTEC. Referencias documentales para fuentes de informacin electrnicas. NTC 4490. Bogot: ICONTEC, 2008. 23 p.

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OFICINAS PARA ATENCIN DE ESTUDIANTES

ATENCIN AL ESTUDIANTE Campus Robledo Telfonos: 440 5125 440 5170 Campus Fraternidad Telfono: 460 0727 Ext. 5531- 5532 - 5515

OFICINA DE PRCTICAS PROFESIONALES Telfonos: 440 5289 440 5157 (Robledo) Telfonos: 460 0727 ext:5633-5634-5635 (Fraternidad)

BIENESTAR UNIVERSITARIO Campus Robledo Telfono: 440 5228 Campus Fraternidad Telfonos: 760 0727 5520

ADMISIONES Telfonos: 4405139 4405140 BIBLIOTECA Campus Robledo Telfono: 440 5164 Campus Fraternidad Telfono: 460 0718

CAMPUS ITM

CAMPUS ROBLEDO Calle 73 No. 76 A 354 Telfono: 440 5100 CAMPUS PRADO CENTRO Carrera 51 No. 58-64 Telfonos: 512 47 42 511 5864 EPA Calle 47A No. 85-20 Telfono: 440 5336

CAMPUS FRATERNIDAD Calle 54 No.30-01 Telfonos: 460 0727 PLANETARIO DE MEDELLN Carrera 52 No. 71 117 Telfonos: 527 3735 527 4700 CAMPUS CASTILLA Carrera 66 No. 98A-75 Telfono: 440 5200

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GUA PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS

Se termin de imprimir en Artes Grficas y Publicaciones ITM, en el mes de mayo de 2010

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MODALIDADES:
Informes Trabajos de Investigacin Informes Trabajos de Prctica Profesional Informes Contrato de Aprendizaje Informe Trabajos de Prctica Social Informe Prcticas en los Laboratorios Informe Emprendimiento Empresarial Otros informes

Calle 73 N 76 A 354 Conmutador (574) 440 51 00 Medelln Colombia www.itm.edu.co

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