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Musicoterapia y Psicodrama: Las relaciones y similitudes Celio de Oliveira Lima A RESUMEN Este trabajo tiene como objetivo relacionar

los conceptos del psicodrama con la terapia de la msica. En primer lugar hablamos de psicodrama, su origen, algunos conceptos y tcnicas, entonces vamos a hacer que la relacin entre la terapia de la msica y el psicodrama abordar, a travs de una revisin de la literatura, los siguientes temas: la espontaneidad, la catarsis, objeto intermedio, la msica en el psicodrama, la comunicacin, la terapia de la alegra de msica, y psicodrama. Llegamos a la conclusin de que hay muchos puntos en comn entre la musicoterapia y el psicodrama y estas aproximaciones teraputicas se pueden utilizar juntos. Palabras clave: musicoterapia, el psicodrama. RESUMEN Este estudio sobre la relacin de enfoque sobre algunos conceptos del psicodrama con algunos de los de musicoterapia. Inicialmente, el psicodrama, Su cometido histrico y algunos conceptos de ITS y Tcnicas que se presentan son, en secuencia, la relacin entre el psicodrama y la terapia de la msica es Discutido, referencia, a travs de una revisin de la literatura, los siguientes temas: spontaneousty, la catarsis, objetos intermedios, la msica en el psicodrama, la comunicacin, la alegra, la msica y la terapia psicodrama. En conclusin, se encontr que hay muchas similitudes entre la terapia de msica Psicodrama y teraputicos Estas referencias y que pueden ser utilizados simultneamente. Palabras clave: musicoterapia, el psicodrama. A Ponencia presentada como requisito para la obtencin del ttulo de especialista en la terapia de msica Conservatorio Brasileo de Msica - Centro Universitario. 2003. Pgina 2 INTRODUCCIN En este artculo que escribimos sobre la terapia de la msica y el psicodrama tratando de relacionar ellos. Las razones por las que eleg este tema son: el psicodrama tiene sus orgenes en el teatro, que es un arte como la msica, el mecanismo principal de la terapia de msica, yo la psicoterapia y la psicoterapia durante la misma que conozco y / o ver a mi dificultades, lograron separarlos, discernir mis prioridades, y la ampliacin de mi capacidad para resolver problemas, a cambio de mi confianza y la espontaneidad. Poda sentir la eficacia de esta tcnica de manera ms objetiva, cuando trabajaba como una terapia de grupo auxiliar por una esquina. Este grupo fue dirigido por un

psicodramatista Psicomsica y utilizar los principios de la musicoterapia. Este trabajo tiene como objetivo relacionar los conceptos de psicodrama con musicoterapia. EN PSICODRAMA El creador del psicodrama Jacob Levy Moreno, psiquiatra, el padre del psicodrama, sociometra y psicoterapia grupo, naci en Bucarest, Rumania en mayo de 1889. A los cinco aos, Moreno se traslad a Viena. Su familia era juda (sefard), de acuerdo con Gonalves et todos (1988). En la juventud, Moreno era un hombre religioso, iba a influir en el jasidismo, el Existencialismo es un humanismo. Scrates, Dante, Kierkegaard, Nietzsche y Bergson se algunos de los autores ledos por Moreno, en segundo lugar Marineau (1992). Fue colaborador de Daimon Magazine, expresionista y existencialista, que tambin haba Martin Buber, Max Scheller, Jakob Wasserman, Kafka y otros. Mientras estudiaba en la Facultad de Medicina trabaj con prostitutas de Viena, la aplicacin de tcnicas de grupo sean conscientes de los riesgos de las enfermedades venreas y sus situacin, lo que facilit la organizacin de este tipo de unin. Su principal inters era despus de graduarse en el teatro, la fundacin del Teatro de Viena La espontaneidad en el ao 1921. Se trataba de un teatro de vanguardia para la poca en que vivi revoluciones en este arte. Despus de haber descubierto el valor teraputico del teatro se convirti en el Teatro terapia de psicodrama teraputico. 