E. B.

do 2 e 3 Ciclos Jos Maria dos Santos Pinhal Novo Portugus

A classe do adjectivo 1 -L, com muita ateno, o excerto do poema e sublinha os adjectivos. Dos bichos todos o que eu mais estimo o porquinho e no meu primo. So nobres os porcos, inteligentes, Bem-educados e muito valentes.

Mas como no h regra sem excepo, Diga-me voc o que pensar

De vez em quando surge um parvalho. Se, passeando pelo bosque, l

For encontrar um porco que trabalha A construir uma casa de PALHA? Este tonto vai ser o meu jantar. O lobo que tal viu ps-se a pensar:

Roald Dahl (trad. Lusa Ducla Soares), Histrias em Verso para Meninos Perversos, Teorema

2- Repara nas frases: a) O porco nobre e inteligente um valento. b) O porco tonto e trabalhador. c) Este lobo um reles lobo que no merece a ateno do porquinho. d) Este porquinho um porco muito simples

2.1- Transforma as frases, colocando-as no feminino. 2.2 Sublinha os adjectivos das frases que transformaste. 2.3- Coloca as frases no plural. 2.4- Que transformaes ocorreram nos adjectivos?

Concluso O adjectivo qualificativo uma palavra pertencente a uma classe aberta de palavras que varia em gnero, em nmero (de acordo com o nome que acompanha) e em grau.

Tambm verificaste que o adjectivo pode ser colocado - antes ou depois de um nome - a seguir a um verbo. a) Existem adjectivos que apresentam duas formas: - uma para o masculino e outra para o feminino: so adjectivos biformes quanto ao gnero. Exemplos: branco/branca - uma para o singular e outra para o plural: so adjectivos biformes quanto ao nmero Exemplos: branco/brancos b) Existem adjectivos que apresentam apenas uma forma - para o masculino e o feminino: so adjectivos uniformes quanto ao gnero. Exemplos: inteligente/inteligente - para o singular e o plural: so adjectivos uniformes quanto ao nmero. Exemplos: simples/simples

GRAU DOS ADJECTIVOS

1- Admitindo que os dois so maus, escreve uma frase na qual comparas o lobo com o porquinho. O lobo to mau como o porquinho. Comparativo de igualdade 1.1 Indica qual o grau ao qual recorreste para escreveres a frase.

2 Compara-os de novo, supondo que no eram igualmente bonitos. Constri, para o efeito, duas frases, com o mesmo sentido: uma, comeando pelo lobo e a outra pelo porquinho. O lobo mais bonito do que o porquinho. Comparativo de superioridade. O porquinho menos bonito do que o lobo. Comparativo de inferioridade 2.1 Refere os graus utilizados. 3 - O porco valento. a) Podes exprimir a ideia acima salientada com duas palavras. Indica-as. O porco muito valente. Superlativo absoluto analtico. b) Consegues igualmente exprimir a mesma ideia com uma palavra s, tambm da mesma famlia de valente. Escreve-a. O porco valentssimo. Superlativo absoluto sinttico. c) Mas o nosso porquinho, que no tinha medo, era, sem dvida, o maior deles todos. Por isso, o porquinho era o mais valente de todos. Superlativo relativo de superioridade. 3.1- Indica os graus que utilizaste para transformar as frases a, b e c. 4 Recorda o grau dos adjectivos. Normal de superioridade de igualdade de inferioridade Absoluto Superlativo Relativo O Rui alto O Rui mais alto do que o pai. O Rui to alto como o pai. O Rui menos alto do que o pai. sinttico analtico de inferioridade de superioridade O Rui altssimo. O Rui muito alto. O Rui o menos alto da turma. O Rui o mais alto da turma.

Comparativo

5.1. Completa com os graus que faltam.

Mas, ateno! Os adjectivos bom, mau, grande e pequeno formam o comparativo e o superlativo de modo especial.

