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U NIVERSIDAD Y CTS . EN C OLOMBIA

UNIVERSIDAD Y CTS. EN COLOMBIA

U NIVERSIDAD Y CTS . EN C OLOMBIA
U NIVERSIDAD Y CTS . EN C OLOMBIA

INTRODUCCIÓN

  • Los organismos internacionales primordialmente los financieros son los encargados de velar por las necesidades e intereses de los países desarrollados (mejor conocidos como el grupo de los siete, G-7), por lo que se ven en la necesidad de que por medio de los empréstitos puedan tener un control político, técnico y financiero dentro de los países periféricos, cambando la percepción de Derechos sociales por Servicios mercantiles. Los derechos sociales cambian de orientación adoptando un enfoque de “servicio” cuyo objetivo es la ganancia primordialmente a favor de las grandes corporaciones por medio de una mercantilización universal de los derechos como lo es el caso de la Educación que implanta el discurso del capital humano, el cual consiste en la preparación de la mano de obra calificada.

I NTRODUCCIÓN  Los organismos internacionales primordialmente los financieros son los encargados de velar por las

Análisis sobre universidad y educación:

  • 1. No se educa a las personas sino a capital humano

  • 2. La educación es un negocio como cualquier otro

  • 3. La educación es presentada como instrumento de

supervivencia en la era de la competitividad

mundial

  • 4. La educación debe subordinarse a la tecnología

  • 5. La educación se convierte en un instrumento de legitimación de la desigualdad social

Análisis sobre universidad y educación: 1. No se educa a las personas sino a capital humano

1.NO SE EDUCA A LAS PERSONAS SINO A CAPITAL HUMANO

Se capacita en términos de

comercio porque la educación

ha sido sometida a la lógica de la economía capitalista. Por

esta razón, ya no se habla de

individuos íntegros y capacitados, sino de recursos o capital humano(fuerza de trabajo calificada).

1.N O SE EDUCA A LAS PERSONAS SINO A CAPITAL HUMANO Se capacita en términos de

2.LA EDUCACIÓN ES UN NEGOCIO COMO CUALQUIER OTRO

2.L A EDUCACIÓN ES UN NEGOCIO COMO CUALQUIER OTRO  Bajo esta noción, se pretende entonces
  • Bajo esta noción, se pretende entonces que se

venda conocimiento. Por lo tanto , se habla de

entonces de venta de

productos y servicios pedagógicos , de profesores y alumnos como consumidores.

2.L A EDUCACIÓN ES UN NEGOCIO COMO CUALQUIER OTRO  Bajo esta noción, se pretende entonces

3.LA EDUCACIÓN ES PRESENTADA COMO INSTRUMENTO

3.L A EDUCACIÓN ES PRESENTADA COMO INSTRUMENTO