DESARROLLO DE LA CULTURA INVESTIGATIVA CON ESTUDIANTES Y DOCENTES CON ENFOQUE INTERCULTURAL Encuentro comunal 1.

Plantear la necesidad, inters, el problema Munay En esta poca de fro, el maestro indica a sus estudiantes que en la casa, comunidad pregunten sobre cmo afrontar el friaje , deben de traer a la escuela plantas, secretos, cuentos, formulas acciones, etc. que ayuden a contrarrestar el fro. Se comparte la informacin y experiencias que han recolectado Se invita a un yatiri, sabio, o padre de familia que tiene conocimiento sobre el tema a tratar. Divididos en equipos de trabajo se plantean problemas reales que tienen que ver con el tema tratado: Consumo de medicina natural para contrarrestar el friaje y las limitaciones que hacen que no se consuma. Se plantea situaciones ideales para resolver los problemas planteados 4. Convivencia Observacin Observa, es parte, de las situaciones en las que se da el problema Frente al problema planteado, regresa a la comunidad y se involucra o genera un proceso de inmersin con la intencin de buscar respuestas a los problemas planteados. Sistematiza todas las respuestas, experiencias o acciones, hallazgos encontrados en su comunidad. Sistematiza todas las respuestas, experiencias o acciones, hallazgos encontrados en otras culturas.

2. Exploracin y reconocimiento de saberes interculturales en el contexto o comunidad 3. Problematizacin b.1 Situacin realmente existente b.2 Situacin deseable

Compartir y fortalecer y se tiene conciencia del nivel de conocimientos que poseen los estudiantes y la propia comunidad Definir las situaciones problemas en relacin a sus aportes, hallazgos, a su realidad

Yachay Ruway

5. Acumulacin de experiencias 6. Integracin y enriquecimiento de los conocimientos propios con los provenientes de otras culturas 7. Contrastacion de experiencias de Innovacin y construccin de nuevos conocimientos desde la perspectiva intercultural. 8. Aplicacin y fortalecimiento de los nuevos conocimientos 9. Compromiso en las soluciones 10. Seguir investigando, que otras soluciones existen
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Plantea las experiencias que tienen relacin con el problema Usa diferentes fuentes de informacin

Compara experiencias, informacin, ve ventajas, perjuicios entre los saberes propios y externos. Plantea respuestas de carcter intercultural

Kawsay

Lleva las respuestas a situaciones concretas

Se involucra en la solucin de manera personal y colectiva Contina investigando.