2 Pgina 3 En 1925, Moreno emigr a los Estados Unidos y fue el pas que Moreno introdujo el trmino Psicoterapia de Grupo y ha realizado estudios para medir la relacin la creacin de Sociometra interpersonales. Fue en Beacon House, 90 kilmetros al norte de Nueva York, que continu Moreno el desarrollo de su trabajo con la formacin profesional y el desempeo de Psicodrama Pblica semanal. Moreno muri en 1974 cuando tena 85 aos, y en su lpida, le pidi al registro: "Aqu yace uno que abri las puertas de la alegra Psiquiatra". An queda mucho por decir de Jacob Levy Moreno, un hombre adelantado a su tiempo, que es innovador incluso en nuestros das, pero su fe en el hombre, co-creador con Dios y espontnea hablan por s mismos. Vemos la historia del origen del psicodrama de Moreno en relacin con el arte, as como la musicoterapia. Recibir terapia de la msica como una de sus prerrogativas, el la alegra y la redencin de la salud, as como el psicodrama. Qu es el psicodrama? Para Gonalves et al (1988, p.43), "el psicodrama es el tratamiento de la persona y

grupo a travs de la accin dramtica. " La accin es a menudo un papel ms importante psicodrama. La accin dramtica nos hace experimentar, experimentar una situacin nueva, y esta nueva experiencia inscribe nuevas formas de ver la vida en nuestra mente. Bermdez dice que "el psicodrama es un mtodo psicoteraputico con profundas races en el teatro, la psicologa y la sociologa. Desde un punto de vista tcnico, es un procedimiento accin e interaccin. Su ncleo es el drama ... "(1984, p.1). Este autor est en psicodrama, una interaccin de los cuerpos y sus diversas expresiones, esta interaccin implica un compromiso total con lo que se lleva a cabo. Por lo tanto, la participacin es un valioso mtodo para mostrar las defensas de los pacientes conscientes e inconscientes, y sus conductas patolgicas. Vivir a la psicoterapia en la accin "aqu - ahora", presentado si todos los elementos emocionales y relacionales de la situacin, tratando al individuo en su medio, sin ignorar el contexto social. Psicodrama se basa en la creencia en el hombre co-creador con Dios, que tiene un chispa divina en s mismos, y por lo tanto espontnea creatividad nace, sino que se la mate la creatividad y la accin dramtica para rescatar el papel de la espontaneidad. Moreno (1993) presenta un psicodrama y psicoterapia, que coloca al paciente en un escenario en el que pueden externalizar sus problemas con la ayuda de agentes teraputicos. 3 Pgina 4 Sirve tanto para el diagnstico y tratamiento. Otro aspecto importante es que se adapta a cualquier problema o clientela. Los instrumentos son el escenario del psicodrama, el protagonista, el director, los auxiliares y el pblico, y los pasos de una sesin de psicodrama se estn calentando, el teatro y compartir. No extendemos estos temas porque son de importancia secundaria para la objetivo de este trabajo. Reunin y Tele Tele percepcin interna es mutuo entre dos individuos, donde no hay proyecciones o Transferencias, la empata es una de dos vas, con la reunin de la experiencia esencial de tele relacin y Moreno fue el poeta que mejor lo describe: "Y cuando se est cerca, tirar de los ojos de ti y los puso en el lugar de la ma; Y apartar los ojos Para ponerlos en el lugar de la suya; As que te ves con tus ojos Y t me veo con mis Por lo tanto, lo ms comn de servir al silencio Y el encuentro sigue siendo la meta sin cadenas:

El lugar indefinido en un tiempo indefinido, La palabra indeterminado desconocidos para el hombre. " Traducido del Begergnung einer Einladungzu (Invitacin a una reunin) (Moreno, 1993, p.9). Podemos ver en este poema, el concepto de cambio de roles y la importancia de categora del momento, porque Moreno era importante pensar en la interaccin humanos, teniendo en cuenta el tiempo presente. Matriz de identidades "La matriz de identidad en su sentido ms amplio, es el lugar de nacimiento (locus nascendi). Moreno tambin se define como social de la placenta debido a la forma de la placenta, establece la comunicacin entre el nio y el sistema social de la madre, incluyendo los pocos 4 Pgina 5 estn ms cerca de l "(Gonalves et al, 1988, p.60). Es parte de la matriz en se define como individuos. Las fases de la matriz, segn Moreno, son los siguientes: Dual Phase - la fase de diferenciacin, el nio, la madre y el mundo son uno. La nio es dependiente de otros para hacer