2 D

El da lleg
Por Sandra Carolina Nucamendi Feliciano Asesora del 2 D

Una lectura con almohadas

Eran ya las 7:30 am de la maana cuando abr el saln con la preocupacin de mantenerlo limpio, para que se pudieran colocar los cobertores y las almohadas de los alumnos del 2 D. Pensaba dentro de m que era imposible mantenerlo limpio, porque atendera a dos grupos antes del taller de Lecto-escritura. Ms pronto de lo que pens empezaron a llegar las primeras almohadas y cobertores, y an faltaba tiempo para la clase. Not en ms de uno de mis alumnos el asombro y el entusiasmo de realizar una actividad diferente. Paty me pregunt: -Y qu vamos hacer con las almohadas profe?

Pasaron los dos mdulos solicitando siempre se sacudieran los pies antes de entrar al saln, pero fue imposible. Era notorio que el saln tendra que barrerse. Cuando inici el receso, llegaron al saln los alumnos con los que trabajara. Escuch ms de un comentario en forma de murmullo que por eso me haban elegido como asesora, y me sent con ms entusiasmo para realizar la actividad. Fui por mi desayuno, pero antes les ped a todos que colocaran sus sillas alrededor, para que todo estuviera listo cuando iniciara el taller. Al regresar, no solamente haban colocado las sillas alrededor, algunas alumnas se encontraban barriendo el saln. Ral estaba fascinado.

No pude entrar a desayunar en ese momento. Pero me encant ver a todos colaborando para que se realizara la actividad. Al cabo de dos o tres minutos, el saln ya estaba limpio. Termin de desayunar y coloqu mi almohada y un pedazo de cartn que consegu en el piso. Casi paralelamente, las chicas me siguieron. Todas presuman sus mejores cojines. Manuela, una de las alumnas ms inquietas, decidi recostarse y dormir mientras el toque llegaba. Deca que se senta bien chido estar acostada. Todos rean.

Algunos alumnos no llevaron sus almohadas observaban lo bien que se la iban a pasar los dems.

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Al toque, todo el grupo ya estaba dentro del saln. Esperaban mi acostumbrado saludo. Ms de uno me pregunt si yo tambin me sentara con ellos en el piso, y les dije que s. Me puse mis calcetas y la clase comenz. La actividad de ese da consisti en escribir un cuento navideo a partir de la imagen que est en la antologa de lecto-escritura. Yo estaba sentada con ellos y ellas en el piso del saln de espaol. Todos se vean contentos, disfrutaban la clase. Los que no llevaron el material se quedaron sentados en sus sillas, pero sin la presin de estar en el lugar de siempre.

Las mujeres decidieron pintarse los rostros, era en verdad un festn. Les record que tenan que escribir su cuento, pues empezaramos a compartir la lectura posteriormente. Ellas se pintaron y luego de unos minutos ya estaban todos escribiendo.

Los hombres pedan un lugar para sentarse, por suerte Jess llev un cobertor y dos almohadas. Se turnaban para estar ah, porque se senta muy bien estar en el piso. Se inspiraban ms, de acuerdo a lo que comentaban.

Por un momento pens que la clase no dara resultado, porque al principio eran risas y plticas. Pero despus todo fue silencio, cada quien se dedic a escribir el cuento navideo. Rosita se sentaba en el piso y luego en la silla, no saba dnde acomodarse.

Socorro fue la nica mujer que decidi quedarse en su silla, siempre estudiosa e introvertida. Sin embargo, su postura no fue la de siempre, ahora se encontraba ms relajada y utiliz otra silla para escribir. En un principio se haba sentado en el piso, pero se manch el pants, porque no llev nada para colocar en l. Por lo que regres a su silla, donde se

Manuela, Jessica y Lupita fueron las que tardaron ms en comenzar a escribir, porque se acostaban envueltas con sus cobertores y la pltica no paraba. A pesar de eso, fueron las primeras en leer sus cuentos, mismos que llamaron la atencin de sus compaeros y causaron ms de una carcajada.

Braulio se sent en mi escritorio y no sali de ah. Escribi su cuento y lo ley.

Darli, Ramiro y Hugo se la pasaron muy bien, escribiendo y leyendo sus cuentos.

Antes de realizar la lectura frente al grupo, Roxana y Alondra afinaban detalles. Paty revisaba la ortografa de su cuento. Luego me solicitaron les leyera el cuento que yo haba escrito en el saln, peticin a la que no me pude

La clase termin con la satisfaccin de todos. Me solicitaron llevar de nuevo almohadas y cobertores para el prximo martes. As que habrn muchas clases ms de literatura y almohadas.