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SESIN DE APRENDIZAJE

THE CLOTHES

I.INFORMACIN GENERAL: I.E: 40199 CIUDAD MI TRABAJO REA: INGLS TEMA TRANSVERSAL: EDUCACIN EN VALORES GRADO Y AULA: TERCERO A FECHA: 23 / 11/ 2012 TIEMPO: 1HORA 30 MINUTOS PROFESORA: YLLANES MANRIQUE DIANA CAROLINA

II.CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
Pensamiento creativo Pensamiento critico Solucin de problemas Toma de decisiones

III.CAPACIDADES DE REA:
Expresin y Compresin oral. Produccin de textos.

IV.APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconoce e Identifica las prendas de vestir Escribe correctamente las prendas de vestir en ingles Lee correctamente las prendas de vestir en ingles

V.ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

PROCESO

ESTRATEGIAS

MATERIAL

Tiempo

15 m. -Se les ensea a los nios imgenes a los nios de prendas una por una y se les va preguntando cuando ellos las usan. -flashcards

INICIO

-Se pegan imgenes en la pizarra y se escriben al lado como se escriben en ingls y como se pronuncian. -Se repite con toda la clase la correcta pronunciacin de cada una de la ropa -Se les entrega una prctica en donde tendrn que pintar segn el color que se les indique y colocarle su nombre correcto en ingls.

PROCESO

-flashcards -Plumones -Pizarra -imgenes de ropas - Worksheets -Colores -Goma

10m.

10m.

30m.

SALIDA

-Salen alumnos voluntarios a escribir al lado del dibujo su nombre de la ropa en ingls - se les pregunta a los nios como dice en ingls la ropa que se les seale de la pizarra. Como tarea ellos deben cortar de revistas Las diferentes prendas de vestir aprendidas en clase Y en ingles su nombre y el color de la ropa.

-PIZARRA -PLUMONES

10m.

10m.

-REVISTAS -GOMA -CUADERNO -TIJERA

5m.