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[ELEMENTOS CONSTITUITIVOS DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION]

Cesar Lpez Gabriela Maradiaga Javier Flores Sonia Amador

ELEMENTOS CONSTITUITIVOS DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION

psicologia de la instruccion
Se ocupa de la educacin de las personas en situaciones extraordinarias

Disciplina que tiene como objeto la adquisicin de conocimiento y habilidades cognitivas y la optimizacin del proceso de aprendizaje

educacion especial Psicologia educativa

Psicologia escolar
Disciplina que diagnostica y trata los problemas de orientacin profesional

Disciplina que se enfoca en los procesos de enseanzaaprendizaje y las teoras de prctica docente

didactica

psicopedagogia
Incluye las dimensiones de la psicologa industrial y de instruccin y la educacin psicologa y de igual forma rene las aportaciones de la psicologa social, clnica, de personalidad, y de la pedagoga, el counseling y la orientacin

educacion psicologica

Tiene como fin educar a las personas en conocimientos psicolgicos prcticos

Psicologa Educativa

Lic. Mariela Lanez Castro

ELEMENTOS CONSTITUITIVOS DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION

Relacion con otras ciencias

interdisciplinariedad
Construccin del conocimiento Educacin emocional

Psicologa de la Educacin

Cuerpo Teorico
Teorias del aprendizaje Teorias del desarrollo cognitivo Teorias del Desarrollo Humano constuctivismo

Factores del aprendizaje

Factores intrapersonales capacidades personalidad factores socioambientales contexto docentes contenidos

Psicologa Educativa

Lic. Mariela Lanez Castro

ELEMENTOS CONSTITUITIVOS DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION

En 1948 la UNESCO realiz un estudio que expone las funciones del psiclogo escolar consisten en el diagnstico, el tratamiento de dificultades y la orientacin educativa y vocacional La publicacin, en 1962, de Curriculum Development, de H. Taba, contribuyo a iniciar el inters por los temas curriculares, que contribuye un foco de atencin de la psicologa de la educacin

La psicologa de la educacin surgi entre fines del siglo xix y principios del xx

En la primera dcada del siglo XX, los psiclogos escolares inician de forma incipiente el trabajos de las escuelas, aunque es en la dcada de 1940 cuando la proliferacin de estos especialistas empieza a ser notable.

-A lo largo del siglo XX se desarrollo la psicometra como apoyo tcnico de la psicologa escolar -En 1930, el enfoque psicotcnico fue el preponderante en psicologa escolar

1940 La influencia del conductismo sobre la educacon por Ivan Pavlov

En la dcada de 1960, la prctica de la psicologa escolar se centra en el psicodiagnstico y las diferencias individuales, poniendo un nfasis especial en los casos problemas

En 1970 la psicologa evolutiva se centra en la infancia y la adolescencia, adopta un enfoque del ciclo vital, cobrando importancia el desarrollo del individuo en la vida adulta y en la vejez, y convirtindose asi en psicologa del desarrollo.

Psicologa Educativa

Lic. Mariela Lanez Castro