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Statistique descriptive

Samira OUKARFI
Fsjes de An Sebaa

Licence fondamentale Economie Gestion S1 2007-2008

Informations pratiques (2)

Cours magistral de 2H

Questions la fin du cours ou par Email

TD

Prsence obligatoire Faire (ou essayer de faire!) les exercices avant de venir en TD Possibilit de contrle inopin

Email : samira.oukarfi@hotmail.fr

Ne pas hsiter mcrire

Bon courage
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Bibliographie

TENENHAUS Michel, Statistique : Mthodes pour dcrire, expliquer et prvoir , DUNOD, 2006. LETHIELLEUX Maurice, Statistique descriptive , DUNOD, 2003. CHAUVAT Grard, REAU Jean-Philipe, Statistiques descriptives , ARMAND COLIN, 2002. MONINO Jean-Louis, KOSIANSKI Jean-Michel, LE CORNU Franois, Statistiques descriptives - Travaux dirigs , DUNOD, 2000. GOLDFARB Bernard, PARDOUX Catherine, Introduction la Mthode Statistique , DUNOD, 2003. GOLDFARB Bernard, PARDOUX Catherine, Introduction la Mthode Statistique, Exercices Corrigs , DUNOD, 2003. PY Bernard, Statistique Descriptive , ECONOMICA, Dernire dition. PY Bernard, Exercices corrigs de Statistique Descriptive , ECONOMICA.
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Plan du chapitre introductif


I.

Dfinition de la statistique

II.

Approches de la statistique
a. b.

Statistique descriptive Statistique mathmatique

III. IV. V.

Domaines dapplication de la statistique Vocabulaire statistique : Dfinitions Types de critres ou de variables


a.

Variables quantitatives
i. ii.

Variables quantitatives discrtes Variables quantitatives continues

b.

Variables qualitatives
i. ii.

Variables qualitatives ordinales Variables qualitatives nominales


Samira OUKARFI - Statistique descriptive

Chapitre introductif (1)


I.

Dfinition de la statistique

La statistique a pour objet ltude, laide de traitements mathmatiques, de nombreux faits correspondant lobservation dun phnomne, dans le but de rendre compte de la ralit, dessayer de lexpliquer et daider la prise de dcision (J. Hubler, 1996)

Ex : Le RGP est un gisement de connaissances sur les aspects dmographiques, conomiques et sociaux de la population marocaine un moment donn

Ses rsultats doivent permettent dorienter les dcisions de lEtat en recherchant des solutions aux problmes de la pauveret, de lhabitat insalubre, etc.

Ne pas confondre La statistique et Les statistiques

La statistique : Cf. dfinition Les statistiques : donnes chiffres ou les rsultats numriques de la statistique
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Chapitre introductif (2)


II. La collecte des donnes statistiques

Deux principales sources de donnes statistiques Les recensements

Les enqutes

1. Les recensements
Sont des oprations, issues du dnombrement, qui consistent tudier de

faon exhaustive et en fonction de plusieurs critres tous les lments dune population
Ne pas confondre

dnombrement et recensement

Le dnombrement : comptage des individus dune population Le

recensement : chiffrer les donnes selon plusieurs aspects (ge,

sexe, chiffre daffaires, etc.)

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Chapitre introductif (3)


Exemple :
Dnombrement

La population lgale du Maroc a atteint 29.891.708 habitants. Selon les premiers rsultats du recensement gnral de la population et de lhabitat, ralis entre les 2 et 20 septembre 2004, rvls par le Haut commissariat, cette population est rpartie en 16.463.634 citadins et 13.428.074 ruraux, soit un taux durbanisation de 55,1 %. La rpartition rgionale est marque par la concentration de prs du tiers de la population dans trois rgions : le Grand Casablanca avec ses 3,6 millions dhabitants (12,1%), Souss-Massa-Dra et Marrakech-Tensift -Al Haouz avec 3,1 millions chacune (10,4 %). Le reste est rparti selon des proportions variant entre 0,3 % (Oued Eddahab-Lagouira) et 8,3 % (Tanger-Ttouan). Donnes sur la rpartition de la pop. : Recensement
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Chapitre introductif (4)


2. Les enqutes Portent sur un sous-ensemble dune population appel chantillon
Ne sont pas exhaustives : ninterrogent pas tous les lments dune population

La qualit de lenqute et donc des rsultats dpend du choix de

lchantillon

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Chapitre introductif (5)


III.

Approches de la statistique
Statistique descriptive ou dductive Statistique mathmatique ou inductive

1. Statistique descriptive : classification des donnes et leur traitement afin de

les rendre utilisables et permettre leur interprtation


Ex : moyenne gnrale dun groupe de TD

2. Statistique mathmatique : ensemble de mthodes mathmatiques qui

permettent de faire des prvisions, des interpollations sur une population partir de rsultats recueillis sur un chantillon

Raisonnements inductifs : passage du particulier au gnral

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Chapitre introductif (6)


IV.

Domaine dapplication de la statistique


Dmographie Sciences conomiques et sociales Sociologie Marketing Gophysique Physique Mdecine Sciences politiques Etc.

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Chapitre introductif (7)


V.

Vocabulaire statistique : Dfinitions


on effectue une analyse statistique

Population : ensemble des units statistiques ou individus sur lesquels

Ex : tudiants de An Sebaa; production de voitures Renault en 2000

Units statistiques (individus): lement de la population sur lequel porte

lobservation

Ex : tudiants; voitures Renault

Echantillon : ensemble dindividus prlevs dans une population dtermine

Ex : tudiants de moins de 20 ans; Renault Mgane Ex : classification des tudiants selon lge ou le sexe ; couleur ou puissance des Megane,
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Caractre (critre): permet de dcrire et de classer la population

Chapitre introductif (8)


Population urbaine marocaine par groupe dge et sexe (en millier)
Groupe dge

2005
F M
1513 3210 2960 591 8274

2006

Total
2976 6475 6027 1278 16755

F
1466 3298 3187 706 8656

M
1516 3244 3059 604 8423

Total
2982 6542 6246 1310 17079

0-9 10-30 30-60 60 et + Total

1463 3265 3067 687 8481

Source : http://doc.abhatoo.net.ma/doc/IMG/pdf/PopduMarocpargrouped_ageetsexede2005-2007.pdf

Population : population urbaine marocaine en 2005 et 2006 Individu : population urbaine Caractre : groupe dge et sexe
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Chapitre introductif (9)


VI.

Types de critres, de caractres ou de variables


Caractres quantitatifs

Caractres qualitatifs

1. Les variables quantitatives

Variables numriques et mesurables exprimant une quantit Ex : Chiffre dAffaires dune entreprise; taux de chmage; taille; PIB, etc
Les variables quantitatives peuvent tre classes en :
a. Variables quantitatives discrtes ou discontinues b. Variables quantitatives continues

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Chapitre introductif (10)


a.

Variable quantitative discrte (discontinue)

Elle est reprsente par un nombre fini de valeurs (Ex : nombre denfant par mnage; nombre dhospitalisation par patient, etc.)

