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Curso 2012-2013 Universitat de les Illes Balears GEDI Educacin Infantil

MTODO ECLCTICO
Alumnos: Sergio Cardona Mar Noelia Martos Ruiz Rosa Luz Snchez Barrera Nieves Tobaruela Anna Gonzlez Arab Profesora: Irene del Mar Asignatura: 22027

Eivissa, 20 de diciembre del 2012

NDICE
Pginas

1. QU ES LA LECTOESCRITURA?..................................................................... 3 2. QU MTODOS PODEMOS ENCONTRAR PARA LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA?.................................................. 4 3. EXPLICACIN DE LOS MTODOS ...... 5 3.1. Sintticos: alfabtico fontico silbico.

3.2 Analticos: - Palabras normales. - Global. 4. METODO ECLCTICO 9 5. CONCLUSIN ...12 6. WEBGRAFA..............13

1. QU ES LA LECTOESCRITURA?

Segn el diccionario ABC:

Se llama lectoescritura a la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente, pero tambin, la lectoescritura constituye un proceso de aprendizaje en el cual los educadores pondrn especial nfasis durante la educacin inicial proponiendo a los nios diversas tareas que implican actividades de lectoescritura.

Segn la RAE:

Capacidad de leer y escribir. Enseanza y aprendizaje de la lectura simultneamente con la escritura.

A partir de estas definiciones podemos definir la lectoescritura como la capacidad y habilidad de leer y escribir de forma adecuada. As como tambin, constituye un proceso de aprendizaje en cul se suele iniciar en la etapa de educacin infantil pudiendo utilizar alguno de los diferentes mtodos de enseanza de la lectura y escritura que podemos encontrar.

2. QU MTODOS PODEMOS ENCONTRAR PARA LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA?

MTODOS DE LECTOESCRITURA
Sintticos Analticos

Alfabtico

Fontico

Silbico

Palabras normales

Global

3. EXPLICACIN DE LOS MTODOS. 3.1SINTTICOS:

Los mtodos Sintticos parten de la unidad ms pequea a la ms compleja, es decir, parten de lo ms abstracto para llegar a lo concreto. Estos mtodos pueden ser: alfabtico fontico silbico

a) Alfabticos:
Es el mtodo que se encarga del estudio de las letras, su forma, su valor, y por ltimo la palabra. Este mtodo va de la letra a la palabra haciendo nfasis en el nombre de la letra.

Proceso: Se sigue el orden alfabtico, para su aprendizaje. Cada letra del alfabeto se estudia pronunciando su nombre. La escritura y la lectura de las letras se va haciendo simultneamente. Combinacin de consonantes con vocales. A partir de las combinaciones se crean palabras. Se hace lectura mecnica, expresiva y luego la comprende

Estrategias de trabajo: Jugar al ahorcado. Crear abecedarios.

b) Fonticos:
Se aprenden las letras por su sonido, es decir, se aprende la "s" de "sssssss", serpiente. Las letras se van combinando poco a poco, a medida que el nio las va conociendo.

Proceso: 1. La lectura y la escritura son simultneas. 2. Se ensea cada consonante por su sonido. 3. Cuando las consonantes no se pueden pronunciar solas, se combinan con vocales. 4. Cada consonante aprendida se combina con las 5 vocales. 5. Luego se combinan las silabas para producir palabras. 6. Al contar con varias palabras, se producen oraciones. 7. Despus de las slabas directas, se ensean las inversas, oportunamente las mixtas, complejas, diptongos y triptongos. 8. Se perfecciona la lectura mecnica.

Estrategias de trabajo: Asamblea: escribir el nombre de los compaeros que faltan en la pizarra. Lminas.

c) Silbico:
Es el proceso de enseanza de lectoescritura cuyo punto de partida es la slaba. En lugar de aprender la letra se aprende la slaba.