lo que no puede hacer, sin embargo, exige el autoauxiliar o doble (inspirada en la pelcula). Estadio del espejo - hay dos momentos en esta fase. En un primer momento, el nio centra su atencin s mismo y la segunda vez, ahora centrar la atencin en el otro, ignorando los dems. En esta etapa el nio se mira en el espejo y se dice que otro beb. Inversin de fase - sobre todo el nio juega el papel de la otra, pero no acepta otro en su papel, entonces hay una inversin simultnea de roles. Tcnicas bsicas de No hay creatividad sin psicodrama. As que el psicodrama no se puede reducido el uso de las tcnicas. Las principales tcnicas que sirven como base para otros son, de acuerdo con Miller (1993): El doble - se utiliza cuando el protagonista tiene dificultades para expresarse verbalmente. En este caso, un terapeuta, que trabaja como auxiliar adopta la misma postura, la expresin los gestos y el cuerpo del paciente, y habla desde el sentimiento y la emocin que captura, con el paciente para confirmar o no el doble. Moreno se utiliza con pacientes psicticos. La tcnica el doble en relacin con la primera etapa de la matriz, donde el nio no ve por separado esto depende de la madre y hacer lo que usted necesita, al igual que la pelcula doble. El espejo - el protagonista est llamada a ser un espectador de s mismo, y mira la escena en la que un ayudar a que el ego es el ms fiel posible. Proporciona una mayor conciencia de s mismo. Debemos tener cuidado con el tiempo de usar la tcnica de manera que, no es

caricaturesca. Esta tcnica est relacionada con la segunda etapa de la matriz, el reconocimiento de Yo, cuando hay un proceso de reconocimiento del nio frente al espejo. Cambio de roles - en este caso el protagonista toma el papel de la otra y viceversa. Slo hay inversin cuando dos personas estn presentes cuando el contador-papel no est presente all una inversin incompleta. Esta tcnica est relacionada con la tercera etapa de la matriz, el el reconocimiento del otro, lo que sucede cuando el nio puede ser colocado en activos papel de la madre. 5 Pgina 6 Hay otras tcnicas que se publiquen, pero por el momento, slo citaremos: la autopresentacin, la presentacin del tomo social, soliloquio, interpolacin de la resistencia, implementacin, el supervit realidad, onirodrama, etc. El Documento Conceptual Para Moreno (1993a), y las definiciones relacionadas con el arte teatral, el papel puede ser define como "un papel asumido en la realidad social, por ejemplo, un polica, un juez, un mdico, un diputado "(p. 206). Asimismo, el autor define el papel de "las formas reales y tangible que el "yo" adoptado "" (p. 206), tales como el papel de padre, comedor, piloto. Segn el mismo Moreno (1993a), la aparicin del ego es despus de la actuacin de los roles. El mismo nace de las funciones y los nios pequeos y tambin psicticos juegan un papel. "Un sistema de" auto "y" otros "no requiere necesariamente, un lenguaje y un mundo social "(p.210). Antes de los trabajos ya existentes del lenguaje psicosomticas: el papel de la que come, duerme y se va (Moreno, 1992). Los roles y las relaciones entre ellos son los fenmenos ms importantes de la cultura, (Moreno, 1993), y una fusin de todo el papel y los elementos individuales, es decir, elementos privados, sociales y culturales. Para Gonalves et al (1988), el concepto de rol implica interrelacin y accin, asumiendo el rol complementario: entre padre e hijo, maestro-alumno, etc, y es la unidad ms pequea la conducta observable. La base psicolgica de todos los juegos de rol es la matriz identidad, donde se producen. Podemos decir que hay tres tipos de funciones: Psicosomticas: el papel de los que comer, dormir, etc. Estos documentos no permiten una relacin una persona a otra porque no hay ninguna diferencia, pero se complementan con trabajos la matriz (la madre que alimenta, doble, etc); Social: La funcin opera en la realidad y la dimensin social de la inter-relacin, madre, hijo, profesor y cristiana, son ejemplos de los roles sociales; Psicodramtico: es la dimensin psicolgica del "yo" y su papel en la fantasa, una madre, un maestro, un marido.