Les modalits de la variable peuvent tre traites mathmatiquement (par des oprations mathmatiques de base)

b.

Variable quantitative continue


Elle peut prendre un nombre Il sagit de grandeurs lies

infini de valeurs dans son intervalle de dfinition

(Ex : taille, revenus, CA, poids, etc.)

lespace (longueur, surface), au temps (ge, dure, vitesse), la masse (poids, teneur), la monnaie (salaire, CA) classe : un individu qui
pse 76,5 Kg sera repr dans une classe de poids de [76-77]
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Les variables continues peuvent tre regroupes en

Chapitre introductif (11)

Exemple : enqute ralise auprs de 20 femmes casablancaises nes en 1970 sur le nombre denfants quelles ont eus

Nombre denfants/femmes Nombre denfants


0 1 2 3 4 5

Effectif de femmes
1 3 5 5 4 2

Total

20

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Chapitre introductif (12)


On peut choisir de regrouper les diffrentes valeurs (modalits) de la variable

enfant en classes

Nombre denfants/femmes Nombre denfants Effectif de femmes


[0-2[ [2-4[ [4-6[ 4 10 6

Total

20

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Chapitre introductif (13)


Lorsque les donnes sont regroupes en classe, il faut dfinir les extrmits

de classe
Il faut prciser la

borne infrieure et la borne suprieure des classes

Il faut prciser sans ambigut si les valeurs des extrmits sont inclues ou non dans les classes

Exemple 1 : nombre denfants par femme


Classe [2 4[ [2 signifie que la valeur 2 est inclue dans la classe

4 [ signifie que la valeur 4 est exclue de la classe

Tous les lments de la population tudie (femmes) doivent se retrouver dans

une et une seule classe


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Chapitre introductif (14)

Exemple 2 : Salaires mensuels des employs dune entreprise X en DH au 31/12/2006


3 classes de salaires :

De 6000 moins de 7000 DH: [6000 7000[ Cette classe comprendra un employ dont le salaire = 6999 tandis quun salari dont le revenu = 7000 sen trouvera exclu De 9000 moins de 12 000 DH: [9000 12 000[

De 7000 moins de 9000 DH: [7000 9000[

Pour des raisons pratiques, on retient gnralement comme extrmits de

classes des valeurs rondes


Effectuer aisment des calculs sur les extrmits de classes comme

pour le calcul de lamplitude des classes et du centre des classes


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Chapitre introductif (11)

Lamplitude de classe = la diffrence entre la valeur de lextrmit suprieure


et la valeur de lextrmit infrieure

Lamplitude

a dune classe i sera donne par la formule suivante : ai = eisup - eiinf

Exemple 1 : Lamplitude ai de la classe [6000 7000[

ai = eisup - eiinf = 7000 - 6000 = 1000


Exemple 2 : Nombre denfants par femme
Nombre denfants [0 2 [ [2 4 [ [4 6 [ Effectifs 4 10 6 Amplitudes ai 2 2 2

Les classes sont damplitudes gales

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Chapitre introductif (12)


Exemple 3 : Salaires des employs de lentreprise X en DH

Salaires [6000 7000[ [7000 9000[ [9000 12 000[

Amplitudes ai 1000 2000 3000

Les classes sont damplitudes ingales

Lamplitude de la deuxime classe est 2 fois plus grande que celle de la premire classe Lamplitude de la troisime classe est 3 fois plus grande que celle de la premire classe

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Chapitre introductif (13)

Le centre de classe = la moyenne des extrmits de classe


c dune classe i sera donne par la formule suivante : eisup + eiinf ci = 2

Le centre

Exemple 1 : Cas o les amplitudes sont gales (Nombre denfants par femme)
Nombre denfants [0 2 [ [2 4 [ [4 6 [ Amplitudes 2 2 2 Centres ci 1 3 5

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Chapitre introductif (14)


Exemple 2 : Cas de classes damplitudes ingales (Salaires des employs de
lentreprise X en DH) Salaires [6000 7000[
[7000 9000[

Amplitudes 1000
2000

Centres ci 6500
8000

[9000 12 000[

3000

10 500 Borne infrieure Borne suprieure Amplitude (ai) Centre (ci)

Chaque classe est caractrise par :

Borne infrieure

ci ai

Borne suprieure

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Chapitre introductif (15)


Application : Rpartition des Salaires des employs de lentreprise Y en DH
Salaires [6000 7000[
[7000 9000[

Effectifs 10
50

Amplitudes 1000
2000

Centres ci 6500
8000

[9000 10 000[
[10 000 13 000[

200
20

1000
3000

9500
11 500

[13 000 17 000[ [17 000 30 000[

10 5

4000 13 000

15 000 23 500

Total

295

Les classes sont damplitudes ingales La troisime classe est mal choisie car leffectif correspondant est trs important par rapport aux autres classes : on aurait pu choisir de la diviser en 2 classes damplitudes gales 500 pour faire apparatre plus dinformations
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Chapitre introductif (16)


2.

Caractre qualitatif : ne peut faire lobjet dune mesure car il ne se prsente pas sous forme numrique. (Ex : couleur de peau; section du bac; catgorie socio-professionnelle; etc.)

On ne peut pas effectuer doprations arithmtiques sur les caractres qualitatifs (on ne peut additionner les couleurs de peau des tres humains)

Les caractres qualitatifs se dclinent en plusieurs modalits


Modalits : les diffrentes valeurs prises par un caractre qualitatif Exemple 1 : la variable sexe deux modalits Masculin Fminin Exemple 2 : la variable couleurs des yeux peut prendre comme modalits Noir Brun Bleu Vert Gris

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Chapitre introductif (17)

Exemple 3 : si la population est dcrite selon le caractre CSP agrges , les diffrentes modalits seront
Catgories Socio-Professionnelles (CSP) Agrges Agriculteurs, exploitants Artisans, commerants et chef dentreprises
Cadres et professions intelectuelles suprieures

Caractre

Professions intermdiaires Employs Ouvriers Retraits Autres personnes sans activit professionnelle

Modalits

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Chapitre introductif (18)

Les modalits dun caractre qualitatif sont exhaustives et mutuellement

incompatibles

Exhaustives : chaque individu doit correspondre une modalit du caractre


Ex : enqute sur ltat matrimonial dun groupe dindividu

Pour satisfaire la condition dexhaustivit, on doit avoir quatre modalits du caractre Etat matrimonial : Clibataire, Mari, Veuf, Divorc

Incompatibles : Chaque individu doit pouvoir tre class dans une seule
modalit du caractre Ex : Un individu ne peut tre la fois clibataire et mari

Chaque individu dun caractre doit pouvoir tre class dans une et une

seule modalit
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Chapitre introductif (19)

Les modalits dun caractre qualitatif peuvent tre ordinales ou nominales

Les modalits ordinales : peuvent tre classes ou hirarchises

Ex : Enqute ralise en 2006 par lassociation Maroc Entrepreneur sur le degr de


satisfaction des marocains ayant vcu ltranger et franchi le cap du retour au Maroc

Le Caractre : Degr de satisfaction

Les modalits du caractre : Satisfait , Assez Satisfait , Peu Satisfait ,

Pas Satisfait

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Chapitre introductif (20)