Grau normal Bom Mau Grande Pequeno

Comparativo de superioridade melhor pior maior menor (ou mais pequeno)

Superlativo absoluto sinttico relativo de superioridade ptimo o melhor pssimo o pior mximo o maior mnimo o menor (ou o mais pequeno)

1 -Completa com as formas que faltam. Alguns adjectivos formam o superlativo absoluto sinttico de forma irregular. Grau superlativo absoluto sinttico Grau normal Feliz Feroz Fiel Frio Pobre Sbio Simples Grau superlativo absoluto sinttico

Grau normal Amvel Amigo Antigo Clebre Difcil Doce Fcil

2 - Descobre na lista seguinte a forma irregular do superlativo absoluto sinttico e escreve-o frente do respectivo adjectivo, no quadro acima. Cuidado com os erros! amabilssimo pauprrimo sapientssimo faclimo frigidssimo antiqussimo dificlimo celebrrimo simplicssimo ferocssimo felicssimo amicssimo fidelssimo dulcssimo

EXERCCIOS
1. Reescreve as frases, fazendo a concordncia dos adjectivos entre parnteses com os nomes: a) O Pedro e a Marta so pessoas (simptico) e (simples). b) Acabei de ler uma histria (interessante, divertido e misterioso). c) Ele tinha os cabelos (encaracolado), as sobrancelhas (arqueado) e a boca (pequena). d) A Maria era (bonito e amvel).

2- Sublinha os adjectivos nas frases seguintes: a) A Rosa inteligentssima e muito divertida. b) Ela realizou um bom trabalho. c) Naquela turma o Rodrigo o mais desatento, mas o menos conflituoso. d) Gostei de ler as Viagens de Gulliver: alis achei o livro to interessante como As Aventuras de Tom Sawyer. e) O carro do meu pai menos veloz mas mais seguro do que o anterior. 2.1 Identifica o grau dos adjectivos presentes nas frases do exerccio anterior. 3. Escreve no grau superlativo absoluto sinttico o adjectivo destacado em cada frase. a) Ele foi muito amvel. b) Eu sou muito amiga do Z. c) Habito num prdio muito antigo. d) O teste foi muito difcil. e) Ele cresceu numa famlia muito pobre. f) Fiquei muito feliz com a notcia. 4. Descobre o adjectivo correspondente ao nome e ao verbo. Nome Aco Conquista Coragem Franqueza Adjectivo Verbo Combater Exaltar Inovar Insubordinar Precipitar Provocar Adjectivo

Correco dos exerccios

1. Reescreve as frases, fazendo a concordncia dos adjectivos entre parnteses com os nomes: a) O Pedro e a Marta so pessoas (simptico) e (simples). O Pedro e a Marta so pessoas simpticas e simples. b) Acabei de ler uma histria (interessante, divertido e misterioso). Acabei de ler uma histria interessante, divertida e misteriosa. c) Ele tinha os cabelos (encaracolado), as sobrancelhas (arqueado) e a boca (pequena). Ele tinha os cabelos encaracolados, as sobrancelhas arqueadas e a boca pequena d)A Maria era (bonito e amvel). A Maria era bonita e amvel. 2- Sublinha os adjectivos nas frases seguintes: a) A Rita inteligentssima e muito divertida. Sup. Abs- sinttico super abs. analtico b) Ela realizou um bom trabalho. Grau normal c) Naquela turma o Rui o mais desatento, mas o menos conflituoso. Super. Relativo de superioridade super. Relativo de inferioridade d) Gostei de ler as Viagens de Gulliver: alis achei o livro to interessante como As Aventuras de Tom Sawyer. Comparativo de igualdade e) O carro do meu pai menos veloz mas mais seguro do que o anterior. Comparativo de inferioridade comparativo de superioridade

3. Escreve no grau superlativo absoluto sinttico o adjectivo destacado em cada frase. a) Ele foi muito amvel. = amabilssimo b) Eu sou muita amiga do Z. = amicssima c) Habito num prdio muito antigo. = antiqussimo d) O teste foi muito difcil. = dificlimo e) Ele cresceu numa famlia muito pobre. = pauprrimo f) Fiquei muito feliz com a notcia. = felicssimo

4-

Nome Aco Conquista Coragem Franqueza Verbo Combater Exaltar Inovar Insubordinar Precipitar Provocar

Adjectivo activo Conquistador/conquistado corajoso franco Adjectivo Combatido/combatente Exaltado Inovador/inovado Insubordinado Precipitado Provocado/provocador/provocante