Las funciones psicodramtico y social aparecen en la tercera fase de la matriz, junto con la brecha entre la fantasa y la realidad y la inversin de roles. Para la medicin del aprendizaje y uso de roles (Moreno 1992): La asuncin de roles o papeles que tomar es la representacin del papel ya establecido, sin la libertad en el rendimiento. 6 Pgina 7 Juego de roles y ejercicios de juegos de rol, donde un papel en status nascendi, con algunas valores de los parmetros establecidos. Creacin de desplazamiento o la creacin de roles que permite una gran libertad, la colocacin de situaciones para que pueda reaccionar de forma espontnea. Muchos profesionales utilizan la teora y la prctica de la teora de la sociometra y el papel Moreno en sus actividades. Psicodrama y Musicoterapia Espontaneidad Gonalves, et al (1988) afirman que: "La visin de Moreno, los recursos son la espontaneidad innata del hombre, la creatividad y la sensibilidad ", y contina:" La revolucin creativa Moreno es la recuperacin de propuestas espontaneidad y la creatividad, a travs de los patrones de ruptura de la conducta estereotipos, valores y formas de participacin en la vida social que llevan a automatizacin "(p.45). La msica es una forma de expresar la emocin que necesita a la espontaneidad expresa. A travs de las muchas emociones y situaciones de la msica en directo viejo y lo nuevo y encontrar la expresin creativa, abriendo tambin nuevas perspectivas y formas de resolver los problemas. Es una manera de ponerse en el mundo que opera en el cuerpo, mente y alma. Al entrar en el sentimiento de una cancin nos puede transportar como experiencias y vivencias que hasta ahora inaceptable para nosotros. Expresada a travs de la msica y nos sentimos incomprendidos antes, tenemos la reunin, con las experiencias de la humanidad, con el autor de la msica, con personajes y papeles en nuestras vidas. Balbucear sonidos que parecen msica nacida, nuestro discurso tiene su propio ritmo, individual. La msica en s misma nos lleva a diversas emociones y sentimientos, an ms nosotros si somos instrumentos activos, como en la terapia musical. De acuerdo con Eugenio Martin (1996), Moreno se define de forma concisa y objetiva cuando escribe que la espontaneidad es la respuesta adecuada a las nuevas situaciones o nueva respuesta a una antigua situacin. La espontaneidad tambin significa estar preparado para

una accin libre. En la terapia de msica que nos rescate de la espontaneidad en la medida en que el reconocimiento de nosotros mismos, nos fuimos a la libertad de accin. 7 Pgina 8 Fregtman (1989b) propone que cuando un hombre renuncia a su musicalidad, dimite su espontaneidad: "La msica puede transmutar nuestras vidas dndole forma con sus pulsaciones. Convertermolos msicos de la paz es comprender que estamos inmersos en una secuencia rtmica de los circuitos de, "y que" la prdida de los juegos inocentes de los sonidos es la renuncia a la la espontaneidad y la disminucin de la rigidez " (P.17). "Cada hombre es el agente ms capaz de representar y representar a sus situacin vivida "(p.12), as entendida Moreno (1965). Para l, un gran actor puede dar las acciones de un individuo un nfasis diferente, lo que destruira su carcter nico. Aunque tienen un sustrato comn a todos los hombres, cada individuo tiene su propia experiencia que hace hincapi en ciertos aspectos y no otros. De ah la necesidad no slo se espectadores del drama, sino actores de nuestra vida, el psicodrama espacio y ms all. O resolver problemas cuando los actores improvisar musicales estn cambiando nuestras vidas y la emocin, que son agentes de transformacin en nuestras vidas. Como vemos, las artes escnicas y la msica