Modalits Satisfait
Assez Satisfait

% 28,06%
33,73%

Peu Satisfait Pas Satisfait


Les modalits sont ordinales car on peut les

23,28% 14,93%

classer

Le classement effectu va de lopinion Satisfait lopinion Pas Satisfait

On passe dune prfrence

positive une prfrence de plus en plus ngative

Les modalits ordinales ne peuvent faire lobjet daucune opration arithmtique

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Chapitre introductif (21)

Les modalits nominales : ne peuvent pas tre classes (hirarchises)


Ex : Classement dun groupe de 15 tudiants selon leur ville de naissance

Modalits
Casablanca Mohammedia Rabat El Jadida

Effectif
9 4 1 1

Les 4 modalits du caractre Ville de naissance sont nominales Les 4 modalits ne peuvent faire lobjet daucun classement hirarchique

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Chapitre introductif (22)


Population
Units statistiques dune population

Caractre
2 sortes de dimensions statistiques :

Variables Dimensions quantitatives

Dimensions qualitatives

Modalits nominales

Modalits ordinales
Tableaux

Variables discrtes

Variables continues

Donnes individuelles ou exhaustives Donnes regroupes par valeurs ou par modalits Donnes regroupes par classes de valeurs ou par classes de modalits
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Chapitre II les tableaux statistiques

Plan du chapitre
Introduction Section 1 : Les tableaux statistiques un caractre
I.

Les tableaux des caractres qualitatifs


a. Cas de caractre modalits nominales b. Cas de caractre modalits ordinales

II.

Les tableaux des caractres quantitatifs


a. Cas de caractre quantitatif discret b. Cas de caractre quantitatif continue

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Chapitre II les tableaux statistiques

Plan du chapitre
Section 2 : Les tableaux statistiques deux caractres
I. II.

Prsentation gnrale des tableaux de contingence Proprits structurelles des tableaux de contingence diffrentes distributions statistiques relations entre les caractres

III. Les IV.Les

Conclusion

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Chapitre II les tableaux statistiques (1)

Lun des objectifs de la statistique descriptive est de rsumer les donnes brutes recueillies sur une population dans des tableaux statistiques
Prsentation des donnes de faon lisible En ligne : informations relatives chaque individu En colonne : critres ou caractres tudis

Avantages :

Exemple 1 : Enqute dopinion ralise auprs de 9 tudiants de premires annes sciences conomiques Donnes recueillies : Nom, Prnom, Age, srie du bac, opinion sur larchitecture de la fac de An Sebaa

Matrice des donnes : = {{"Alaoui", "Fatima", 18, "L", "Trs bonne"}, {"Otmani", "Samira", 17, "S", "Bonne"}, {"Omrani", "Fouad", 19, "S", "Trs bonne"}, {"Berrada", "Amine", 20, "S", "Trs bonne"}, {"Rafik", "Basma", 19, "L", "Moyenne"}, {"Sfendla", "Rime", 18, "ES", "Bonne"}, {" Semlali ", "Mohammed", 19, "G", "Mdiocre"}, {"Wahbi", "Salma", 17, "S", "Trs bonne"}, {"Yacoubi", "Karim",18, "L", "Trs bonne"}}
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Chapitre II les tableaux statistiques (2)


La matrice de donnes nest pas lisible pour lesprit humain Prsentation des donnes dans un tableau
Tab 1 : Rsultat de lenqute effectue auprs des tudiants de sciences conomiques

Noms
Alaoui Otmani Omrani Berrada Rafik Sfendla Semlali Wahbi Yacoubi

Prnoms
Fatima Samira Fouad Amine Basma Rime Mohammed Salma Karim

Age Srie du bac


18 17 19 20 19 18 19 17 18 L S S S L ES G S L

Opinion sur larchitecture


Trs bonne Bonne Trs bonne Trs bonne Moyenne Bonne Mdiocre Trs bonne Trs bonne

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Chapitre II les tableaux statistiques (3)

Exemple 2 : enqute auprs dun chantillon de 56 familles marocaines sur le nombre denfant par mnage

Donnes brutes :

0001111122222222333333344444444 4444 445555 555556 666667 789

Les donnes brutes ne sont pas lisibles interprtations

Regroupement des donnes dans un tableau pour faciliter le traitement et les

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Chapitre II les tableaux statistiques (4)


Nombre denfants par famille observ dans un chantillon de 56 familles

Nombre denfants/famille (xi ) Effectif (ni )


0 1 2 Modalits xi prises par la variable x 3 4 5 6 7 8 9 3 5 8 7 14 9 6 2 1 1 Nombre dindividus correspondant chaque modalit

Effectif ou frquence absolue

Total
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56

Chapitre II les tableaux statistiques (5)

La premire colonne du tableau reprend les diffrentes modalits (xi ) prises par la variable ou le caractre nombre denfants/mnage La deuxime colonne prsente les effectifs (ni ) (frquences absolues) : le nombre dindividus correspondant chaque modalit du caractre Chaque case du tableau dnombre les individus considrs comme quivalents face au phnomne tudi

Lensemble des modalits et des effectifs dun caractre forment une

distribution statistique ou une srie statistique Distribution statistique = {xi , ni }

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Chapitre II les tableaux statistiques (6)

La prsentation dun tableau statistique doit respecter des principes gnraux :


Le tableau doit porter un titre prcisant son contenu : le phnomne tudi, la

faon dont il est tudi, le lieu, la date, etc.


Le tableau doit porter des intituls de lignes et de colonnes clairement dfinis Le tableau doit prciser les units utiliss : ne pas confondre le mtre avec le

mtre carr, le millier avec le million, le DH avec lEuro, etc

Le tableau doit prciser la source des informations lorsque les donnes sont empruntes une publication ou un organisme

Les tableaux statistiques peuvent tre une ou plusieurs dimensions


une dimension si un seul caractre est tudi (nombre denfants/mnage) deux dimensions si lon retient deux caractres (nombre et sexe des

enfants/mnage)
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Chapitre II les tableaux statistiques (7)

Les tableaux un caractre


Considrons une population statistique de

n individus dcrite selon le caractre x dont les k modalits sont x1, x2, ..., xi, ...., xk

Modalits (xi )

Effectif (ni )

x1 x2
. . .

n1 n2
. . .

ni reprsente le nombre dindividus, appel effectif partiel ou frquence absolue , prsentant la modalit xi
leffectif total n de la population

La somme des effectifs partiels

ni est

xi
. . .

ni
. . .

i=1

ni = n

xk Total

nk n
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Chapitre II les tableaux statistiques (8)

Les tableaux un caractre

La frquence relative ou frquence fi est la proportion dindividus prsentant la mme modalit dans la population La frquence fi est obtenue en divisant chaque effectif par leffectif total
fi = ni n

La frquence fi peut tre exprime en pourcentage %


fi % = ni * 100 n

La somme des frquences relatives fi est gale 1 et la somme des frquences exprimes en % est gale 100

Dmonstration
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Chapitre II les tableaux statistiques (9)

Les tableaux un caractre

Le tableau statistique initiale se prsentera sous la forme suivante :

Modalits (xi) Effectifs (ni) Frquences (fi)

x1 x2 x3
. . .

n1 n2 n3
. . .

f1 f2 f3
. . .

xi
. . .

ni
. . .

fi
. . .

xk

nk n
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fk 1

Chapitre II les tableaux statistiques (10)

Les tableaux un caractre


Exemple dapplication : Nombre denfants par famille

Nombre denfants/famille (xi ) Effectif (ni )


0 3

1
2

5
8

1. Complter le tableau en calculant les frquences relatives et les frquences en pourcentages 2. Interprter les rsultats

3 4 5 6 7 8
9

7 14 9 6 2 1
1

Total

56
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Chapitre II les tableaux statistiques (11)

Les tableaux caractres qualitatifs


Les tableaux caractres qualitatifs ne posent pas de problmes particuliers
1. 2.

