CENTRO CULTURAL SAMPEDRANO SECCION ACADEMICA DE CIENCIAS NATURALES

USO Y CUIDADOS DE LA BALANZA PRCTICA No. 3 OBJETIVOS a) Identificar las partes de la balanza de un plato. b) Conocer los cuidados y uso de la balanza MATERIAL Y EQUIPO * Balanza * pinzas para tubos de ensayo * mortero * probeta de 25 ml * clip grande * vaso de precipitados de 250 ml * vidrio reloj * papel encerado * azcar * alcohol FECHA: ___________

DISCUSION El tipo de balanza que utilizaremos en este laboratorio nos permite obtener medidas con precisin de 0.1 gramo. Consta de un platillo y su soporte, una plataforma bajo el platillo, un tornillo regulador y tres brazos. En cada uno de estos brazos hay una abrazadera mvil que deben colocarse exactamente en la ranura correspondiente. En los brazos se encuentran grabadas las siguientes escalas: Brazo No. 1: escala de 0 a 10 gramos con divisiones de 0.1 g. Brazo No. 2: escala de 0 a 500 gramos con divisiones de 100 g. Brazo No. 3: escala de 0 a 100 gramos con divisiones de 10 g.

CUIDADOS DE LA BALANZA El tornillo regulador sirve para equilibrar o calibrar la balanza antes de pesar, lo que se logra cuando la lnea del fiel coincide con la lnea de calibrado en el extremo derecho de la balanza. Nunca intentes hacer ajustes a la balanza. Si el objeto es slido puede colocarse directamente sobre el platillo, en cambio si es un slido en polvo o un lquido, usa un papel o un recipiente previamente pesados para colocarlos. Sobre el platillo no deben colocarse objetos calientes. Manipula la balanza con mucho cuidado. Estando ya equilibrado no la traslades de lugar. Evtale golpes. Si el objeto tiene bastante masa, colcalo en el platillo con mucho cuidado. Solamente la manipular un alumno, los dems slo observan, luego se alternan a fin de que todos aprendan a manejarla correctamente. Usar tapones de hule para inmovilizarla. Si tiene cubierta, djala tapada.

PROCEDIMIENTO 1. Observa que la balanza est equilibrada, si no es as, pide al profesor que la corrija. 2. Coloca sobre el platillo el objeto cuya masa se va a determinar. Cuida que la plataforma no haga contacto con la parte inferior del soporte para el platillo. 3. Procede as: comenzando por el brazo de mayor capacidad (0 a 500 g), mueve la abrazadera divisin por divisin hasta que el fiel caiga, al suceder esto, retrocdela a la divisin anterior y djala ah, no la vuelvas a tocar. 4. Contina con el brazo con capacidad de 0 a 100 g, moviendo la abrazadera divisin por divisin hasta que el fiel caiga, retrocede entonces una divisin y djala ah. 5. Mueve ahora la abrazadera del brazo No. 1 con la escala de 0 a 10 g, esto debe hacerse muy suavemente, observando la oscilacin del fiel, pues con esto se sabe si hay que agregar o quitar masa. Si el fiel se encuentra arriba de la lnea de calibrado, hay que deslizar la pesa de 10 g hacia la derecha hasta que coincidan. En caso contrario se desplaza hacia la izquierda. 6. La masa del objeto es la suma de los valores de todas las posiciones de las pesas. IMPORTANTE: Al observar las oscilaciones del fiel, la vista debe estar dirigida perpendicularmente al plano de la oscilacin, y al momento de determinar la masa no deben apoyarse ni codos ni manos sobre la mesa. 7. Pesa los objetos indicados en la siguiente tabla alternando con tus compaeros. Para cada medida en gramos (g) escribe su valor equivalente en kilogramos (kg) y miligramos (mg) OBJETO g Vaso de precipitados de 250 ml Cpsula de porcelana Clip grande Pinzas para tubos de ensayo Vidrio reloj Papel encerado Papel encerado + azcar Azcar Probeta de 25 ml Probeta de 25 ml + alcohol (10 ml) Alcohol * Escribe estos valores en notacin cientfica. MASA kg mg *

10

CUESTIONARIO FINAL 1. Define los trminos masa y peso. Establece dos diferencias.

2. Menciona dos tipos de balanzas diferentes a la usada en el laboratorio. Descrbelas brevemente.

3. Explica cmo se calibra la balanza de nuestro laboratorio.

4. Cunta es la masa mxima que podemos medir en una sola pesada?

5. Cunta es la masa mnima?

6. Un objeto tiene una masa de 0.550 kg + 458 g + 96 mg. Cul es su masa en mg?

11