COLEGIO RESTREPO MILLAN JORNADA NOCTURNA QUIMICA INORGANICA

LECCIONES EN LA WEB MODELOS ATOMICOS

INTRODUCCION Est a punto de embarcarse en un viaje extraordinario que lo llevara hasta el centro de la ciencia. Vera como los principios de la qumica se fundamentan en el comportamiento de los tomos y las molculas, comprender como desde la qumica se contribuye al conocimiento de la ms maravillosa propiedad de la materia: LA VIDA. Usted ser capaz de observar un objeto cotidiano, averiguar su composicin en trminos de tomos y entender como dicha composicin determina sus propiedades. OBJETIVO GENERAL Reafirmar conceptos bsicos de la estructura atmica, clasificacin de los elementos, propiedades de los metales y no metales, propiedades peridicas, enlaces qumicos; con el fin de lograr una mejor comprensin de los fenmenos fsico- qumicos que suceden a nuestro alrededor. INDICADORES DE LOGRO 1. Diferencia modelos atmicos y el modelo cuntico como base de la qumica moderna. 2. Interpreta el desarrollo histrico de la tabla peridica y su influencia en la actualidad. 3. Establece relaciones entre la notacin espectral de los elementos y su ubicacin en la tabla peridica.

Qu estructura tiene un tomo?

Nos dedicaremos a la bsqueda de una explicacin a la estructura atmica como uno de los mejores ejemplos del desarrollo de la ciencia. El desarrollo de un concepto referente al tomo como pequea porcin de un elemento que conserva la naturaleza y propiedades caractersticas de ste, se lleg al descubrimiento de sus partculas fundamentales. El modelo atmico de Bohr considera al tomo como un sistema solar en miniatura, en el cual el ncleo corresponde al sol y los electrones a los planetas. Los electrones nunca se chocan debido a que posen diferentes niveles de energa (K,L,M,N,O,P y Q.); el valor energtico de estos niveles va aumentando a medida que se aleja del ncleo. En 1916, Arnold Sommerfeld modifica el modelo atmico de Bohr, en el cual los electrones slo giraban en rbitas circulares, al decir que tambin podan girar en ORBITAS ELIPTICAS.
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COLEGIO RESTREPO MILLAN JORNADA NOCTURNA QUIMICA INORGANICA En 1923 Louis De Broglie, sugiri que los electrones tenan tanto propiedades de ondas, como propiedades de partculas, esta propuesta constituy la base de la "MECNICA CUNTICA" A consecuencia de este comportamiento dual de los electrones (como onda y como partcula), surgi el principio enunciado por WERNER HEISENBERG (1926), conocido tambin como "PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE", que dice:

"es imposible determinar simultneamente y con exactitud, la posicin y la velocidad del electrn"
Para solucionar este problema surge un nuevo concepto, "EL ORBITAL ATMICO" ORBITAL ATMICO: es la regin del espacio en la cual existe mayor probabilidad de encontrar al electrn.

Principio de Exclusin de Pauli: Dos electrones del mismo tomo no pueden tener los mismos nmeros cunticos idnticos y por lo tanto un orbital no puede tener ms de dos electrones.

Cul es el modelo actual del tomo?

Podemos decir que la mecnica cuntica moderna surge hacia 1925 como resultado del conjunto de trabajos realizados por Heisenberg, Schrdinger, Born, Dirac y otros, y es capaz de explicar de forma satisfactoria no slo, la constitucin atmica, sino otros fenmenos fisicoqumicos, adems de predecir una serie de sucesos que posteriormente se comprobarn experimentalmente. La mecnica cuntica se basa en la teora de Planck, y tomo como punto de partida la dualidad ondacorpsculo de Louis De Broglie y el principio de incertidumbre de Heisenberg. Actividad 1: Pulsar clic en el siguiente enlace: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.ht m 1. Identificar las caractersticas de los modelos atmicos propuestos por. Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr. http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/estructura.ht m 2. Segn el anterior enlace, que significa Numero atmico y masa atmica? 3. Que son los isotopos?

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4. Un tomo de volframio (W) tiene 74 protones y 108 neutrones. Cul es su representacin adecuada?
5. Resolver las actividades propuestas en el enlace.