Tableaux de caractre modalits nominales Tableaux de caractre modalits ordinales

1. Les tableaux de caractre modalits nominales


Exemple1 : Rpartition des salaris de lentreprise M selon la CSP au 31/12/06

Modalits des CSP (xi) Cadres suprieurs Contrematres employs Ouvriers spcialiss Autres catgories

Effectifs (ni) 10 5 30 90 5

Frquences (fi)

fi en %

Total

140
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Chapitre II les tableaux statistiques (12)

Les tableaux caractres qualitatifs


Exemple 2 : Rpartition des tudiants du groupe A selon leur lieu de naissance

Lieu de naissance (xi) Casablanca Mohammedia Rabat Knitra Autres

Effectifs (ni) Frquences (fi) fi en % 98 53 47 32 20

Total

250

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Chapitre II les tableaux statistiques (13)

Les tableaux caractres qualitatifs


2. Les tableaux de caractre modalits ordinales
Exemple : enqute effectue auprs dun chantillon de 9 tudiants de sciences

conomiques sur leur opinion concernant larchitecture de la facult Opinions (xi) Trs bonne Bonne Moyenne
Mdiocre

Effectifs (ni) 5 2 1
1

Frquences (fi)

fi en %

Total

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Chapitre II les tableaux statistiques (14)

Les tableaux caractres quantitatifs

Les tableaux caractres quantitatifs peuvent contenir plus dinformations que les tableaux caractres qualitatifs :
Effectifs cumuls Frquences cumules

Les effectifs cumuls nots N(x)

Exemple nombre denfants par famille : Combien de familles ont plus de quatre enfants? Combien de familles ont moins de quatre enfants?

Les frquences cumuls notes F(x)


Quelle est la proportion de familles ayant

plus de quatre enfants? Quelle est la proportion de familles ayant moins de quatre enfants?

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Chapitre II les tableaux statistiques (15)

Les tableaux caractres quantitatifs

Le calcul des effectifs cumuls et des frquences cumules se fait en cumulant (sommant) les effectifs et les frquences relatives dans une colonne du tableau

Si lon somme de haut en bas

Si lon somme de bas en haut

Les valeurs croissent de haut en bas

Les valeurs croissent de bas en haut

Les frquences (effectifs) cumules sont ascendantes

Les frquences (effectifs) cumules sont descendantes

= La notion moins de

= La notion plus de

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Chapitre II les tableaux statistiques (16)

Les tableaux caractres quantitatifs


1. Cas de caractres quantitatifs discrets
Exemple : Nombre denfants

(xi ) observs dans un chantillon de 55 familles


Eff. cumuls plus de Frq. cumules Frq. cumules moins de plus de

Nombre denfants
0 1 2 3
4

Mnages
3 4 8 7
14

fi

Eff. cumuls moins de

5 6 7 8 9

9 6 2 1 1 55

Totaux

Chapitre II les tableaux statistiques (17)

Les tableaux caractres quantitatifs


Nombre denfants (xi ) observs dans un chantillon de 55 familles
Nombre denfants
0 1 2
3

Mnages
3 4 8
7

fi
0,05 0,07 0,15
0,13

Eff. cumuls moins de 3


3+4=7 7+8=15
15+7=22

Eff. cumuls plus de 55 52 48


40

Frq. cumules Frq. cumules moins de plus de 0,05 0,12 0,27


0,4

1 0,95 0,88
0,73

4 5 6 7 8 9

14 9 6 2 1 1

0,25 0,16 0,11 0,04 0,02 0,02

36 45 51 53 54 55
-

33 19
4+6=10 2+2=4 1+1=2

0,65 0,81 0,92 0,96 0,98 1


-

0,60 0,35 0,19 0,08 0,04 0,02


-

1
-

Totaux

55

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Chapitre II les tableaux statistiques (18)

Les tableaux caractres quantitatifs

Il y a 15 mnages dans lchantillon qui ont moins de 3 enfants. On peut dire aussi quil y a 15 mnages dans lchantillon qui ont au plus 2 enfants Il y a 40 mnages dans lchantillon qui ont plus de 2 enfants. On peut dire aussi quil y a 40 mnages dans lchantillon qui ont au moins 3 enfants 40% des mnages de lchantillon ont moins de 4 enfants ou au plus 3 enfants 60% des mnages de lchantillon ont plus de 3 enfants ou au moins 4 enfants

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Chapitre II les tableaux statistiques (19)

Les tableaux caractres quantitatifs


2. Cas de caractres quantitatifs continus
Exemple : Rpartition des salaires mensuels dune entreprise X au 31/12/06

Classes de Salaires
[6000-7000[
[7000-9000[

ni
10
50

fi

Eff. cumuls moins de

Eff. cumuls plus de

Frq. cumules Frq. cumules moins de plus de

[9000-10 000[ [10 000-13 000[ [13 000-17 000[ 17 000 et +

200 20 10 5

Totaux

295

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Chapitre II les tableaux statistiques (20)

Les tableaux caractres quantitatifs


Interprtation des rsultats
88% des salaris gagnent moins de 10000 DH par mois (260 personnes) 80% des salaris de gagnent plus de 9000 DH par mois (235 personnes)

Remarque importante Le calcul des frquences et des effectifs cumuls nest pas affect par

lamplitudes des classes

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Chapitre II les tableaux statistiques (21)

Les tableaux deux caractres

Une population statistique peut tre dcrite laide de deux caractres simultanment
Ex 1 : la population des mnages peut tre dcrite selon son revenu et ses

dpenses simultanment
Ex 2 : la population active marocaine peut tre dcrite en fonction de la

CSP et du niveau de formation

Les tableaux statistiques correspondant sont deux dimensions


Les tableaux de contingence ou croiss dynamiques ou double entres

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Chapitre II les tableaux statistiques (22)

Prsentation gnrale des tableaux de contingence


Considrons une population statistique dcrite selon deux caractres : Un caractre

X dont les n modalits xi sont x1, x2, ..., xi, ...., xn Un caractre Y dont les k modalits yj sont y1, y2, ..., yj, ...., yk Les k modalits de Y
y1 y2 . . . . . y j . . . . . . y k

yj xi Les n modalits de X
x1 x2
. . .

ni. n1. n2.


