Prparer un expos au collge les diffrentes parties de lexpos ( prsents sur feuille dans cet ordre) un titre Une

introduction un plan Une conclusion une bibliographie Glossaire Le titre de lexpos Ecrire en quelques mots ce que vous allez exposer Les diffrentes parties de lexpos Ecrire ce que ce sujet vous a apport, appris Les rfrences des documents utiliss : noter leur titre , leur auteur, le n et lanne sil sagit dun priodique Dfinition de mots difficiles

Les diffrentes tapes pour prparer lexpos

Prparer un expos, cest se mettre en qute dinformations qui nous aideront comprendre un sujet. Ce sujet il faudra lexpliquer sujet ses camarades et son professeur lexpos est un travail qui entrane plusieurs tapes. Voici quelques unes de ces tapes Cerner son sujet Cela signifie comprendre ce quon nous demande. Si pour vous le sujet nest pas comprhensible, demandez des prcisions votre professeur. Questionner le sujet Questionner son sujet sur une feuille de brouillon, saider des mots : o, qui, quoi, quand, comment, pourquoi Cette tape vous est utile pour rflchir au sujet et vous aidera construire un plan Le plan dun expos ce sont les diffrentes parties qui le composent

Choisir les outils pour la recherche et localiser les documents Les types de documents : Dictionnaires des noms communs, des noms propres ou spcialiss, encyclopdies papier o numriques ,( ex Encarta, Hachette),cdroms , atlas, priodiques ( magazines),livres documentaires, manuels scolaires, Pages Web Localiser les documents : Au CDI, chez vous, dans les mdiathques , les bibliothques, chez les libraires, dans les muses, chez des amis Trouver et lire linformation / Bibliographie Si le document vous semble intressant, sil rpond vos questions, il faudra prendre le temps et le lire attentivement. Seule une lecture attentive et pose apportera des rponses votre questionnaire ou au questionnaire du professeur. Rpondez votre questionnaire et compltez-le Identifiez sur une feuille les documents pour les retrouver au CDI cela signifie : noter leur titre, leur auteur, le n et lanne sil sagit dun priodique (on appelle cela la bibliographie)

(Cette mthode est valable quel que soit le sujet : histoire, sciences, musique arts plastiques, franais)

Sur une feuille questionnement du sujet. Utilisez les mots : o, qui , quoi, quand, comment, pourquoi (Le questionnement est souvent plus riche quand il est le fruit dun travail de groupe) 2. cherchez les documents : on cherche, on trouve, on lit ! je rponds mes questions je complte mon travail par des questions supplmentaires suggres par mes lectures 3. bibliographie : je note tous les documents qui se rapportent mon sujet. Ces informations viennent sajouter la fin de mon travail crit pour les livres je note : titre, auteur, diteur. Pour les priodiques je note : titre et numro du priodique, titre de larticle Pour les encyclopdies je note : titre, volume, page Pour internet je note : adresses des sites 4. jorganise, je classe mes questions ( mettre ensemble celles qui parlent du mme thme) en vue de construire un plan 1. 1. Sur une feuille questionnement

Sujet : Les pyramides de Gizeh O qui quoi quand comment pourquoi

O se trouve Gizeh ?

Qui commande la construction des pyramides ? Qui construit les pyramides ? Combien de personnes construisaient Les pyramides ? Quel tait le rle du scribe sur un chantier ? Qui a ordonn la construction des pyramides de Gizeh ?

Quest-ce qune pyramide ? En quoi sont construites les pyramides ? Quels outils taient utiliss ? A quoi ressemble un chantier de construction dune pyramide ? Quelles taient les particularits des pyramides de Gizeh ?

A quelle poque construit-on les pyramides ? Quand les pyramides de Gizeh ont-elles t construites ?

Comment sont construites les pyramides ?

Pourquoi fait-on construire des pyramides ?

2. cherchez les documents Documents (on cherche, on trouve, on lit, on rpond aux questions et on complte son questionnaire si besoin

3. bibliographie : Les pyramides, Ariane Bataille, Nathan Les pyramides ternelles, James Putman, Gallimar

4. Plan Plan ( exemple) Vous devez inventer les titres de partie Pour les sous parties vous reprenez vos questions ou vous inventez des sous titres. (le plan doit tre not au tableau pour que vos camarades puissent suivre votre travail)

I au temps des pyramides 1.1 A quelle poque construit-on les pyramides ?.........ou..Le temps des pyramides 1.2 Quest-ce qune pyramide ?.....................................ou..La pyramide
1. 3 Qui commande la construction des pyramides ?....................ou.La commande dune pyramide,

1.4 Pourquoi fait on construire des pyramides .ou..La fonction des pyramides II la construction dune pyramide 2.1 En quoi sont construites les pyramides ? 2.2 Comment sont construites les pyramides ? 2.3 Quels outils taient utiliss ? 2.4 Qui construit les pyramides ? 2.5 A quoi ressemble un chantier de construction dune pyramide ? 2.6 Combien de personnes construisaient la pyramide ? 2.7 Quel tait le rle du scribe sur un chantier ? III Les pyramides de Gizeh 3.1 O se trouve Gizeh ? 3.2 Qui a ordonn la construction des pyramides de Gizeh 3.3 Quand les pyramides de Gizeh ont-elles t construites 3..4 Les pyramides et leurs particularits