RALLY DESAFIANDO LA MENTE

Este ejercicio consiste en recorrer un territorio sealado con puestos de control, en los cuales se pueden encontrar pistas, ejecutar desafos o adivinar acertijos. Se sugiere que el desarrollo de las actividades se realice en las instalaciones de la escuela. El recorrido se puede llevar a cabo en orden secuencial o alterno. Se propone que el grupo siempre vaya junto, unido a un objetivo, con el fin de fomentar el trabajo en equipo. Una vez logrado ste, se continuar con las dems pistas hasta completar el total en el tiempo asignado. La actividad puede iniciarse con las siguientes preguntas generadoras: Qu es un rally?, han participado en alguno?, te han gustado?, son difciles?, qu aprendiste?, qu valores practicaste? Enseguida, el maestro comentar con los alumnos que un Rally es una actividad que congrega a un grupo de personas, las cuales conforman equipos, con el propsito de recorrer un territorio en un tiempo determinado, realizando acciones (pistas, acertijos o desafos) que les permitan avanzar hasta lograr el cumplimiento del objetivo planteado. Posteriormente, se invitar a los alumnos a participar en un Rally, permitiendo que los alumnos se organicen en pequeos grupos de manera equitativa, quienes a su vez, nombrarn a su jefe de equipo, que ser el encargado de verificar el logro de las metas propuestas, animndolos a superar los retos presentados. Cada equipo determinar el nombre con el que desea participar en el Rally.

Previo a la actividad, el maestro dispondr la ubicacin de los objetos solicitados en cada una de las pistas, a fin de que los alumnos las encuentren con cierto grado de dificultad, dependiendo de la edad de los alumnos. Se entrega a cada equipo las siguientes consignas: Pista 1: Pista 2: Qu animal tiene en su nombre las 5 vocales? Busca el dibujo. Cuando lo encuentres, coloralo y escribe su nombre. (lingstica, visual, artstica) Pista 3: Pista 10: Encuentra jarras de agua de diferente sabor. Toma un vaso de cualquiera de ellas y anota en una hoja el sabor que probaste. Felicidades, ha terminado el recorrido.