. . . .

Les effectifs partiels apparaissent

lintrieur du tableau

n11 n21
. . . .

n12 . . . . .n1j . . . . . n1k n22 . . . . .n2j . . . . . n2k

nij : effectif de la population prsentant la fois la modalit xi et la modalit yj

xi
. . .

ni1
. . . .

ni2 . . . . . nij . . . . . . nik

ni.
. . . .

nij : lindice de X i dabord et de Y j ensuite ni. : somme des effectifs de la i me ligne, lindice j variant de 1 K est remplac

Les marges ou effectifs marginaux

xn n.j

nn1 n.1

nn2 . . . . . nnj . . . . . nnk nn. n.2 . . . . . n.j . . . . . n.k n..

par . n.j : somme des effectifs de la modalit y j , lindice i = 1 n est remplac par .

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Chapitre II les tableaux statistiques (23)

Prsentation gnrale des tableaux de contingence

Le tableau de contingence obit une notation conventionnelle


1. Le tableau contient : Dans la 1re colonne les n modalits x1, x2, ..., xi, ...., xn du caractre X
Dans la 1re ligne les k modalits y1, y2, ..., yj, ...., yk du caractre Y

2. Leffectif nij correspond lintersection dune ligne i et dune colonne j Leffectif de la population prsentant la fois la modalit xi et la modalit yj 3. Pour les effectifs marginaux ni. et n.j , on remplace lindice qui varie par .

ni. : somme des effectifs de la ime ligne, j =1, ..., K est remplac par . n.j : somme des effectifs de la jme colonne, i =1, ..., n est remplac par .

4. Leffectif gnral marginal de X est not ni. et celui de Y n.j 5. Leffectif total du tableau est not n.. : il sagit de leffectif total de la population tudie
Samira OUKARFI - Statistique descriptive

Chapitre II les tableaux statistiques (24)

Prsentation gnrale des tableaux de contingence

Exemple : rpartition des salaris dune entreprise X selon le sexe (xi ) et le niveau de formation (yj )

yj xi
Bac + 3 Bac + 5 Bac + 8

Fminin Masculin 45 16 4 65 49 11 6 66

La marge

Total (ni. )
94 27 10

n.j et la ligne du haut yj

donne la distribution marginale des salaris de lentreprise selon leur sexe

Distribution marginale du caractre Y

Total (n.j )
La marge

n.. = 131

salaris de lentreprise selon leur niveau de formation Distribution marginale du caractre X


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ni. et la premire colonne xi donne la distribution marginale des

Chapitre II les tableaux statistiques (25)

Proprits des tableaux de contingence


a) Les modalits de xi et yj tant incompatibles et exhaustives, on peut

crire plusieurs sries dgalits


k

Pour yj

j=1

n1j = n1.
k

n1. reprsente le nombre dindividus prsentant la modalit x1 de X quelle que soit la modalit de y

De faon gnrale :

j=1
Pour xi

nij = ni.

i=1

ni1 = n.1
n

n.1 reprsente le nombre dindividus prsentant la modalit y1 de Y quelle que soit la modalit de x

De faon gnrale :

i=1

nij = n.j

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Chapitre II les tableaux statistiques (26)

Proprits des tableaux de contingence

Leffectif total de la population n ..


Apparat lintersection de la dernire ligne et de la dernire colonne Est gal la somme de la dernire ligne ou de la dernire colonne
n k

n.. = ni. = n.j


i=1 j=1

En remplaant ni. et n.j par les expressions prcdentes, on obtient

n.. = i=1 j=1 nij = j=1 i=1 nij

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Chapitre II les tableaux statistiques (27)

Proprits des tableaux de contingence


b) Les frquences partielles

Rapport de leffectif partiel sur leffectif total La frquence partielle des modalits xi , yj est gale :

f ij =

nij
n..

Proportion dindividus satisfaisant la fois la modalit xi et la modalit yj


La somme des frquences partielles est gale 1

Dmonstration

Samira OUKARFI - Statistique descriptive

Chapitre II les tableaux statistiques (28)

Proprits des tableaux de contingence

Exemple : rpartition des salaris dune entreprise M selon le sexe (xi ) et le niveau de formation (yj )
yj
xi
Bac + 3 Bac + 5 Bac + 8 Fminin Masculin 45 16 4 65 49 11 6 66

Total (ni. )
94 27 10 1. Calculer f22 , f31, f12 2. Interprter les rsultats

Total (n.j )

n.. = 131

f22 =

11 131

8% des salaris sont des femmes de niveau Bac + 5

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Chapitre II les tableaux statistiques (29)

Les diffrentes distributions statistiques

Plusieurs distributions statistiques peuvent tre dfinies dans un tableau double entres
Les distributions marginales

Les distributions conditionnelles

1. Les distributions marginales Un

tableau de contingence compte deux distributions marginales : la distribution marginale du caractre X et la distribution marginale du caractre Y

La distribution marginale du caractre X Est compose des modalits du caractre X et des effectifs correspondant

quelles que soit les modalits du caractre Y

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Chapitre II les tableaux statistiques (30)

Les diffrentes distributions statistiques


La distribution marginale du caractre X est donne par le tableau suivant

Caractre x1 x2
. . .

Effectifs marginaux n1. n2.


. . .

Frquences marginales f1. f2.


. . .

xi
. . .

ni.
. . .

fi.
. . .

xn
Total

nn. n=n..

fn.
1

On peut calculer les frquences marginales : rapport de leffectif

marginal sur leffectif total

fi. =

ni. n..

Dmonstration

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Chapitre II les tableaux statistiques (31)

Les diffrentes distributions statistiques


La distribution marginale du caractre Y Est compose des modalits du caractre Y et des effectifs correspondant

quelles que soit les modalits du caractre X


La frquence marginale de la modalit yj est gale :

f.j =

n.j n..

Caractre y1 y2
. . .

Effectifs marginaux n.1 n.2


. . .

Frquences marginales f.1 f.2


. . .

yi
. . .

n.j
. . .

f.j
. . .

yk
Total

n.k n=n..
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f.k
1

Dmonstration

Chapitre II les tableaux statistiques (32)

Les diffrentes distributions statistiques

Exemple dapplication : rpartition des salaris dune entreprise M selon le sexe (xi ) et le niveau de formation (yj )
yj
xi
Bac + 3 Bac + 5 Bac + 8 Fminin Masculin 45 16 4 65 49 11 6 66

Total (ni. )
94 27 10
Distribution marginale des effectifs des salaris en fonction de leur niveau de formation

Total (n.j )

n.. = 131

Distribution marginale des effectifs des salaris en fonction de leur sexe


Samira OUKARFI - Statistique descriptive

Chapitre II les tableaux statistiques (32)

Les diffrentes distributions statistiques


2. Les distributions conditionnelles

Deux sries de distributions conditionnelles


Celle du caractre X conditionnellement au caractre Y Celle du caractre Y conditionnellement au caractre X

Distributions conditionnelles du caractre X lies par yj, j=1, ..., k

Ce sont les modalits de X et des effectifs de chacune de ces modalits dans la sous population prsentant la modalit yj de Y Exemple : rpartition de la sous population des femmes de lentreprise M selon
leur niveau de formation

yj xi
Bac + 3 Bac + 5
Bac + 8

Fminin 45 16
4

Total (n.j )
Samira OUKARFI - Statistique descriptive

65

Chapitre II les tableaux statistiques (33)

Les diffrentes distributions statistiques

Distribution conditionnelle du caractre X lie par yj (j=1 k) est la suivante :

Caractre x1 x2
. . .