son producto de la accin espontnea hombre que la exorciza a travs de estos males. Msica en Psicodrama La msica es ampliamente utilizado por los psicodramatistas, ya sea en juegos (bsqueda de ritmo, calefaccin, entre otros), en la calefaccin, como la banda sonora del drama, o para el cierre y la contencin de los afectos, al final del drama. En su libro Juegos Dramtico Fourneaut Regina Miller (1994) nos da varios ejemplos de uso Msica en los juegos. Moreno (1993), escribiendo sobre Psicomsica, habla sobre el aburguesamiento de la msica virtuosos, y desalentar su forma primaria de residente espontaneidad musical el propio cuerpo del individuo. Para l haba dos formas de Psicomsica: la forma orgnica, donde el instrumento es el propio cuerpo, y la forma instrumental, donde se otros instrumentos utilizados en las funciones y extensiones de la espontaneidad de su propia individual. Moreno dice que la necesidad de volver a las formas anteriores de produccin la msica, la importancia del cuerpo como un instrumento en la experiencia musical - y la improvisacin como la formacin de la espontaneidad - y que todos estos elementos estn incluidos cuando se utiliza el musicoterapia. Moreno Psicomsica comprendido dentro de los conceptos psicodramtico como

rematrizante y la accin creativa. 8 Pgina 9 En el libro Psicomsica Sociodrama y Moreno (1965) reporta dos experimentos en los Psicomsica, la primera en forma orgnica, que propone una calefaccin gestos y sonidos despus de que alguien sube al escenario y representar real y lo imaginario. El dilogo es canta acompaado por los gritos y los gestos y movimientos. El pblico, que se repita coro, cada uno de exclamaciones emitidas por el sujeto. Calentamiento, Moreno, se puede hacer con mtodos diferentes y el pblico no debe caer en cualquier procedimiento instrumental y no un clich. Otro mtodo consiste en permitir que poco a poco cada uno individuo asume espontneamente ir conduciendo y conducir activamente incorporarse a un la creacin comn. Tambin sugiere que los directores se colocan con el pblico. Para Moreno "El objetivo de este estudio es la catarsis psychomusical psychomusical" (p.18). El segundo experiencia en la forma instrumental, fue, entre 1930 y 1931, Moreno formar una orquesta en promptu (improvisacin), despus de encontrar un conjunto musical adecuado en Jack Rosenberg y sus colaboradores, Luis Ackerman, Joseph Gingold, Jospe Samuel y Eli Lifschei Isaac Sears, los miembros de la New York Philharmonic Orchestra, cuya primera audiencia se llev a cabo Theatre Guild, Nueva York, 5 de abril de 1931. Para esta forma de improvisacin es necesario conocer la aplicacin del instrumento. Moreno an reporta un caso de ejecucin de la neurosis. Psicomsica este trabajo, vemos el genio de antemano por su tiempo, creativa e innovadora por el momento. Martha Valongo Figueiredo, Psicomsica captulo, el libro Tcnicas Fundamentales Psicodrama (Miller, 1993), define Psicomsica como la creacin espontnea una persona musical, grupo o cultura, y propone un proceso en dos etapas: 1 vez - el calor desbloquear, poner de manifiesto la msica espontnea, 2 vez: el trabajo psychodramatically la realidad que revela la msica creada de forma espontnea. El trabajo de autor ha actuado con msicos que tienen dificultad para la presentacin. Bermdez (1984) concibe la msica como tiene la funcin de objeto intermedio o como parte de la tcnica de calentamiento: "La msica para el mismo autor no es en s un objeto intermedio, pero puede funcionar por as decirlo. No porque tiene la mayora de las caractersticas de la HI, pero en ciertas condiciones permite la comunicacin restabalecer perturbado. La msica dentro de este enfoque,

