DE LA ILUSIÓN A

LA PROFESIÓN
AL FINAL DEL PRINCIPIO
JUVENILES 16-17-18 AÑOS

¿Cómo son?
¿Cómo juegan?
Aspectos metodológicos
Contenidos de entrenamiento
Objetivos de entrenamiento

Conceptos a enseñar
Tareas a realizar

ESTAMOS EN LA ADOLESCENCIA

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

El principal objetivo de esta edad es mejorar la
productividad de los jugadores y sacar el máximo
rendimiento de los jugadores

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

¿Cómo son?
LA EDAD DE DECIDIR

Es usualmente la edad en la que los jugadores deciden

si toman el juego en serio o simplemente continúan
jugando por diversión

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

EL FÚTBOL NUNCA DEBE SER EL HECHO PRIMORDIAL DE
UNA VIDA

A pesar de las indicaciones de mi padre, yo abandoné los

estudios y consagré mi vida totalmente al fútbol

Hoy, yo pienso lo mismo que mi padre, pese a que a mí me fue

bien en el fútbol

Carlos Peucelle, 1975

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

EMPIEZAN A ESTABILIZARSE

Son mentalmente y físicamente

más estables, después de varios
años de cambio

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

DESARROLLO DE SU AUTONOMÍA
Busca un lugar
Cuestiona la autoridad
Aumenta la autoestima

LA TRANSFORMACIÓN
Los estirones de la pubertad

EXIGIR

LA DESIGUALDAD TÉCNICA Y FÍSICA ES MENOR

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SEGUNDA FASE SENSIBLE

Después de la pubertad hasta los 18 años existe una

segunda fase sensible para el aprendizaje de técnicas
deportivas, en especial aquellas que requieren un
elevado nivel de fuerza

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ETAPA CRÍTICA PARA EL ESQUELETO
La adolescencia es una etapa crítica para todo el esqueleto
pero en especial para la columna vertebral

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

¿Cómo juegan?
LO QUE REPRESENTAS

Estás obligado a serle fiel al fútbol, a cuidar la imagen que

transmites

Hay que tener una conducta intachable y, siempre, cuidar

mucho el entorno

Johan Cruyff, 1993

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 ES EL MOMENTO DEFINITIVO:

“Es la edad del salto grande. La que cambia

completamente el juego. Obliga a dejar de hacer muchas
cosas que primero se hace necesario hacer” C. Peucelle

“El jugador de fútbol se define antes de los 17 años, a

lo sumo a los 18, como destinado a ser o no ser”
Dante Panceri, 2000
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SON MUY COMPETITIVOS

Incrementan su capacidad de jugar un fútbol muy

competitivo

Se enfrentan mejor con los problemas en espacios

limitados

Todavía no es un jugador completo de fútbol. Es

cuestión de maduración

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

MAYOR MODERACIÓN

La impaciencia tan típica de los jugadores jóvenes es

remplazada por la mayor moderación

Los jugadores empiezan a prestar atención al modo

como sus equipos juegan

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

Aspectos metodológicos
Entre las categorías de 14 y 15 años existe una
apreciable desigualdad física y técnica

Entre los 16 y 17 la desigualdad es menor

Entre los 18 y 19 las diferencias son más mínimas

Ese el momento de empezar a mezclarlos con los de

primera profesional, para que mejoren al alternar con
los mejores

Carlos Peucelle, 1975

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MEZCLARLOS CON LOS PROFESIONALES:
“Los que alternan con mediocres poco evolucionan”
M. Zagalo
POSIBILDAD DE INTEGRAR EL PRIMER EQUIPO

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Cuidado con ese sube-baja. Si eso ocurre, hay que darle
todas las explicaciones del caso al joven jugador,
tratando de mantenerle alta la moral

De no darse esas explicaciones, es muy fácil perderlo

No se cometa el frecuente error de suponer que los que

mandan no tienen ninguna cuenta que rendirle a los que
obedecen

Carlos Peucelle, 1975

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APRENDER A GANAR, y usar todos los posibles
recursos para conseguir buenos resultados

Planificación del entrenamiento para mejorar el

rendimiento

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Nadal es el jugador soñado por cualquier entrenador de
fútbol. Es fuerte, polivalente y con ANSIAS DE VENCER

Johan Cruyff, 1993

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 Tres conceptos fundamentales:

COMPROMISO; el jugador debe entender que su vida gira

en torno al deporte y que se debe comprometer con su
futuro.

DINAMISMO; el Barcelona tiene que ser atractivo en su

juego, presionando en defensa y con velocidad en
ataque.

E INTELIGENCIA; me gusta el juego organizado, que cada

uno sepa lo que debe hacer.

X. Aspar, 2004

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La ORGANIZACIÓN y la INTENSIDAD de las sesiones de
entrenamiento comienza a ser importante

Usar imágenes para aprender los sistemas de juego, y

por donde atacar a los oponentes

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

En la tercera y última etapa formativa, 16-17 años,
debemos ayudar al futbolista, dándole una preparación
integral

Es decir, iniciarlo en las obligaciones profesionales

desde todos los puntos de vista. Tiene que aprender el
significado de este juego, su importancia como
representatividad de sentimientos populares

Tiene que conocer a los grandes futbolistas y grandes

equipos de la historia, para aprender que su papel será
intenta la continuidad de un camino ya iniciado

AL FINAL DEL PRINCIPIO: JUVENILES

En los jugadores hay que ver las virtudes, y cultivar
esas virtudes

Olvidarse es que no saluda, es que no …. no fijarse en

los defectos

Buscar esas virtudes y potenciarlas

Jorge Valdano, 2004

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LA FUERZA

Utilizar cargas y métodos del entrenamiento de los adultos,

poco a poco ir aumentando la intensidad de las tareas

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RESISTENCIA

Entrenar casi todos los tipos de resistencia:

aláctica, láctica y potencia aeróbica

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Contenidos
Lo más importante siempre es el JUEGO

.
La CONDICIÓN FÍSICA sigue ganando importancia

La EDUCACIÓN FÍSICA DE BASE, ayudará al jugador a

ser mejor

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Objetivos
 OFENSIVOS

•OCUPAR RACIONALMENTE EL CAMPO

•TENER LA PELOTA
•AVANZAR A PORTERÍA
•DESMARCASE, DAR SOLUCIONES
•JUGAR RÁPIDO
•ENCARAR
•ENGAÑAR
•CENTRAR LA PELOTA
•HACER GOL

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 DEFENSIVOS

•RECUPERAR LA PELOTA
•PRESSING, PRESIONAL AL CONTRARIO
•MARCAR AL CONTRARIO
•TEMPORIZAR
•DIRIGIR AL ATACANTE
•OBSTACULIZAR EL AVANCE
•PROTEGER LA PORTERÍA
•EVITAR EL GOL

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Conceptos
CONCEPTOS DEL JUEGO
Generales: estar en el sitio no es lo mismo que
estar en situación, ajustar la posición aún estando
el balón lejos, controlar el ritmo del partido, ventaja
posicional, ...
Ofensivos: jugar con segunda línea, saltarse a un
central, perfilarse para encarar al portero, salir del
ángulo de visión del defensor, ...
Defensivos: poner trampas al atacante, como
marcar a un contrario (hábil, rápido, corpulento,
torpe...), eliminar al más adelantado, si recibe de
espaldas no dejarle girar, ...

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Tareas
 Tareas a realizar

Ejercicios, Rondos, Juegos de

encarar, Juegos de posición,
Juegos de posesión,
Juegos de orientación,
Juegos de ataque,
Mini partidos y partidos

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