NOMBRE DEL ALUMNO: Christian Rodrguez Fuentes NOMBRE DE LA MATERIA: Administracin NOMBRE Rodrguez GRADO Y GRUPO: 6.- Admn.

t/v DEL MAESTRO: Ricardo Johnson

*Por qu estudiar administracin?*

La administracin es indispensable no solo para llevar un negocio o un comercio por un buen camino de prosperidad, y abundancia, si no que tambin se utiliza en tu persona y en tu vida diaria y para tu futuro cercano o lejano, ya que la base de una administracin buena son los buenas decisiones y objetivos y estos se realizan a travs de la planeacin. La primera razn para estudiar esta disciplina es tener inters en mejorar la forma de administrar las organizaciones, porque, dentro de estas, todos interactuamos con todos, todos los das.

Las organizaciones bien administradas satisfacen mejor a sus clientes y todos somos clientes

Alguien no se sentira perplejo si ninguno de los vendedores de una tienda por departamentos pareciese interesado en participar en la compra/venta? Cuando alguien escucha que el gobierno desperdicia millones de pesos en acciones sin resultado alguno, Qu percibe? Estos son solo algunos ejemplos de los problemas que ocasiona una mala administracin. Las organizaciones bien administradas adquieren estabilidad, crecen y prosperan; las mal administradas decaen y, muchas veces, mueren. Algunas consiguen recuperarse de la decadencia, sin lugar a dudas, porque utilizan recursos administrativos sumamente eficaces al conseguir una buena administracin, pero esto no ocurre muy a menudo. *3 enfoques principales para estudiar administracin

1- El enfoque de las siete ( estrategia, estructura, sistema, estilo, Staff, valores

compartidos y habilidades) 2- Que te guste el mbito administrativo.

3- Que te gusten los nmeros.

*ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA. El enfoque de la escuela de la administracin cientfica es el nfasis en las tareas. El nombre administracin cientfica se debe al intento de aplicar los mtodos de la ciencia a los problemas de la administracin, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales mtodos cientficos aplicables a los problemas de la administracin son la observacin y la medicin. La escuela de la administracin cientfica fue iniciada en el comienzo de este siglo por el ingeniero mecnico americano Frederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA. A Esta Corriente se le llama Administracin Cientfica Por la Racionalizacin que hace de los dos mtodos de ingeniera aplicados a la administracin y debido a que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.

PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA DE (TAYLOR).

1. Principio de planeamiento: sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la improvisacin y la actuacin emprico-prctica por los mtodos basados en procedimientos cientficos. Sustituir la improvisacin por la ciencia, mediante la planeacin del mtodo.

2. Principio de la preparacin / planeacin: seleccionar cientficamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir ms y mejor, de acuerdo con el mtodo planeado. 3. Principio del control: controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y segn el plan previsto. 4. Principio de la ejecucin: distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidades, para que la ejecucin del trabajo sea disciplinada

ADMINISTRACION HUMANISTICAS
La administracin humanstica origina una real revolucin conceptual en la teora administrativa: si antes el inters se hacia en la tarea (por parte de la administracin cientfica) y en la estructura organizacional (por parte de la teora clsica de la administracin), ahora se hace en las personas que trabajan o participan en las organizaciones. En la administracin humanstica, la preocupacin por la mquina y el mtodo de trabajo, por la organizacin formal y los principios de administracin aplicables a los aspectos organizacionales ceden la prioridad a la preocupacin por el hombre y su grupo social: de los aspectos tcnicos y formales se pasa a los aspectos psicolgicos y sociolgicos.

Administracin cientfica
Representantes: Frederic Winslow Taylor, Henry R. Towne, Henry l. Gantt, Frank b. Gilbert, Charles Babbage y Henry Metcalf.

Fundamentos: Racionalizacin de la mano de obra y ahorro de materiales, a fin de incrementar las utilidades.

Tcnicas: Tcnicas de Produccin, Tiempos y Movimientos y Sistemas de Incentivos. Aportaciones: Mtodos ms perfectos de estudio y organizacin de los procesos de trabajo en la produccin, especializacin e instruccin de los obreros, as como el sistema de salarios por pieza. Inconvenientes: Se prefiere el xito econmico al bienestar fsico del personal. Fundamentos no cientficos para aumentar la productividad.

Valores institucionales: Econmico.

Administracin emprica
Representantes: Peter f. Ducker, Ernest dale y Lawrence apley

Fundamentos: Orientacin francamente prctica de la administracin, se fundamenta la Toma de Decisiones en la experiencia sugerida por el pasado reciente.

Tcnicas: Intuicin, Experiencia y Costumbre.

Aportaciones: Se determina que la administracin, es en medida considerable un arte que se aprende ms con la ayuda de la prctica que de la teora. Inconvenientes: Los resultados obtenidos son mediocres o definitivamente malos.

Valores institucionales: Econmico.

Escuela ambiental
Representantes: George Elton Mayo

Fundamentos: Condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficiencia de la produccin.

Tcnicas: Psicolgicas y Sociolgicas

Aportaciones: Al mejorarse el ambiente de trabajo se mejoran las condiciones fsicas del obrero.

Inconvenientes: Los factores ambientales no inciden directamente en la productividad.

Valores institucionales: Econmico.

Escuela del comportamiento humano

Representantes: George Elton Mayo y Robert Owen

Fundamentos: Se deduce que no son los factores materiales, sino los psicolgicos y sociales que contribuyen ms en el crecimiento de la productividad del trabajo.

Tcnicas: Psicolgicas y Sociolgicas

Aportaciones: Definicin del trabajo como una actividad importante en el hombre, as como el reconocimiento de la importancia de las relaciones sociales e individuales.

Inconvenientes: El idealismo respecto de las relaciones humanas en ocasiones es inoperante.

Valores institucionales: Econmico Social.

Neo humano Relacionismo

Representantes: Douglas mc. Gregor, Abraham Maslow, Rensis likert.

Fundamentos: Los objetivos de la empresa son correlacionados con los del trabajador, a travs de su participacin en la fijacin y logro de los mismos.

Tcnicas: Psicolgicas.

Aportaciones: Mejoramiento de Sistemas de planeacin y Relaciones humanas.

Inconvenientes: Requiere de cambios en la organizacin y Dificultad para su implantacin por tiempo necesario para que se obtengan resultados.

Valores institucionales: Econmico Social Organizacional.

AUTOGESTIN

Representantes: Pjulick

Fundamentos: Participacin activa de todos y cada uno de los trabajadores en los procesos de anlisis y toma de decisiones, as como la participacin igualitaria en los ingresos de la empresa.

Tcnicas: Humansticas, Decisionales y Psicolgicas Autorrealizacin.

Aportaciones: El logro del bienestar social a travs de la autorrealizacin del trabajador y de la democracia en la empresa.

Inconvenientes: Dificultad para su establecimiento dadas las condiciones sociales existentes. Posible burocratizacin.

Valores institucionales: Econmico Social Organizacional.