Proceso:

1. Se ensean las vocales. Se enfatiza en la lectura y escritura. 2. Las consonantes se ensean respetando su fcil pronunciacin. Luego, se pasa a la formulacin de palabras. 3. Cada consonante se combina con las cinco vocales: ma, me, mi, mo, mu. 4. Con varias slabas se forman palabras. Luego se construyen oraciones.
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5. Se combinan consonantes con vocales en slabas: am, em, im, om, um. 6. Se pasa a las slabas mixtas, a los diptongos, triptongos y finalmente a las letras complejas: , ll, ch, rr. 7. Con el silabeo se pasa con facilidad a la lectura mecnica. 8. El libro que mejor representa este mtodo es el SILABARIO.

Estrategias de trabajo: Canciones. Creacin de palabras combinando consonantes y vocales.

3.2-

MTODO ANALTICO

Los mtodos analticos o globales parten de las unidades mayores, concretas, como son las frases o las palabras, para llegar ms adelante a las unidades ms pequeas y abstractas (silabas y letras).

Los mtodos que encontramos son: Palabras normales. Global.

a) Palabras normales.

Este mtodo parte de la palabra normal denominada tambin generadora o generatriz. Seguidamente, se presenta una figura que posea la palabra generadora, la cual se escribe en la pizarra y los alumnos en los cuadernos.

Proceso: Se presenta la palabra normal manuscrita y se enuncia correctamente. Se hace descubrir entre otras palabras, la palabra aprendida. Copiar la palabra y leerla. Se descompone la palabra en su elemento (slabas). Al anlisis sigue la sntesis: con sonidos conocidos se forman nuevas palabras y frases.

Estrategias de trabajo: Bingo de palabras. Anlisis de la imagen.

b) Mtodo global

El mtodo global de aprendizaje de la lectura y escritura parte de la palabra o la frase para llegar a sus elementos: las slabas, las letras, los sonidos.

Proceso:

1 Etapa: Comprensin Reconocimiento de palabras por el contexto.

2 Etapa: Imitacin: Distintos ejercicios de escritura, ya copiados o dictados.

3 Etapa: Elaboracin Ejercicios de reconocimiento de palabras o partes de palabras en otras palabras.

4 Etapa: Produccin Lectura comprensiva y redaccin de informes breves.

Estrategias de trabajo: Poner el nombre a las partes de la clase. Completar oraciones que se les vaya presentando.

Actividades.

4. MTODO ECLCTICO

El mtodo eclctico integra diferentes aspectos de los mtodos sintticos y analticos, este procedimiento propicia la enseanza de la lectura y la escritura de manera simultnea.

Marco terico: Etimologa: Eclctico viene del griego que significa que elige. Extraccin y utilizacin de los aspectos ms significativos de cada mtodo. Fue creador el doctor Carlos Vogel, quien logro asociar la grafa de cada palabra con la idea que representa.

Caractersticas: Crear en cada nio un gran deseo de aprender. El mtodo eclctico es analtico sinttico. Adaptacin a las necesidades educativas de cada alumno. Aprendizaje de la lectura y la escritura de manera simultnea. El eclecticismo consiste en usar los mejores elementos de varios mtodos para formar un nuevo; pero agregados a una idea definida.

Recomendaciones: 1. Crear un ambiente favorable para la adaptacin de nios y nias a la escuela. 2. Despertar el inters de los nios y nias por la lectura y escritura, haciendo nfasis en la importancia que tiene para comunicarse y relacionarse con los dems. 3. Preparar al nio y nia para el trabajo, tomando en cuenta lo siguiente: 3.1.La posicin correcta para sentarse. 3.2. Posicin del papel. 3.3. Forma de tomar el lpiz. 4. Ensear simultneamente la letra impresa y manuscrita, mayscula y minscula.

Proceso: Qu se extrae de cada mtodo para formar el mtodo eclctico?

De los analticos:
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Mtodo alfabtico

Ordenamiento de las letras. Ilustraciones para recordar las letras. Letras preparadas en cartn, de un color las vocales y de otro las consonantes

Mtodo fontico

Los recursos onomatopyicos para pronunciar y enlazar las letras. El uso de ilustraciones con palabras claves.