Effectifs de yj n1j n2j


. . .

Frquences conditionnelles f1/ j f2/ j


. . .

xi
. . .

nij
. . .

fi/ j
. . .

xn
Total

nnj n.j

fn/ j
1

On peut calculer la frquence conditionnelle de la modalit xi de X sous

condition que Y=yj : proportion dindividus prsentant la modalit xi parmi

les individus qui prsentent uniquement la modalit yj

fi/ j =

fij

nij = n .j

Dmonstration

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Chapitre II les tableaux statistiques (34)

Les diffrentes distributions statistiques

Distributions conditionnelles du caractre Y lies par xi, i=1, ..., n

Ce sont les modalits de Y et des effectifs de chacune de ces modalits dans la sous population prsentant la modalit xi de X Exemple : rpartition de la sous population de lentreprise M ayant un niveau de
formation Bac+3 selon le sexe

yj
xi
Bac + 3

Fminin
45

Masculin
49

Total (ni. )
94

La frquence conditionnelle de la modalit yj de y sous condition que x = xi : proportion dindividus prsentant la modalit yj parmi les

individus qui prsentent uniquement la modalit xi

n fj/ i = fji = nij i.


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Chapitre II les tableaux statistiques (35)

Les diffrentes distributions statistiques

Distribution conditionnelle du caractre Y lies par xi (i=1, ..., n) est la suivante

Caractre y1 y2
. . .

Effectifs de xi ni1 ni2


. . .

Frquences conditionnelles f1/ i f2/ i


. . .

yj
. . .

nij
. . .

fj/ i
. . .

yk
Total

nik ni.

fk/ i
1

Dmonstration
Samira OUKARFI - Statistique descriptive

Chapitre II les tableaux statistiques (36)

Les diffrentes distributions statistiques

Exemple dapplication : rpartition des salaris dune entreprise M selon le sexe (xi ) et le niveau de formation (yj )
yj xi
Bac + 3 Bac + 5 Bac + 8 Fminin Masculin 45 16 4
65

Total (ni. )
94 27 10

1. Calculer fi/j : f2/2 , f3/1, f1/2 2. Calculer fj/i : f2/2 , f3/1, f1/2 3. Interprter les rsultats

49 11 6
66

Total (n.j )

n.. = 131
Parmi les 66 salaris hommes de lentreprise, 11 ont un niveau de formation Bac+5 17% des salaris hommes de lentreprise ont un niveau de formation Bac+5

11 n22 = = 0,17 1. f2/2 = n.2 66

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Chapitre II les tableaux statistiques (37)

Les diffrentes distributions statistiques


3.

Relation entre les frquences marginales et les frquences conditionnelles On peut dmontrer que le produit des frquences marginales par les frquences conditionnelles est gal aux frquences partielles

f i.
et

f j/i f i/j

f ij

f .j

= f ij

Dmonstrations

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Chapitre II les tableaux statistiques (37)

Conclusion

Le chapitre II sest intress la prsentation de donnes statistiques brutes de manire synthtique dans des tableaux statistiques

Prsentation lisible et comprhensible des donnes

Les donnes peuvent galement tre reprsentes sous forme graphique

Les reprsentations graphiques reproduisent sous une autre forme les donnes fournies par les tableaux statistiques

Courbes, diagrammes, histogrammes, dessins, etc.

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (1)

Les graphiques permettent de donner une synthse visuelle de la distribution dune variable Les graphes apparaissent comme plus parlants que les tableaux

Ils donnent, au sens propre, une image des ralits observes

Les reprsentations graphiques sont spcifiques un type de variables ou de caractres


Qualitatif : ordinal / nominal Quantitatif : discret / continu

Section 1 : Les reprsentations graphiques des distributions statistiques une dimension


Section 2 : Les reprsentations graphiques des distributions statistiques

deux dimensions
Samira OUKARFI - Statistique descriptive

Chapitre III Les reprsentations graphiques (2)

Reprsentations des distributions une dimension

Le choix des reprsentations graphiques dpend de la nature du caractre statistique tudi

Caractre qualitatif

Caractre quantitatif

Discret

Continu

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (3)

Reprsentations des caractres qualitatifs

Les variables qualitatives peuvent tre reprsentes graphiquement de diffrentes manires

Diagrammes en btons Diagrammes en barres (ou en tuyaux dorgue) Diagrammes circulaires (ou en camembert ou en secteurs)

1. Diagrammes en btons
Un diagramme en btons est constitu dune suite de btons A chaque modalit xi du caractre, on associe un bton de longueur hi La longueur hi doit tre proportionnelle la frquence fi ou leffectif ni Les btons peuvent tre verticaux ou horizontaux

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (4)

Reprsentations des caractres qualitatifs

Exemple : Rpartition des salaris de lentreprise X selon la CSP


CSP (xi) Cadres suprieurs Contrematres Employs Ouvriers spcialiss Autres catgories

Effectifs (ni )
10 5 20 40 5

Frquences fi %
12,5% 6,25% 25% 50% 6,25%

Total

80

100%

Reprsenter graphiquement la distribution tudie

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (5)

Reprsentations des caractres qualitatifs


Rpartition des salaris de lentreprise selon la CSP
Frq. % Effectifs
40
30

50 40
30

20 10 CSP

20 10 CSP

Autres catg.

Contrematres

Contrematres

Samira OUKARFI - Statistique descriptive

Autres catg.

Cadres

Employs

Cadres

Employs

Ouvriers

Ouvriers

Chapitre III Les reprsentations graphiques (6)

Reprsentations des caractres qualitatifs


2. Diagrammes en barres
Mme principe que pour les diagrammes en btons

Effectif
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
Cadres Contrematres Employs Ouvriers Autres

40

20 10 5 5 CSP

Effectif

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (7)

Reprsentations des caractres qualitatifs


3. Diagrammes circulaires (camembert ou secteurs)
Cercle divis en secteurs reprsentant lensemble de la population Les diffrentes modalits du caractre sont reprsentes par des secteurs

dont la surface est proportionnelle aux effectifs ou frquences


Langle de chaque secteur i est proportionnel la frquence f i : i = 360 x fi

Exemple : Rpartition des salaris de lentreprise X selon la CSP


CSP (xi) Cadres
Contrematres

ni
10
5

fi
0,125
0,0625

Angle i (en 45
22,5

d)

Employs Ouvriers Autres

20 40 5

0,25 0,50 0,0625

90 180 22,5

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (8)