Pulsar clic en el siguiente enlace: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/celectron.ht m 6. Practica en tu cuaderno de apuntes realizar la notacin espectral de los elementos representativos del tercer periodo y compara el resultado con el obtenido en el enlace anterior. El modelo actual del tomo de explica en termino de los nmeros cunticos. http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2000/tablap/tabla/configuracion.htm Actividad 2: 1. Realizar la notacin espectral para los siguientes elementos: F, Na, C, Al, Cl y I; indicar el grupo y el periodo al que pertenecen. 2. El fsforo y calcio tienen nmero atmico 15 y 20, respectivamente. Decir a qu grupo y periodo pertenecen. 3. Cierto elemento tiene una configuracin electrnica de 1s2 ,2s2 ,2p6 ,3s2 ,3p6 ,3d10,4s2 ,4p2
y grupo al que pertenecen b) Determinan su valencia c) Identificar el elemento. a) Indicar periodo

Quin construyo la Tabla Peridica Moderna?

El descubrimiento de un gran nmero de elementos, indujo a los qumicos a buscar una clasificacin para ellos con el objeto de facilitar su conocimiento y su descripcin sistmica en funcin de sus analogas y diferencias. La tabla peridica en cualquiera de sus formas es una representacin racional y sistmica de las propiedades de los elementos qumicos, y su fundamento es la ley peridica.

Actividad 3:
1. Consultar los aportes presentados por Dbereiner, Chancourtis, Newlands, respecto a la Tabla Peridica. Disponible en http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2000/tablap/tabla/historiaelementos.htm 2. Quin fue Mendeleieve? Visita la siguiente pgina:

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COLEGIO RESTREPO MILLAN JORNADA NOCTURNA QUIMICA INORGANICA http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Mendeleiev/BioMendeleiev.htm Con base en la ruta de Mendeleiev responder: 4. Cul fue su principal aporte a la tabla peridica moderna. Apreciado estudiante; en esta etapa del periodo acadmico ya debes saber los smbolos y nombres de los elementos representativos de la tabla peridica. Repasa pulsando clic en : http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/quimica/ http://www.thatquiz.org/es-m/

Cules son las Propiedades Peridicas?

Dentro de la tabla existen una serie de propiedades de los elementos que experimentan una variacin al desplazarse a travs de cada grupo o de cada periodo. Estas son: el radio atmico, la energa de ionizacin, la afinidad electrnica y la electronegatividad. Observar el siguiente enlace: http://www.cobach-elr.com/academias/quimicas/Quimica1/Propiedadesperiodicas.swf Radio Atmico: El volumen de un tomo es funcin del radio, el elemento qumico con mayor radio atmico es el Rubidio y el de menor es el Fluor. El potencial de ionizacin es la energa necesaria para remover un electrn de un tomo neutro y formar un in positivo. Aumenta en forma inversa al radio atmico. M + Energa de Ionizacin - M + + e (-)

La electronegatividad de un elemento mide su capacidad para atraer electrones, cuando est qumicamente combinado con otro tomo. La electronegatividad sirve para predecir el tipo de enlace y sus propiedades e indicar la estabilidad de los compuestos. Afinidad Electrnica, es la energa liberada al adicionar un tomo neutro. Vara en la misma forma que el potencial de ionizacin dentro de los grupos y los periodos. Los elementos con las afinidades electrnicas ms altas son los situados cerca del oxgeno, el flor y el cloro. A + 1e A+ energa

Actividad 4
1. Indicar cul es el elemento ms electronegativo de la tabla peridica. 2. Definir la relacin entre electronegatividad y potencial de ionizacin.
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COLEGIO RESTREPO MILLAN JORNADA NOCTURNA QUIMICA INORGANICA 3. Determinar cmo es la electronegatividad en los metales. 4. Encontrar los tres elementos de mayor volumen en la tabla peridica? 5. Consultar cul es la importancia del enlace qumico

Cmo se enlazan los tomos?