puede ser utilizado no slo como HI, pero tambin puede incorporar las tcnicas de calefaccin "(p.170). Bermdez clasificar la msica de la siguiente manera: Msica dirigida a la persona: Adicionales de msica - pone de manifiesto el papel complementario que desempea el paciente. 9 Pgina 10 Adicionales de msica - plantea el sentimiento, el tono afectivo de una dificultad de rendimiento papel de la protagonista. La induccin de la msica - la msica diseada para fomentar el ejercicio como parte de la protagonista. La msica dirigida al grupo: Homogeneizacin de la msica - al principio o al final de la sesin. En un primer momento, para reducir posibilidades temticas, al final, al grupo de distensin y donde los comentarios verbales surgiran. Facilitador de msica - para acelerar la aparicin del sujeto o grupo de catarsis, tanto como descarga y como una catarsis de integracin emocional. Inhibidor de la msica - que "se calme", dramtica y verbal. Por lo tanto, vemos que la msica juega un papel central en el drama y el psicodrama. La msica es accin, es la creacin, puede ser recreada como un drama llevar una vida activa, y como una parte importante de la vida humana. Catarsis La catarsis es una parte importante del trabajo psicoteraputico y la msica es un instrumento facilitador de la catarsis, tanto como descarga emocional o catarsis, qu sucede cuando hay contenido y una liberacin de emociones reprimidas, como la integracin, en el que, segn Moreno, podemos ver un universo nuevo y vemos la posibilidad de un nuevo conocimiento, haciendo el "yo" para una mayor integracin social. Este hecho es visible en la terapia de la msica y Psicodrama. En el psicodrama, la importancia de la catarsis es subrayada por Moreno, como se expone Martin (1996): la prueba de que la obra dramtica es teraputico o no, es si esta produce la catarsis. Kellermann (1988) muestra el lugar de la catarsis en el psicodrama, cuando dice que la funcin es la catarsis de auto-expresin y la mejora de la espontaneidad. Auto-expresin implica ms liberacin emocional que implica la comunicacin de las realidades internas y externas (Self). En otra fase, que fue lanzado a ser reintegrados. Debe ser

un puente entre lo cognitivo y lo afectivo a unirse a la sesin. La catarsis en la terapia musical es muy evidente y frecuente, se puede ver en el palabras de los terapeutas de la msica, y tambin observar esta catarsis catarsis y la integracin y la descarga afectiva, como se dijo Fregtman (1989a): 10 Pgina 11 "Basndonos en nuestra experiencia clnica, se encontr que la produccin de un sonido es siempre acompaado de una carga emocional. A menudo esto es difcil de detectar los primeros . vista (o la primera audiencia), pero siempre est presente l contina: "Se busca ensear al paciente a conocer sus propios sonidos, los conecta, que buscan vincular a nombre de a los efectos que conlleva cada una de ellas, entendiendo que esto puede sonar produccin se relacionan con sus conflictos ... "(p.59). Los sentimientos y las emociones relacionadas con los sonidos que emiten son conocidos por paciente, se articulan, proporcionando el crecimiento y la superacin de s mismo los conflictos. En la terapia musical, Clotilde Leinig Espinola (1980), refirindose a la catarsis como descarga afectiva, dice: "Junto con el calor se produce una tensin de descarga simultnea, lo que adems de otras tcnicas psicoteraputicas y de ver muy favorecida por la presencia el instrumento que a menudo acta como objeto intermediario y el sonido como un estmulo de apertura, que ofrece posibilidades de descarga de energa canalizada fsica y psicolgica reprimido "(p. 25). Barcellos (1980), con actividades que se pueden