Reprsentations des caractres qualitatifs


Rpartition par secteurs des salaris de lentreprise selon la CSP

Autres; 22,5

Cadres; 45

Contrematres; 22,5

Ouvriers; 180

Employs; 90

Cadres

Contrematres

Employs

Ouvriers

Autres

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (9)

Reprsentations des caractres quantitatifs


1. Reprsentation graphique des caractres quantitatifs discrets
Reprsentation dune distribution des frquences (ou effectifs) Reprsentation dune distribution des frquences cumules (ou effectifs cumuls)

a) Reprsentation dune distribution de frquences (ou effectifs)


Les frquences (ou effectifs) sont reprsentes par les diagrammes en btons

Exemple : Nombre denfants des 40 salaris dune entreprise


Nb. denfants
0

Effectifs
8

Frquences %
20%

1 2 3 4
5

7 12 6 3
4

17,5% 30% 15% 7,5%


10%

Total

40

100%

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (10)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Distribution des frquences des salaris selon leur nombre denfants
Frquences % 30% 25% 20%
15% 10%

Polygone des frquences

En

joignant les sommets des btons par une ligne brise, on obtient le polygone de frquences

5%

Nb. denfants

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (11)

Reprsentations des caractres quantitatifs


b) Reprsentation dune distribution de frquences cumules (ou eff. cum.)
Pour reprsenter une distribution de frquences (effectifs) cumules, il faut

dabord dfinir la fonction de rpartition F(x)


Considrons une population statistique dcrite selon un caractre quantitatif

discret X dont les n modalits xi sont : x1, x2, ..., xi, ...., xn
o x1< x2< xi<...<xn La fonction

de rpartition F(x) est dfinie comme suit : 0, si x < x1

F(x) =

fi , si xi x < xi+1, (i=1, ..., n) 1, si x xn

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (12)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Il y a plusieurs dfinitions possibles dune

fonction de rpartition F(x) selon que sont considres les frquences (effectifs) cumules moins de , plus de

F(x) reprsentant les frquences cumules moins de x :

F(x) = f i
xi < x

La somme des frquences correspondant toutes les modalits du caractre X infrieures x

F(x) reprsentant les frquences cumules plus de x:

F(x) = f i
xi > x

La somme des frquences correspondant toutes les modalits du caractre X suprieures x

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (13)

Reprsentations des caractres quantitatifs

La fonction de rpartition F(x) (ou N(x)) est reprsente par la courbe cumulative des frquences (effectifs) Exemple : Nombre denfants des 40 salaris dune entreprise
Nb. denfants
0
1

Effectifs
8
7

Frq. %
20%
17,5%

F(x) moins de
20%
37,5%

F(x) plus de
100%
80%

2 3
4

12 6
3

30% 15%
7,5%

60,5% 82,5%
90%

62,5% 32,5%
17,5%

10%

100%

10%

Total

40

100%

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (14)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Reprsentation graphique de la courbe cumulative croissante

La fonction F(x) tant dfinie sur {0,1,2,3,4,5}, on commence par reprsenter les points dont on connat les coordonnes chaque modalit caractre, F(x) est constante du

F(x)

Entre

100 90 82,5 60,5 37,5


20

F(x) = 20% x < 1 F(x) = 37,5% 1 x < 2 F(x) = 60,5% 2 x < 3

Nb. denf.

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (15)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Reprsentation graphique de la courbe cumulative dcroissante

La fonction F(x) tant dfinie sur {0,1,2,3,4,5}, on commence par reprsenter les points dont on connat les coordonnes

F(x)

100 80

Entre chaque modalit caractre, F(x) est constante

du

62,5 32,5

F(x) = 80% 0 < x 1 F(x) = 62,5% 1 < x 2 F(x) = 32,5% 2 < x 3

17,5 10 0 1 2 3 4 5

Nb. denf.

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (16)

Reprsentations des caractres quantitatifs


2. Reprsentation graphique des caractres quantitatifs continus
Reprsentation dune distribution des frquences (ou effectifs)

Reprsentation dune distribution des frquences cumules (ou effectifs cumuls)

a) Reprsentation dune distribution de frquences (ou effectifs)


Les

frquences (ou effectifs) des variables quantitatives continues sont reprsentes graphiquement par les histogrammes chaque classe de valeurs, on fait correspondre un rectangle dont lair est proportionnelle la frquence (ou leffectif) de chaque classe sont gales ou ingales Cas de classes damplitudes gales
Cas de classes damplitudes ingales
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Deux cas de figures doivent tre envisags selon que les amplitudes de classes

Chapitre III Les reprsentations graphiques (17)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Cas de classes damplitudes gales
Sur laxe des abscisses, sont portes les limites des classes Sur laxe des ordonnes, sont portes les frquences (ou effectifs) correspondant

chaque classe

Chaque frquence (ou effectif) est reprsente par un rectangle dont la base reprsente lamplitude de classe et dont la hauteur est proportionnelle la frquence (ou effectif)

Si :

ai : reprsente lamplitude constante des classes fi : reprsente la frquence correspondant chaque classe
La surface du rectangle correspondant la classe i est :

Si

Si = ai x f i
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (18)

Reprsentations des caractres quantitatifs

Exemple : Salaires des 50 employs de lentreprise X en DH au 31/11/2007


Salaires [6000 7000[ [7000 8000[ [8000 9000[
[9000 10 000[

Effectifs ni 12 10 15
8

Frquences fi % 24% 20% 30%


16%

Amplitudes ai 1000 1000 1000


1000

[10 000 11 000[

10%

1000

Total

50

100%

Les classes sont damplitudes gales

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (19)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Reprsentation graphiques des salaires des 50 employs de lentreprise X
35%
30%

30% 25%
24% 20%

Polygone des frquences

Frquences %

20%
16%

15%
10%

Frquences fi %

10% 5% 0%
[6000 7000[ [7000 8000[ [8000 9000[ [9000 10 000[ [10 000 11 000[

Classes de salaires

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (20)

Reprsentations des caractres quantitatifs

On obtient le polygone des frquences en joignant les milieux des segments suprieurs de chaque rectangle de lhistogramme La proprit fondamentale du polygone des frquences est quil conserve laire ou la surface de lhistogramme
Laire comprise entre le polygone des frquences et laxe des abscisses est la mme que laire comprise dans lhistogramme

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (20)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Cas de classes damplitudes ingales
Lhistogramme ne peut plus tre construit exactement de la mme manire Les frquences (effectifs) se rapportant des classes damplitudes ingales

ne sont plus comparables


Il faut dans ce cas effectuer

une correction pour tenir compte des diffrences les frquences (ou effectifs)

damplitude
Gnralement, la correction se fait en calculant

par unit damplitude Frquence corrige par unit damplitude =

fi ai

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (21)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Sur laxe des abscisses, sont portes

les limites des classes les frquences (ou effectifs) corriges

Sur laxe des ordonnes, sont portes

correspondant chaque classe

La base de chaque rectangle de lhistogramme reprsente lamplitude de classe La hauteur de chaque rectangle de lhistogramme est proportionnelle la frquence (ou effectif) corrige

fi hi = a i

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (22)