Mtodo silbico

Anlisis de palabras hasta llegar a la slaba. El empleo del silabario; no para la enseanza, sino como estmulo para lograr su perfeccionamiento.

De los sintticos: Mtodo de las palabras normales

Los ejercicios de pronunciacin y articulacin. La ilustracin o la presentacin de objetos. Combinaciones de letras, slabas y palabras

Mtodo global
1 Etapa Reconocimiento de palabras por el contexto.

2 Etapa Distintos ejercicios de escritura, ya copiados o al dictado.

3 Etapa

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Ejercicios de reconocimiento de palabras o partes de palabras en otras palabras.

4 Etapa Lectura comprensiva y la escritura con letra de molde y cursiva, as como la redaccin de informes breves.

Inconvenientes del Mtodo Eclctico A diferencia de otros mtodos, el mtodo eclctico no tiene ninguna desventaja por lo que se considera bueno para ensear a leer y escribir, ya que coge lo mejor de cada mtodo descrito anteriormente.

Ventajas del Mtodo Eclctico 1. A partir de una motivacin, trata de incentivar al nio y a la nia, mediante cuentos, poemas, cantos, rondas, y otras formas literarias. 2. El mtodo se vuelve natural ya que el estudiante aprende mediante las leyes del aprendizaje 3. Permite hacer el anlisis, la sntesis y la comparacin de la letra, a fin de que el alumno pueda grabarse el detalle de las letras. 4. Como el aprendizaje es natural y grato para el nio y nia, ste se esfuerza y aprende con su propia actividad. 5. La enseanza es colectiva e individualizada. 6. La individualizacin de las enseanzas propicia el dar atencin preferente a las diferencias individuales. 7. Como el nio o la nia tiene que leer desde la primera clase, le hace impresin de que ya lee desde el inicio de la enseanza, lo cual es un gran factor que estimula al aprendizaje.

Actividades: Vdeo: El cazo de Lorenzo: Comentar lo que hemos visto. Hacer un pequeo dibujo de lo os ha parecido ms significativo. Ponerle un ttulo. Hacer una breve descripcin.

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5. CONCLUSIN

El mtodo eclctico es aquel que se forma al tomar lo ms valioso y significativo de los dems mtodos.

"La escritura es la pintura de la voz." Voltaire.

"Escribir es la manera ms profunda de leer la vida." Francisco Umbral.

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6. WEBGRAFIA

Curso Enseanza de la Lectoescritura, documento PDF. Emagister. Grupo Intercorm, desde 1995. [En Internet]. http://www.emagister.com/curso-ensenanza-lectoescritura

ngela Mara Zapata G. Mtodo de enseanza para la lecto-escritura. Documento Power Point en Slideshare. [En Internet]. http://www.slideshare.net/gelazapata/metodo-global

Metodos LE. Documento Power Point en Slideshare. [En Internet]. http://www.slideshare.net/ludmilanz/metodos-lectura-y-escritura2012

Mtodos Lecto Escritura. Documento Power Point en Slideshare. [En Internet]. http://es.scribd.com/doc/12930815/Metodos-Lecto-Escritura

Mtodos para la enseanza de la lecto-escritura. Documento PDF. [En Internet]. http://web.usal.es/~andogon/Archivos/Metodos%20lectura_escritura.pdf

Antonio Barbosa Heldt, Cmo ensear a leer y a escribir. Documento PDF. [En Internet]. http://books.google.es/books?id=Sl6QxeLM77IC&pg=PA35&lpg=PA35&dq=meto do+palabras+normales&source=bl&ots=16Hy64XSDK&sig=Ub7DcodD8ecGrTVQ 7ZC0Q26itXQ&hl=es&sa=X&ei=_BzbULDQOcWThgeWICQBw&ved=0CEoQ6AEwAw#v=onepage&q=metodo%20palabras%20normales &f=false

Mtodo Eclctico. Buenas tareas. [En Internet]. http://www.buenastareas.com/ensayos/Metodo-Eclectico/2663610.html

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