utilizar en la terapia de msica, cita a algunos, como el uso de instrumentos, uso de la voz, el uso del cuerpo que pueden servir como preludio a la catarsis. La experiencia de trabajo de la musicoterapia provee servicios de salud, el alivio y la superacin los conflictos, lo que confirma su valor teraputico. La terapia musical, objeto de comunicacin y el intermediario. Hemos hablado de la msica actuando como objeto intermediario, ya que permite restablecer la comunicacin del paciente consigo mismo y lo humano. En Psicodrama utilizar los juegos, jugar, para facilitar el contacto con la emocin y la recuperacin de espontaneidad. Segn Wagner, citado por Baranow (1999): "en el que tiene el poder de palabras, comienza la cancin "(p.32). Utilizando la msica como una herramienta puede establecer canales de comunicacin con catatnico, autistas y discapacitados ... "Los efectos de la musical-rtmica elementos de sonido pueden ocurrir reacciones sensoriales, hormonales y

fisiomotoras efectos psicolgicos y cmo pueden provocar descargas emocionales en grados varan dependiendo de la persona, que lo llev a expresarse ... "(p.19). 11 Pgina 12 La msica se comunica sin palabras, con los canales del cuerpo y psique restauracin la comunicacin del individuo con el mundo. Como se puede ver el poder de la msica va ms all de la audiencia. Leinig (1980), en su trabajo en el Hospital Psiquitrico de musicoterapia, lleg a la siguiente conclusin: "La msica de los pacientes requiri un objetivo llevar a cabo una inmediata y continua permitiendo que el personal dedique un psicolgicos menos deseable para una ms conveniente, llevar a cabo el afecto provocado orientacin, un mayor uso de discriminacin sensorial, las ideas planteadas y asociaciones extra-musicales que en algunos casos podra ser utilizado para restaurar o recuperar, formas de conducta y buenas ideas; ofrece los medios para expresarse socialmente aceptable, el aumento de la interaccin social y comunicacin verbal y no verbal, ayud a participar ms el equilibrio y la menor necesidad de defenderse "(p.26). La msica ayuda a restablecer la comunicacin para los pacientes y su salud, ya que reduce defensas, y de una manera ldica, los pacientes ponerse en contacto con sus sentimientos. Aqu est demostrado su papel como objeto intermediario, de acuerdo con las premisas de Bermdez. Musicoterapia y Psicodrama La influencia de Moreno en la musicoterapia y el psicodrama se puede detectar incluyendo el lenguaje utilizado por autores como Carlos Daniel Fregtman (1989a), que refirindose a la catarsis, Moreno cita la enumeracin de su contribucin: "Fundador del psicodrama y los que compartimos la herencia de la sociometra, el psicoterapia de grupo, la formacin del grupo, reunin de grupo, role-playing, la teora de la espontaneidad creadora, el encuentro en el aqu y ahora, la interaccin . grupal, terapia por medio de la accin, etc ", concluye:" los juegos, las dramatizaciones que incluir sonidos, gestos, y el uso de varios instrumentos musicales, proporcionar un canal importante para el conflicto en particular de la paciente " (P.60). El drama y el juego son parte de la obra del autor, con un grupo de participacin activa en las sesiones, donde no es la improvisacin, el teatro bandas sonoras, grabaciones, la exploracin de sonidos, etc. Aqu nos encontramos con un gran parecido con el psicodrama en se utiliza la metodologa de accin. Recibir terapia de msica basado en la msica, el arte, y su origen en el psicodrama teatro, arte, era natural que sus lenguajes y herramientas para interceptar a algunos tiempo. 12