Las transformaciones qumicas no son ms que el rompimiento y formacin de enlaces entre los tomos que constituyen la materia. El enlace qumico es la fuerza que mantiene unidos los tomos en un compuesto o en una mezcla. El enlace se efecta por medio de los electrones de valencia de cada tomo. Los tomos al combinarse ganan, pierden o comparten electrones tratando de adquirir una estructura de gas noble con 8 electrones en su nivel exterior (regla del octeto) El enlace inico es caracterstico las sustancias inorgnicas o minerales y el enlace covalente es propio de los compuestos orgnicos. Enlace Inico: es la fuerza electrosttica que atrae las partculas con carga elctrica opuesta. El enlace icnico se forma cuando un tomo gana o pierde uno o ms electrones. La prdida de un electrn por un tomo produce un ion positivo o catin: X M+ + e

Mientras que la ganancia de un electrn produce un ion negativo o anin: M + e M-

Un tomo de Sodio dona un electrn a un tomo de Cloro para formar los iones sodio y cloro. El tomo de cloro es ms electronegativo que el de sodio y se lleva al electrn, quedando con carga negativa. Enlace Covalente: Un enlace covalente se origina cuando los tomos tienen comportamiento parecido, presenta una tendencia a ganar y perder electrones. En estas condiciones los electrones son compartidos entre los tomos. Se forma entre tomos que tienen la misma electronegatividad o muy prxima. Docente : Lic. MsC. Gladys Garca Benavides e-mail:

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COLEGIO RESTREPO MILLAN JORNADA NOCTURNA QUIMICA INORGANICA El enlace se puede representar mediante formulas electrnicas (o estructuras de Lewis).

En este enlace cada uno de los tomos aporta un electrn. Los orbitales de las capas de valencia de ambos tomos se combinan para formar uno solo que contiene a los 2 electrones. Enlace Metlico: Los objetos metlicos de hierro, cobre, aluminio, etc., deben tener sus tomos unidos de alguna forma. Pero... cmo? Los tomos de un metal quieren perder sus electrones de valencia. As se convierten en iones positivos que se ordenan formando una red metlica. Dnde van a parar estos electrones? Se encuentran en medio de la red, formando una nube electrnica que acta de pantalla frente a las repulsiones que los cationes ejercen entre s. Actividad 5 1. Representar los siguientes enlaces indicando el tipo de enlace que presenta: a) Entre litio y cloro b) Entre sodio y flor c) Entre calcio y oxgeno

2. Escribir el tipo de enlace que se presenta en los siguientes compuestos: a) HCL b) HBr c) CaO d) F2

3. Representar las siguientes molculas utilizando las estructuras de Lewis: a) NH3 b) N2 c) CO2 d) HClO e) NaCl f) BaCl2

Lectura Complementaria

El enlace metlico y su importancia la podemos ver en el hecho de que las 3/4 partes de elementos del sistema peridico son metales. El papel que estas sustancias han tenido en el desarrollo de la humanidad es tan importante que incluso se distingue entre la edad de piedra, la edad del bronce y la del hierro. De los 90 elementos que se presentan en la naturaleza algunos metales como el sodio y el magnesio, pueden extraerse de los ocanos donde se encuentran disueltos. Los dems metales se suelen obtener a partir de depsitos minerales que se hallan encima o debajo de la superficie terrestre. Algunos metales son tan poco reactivos que es posible encontrarlos directamente en forma elemental, este es el caso del oro, la plata y el platino. Otros se encuentran formando parte de distintos compuestos qumicos. En general presentan propiedades muy peculiares que los han
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diferenciado desde hace siglos de las restantes sustancias, tales como: ser excelentes conductores del calor y la electricidad en estado slido, ser fcilmente deformables (lo que permite trabajarlos y fabricar con ellos objetos de distintas formas). Por otra parte suelen presentarse como slidos de dureza variable, con muy diversos puntos de fusin y ebullicin (el galio, por ejemplo, funde a 2978 mientras que otro metal, el tantalio, lo hace a casi 3000).
PGINAS ELECTRONICAS DE INTERS PARA AMPLIACIN DE TEMAS: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2000/tablap/tabla/historiaatomo.htm http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2000/tablap/tabla/leyperiodica.htm http://www.fortunecity.com/campus/dawson/196/expthoms1.htm http://www.eis.uva.es/~qgintro/sisper/tutorial-05.html http://pse.merck.de/merck.php?lang=ES

http://www.lenntech.es/periodica/elementos/index.htm

XITOS. y recuerda Todo triunfo en la vida es fruto del esfuerzo y la constancia.

Hasta pronto... Gladys Garca Benavides Docente, e-mail: redmillan@gmail.com

xitos en el emocionante camino del saber!

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