Reprsentations des caractres quantitatifs

Exemple : Salaires des 50 employs de lentreprise X en DH au 31/11/2007


Salaires [6000 7000[ [7000 8000[ [8000 10 000[
[10 000 11 000[

ni
12 10 23
5

fi %
24% 20% 46%
10%

ai
1000 1000 2000
1000

fi /ai
0,024 0,02 0,023
0,01

Total

50

100%

Les classes sont damplitudes ingales

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (23)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Reprsentation graphiques des salaires des 50 employs de lentreprise X
0,03 0,025 0,02 0,015
0,01 fi /ai 0,024 0,02

Polygone des frquences

Frquences corriges

0,023

0,01 0,005 0
[6000 7000[ [7000 8000[ [8000 10 000[ [10 000 11 000[

salaires

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (24)

Reprsentations des caractres quantitatifs


b) Reprsentation dune distribution de frquences (ou effectifs) cumules
La

fonction de rpartition F(x) (ou N(x)) dans le cas de caractre quantitatif continu est reprsente par la courbe cumulative des frquences (effectifs) fonctions de rpartition des caractres quantitatifs continus possdent

Les

toutes les proprits des fonctions de rpartition des caractres discrets, except la continuite
Les

fonctions de rpartition des caractres quantitatifs continus sont continues gauche et droite
Dans chaque classe, on fait une

interpolation linaire : on relie les points

extrmes de chaque classe par un segment de droite

La courbe cumulative est donc continue


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Chapitre III Les reprsentations graphiques (25)

Reprsentations des caractres quantitatifs

Exemple : Salaires des 50 employs de lentreprise X en DH au 31/11/2007


Salaires
[6000 7000[

ni
12

fi %
24%

F(x) moins de F(x) plus de

24%

100%

[7000 8000[
[8000 9000[

10
15

20%
30%

44%
74%

76%
56%

[9000 10 000[ [10 000 11 000[

8 5

16% 10%

90% 100% -

26% 10% -

Total

50

100%

Reprsenter graphiquement les frquences cumules

F(x) moins de : On prend pour abscisses les limites suprieures des


classes et, pour ordonnes, les frquences cumules correspondantes

F(x) plus de : On prend pour abscisses les limites infrieures des


classes et, pour ordonnes, les frquences cumules correspondantes
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (26)

Reprsentations des caractres quantitatifs


Reprsentation graphique des courbes cumulatives des frquences
F(x) en %
100 80 60 40
20

6000

7000 8000

9000 10 000 11 000

Salaires

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (27)

Reprsentations des caractres deux dimensions

Les distributions statistiques deux dimensions peuvent tre reprsentes de diffrentes manires

Diagramme en tuyaux dorgue

Diagramme circulaire Strogramme Etc.

1. Cas de caractre qualitatif


Exemple : Rpartition des lves dune classe selon le sexe et le groupe
Groupe

Sexe

A F G Total 5 (33%) 1 (7%) 6 (40%)

B 1 (7%) 4 (27%) 5 (33%)

C 1 (7%) 3 (20%) 4 (27%)

Total 7 (47%) 8 (53%) 15 (100%)

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (28)

Reprsentations des caractres deux dimensions


Rpartition des lves selon le sexe et le groupe
35%

33%

30% 27% 25%

Frquence %

20% 20% F 15% G

10% 7% 5% 7% 7%

0% A B Groupe C

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (29)

Reprsentations des caractres deux dimensions


Rpartition des lves selon le sexe et le groupe
35%

33%

30%

27%
25%

Frquence %

20%
20% A B 15% C

10%

7%
5%

7%

7%

0% F Sexe G

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (30)

Reprsentations des caractres deux dimensions

Reprsentation graphique des distributions conditionnelles

Exemple 1 : Distributions de la variable GROUPE conditionnellement la variable

SEXE
GROUPE SEXE F G Total A 71% (5/7) 13% (1/8) 40% B 14% (1/7) 50% (4/8) 33% C 14% (1/7) 38% (3/8) 27% Total 100% 100% 100%

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (31)

Reprsentations des caractres deux dimensions


Diagramme des frquences de la variable GROUPE conditionnellement la variable SEXE
100% 90% 80% 14% 14% 38%

Frquence %

70% 60% 50% 40% 71% 30% 20% 10% 0% F G 13% 50%
C B A

Sexe

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (32)

Reprsentations des caractres deux dimensions

Exemple 2 : Distributions de la variable SEXE conditionnellement la variable GROUPE


GROUPE SEXE F G
Total

A 83% (5/6) 17% (1/6)


100%

B 20% (1/5) 80% (4/5)


100%

C 25% (1/4) 75% (3/4)


100%

Total 47% 53%


100%

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (33)

Reprsentations des caractres deux dimensions


Diagramme des frquences de la variable SEXE conditionnellement la variable GROUPE

100% 90% 80% 70% 13%

Frquence %

60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% A 71%

50%

38%
G F

14%

14%

Groupe
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (34)

Reprsentations des caractres deux dimensions


2. Cas de caractre quantitatif

Les distributions statistiques deux dimensions peuvent tre reprsentes graphiquement sous forme de nuage de points dans un plan

Les points sont obtenus en reprsentant chaque couple d'observation (xi; yi) par un point dans le plan de mathmatiques
Math Stat

Exemple 1 : Distributions dun groupe dtudiants selon les notes de statistique et

10 0 3
2

11 0 4
3

12 1 0
2

13 2 1
0

Total 3 8
7

09 10
11

12 13 Total

1 0 6

1 1 9

1 1 5

4 3 10

7 5 30

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (35)

Reprsentations des caractres deux dimensions


Math 13 12 11 10 Stat 9 10 11 12 13

Reprsentation par nuage de points des tudiants selon leurs notes de statistique et de mathmatiques
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (36)

Reprsentations des caractres deux dimensions


On peut remplacer chaque point par un cercle dlimitant une aire proportionnelle l'effectif ou la frquence
Reprsentation des tudiants selon leurs notes de stat et de math

Math 13 12 11 10 Stat 9 10 11 12 13

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (37)

Reprsentations des caractres deux dimensions

Autres reprsentations graphiques

Strogramme

Le strogramme permet de faire des reprsentations 3D graphiques dans

R3
4 3,5 3 2,5 10 2 1,5 1 0,5 12 0 9 10 11 10 12 13 11 13 11 12 13

Reprsentation des tudiants selon leurs notes de stat et de math

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (38)

Reprsentations des caractres deux dimensions


Pyramide des ges

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (39)

Conclusion

Le chapitre 3 a port sur les reprsentations graphiques des donnes statistiques Nous navons prsent que les reprsentations graphiques les plus courantes Au-del de cette prsentation non exhaustive, il existe des reprsentations appeles cartogrammes qui consistent utiliser des cartes gographiques pour exprimer des distributions dindividus dans lespace Il existe galement des graphiques figuratifs o les phnomnes sont reprsents par des objets en rapport avec le caractre tudi (Voiture pour la production de voitures; des sacs pour la production de bl, etc.)

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Carte linguistique du maroc : arabe & berbre

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Le diagramme figuratif

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Chapitre III Les sries chronologiques (1)

Introduction

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