Pgina 13 La msica est ntimamente ligada a la creatividad, por lo que el psicodrama. A Bruscia (2000), "en la terapia de la msica, el proceso de resolucin de" problemas musicales "est diseado de manera similar al proceso de resolucin de "problemas de la vida" (p.47), la generalizacin de a otras situaciones encontradas. Benenzon (1985) plantea la cuestin de la interfaz entre la psicoterapia y las terapias. Y de continuar, pone de relieve la importancia de la msica para la obra de psicodramatista, llegando a proponer en el V Congreso Internacional de Psicodrama y Sociodrama, celebrada en 1970, que uno de los egos involucrados sesiones de psicodrama debe ser un musicoterapeuta. Alegra La alegra provocada por la msica pone de manifiesto nuestra espontaneidad, el afecto y la movilizacin emociones a la resolucin de conflictos, lo que abre nuevas posibilidades para el existencial hombre, por lo que es ms general y la conclusin de las etapas de la identidad. La musicoterapia es la salud, la alegra, la espontaneidad de formacin. A pesar de esto, no slo las emociones de placer y alegra en la terapia de la msica estn presentes, el msica evoca emociones inherentes a la vida del hombre, sacando a la tristeza, la ira, el miedo, etc, que tambin es teraputico. Psicodrama, a su vez, es una psicoterapia que enfatiza el rescate de la salud y utiliza tcnicas que intervienen en el cuerpo, la mente y los sentimientos de la gente. Se trata de un los pacientes en psicoterapia plantea, trayendo con ellos las riendas de sus vidas. FINAL En estos tiempos en que la demanda de su espacio de la terapia musical, su reconocimiento, su la legalizacin como una profesin en Brasil y fortalecer su identidad, lo veo algo suma importancia para saber cmo otras teoras psicolgicas y las psicoterapias se utilizan en la msica con fines teraputicos, que pueden ser nuestros aliados en el reconocimiento de valor de la terapia musical. Por lo que la investigacin del psicodrama, hay muchas similitudes entre este y musicoterapia. Los conceptos de la espontaneidad, la catarsis, objeto intermedio se ser explotada por la resonancia en la musicoterapia. La musicoterapia y el psicodrama son especialmente comunes en el placer que proporcionan a la paciente, hgalo aqu y ahora, cantar, jugar, representar, interpretar, la posibilidad de situaciones de revivir dar respuestas apropiadas nuevas y ms, por lo que permite, frente a 13

Pgina 14 lo mejor de nuestras vidas y tiene un nfasis en la restauracin de los sanos los que hace a travs de la musicoterapia y el psicodrama. Durante el trablho que hice en el grupo de terapia en la esquina pude ver cmo musicoterapia y el psicodrama puede ser eficaz en conjunto. Referencias B ARANOW . Ana Lea Von Musicoterapia: una visin general. Rio de Janeiro: Enelivros de 1999. 73 p. B ARCELLA .. La Rejane terapia basada Actividades Msica de Ro de Janeiro: Trabajo no publicado, 1980. B ENENZON Rolando. Manual de Musicoterapia. Enelivros editorial y librera, Rio de Janeiro: 1985. 182p. B ERMUDEZ Jaime G. Rojas. Sicodrama es El Qu? Teora y Practica. Buenos Aires, Argentina: Editorial Celsius, 1984. 264p. B Rusco Kenneth E. Definicin de la musicoterapia. 2 edicin, Rio de Janeiro: Enelivros de 2000. 312 p. F REGTMAN Carlos Daniel. Cuerpo, y la musicoterapia. Nueva York: Ed Cultrix Ltd., 1989. 178p. F REGTMAN . Carlos Daniel Holomsica - Un camino de evolucin transpersonal. Nueva York: Ed Cultrix Ltd., 1989b.169p. G ONALVES Camilla Salles, Wolff, Roberto Jos, ALMEIDA, Wilson Castillo. Lecciones Psicodrama: Introduccin al pensamiento de JL Moreno. 2 edicin, Madrid: Ed. Agora, 1988. 110p. K Ellermann Pedro Flix. Enfoque en Psicodrama y aspectos teraputicos. Nueva York: Ed. Agora, 1998. L

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