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Nom

Prnom

Date

Exercice n 1

Grammaire Le sujet du verbe

Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge, puis encadre le groupesujet en bleu. a) b) c) d) e) f) g) h) Le matre raconte une histoire. Le mercredi, Romain fait du judo. Les zbres se dplacent en troupeaux. La lionne poursuit une gazelle. Pendant ce temps-l, le lion dort. Les feuilles des arbres tombent en automne. Mon chien mange beaucoup. Vous parlez trop fort !

Score :

Comptence
Savoir identifier le verbe et son sujet dans une phrase. Exercice n 2 Complte chaque phrase avec un groupe-sujet. a) b) c) aime bien lcole. utilise sa trompe pour boire. tirent le traneau.

Evaluation

Score :

Comptence Complter des phrases en ajoutant un sujet.

Evaluation

Grammaire Manipuler le groupe-sujet

Exercice n 3 Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge, puis encadre le groupesujet en bleu. Rcris la phrase en remplaant le groupe-sujet par un des groupes de la liste sans changer le sens de la phrase. les filles / il / vous / elles / Barbe-Bleue / Lola / le mdecin / les deux surs / papa et maman / lhomme gigantesque Score : a) Le gant dvore trois rtis.

b) Samedi prochain, Julie et Clmentine iront la piscine.

Comptence Savoir effectuer une substitution du groupe-sujet. Exercice n 4 Colorie en rouge le verbe et en bleu le groupe-sujet. Rduis le groupe-sujet : cris un mot dans chaque cadre. a) b) Le petit poisson rouge fait des fait bulles. des

Evaluation

Score :

bulles.

c) d) fait fait des des bulles.

fait bulles.

des

bulles.

e)

Comptence Savoir effectuer une rduction du groupe-sujet. Exercice n 5 Colorie en rouge le verbe et en bleu le groupe-sujet. Allonge le groupe-sujet : cris un mot dans chaque cadre. a) b) c) Comptence Savoir effectuer un allongement du groupe-sujet. Elle nourrit ses bbs. nourrit ses bbs. nourrit ses

Evaluation

Score :

bbs. Evaluation